Öz peşəsində Lyubov Zaitseva dürüstlüyü hər şeydən çox qiymətləndirir. Aktyor kamera qarşısında dürüst olanda, partnyorları ona qarşı dürüst olanda, çəkiliş meydançasında rejissor komandaları arasındakı fasilədə hamı ümumi iş haqqında dürüst olmağa çalışır. Həyatda belə olmağa çalışır. O, açıq etiraf edir ki, tənqidi sevmir və yaradıcılığının nəticələrini qiymətləndirməkdə obyektiv deyil. Aktrisa kimin oynadığına əhəmiyyət vermir - hər hansı bir iş yaxşıdır, ailədən fərqli olaraq, rol keçici bir şeydir.
Uşaqlıq və gənclik
Lyubov Zaitseva 1982-ci ilin mayında Yaroslavl vilayətində anadan olub, lakin tezliklə valideynləri qızlarını Moskvaya köçürdülər. Kiçik bir qız kimi Lyuba ekran testləri keçirdi, amma bunun əvəzinə orta məktəb kinematoqrafiyaya baş çəkdi.
Panindən ayrıldıqdan sonra Lyubov ailə həyatı qurdu, lakin əvvəlki münasibətdən sonra şəxsi həyatını gizlətməyi seçdi. Aktrisanı əri ilə ortaq dostları tanış edib. Toy Moskvada, bal ayı isə Dubay və Seyşel adalarında keçirilib. Əri Aleksandr və 2012-ci il təvəllüdlü qızı Marianın fotoları heç vaxt mətbuata sızmayıb.
Hamiləlik dövründə Lyubov 52 kq-a daha 28 kq əlavə etdi ki, bu da onun 168 sm hündürlüyünə görə olduqca kritik idi. Uşağa qayğı göstərmək ona artıq çəkidən qurtulmağa kömək etdi, qadın diyetə getmədi, lakin zaman keçdikcə düzgün bəslənməyə riayət etməyə başladı və idmana aşiq oldu. İndi o, çimərlik geyimində fiqurunu nümayiş etdirməkdən çəkinmir, ancaq işdən ötrü arıqladığını bəyan edərək, özünü tükənməməyə çağırır.
İnstaqramda bu posta baxın
Lyubov Zaitseva çimərlik paltarında
Qızını uzun müddət dayə yanında qoymaq istəmədiyi üçün rejissorların təkliflərini qəsdən rədd edən aktrisa 2,5 ilini analıq məzuniyyətində xoşbəxtliklə keçirib. Daha çox boş vaxtım olanda dostlarımın təkidi ilə “də səhifə açdım. Instagram ", burada fotoşəkillərə əlavə olaraq qısa videolar dərc edir.
Lyubov Zaitseva - yaradıcı insan kim eksperiment etməyi sevir. Bir dəfə foto sərgisini ziyarət edərək, bu sənətə o qədər həvəs göstərdi ki, işə götürdü peşəkar müəllim Fotoya görə. Rəssamın digər hobbisi isə rəsm çəkməkdir. Və bir ilham partlaması içində bir dəfə bir-iki gündə 28 şeir yazdım.
Lyubov Yaroslavovna Zaitsevanın 08.00 ixtisası üzrə iqtisad elmləri namizədi alimlik dərəcəsi almaq üçün təqdim edilmiş “Sahibkarlıq subyektlərinin innovativ inkişafı məqsədilə insan kapitalının idarə olunması metodlarının işlənib hazırlanması” mövzusunda dissertasiya işi haqqında elmi məsləhətçinin İCİLİ .05 - İqtisadiyyat və xalq təsərrüfatının idarə edilməsi (innovasiyaların idarə edilməsi). Lyubov Yaroslavovna Zaitseva 2001-ci ildə "Leninqrad Dövlət Universiteti" Ali Peşə Təhsili Dövlət Təhsil Müəssisəsini bitirmişdir. A. S. Puşkin, Təhsil Fakültəsi. 2007-ci ildə Sankt-Peterburq Dövlət Aviasiya Alətləri Mühəndisliyi Universitetinin Hüquq fakültəsini bitirib. 2005-2007-ci illərdə peşə hazırlığı keçmiş və Rusiya Federasiyası Prezidenti yanında Rusiya Dövlət İdarəçilik Akademiyasının Dövlət Qulluqçularının İxtisasartırma İnstitutunun kadrların idarə edilməsi fakültəsini kadrların idarə edilməsi ixtisası üzrə bitirmişdir. 2007-2011-ci illərdə Norilsk Nikel ASC-nin törəmə müəssisəsinin kadrlar şöbəsinin müdiri vəzifəsində çalışmışdır. 2007-ci ildə Neft və Qaz Biznesi İnstitutunda “Əməyinin ödənilməsinin təşkili və şirkət əməyinin standartlaşdırılması” proqramı üzrə qısamüddətli təlim keçmişdir. 2008-2009-cu illərdə TUV SUD Rusland MMC-də seminarda iştirak etmişdir. “ISO 9001-ə uyğun keyfiyyət idarəetmə sisteminin qurulması və inkişafı” kursu üzrə imtahanları müvəffəqiyyətlə verib. 2010-cu ildə Milli Təhsil Müəssisəsində qısamüddətli təkmilləşdirmə kursları keçib. Beynəlxalq Akademiya business” “Şirkətdə İnsan Resurslarının İdarə Edilməsi Sistemi” proqramı çərçivəsində 2011-ci ildə Vostock Capital (UK) Ltd şirkətində “Strateji HR” təlim kursunu müvəffəqiyyətlə bitirmişdir. 2012-ci ildən indiyədək Lenenergo ASC-də kadrların idarə edilməsi və təşkilati dizayn üzrə direktor vəzifəsində çalışır. 2013-cü ildə 24 idarəçi olub Baş idarə Lenenergo ASC və onların müavinləri Korporativ MBA proqramı çərçivəsində əlavə “Biznesin idarə edilməsi üzrə magistr” ixtisasları əldə etmək üçün təcrübə keçiblər. Ali məktəb Sankt-Peterburq rəhbərliyi dövlət universiteti. 2013-cü ildə Sankt-Peterburq İdarəetmə və İqtisadiyyat Universitetinin aspiranturasına idarəetmə və ictimai və bələdiyyə hökuməti“08.00.05 “Xalq iqtisadiyyatının iqtisadiyyatı və idarə edilməsi” ixtisası. İqtisad elmləri namizədi alimlik dərəcəsi almaq üçün dissertasiya işində Zaitseva L.Ya. elmi nəşrlərində və müxtəlif çıxışlarında müəyyən etdiyi innovativ inkişaf məqsədi ilə insan kapitalının idarə edilməsi üsullarının işlənib hazırlanması, sahibkarlıq subyektlərində innovasiyaların idarə edilməsinə keyfiyyətli yanaşmanın tətbiqi sahəsində nəzəri, metodoloji və praktiki problemlərin dərindən öyrənilməsini davam etdirmişdir. beynəlxalq səviyyədə. Bu, abituriyentin dissertasiya tədqiqatının mövzusu, obyekti, mövzusu və məqsədinin seçimini müəyyənləşdirdi. Dissertasiyada tərtib olunmuş nəzəri və metodoloji müddəaların elmi yeniliyi aşağıdakılardan ibarətdir: təsərrüfat subyektlərinin innovativ inkişafının təkamül mərhələlərinin müəyyən edilməsi; üsulların idarəetmə kapitalı ilə əsaslandırılması; innovativ inkişaf məqsədi ilə müəssisənin insan kapitalının idarə edilməsi prinsiplərinin müəyyən edilməsi; istifadə etməklə müəssisənin innovativ inkişafının idarə edilməsi texnologiyasının inkişafı insan kapitalı; vahid informasiya-kommunikasiya mühitindən istifadə etməklə klasterdə insan kapitalının formalaşması və inkişafının vahid prosesinin struktur-məntiqi modelinin işlənib hazırlanması; müəssisənin innovativ insan kapitalının əsas komponentlərinin tərkibinin əsaslandırılması; müəssisənin insan kapitalının inkişafının idarə edilməsi üçün inteqrativ metodlar toplusundan istifadə etməklə enerji müəssisələrinin inkişafının idarə edilməsi üçün metodiki tövsiyələrin formalaşdırılması. Lyubov Yaroslavovna Zaitsevanın şəxsi iştirakı ilə 2012-ci ildə Sankt-Peterburq Dövlət Aqrar Universitetinin bazasında “Lenenergo” ASC işçilərinin səmərəli seçilməsi, peşəkar hazırlığı və kadrların ən yaxşı dünya təcrübələri səviyyəsində təkmilləşdirilməsi sistemi üçün, Lenenergo ASC-nin "Enerjiyə qənaət" ixtisaslaşdırılmış korporativ şöbəsi yaradıldı və müəssisələrin enerji səmərəliliyini artırdı. Lyubov Yaroslavovna Zaitseva şəxsən 2013-cü ildə şirkətin filialları əsasında ilk əmək tələbə inşaat briqadasını yaratdı. Əmək kollektivlərinin məqsədi cəmiyyətin ixtisaslı işçi və mütəxəssislərə tələbatının ödənilməsinə, gənclərin və məktəblilərin peşəyönümü üçün vahid sistem yaratmaqdır. peşəkar öz müqəddəratını təyinetmə və gənclərin ixtisas hazırlığı, habelə texniki ixtisasların məktəblilər və tələbələr arasında populyarlaşdırılması. Aspiranturada oxuduğu müddətdə Zaitseva L.Ya. beynəlxalq və Rusiya elmi-praktik konfranslarında, müxtəlif səviyyələrdə (regional səviyyədən beynəlxalq səviyyəyə) müsabiqələrdə iştirak etmişdir: 2012-2013-cü illərdə Moskva və Sankt-Peterburqda Enerji Forumları, Beynəlxalq Gənclər Forumu, “Aqrorus-2013” çərçivəsində, Beynəlxalq "Seliger-2013" Təhsil Forumu. Konfransda “Birləşdirilmiş Şəbəkə Enerjisi”, FGC UES-in himayəsi altında və Rusiya Akademiyası Sci. 2014-cü ildə Sankt-Peterburqda keçirilən 17-ci Beynəlxalq İqtisadi Forum çərçivəsində gənclərin dəyirmi masasında. 2013-cü ildə Sankt-Peterburq Dövlət Aqrar Universitetinin bazasında təşkil olunmuş “Enerji səmərəli iqtisadiyyat üçün kadrlar” mövzusunda beynəlxalq konfransda. Sankt-Peterburq Dövlət Aqrar Universitetinin professor-müəllim heyəti üçün “Təhsil sisteminin innovativ inkişafının elmi təminatı” mövzusunda beynəlxalq elmi-praktik konfransda. 2013-cü ildə Akademiyada (DEKRA) “Fəhlə və mühəndislər üçün təlim və təkmilləşdirmə sistemləri, Almaniyanın sənaye müəssisələrinin təcrübəsi” mövzusunda təcrübə keçib. 2014-cü ildə Lenenergo SC-də müraciət edərək Yaponiya müəssisələrində motivasiya potensialından istifadə edərək kadrların idarə edilməsi sisteminin öyrənilməsi məqsədilə Yaponiyada təcrübə keçib. Zaitseva L.Ya. Ali Attestasiya Komissiyasının nəşrlərində tövsiyə olunan aparıcı resenziyalı elmi jurnalların Siyahısından nəşrlərdə ümumi həcmi 5,4 səh.6 nəşr olan 13 elmi nəşrin müəllifidir. Elmi tədqiqatlarının nəticələri Zaitseva L.Ya. ixtisaslaşdırılmış kafedrada tədris fəaliyyətində fəal şəkildə tətbiq edilir. Zaitseva L.Ya. səriştəli, məsuliyyətli və yaradıcı rəhbər kimi həmkarları və tələbələri arasında layiqli nüfuza malikdir. Lyubov Yaroslavovna aspirantura təhsilini Lenenergo ASC-də innovasiyaların idarə edilməsi sahəsində praktiki iş ilə birləşdirir, burada onun metodiki tövsiyələri hazırda insan kapitalının idarə edilməsi, müəssisənin innovativ inkişafı, sahibkarlıq subyektlərinin innovativ inkişafı metodlarının hazırlanması sahəsində fəal şəkildə istifadə olunur. , onun həyata keçirilməsinin idarəetmə effektinin qiymətləndirilməsi . Dissertantın müdafiəyə təqdim etdiyi bir sıra nəzəri-metodiki müddəalar ixtisaslaşdırılmış şöbənin və “Lenenerqo” SC-nin fəaliyyətində tətbiq edilmiş, dissertasiya tədqiqatında qarşıya qoyulmuş məqsəd və vəzifələrə nəzərdə tutulmuş plana uyğun olaraq tam şəkildə nail olunmuşdur. Ərizəçi işi müstəqil şəkildə, müasir iqtisad elminə və iqtisadi təcrübəyə uyğun olan mövzuda tamamlayıb. Müəllif dissertasiya tədqiqatı nəticəsində müəyyən edilmiş problemlərin həlli yollarına dair öz baxışını inandırıcı şəkildə təqdim etmişdir. Bunu müdafiəyə təqdim olunan elmi yeniliyin əsas müddəaları sübut edir. Lyubov Yaroslavovna dissertasiyasının hazırlanması zamanı özünü müasir texnologiyaların praktikada tətbiq etməyi bilən yetkin gənc alim olduğunu sübut etdi. elmi metodlar tədqiq edin və elmi mövqeyinizi ağılla müdafiə edin. O, beləliklə xarakterizə olunur mühüm keyfiyyətlər tədqiqatçı kimi zəhmətkeşlik, məqsədə çatmaqda əzmkarlıq, iqtisadi hadisə və prosesləri təhlil etmək bacarığı. Zaitseva L.Ya.-nın dissertasiya tədqiqatını hesab edirəm. yüksək səviyyədə yerinə yetirilmiş elmi işi tamamlamışdır nəzəri səviyyə və praktiki əhəmiyyət kəsb edən, namizədlik dissertasiyaları üçün Əsasnamənin 9-cu bəndinin tələblərinə cavab verən və onun müəllifinə 08.00.05 iqtisadiyyat və xalq təsərrüfatının idarə edilməsi (innovasiyaların idarə edilməsi) ixtisası üzrə iqtisad elmləri namizədi alimlik dərəcəsi verilməyə layiqdir. ). Elmi rəhbər, pedaqoji elmlər doktoru, professor. iqtisad elmləri namizədi, Sankt-Peterburq Universitetinin psixologiya və pedaqogika kafedrasının professoru 1 1 TS FHN Rusiya Kolesov Vladimir İvanoviç Poçt ünvanı: 1 95 1 05, Sankt-Peterburq, Moskovski prospekti, 149 r.
Giriş
Fəsil 1. Müəssisələrin innovativ inkişafını təmin etmək məqsədilə insan kapitalının idarə edilməsinin nəzəri əsasları
1.1. İqtisadiyyat elmində insan kapitalı anlayışı və onun genezisi
1.2. Nəzəri yanaşmalar müəssisələrin innovativ inkişafı və modernləşdirilməsi məqsədilə insan kapitalının inkişafının idarə edilməsi prosesinə
Birinci fəsil üzrə nəticələr 39
II fəsil. İqtisadiyyatda inteqrasiya proseslərinin gücləndirilməsi kontekstində insan kapitalının idarə edilməsi
2.1. Enerji müəssisələrində insan kapitalının inkişafı, formalaşması və istifadəsinin əsası kimi elm, təhsil və istehsalın inteqrasiyası
2.2. Klaster mühitində insan kapitalının formalaşması və inkişafı prosesinin struktur və məntiqi modeli
2.3. Enerji sektoru müəssisələrinin innovativ inkişafı məqsədilə insan kapitalının idarə edilməsi texnologiyası və metodları
İkinci fəsil üzrə nəticələr 98
3.1. İnkişaf üçün strateji çərçivə və səmərəli istifadə innovasiya yönümlü enerji müəssisəsinin insan kapitalı
3.2. Lenenergo ASC-nin innovativ inkişafı məqsədilə insan kapitalının idarə edilməsi metodlarının tətbiqinin təşkilati əsasları, metodologiyası və nəticələri.
Üçüncü fəsil üzrə nəticələr 130
Nəticə 132
Biblioqrafiya 136
İşə giriş
Tədqiqat mövzusunun aktuallığı. IN müasir şərait iqtisadiyyatın və bütövlükdə cəmiyyətin innovativ inkişafı vəzifələri ön plana çıxır. 21-ci əsrdə, xüsusilə də böhrandan sonrakı dünyada innovasiya bütün səviyyələrdə: qlobal, milli, regional, müəssisə və məhsul səviyyəsində rəqabət qabiliyyətinin müəyyənedici amilə çevrilir. Eyni zamanda, spesifik yeniliklər birbaşa mikro səviyyədə formalaşır və inkişaf etdirilir, buna görə də Rusiyanın innovativ inkişafını təmin etmək üçün aparıcı mövqelərə keçən müəssisələrin innovativ fəaliyyətidir.
Bu ümumiləşdirilmiş xarakteristikanın təsərrüfat subyektlərinin özlərinə deyil, onların məşğul olduqları fəaliyyət növlərinə tətbiqi əsasında müxtəlif iqtisadi fəaliyyət növləri ilə məşğul olan təşkilatları “innovativ” və “ənənəvi” bölmək olar. Buna əsaslanaraq, məsələn, dövlət innovasiya siyasəti və innovasiyaların idarə edilməsi üzrə tədbirlər və alətlər işlənib hazırlanarkən yanacaq-energetika, aqrar-sənaye, meşə təsərrüfatı və digər komplekslərdə bir çox istehsal müəssisələri diqqətdən kənarda qalır. Eyni zamanda, bu "ənənəvi" sənayelər Rusiya iqtisadiyyatının əsasını təşkil edir, məsələn, səfərbərlik və səmərəli istifadə tələb edən enerji sektorunda (xüsusən də elektrik enerjisi sənayesində) əhəmiyyətli innovativ potensiala malikdir.
İnnovasiya amillərinin təhlili göstərir ki, müasir şəraitdə insan kapitalı iqtisadiyyatın və bütövlükdə cəmiyyətin davamlı inkişafının və təkamülünün əsas elementinə çevrilir. Onun əhəmiyyəti mikro səviyyədə innovasiya yönümlü inkişaf üçün də yüksəkdir. Hazırda insan kapitalı yalnız sosial, təhsil, elm və istehsal sahələrinin inteqrasiyası şəraitində daha da səmərəli inkişaf edə bilər.
İnsan kapitalının strukturunda əxlaq və intellekt kimi komponentlər əsas rol oynamağa başladı, onun müəssisələrin innovativ fəaliyyətinə və onun nəticələrinə təsir xarakterini müəyyənləşdirdi. Eyni zamanda, bu komponentlərin təzahürü, xüsusilə sənaye xüsusiyyətləri nəzərə alınmaqla, kifayət qədər öyrənilməmişdir. Bu hallar nəzərə alınmaqla insan kapitalının konstruktiv inkişafı və istifadəsi metodlarının hazırlanması ölkə iqtisadiyyatının əsas sektoru olmaqla yanaşı, həm də iqtisadi artımın artırılması üçün genetik əsas rolunu oynayan enerji sektorunda xüsusi əhəmiyyət kəsb edir. bütün sənaye sahələrinin səmərəliliyi, onların inkişaf səviyyəsini, innovativ inkişaf və modernləşmə imkanlarını müəyyən etmək.
Problemin elmi inkişaf dərəcəsi.İnnovativ iqtisadi inkişaf ideyaları O.V.Burqonov, L.Vodachkova, B.O.Vodaçkova, V.A.Qnevko, N.P.Qolubetskaya, P.Druker, S.D.İlyenkov, B.A.Koltynyuk, Kuzık B., La Pier, Knight K., Santo B., Soko tərəfindən nəzərdən keçirilmişdir. D.V., Titov A.B., Hartmann V., Haush-tein H., Shabanov M.M., Schumpeter J. və bir çox başqa yerli və xarici mütəxəssislər. Onların əsərlərində innovativ inkişafın məqsəd və vəzifələrinin formalaşdırılmasına yanaşmalar, onun hərəkətverici qüvvələri və amilləri, milli və regional innovasiya sistemlərinin qurulması metodları, konsepsiya-3-ün mahiyyəti açıqlanır.
tia “innovasiya” və onun növləri və xassələri və s. Bununla belə, müəssisə səviyyəsində innovativ inkişafda insan kapitalının rolu, xüsusən də onun sənaye xüsusiyyətləri nəzərə alınmaqla kifayət qədər öyrənilməmişdir.
İnsan kapitalı probleminə və onun iqtisadiyyatdakı roluna kifayət qədər çox iş ayrılmışdır. İnsan kapitalının tədqiqi sahəsində işlərin təhlili göstərir ki, bu konsepsiyanın iqtisadi kateqoriyalar sisteminə daxil edilməsi iqtisadi fikrin ən böyük nəzəriyyəçiləri: V.Petti, A.Smit, A.Marşall, T.Şults, K.Marks və s.İqtisadiyyatda istifadəsi, 20-ci əsrdə insan kapitalının inkişafı prosesləri: Bekker G., Fişer İ., Şults T., Dobrınin A.İ., Dyatlov S.A., Kapelyuşnikov R.İ., Kurqanski tərəfindən öyrənilmişdir. S.A., Savchenko L.V., Tsyrenova E.D. və bir çox başqa mütəxəssislər. Bununla belə, insan kapitalının mahiyyətini bütün müxtəlifliyi ilə açan vahid anlayış və ümumi qəbul edilmiş sintetik tərif yoxdur. Müəssisə səviyyəsində konkret iqtisadi və istehsal problemlərinin həlli üçün texnologiya və onun iqtisadiyyatda tətbiqi üsulları ilə bağlı insan kapitalının inkişafının tətbiqi məsələləri, xüsusən də innovativ inkişafın məqsədləri nəzərə alınmaqla zəif inkişaf etdirilir.
Beləliklə, müasir iqtisad elmində müəssisələrin, o cümlədən elektroenergetika sənayesinin innovativ inkişafı məqsədilə insan kapitalından istifadəyə olan yüksək ehtiyacla onun mahiyyəti, məzmunu və rolunun kifayət qədər nəzəri və praktiki dərk edilməməsi arasında obyektiv ziddiyyət yaranır. o cümlədən iqtisadiyyatın innovativ inkişafında insan kapitalının idarə edilməsi üsulları, dissertasiyanın tədqiqat mövzusunun seçilməsini, onun məqsəd və vəzifələrinin müəyyən edilməsini müəyyən edir.
Tədqiqat obyekti sahibkarlıq subyektlərinin innovativ inkişafı prosesini təmin etmək məqsədilə insan kapitalının idarə edilməsi üsulları və vasitələridir.
Tədqiqatın mövzusu müəssisənin innovativ inkişafını təmin etmək məqsədilə onun insan kapitalının formalaşması, inkişafı və istifadəsi prosesində yaranan idarəetmə münasibətləridir. Tətbiqi tədqiqatlar və inkişaflar Lenenergo ASC-nin sənaye enerji kompleksinin nümunəsindən istifadə edilərək aparılmışdır.
Məqsəd və vəzifələr tədqiqat . Dissertasiya tədqiqatının məqsədi enerji müəssisələrinin innovativ inkişafını təmin etmək üçün müəssisənin insan kapitalının idarə edilməsi üsullarını təkmilləşdirməkdən ibarətdir.
Tədqiqat məqsədləri:
İnnovativ iqtisadi inkişaf tendensiyalarını, habelə innovativ fəal müəssisələrdə idarəetmənin məqsəd və vəzifələrindəki dəyişiklikləri nəzərə alaraq “insan kapitalı” anlayışının və onun şərhinə müasir nəzəri yanaşmaların təhlilini aparmaq.
Araşdırın nəzəri əsas müəssisələrin innovativ inkişafını təmin etmək məqsədilə insan kapitalının idarə edilməsi.
3. Mövcud təhlili aparın və orijinal yanaşmalar təklif edin
müəssisələrin innovativ inkişafının stimullaşdırılması, təhlili
4
iqtisadiyyatda inteqrasiya proseslərinin gücləndirilməsi kontekstində insan kapitalının idarə edilməsi prosesi.
Müəssisənin innovativ insan kapitalının əsas komponentlərinin tərkibini öyrənmək və onun insan kapitalının xassələrinin məqsədyönlü formalaşdırılması əsasında müəssisənin innovativ inkişafının idarə edilməsi metodologiyasını hazırlamaq.
Elektrik enerjisi sənayesi müəssisəsinin innovativ inkişafını təmin etmək və müəssisənin innovativ inkişafının idarə edilməsi üçün təklif olunan modeli əsaslandırmaq üçün təklif olunan insan kapitalının idarə edilməsi alətlərinin sınaq sınaqdan keçirilməsi.
Tədqiqatın nəzəri, metodoloji və informasiya bazası.
Tədqiqatın nəzəri və metodoloji əsasını yerli və xarici alimlərin innovativ inkişafı məsələlərinin tədqiqinə dair əsərlərində (monoqrafiyalar, elmi məqalələr, elmi konfranslarda məruzələr və s.) əks etdirən toplanmış elmi təcrübə təşkil etmişdir. iqtisadiyyat, innovasiyaların idarə edilməsi, elm, təhsil və istehsalatda əməkdaşlığın inkişafı, müəssisələrin insan resurslarının idarə edilməsi, insan kapitalının hərəkəti, innovativ inkişaf üzrə dövlət siyasətinin işlənib hazırlanması və bununla bağlı məsələlər.
İşin çoxşaxəliliyi elmi tədqiqatın müxtəlif üsul və üsullarından, o cümlədən: tarixi-genetik analiz, sistemli, sistemli-funksional və iqtisadi təhlil metodlarından istifadə zərurətinə səbəb olmuşdur; sistem-funksional və struktur-funksional modelləşdirmə, ümumi elmi metodlar idrak, dialektik və sinergetik metodlar, iqtisadi sosiologiyanın və iqtisadi psixologiyanın spesifik metodları innovasiyanın predmet sahəsinə daxil edilmişdir.
Tədqiqatın informasiya əsasını energetika sənayesinin dövlət, elmi, istehsalat strukturlarının hesabatları, materialları və hesabatları, habelə müəllifin özü və digər qurumlarla birgə apardığı monoqrafik və iqtisadi-sosioloji tədqiqatların nəticələri təşkil etmişdir. tədqiqatçılar. Tədqiqat üçün tənzimləyici çərçivə qanunlar idi Rusiya Federasiyası, Prezidentin fərmanları, hökumət qərarları, innovativ iqtisadi inkişaf və insan inkişafı sahəsində federal və sənaye səviyyəsində metodik və təlimat sənədləri.
Dissertasiya mövzusunun ixtisas pasportuna uyğunluğu. Dissertasiya işi 08.00.05 – İqtisadiyyat və xalq təsərrüfatının idarə edilməsi (innovasiyaların idarə edilməsi) ixtisası çərçivəsində tamamlanıb və onun 2.29-cu bəndinə uyğundur. İnnovativ inkişaf maraqları naminə insan kapitalının idarə edilməsi metodologiyasının təkmilləşdirilməsi.
İş giriş, üç fəsil, nəticə və istifadə olunan ədəbiyyat siyahısından ibarətdir.
In idarə olunur mövzunun aktuallığı əsaslandırılır dissertasiya işi, onun bilik dərəcəsi təhlil edilir, məqsəd və vəzifələr formalaşdırılır, göstərilməklə-5
səciyyələndirilən tədqiqatın obyekti, predmeti, nəzəri və metodoloji əsasları mövcuddur empirik əsas, aşkar edir elmi yenilik və dissertasiya tədqiqatının əsas nəticələrinin sınaqdan keçirilməsi.
Birinci fəsildə " Müəssisələrin innovativ inkişafını təmin etmək məqsədilə insan kapitalının idarə edilməsinin nəzəri əsasları” mövzusunda “insan kapitalı” konsepsiyasının işlənməsi təhlil edilir, mahiyyəti, məzmunu, əsas xüsusiyyətləri açıqlanır, “müəssisənin insan kapitalı” anlayışının tərifi verilir, aşkarlanır. və onun innovativ mahiyyətini əsaslandırır. Müəssisələrin innovativ inkişafı məqsədilə insan kapitalının formalaşmasının nəzəri əsasları qurulur.
İkinci fəsildə"İqtisadiyyatda inteqrasiya proseslərinin gücləndirilməsi kontekstində insan kapitalının idarə edilməsi" şəraitdə enerji müəssisəsinin innovativ inkişafı məqsədilə insan kapitalının inkişafı prosesinin idarə edilməsi metodlarının təkmilləşdirilməsi texnologiyasının konseptual struktur və məntiqi modelini işləyib hazırlayıb. vahid informasiya-kommunikasiya mühitindən istifadə edərək elm, təhsil və istehsalın klaster qarşılıqlı əlaqəsi. İnsan kapitalından istifadə etməklə müəssisənin innovativ inkişafının texnoloji idarə edilməsi modeli də işlənib hazırlanmışdır. Bu modellərin həyata keçirilməsinin effektivliyini təmin edən bir sıra şərtlər müəyyən edilmişdir.
Üçüncü fəsildə"Sahibkarlıq subyektlərinin innovativ inkişafı məqsədilə insan kapitalının inkişafının idarə edilməsi proseslərinin təkmilləşdirilməsi üzrə metodiki tövsiyələr ("Lenenergo" ASC-nin materialları əsasında)" enerji müəssisəsinin insan kapitalının formalaşması və səmərəli istifadəsinin strateji istiqamətlərini nəzərdən keçirir, elektrik enerjisi kompleksi müəssisəsinin innovativ inkişafı məqsədilə insan kapitalının idarə edilməsi metodlarının effektivliyinin yoxlanılması üzrə eksperimental işlərin metodologiyası və nəticələrini müzakirə edir, məqsəd üçün insan kapitalının inkişafının idarə edilməsi proseslərinin təkmilləşdirilməsi üçün metodiki tövsiyələr verilir. innovativ inkişaf.
IN nəticə tədqiqatın əsas elmi nəticələri təqdim olunur.
Müəssisələrin innovativ inkişafı və modernləşdirilməsi məqsədləri üçün insan kapitalının inkişafının idarə edilməsi prosesinə nəzəri yanaşmalar.
Nəzəri tədqiqatların və təcrübənin təhlili (o cümlədən Dünya Bankının insan kapitalının iqtisadi artıma töhfəsinə dair tədqiqatının yuxarıdakı nəticələri) göstərir ki, müasir iqtisadiyyatda insan kapitalı əhəmiyyətinə görə istehsalın maddi amillərini üstələyərək innovativ inkişafın əsas amilidir. .
Eyni zamanda, insan kapitalının və onun struktur xüsusiyyətlərinin innovativ inkişafda müəyyənedici rolunun təzahürü, eləcə də innovasiyaların özünün inkişaf məntiqi müəyyən etməyə imkan verdi. xarakter xüsusiyyətləri eyni zamanda yüksək innovasiya, elmi-texniki tərəqqiyə rəğbət və sosial yönümlülüyü ilə seçilən yeni iqtisadiyyat. İstər bütövlükdə iqtisadiyyatın, istərsə də müəssisələrin perspektivli inkişaf modelinin əsas xüsusiyyəti əmək məhsuldarlığının və insan fəaliyyətinin bütün sahələrinin səmərəliliyinin artım tempinin əhəmiyyətli, kəskin artması adlandırıla bilər ki, bu da əmək məhsuldarlığının artması ilə müşayiət olunur. qabaqcıl innovativ texnologiyaların tətbiqi nəticəsində yüksək texnologiyalı məhsulların payı.
Bundan əlavə, yeni innovativ inkişaf modelinin digər xarakterik xüsusiyyətlərini qeyd etmək olar: - perspektivli iqtisadi sistemə xas olan dinamik inkişaf, artan dalğalanmalarla müşayiət olunan sürətli struktur dəyişiklikləri, istiqamətlərin və əsas istiqamətlərin dəyişməsi ilə xarakterizə olunur; - innovativ iqtisadiyyatın əsas amilləri dəyişikliklərə tez uyğunlaşa bilən innovativ müəssisələrdir mühit və ilk növbədə bazarın və istehlakçının, eləcə də müəyyən miqdarda bilik, bacarıq və bacarıqlara malik, yeni ideyalar və yaradıcı konsepsiyalar yarada və sonra həyata keçirə bilən şəxslərin ehtiyaclarını maksimum dərəcədə artırmağa yönəlmişdir. Belə şəxslərin müəssisənin idarə edilməsində təmsil olunma dərəcəsi onun rəqabət qabiliyyətini əhəmiyyətli dərəcədə müəyyən edir; - innovativ iqtisadiyyatda cəmiyyətin əsas strateji resursu rəqabətin əsas mühərriki olan insan kapitalında təcəssüm olunan biliyə çevrilir, eyni zamanda nəzərə almaq lazımdır ki, rəqabət mühitində aşağıdakı qanunauyğunluq hökm sürür: hamı üçün əlçatan olan şey ola bilməz. davamlı rəqabət üstünlüyü mənbəyidir, buna görə də əsas odur ki, insan kapitalının onun daşıyıcılarının mənəvi dəyərlər sistemləri və fərdi yaradıcılıq və sahibkarlıq təcrübəsi ilə sıx bağlı olan xüsusi formaları vacibdir; - təkcə yığılmış insan kapitalının həcmi, bilik, bacarıq, bacarıq və səriştələr dəyər və tələbat qazanmır, həm də zəruri hallarda, artan tendensiya ilə ahəngdar şəkildə birləşən konkret şəraitdə tələb olunan yeni bilikləri tez əldə etmək bacarığıdır. davamlı təhsil və yeni biliklərin əldə edilməsi, “ömür boyu təhsil” sistemlərinin inkişafı; - müəssisələrin investisiya prioritetləri dəyişir: işçinin yenidən hazırlanmasına və ixtisasının artırılmasına pul qoyuluşu xərc kimi deyil, gələcək inkişafa investisiya kimi qəbul edilir. Bu baxımdan innovativ malların (texnologiyaların, işlərin, xidmətlərin) maya dəyərinin əsas hissəsini ənənəvi kapitalın (materiallar, xammallar, maşınlar və avadanlıqlar) məsrəfləri deyil, maya dəyərinin əsas hissəsini təşkil edir. Elmi araşdırma və Çeka ilə ayrılmaz şəkildə əlaqəli olan məlumatlar; - insan kapitalının inkişafı və özünü genişləndirməsi təkcə istehsal fəaliyyəti prosesində deyil, həm də rəsmi və şəxsi ünsiyyət prosesində təcrübənin ötürülməsi zamanı baş verir. Buna görə də, informasiyanın dəyərinin artması, eləcə də iqtisadiyyatda informasiya biznesinin payının artması, məlumatların ötürülməsi və emalı sistemlərinin inkişafı müşahidə olunur ki, bu da ümumilikdə bütün təsərrüfat subyektlərinin daha yaxşı qarşılıqlı fəaliyyətinə töhfə verir və insan kapitalının kəmiyyət və keyfiyyətinə müsbət təsir göstərir. Bu dəyişikliklər iqtisadi artım amillərinin genişlənməsinə səbəb olur. Bu gün onun tempi maddi sərvətlərlə deyil, insanların keyfiyyəti (insan kapitalı) ilə müəyyən edilir. İqtisadi artımın yeni amillərinə aşağıdakılar daxildir: təhsil və səhiyyəyə qoyulan investisiyaların həcmi; fundamental və tətbiqi tədqiqatların inkişaf dərəcəsi; iqtisadiyyatın informasiyalaşdırılması səviyyəsi; təhsil səviyyəsi; elmi-tədqiqat və inkişaf xərclərinin məbləği; iqtisadiyyatda işləyən insan kapitalının keyfiyyəti; ölkədə elmi-texniki tərəqqinin səviyyəsi. Bauerin oxşarlıq qanununa uyğun olaraq (“aşağıda olan da yuxarıdadır”) müasir şəraitdə eyni amillər bütün sənaye və iqtisadi fəaliyyət sahələrində, xüsusən də enerji sektorunda müəssisələrin innovativ inkişafını müəyyən edir. İnsan kapitalının idarə olunmasına gəldikdə, innovativ inkişafı təmin etmək üçün onun formalaşmasına və inkişafına təsir edən amillər məkanının modeli yaradılmalıdır ki, burada bütün amillər bir-birini tamamlayır, təkcə kəmiyyətə deyil, məqsədyönlü təsirin vahid sistemini formalaşdırır. , həm də insan kapitalının keyfiyyət xüsusiyyətlərinə dair. Bu baxımdan, bu modelin hazırlanması və tətbiqi nəticəsində insan kapitalı ilə ətraf mühit arasında əlaqə dəyişməlidir.
Eyni zamanda, insan kapitalının ətraf mühitlə qarşılıqlı əlaqəsini öyrənərkən davamlı inkişafın prioritetlərini nəzərə almaq lazımdır. Bu gün təkcə sosial və şəxsiyyətlərarası münasibətləri düzgün qurmaq deyil, həm də gələcək nəsillərin maraq və ehtiyaclarına diqqət yetirərək təbii sərvətlərdən istifadəyə düzgün yanaşmaq xüsusilə vacibdir. Və bu oriyentasiya əsasən texnokratik deyil, mənəvi və əxlaqi məna daşıyır. İnsan kapitalının həyata keçirilməsində mənəvi komponent müasir şəraitdə birinci yerə çıxır, insanın ətraf mühitlə qarşılıqlı əlaqəsinin xarakterini geniş şərhdə - digər insanlarla, kollektivlə, cəmiyyətlə, təbiətlə müəyyən edir.
Klaster mühitində insan kapitalının formalaşması və inkişafı prosesinin struktur və məntiqi modeli
Baxılan klasterin inkişafını təmin edən mahiyyət orqanizmin transformasiya qabiliyyəti kimi zəkadır. Klasterin mahiyyəti kimi intellekt klasterin bir növ dövriyyədə olan insan kapitalını təşkil edir ki, bu da təhsil sistemi ilə klasterin digər subyektləri arasında qarşılıqlı əlaqə prosesində çevrilərək artır (artır). əsas xüsusiyyət köçürülə bilənlik (çevirə bilmə) və əsas funksiyası innovativ yaradıcılıqdır.
Klaster onun tərkibinə daxil olan subyektlər (kiçik innovativ müəssisələr, sənaye şirkətləri, elmi-tədqiqat təşkilatları, universitetlər və s.) üçün yaşayış sahəsi olduğundan, bu məkanın məzmununu oradakı həyat prosesləri formalaşdırır. İnsan fəaliyyət və həyat prosesində inkişaf edib formalaşdığından onların məcmusu, o cümlədən daxili, xarici və daxili və xarici arasında qarşılıqlı təsir prosesləri verilmiş məkanın formalaşmasının məzmununu təşkil edir. Təhsilin məzmununun bu cür dərk edilməsinin əsas fərqi onun subyektiv (mövzu) və obyektiv komponenti özündə ehtiva etməsidir. Məhz, qarşılıqlı əlaqədə olan bütün subyektlərin ehtiyacları, mənaları, dəyərləri, motivləri. Eyni zamanda, müasir şəraitdə qəbul edilmiş təhsildə səriştə əsaslı yanaşmaya uyğundur. O, müxtəlif səviyyələrdə müasir təhsil standartlarında nəzərdə tutulmuş səlahiyyətləri, habelə kadrların ixtisas səviyyəsinin əsasını təşkil edən səriştələri formalaşdırır, yəni. təhsil sistemi ilə qarşılıqlı əlaqədə olan subyektlərin (sənaye, qurumlar, təşkilatlar) ehtiyacları, xüsusən də klaster daxilində.
İnnovativ inkişaf şəraitində müəssisələrin insan kapitalının formalaşması və idarə edilməsində klaster yanaşmasının tətbiqi və onların modernləşdirilməsi problemlərinin həlli üçün ideyaları ümumiləşdirərək, biz insan kapitalının formalaşması və inkişafının vahid prosesinin struktur və məntiqi modelini quracağıq. vahid informasiya və kommunikasiya mühitindən istifadə edərək klasterdə kapital (Şəkil 2.6). Bu model daxili məzmunu əks etdirir idarəetmə fəaliyyəti müəssisənin insan kapitalının formalaşması və inkişafı üzrə.
Bu modeldən istifadə əsasında müəssisənin səmərəli innovativ inkişafının təmin edilməsinə yönəlmiş klaster strategiyası və siyasəti formalaşdırmaq mümkündür. Bu strategiyanın və siyasətin əsas funksiyaları aşağıdakılardır: - onların tərkibinə daxil olan müəssisələrin innovativ inkişafının və modernləşdirilməsinin əsas istiqamətlərinə yönəldilmiş klasterlərin səmərəli sisteminin yaradılmasının əsas istiqamətlərinin müəyyən edilməsi; - klaster subyektləri və klasterlərarası qarşılıqlı əlaqənin stimullaşdırılması və aktivləşdirilməsi - müxtəlif səviyyəli meqaklasterlərin yaradılması; - klasterlərin inkişafının genetik nüvəsi kimi təhsil sistemini və birbaşa əlaqəli altsistemləri (elementləri) müəyyən etməklə xarakterizə olunan klasterlərlə bağlı siyasətin həyata keçirilməsi; - elmi müəssisələrin, dövlət və bələdiyyə orqanlarının klaster yanaşmasını iqtisadiyyatın innovativ inkişafının və modernləşdirilməsinin aparıcı dövlət-dövlət (dövlət-özəl) mexanizmi kimi nəzərdən keçirməsinə yönəldilməsi. Təhsil sistemi ilə qarşılıqlı əlaqə subyektlərinə münasibətdə dövlət iqtisadiyyatın tələbatının ödənilməsini stimullaşdırmalıdır, sosial sahə, təhsil sistemində insan inkişafı üçün şəraitin təmin edilməsi, habelə iqtisadiyyatın bütün sahələri üçün ixtisaslı kadrların hazırlanması yolu ilə. Dövlət sosial-iqtisadi proseslərin tənzimlənməsi üçün tətbiq olunan alətlər çərçivəsində daxili yaradıcılıq potensialının, mənəvi intellektinin inkişafı, tərbiyəsi və təzahürü üçün şərait yaratmalı və innovativ fəaliyyətdə fərdin özünü həyata keçirməsi üçün şərait yaratmalıdır. . IN müasir Rusiya təhsil konkret işəgötürənin innovativ ehtiyaclarına diqqət yetirməli, universitetlərin təhsil potensialını müəssisələrin istehsal və maliyyə resursları ilə birləşdirməlidir, yalnız bu halda əyridən qabaq işləmək və insan kapitalı sahəsində normal reproduktiv prosesləri təmin etmək olar. Məhz bu qarşılıqlı əlaqə modeli Sankt-Peterburq Dövlət Aqrar Universiteti və Lenenerqo SC tərəfindən həyata keçirilir. Təhsil müəssisəsi ilə energetika müəssisəsi arasında bu əməkdaşlığın inkişafı üçün prioritet istiqamətlərə aşağıdakılar daxildir: birgə tədbirlərin (konfranslar, dəyirmi masalar, müəssisə nümayəndələrinin mühazirələri və s.) keçirilməsi; tərəfdaş universitet tərəfindən müəssisə üçün elmi-tədqiqat işlərinin aparılması; çap nəşrlərinin (kitab və dövri nəşrlərin), proqram məhsullarının və digər qeyri-maddi aktivlərin (patentlər, lisenziyalar və s.) paylaşılması; maşın və avadanlıqlardan, yaşayış binalarından (yataqxanalar və ixtisaslaşdırılmış infrastruktur), tədris və digər ixtisaslaşdırılmış fəaliyyətlər üçün nəzərdə tutulmuş bina və tikililərdən (tədris binaları və s.) birgə istifadə; müəssisə üçün kadrların məqsədyönlü hazırlanması (ali təhsil, aspirantura, doktorantura). Bu istiqamətlərə uyğun olaraq Lenenergo ASC innovasiya fəaliyyətini aktivləşdirmək üçün imkanlar əldə edir. Beləliklə, Sankt-Peterburqun Sahibkarlığın İnkişafı Komitəsi və ictimai təşkilatlar bu müəssisənin kiçik və orta bizneslə, o cümlədən innovasiya sahəsində effektivliyini qeyd edirlər (bax: Lenenergo SC www.lenenergo.ru). “Lenenergo” ASC, Sankt-Peterburq Dövlət Aqrar Universiteti ilə birgə iş təcrübəsi göstərir ki, öz kadrlarının, o cümlədən universitet tələbələri arasından potensial kadrların inkişafına maliyyə vəsaiti sərf edir. Bu, müəssisənin insan kapitalının toplanmasına və yenilənməsinə kömək edir. Şirkət məktəb - texnikum - institutdan başlayaraq korporativ kadr hazırlığı sisteminin yaradılması yolu ilə mövcud kadr problemlərinin həlli istiqamətində fəal tədbirlər həyata keçirir. Rayonun aparıcı enerji müəssisəsi tədris prosesində bilavasitə iştirak edərək, bu məqsədlə öz şirkətinin idarəetmə və istehsal resurslarından (mühəndis heyətindən) istifadə edərək əlavə funksiyalar götürür. Yuxarı və orta səviyyəli menecerlər universitetdə təhsil proqramlarının və tədris fənlərinin tərtib edilməsində, təlimin praktiki yönümünün həyata keçirilməsində, eləcə də ona yenilikçi xarakter verməyə kömək etməkdə bilavasitə iştirak edirlər. Universitet müəllimləri bu praktik diqqəti elmi və nəzəri aspektlərlə gücləndirirlər. Bu təlim formatı kadr xidmətlərinə (Lenenergo ASC-nin kadrların idarə edilməsi bölməsi) fənn sahəsində tədrisin keyfiyyətini və tələbələrin nəzəri biliklərə və praktiki bacarıqlara yiyələnməsini təhlil etməyə, istehsalın təkmilləşdirilməsində ifadə olunan təlimin iqtisadi təsirini müəyyən etməyə imkan verir. göstəriciləri, eləcə də əsas biznes - müəssisə proseslərinin innovativ yenilənməsi perspektivlərinin yaranması.
Enerji sektoru müəssisələrinin innovativ inkişafı məqsədilə insan kapitalının idarə edilməsi texnologiyası və metodları
İnnovasiya fəaliyyətinin institusional mühitinin və sosial-psixoloji iqliminin öyrənilməsi prosesində onun müasir sosial-iqtisadi şəraitdə daxili təşkili nöqteyi-nəzərindən səmərəli həvəsləndirmə mexanizmlərinin axtarışı əsas vəzifə kimi önə çəkilir. Odur ki, insan kapitalından səmərəli istifadə etmək üçün onun daxili ehtiyatlarını və imkanlarını, digərləri ilə yanaşı, sosial-psixoloji amillərlə şərtləndirilənləri aşkar etmək, təsvir etmək və səfərbər etmək lazımdır. İnsan kapitalının strukturunda onun təzahürünün innovativ mahiyyəti, gizli imkanlar, ilk növbədə, insanın daxili ehtiyacları, onun motivləri və s. Odur ki, insan kapitalının idarə edilməsi və enerji kompleksinin inkişafı üçün vahid siyasətin həyata keçirilməsi nöqteyi-nəzərindən insan ehtiyaclarının inkişafının strukturunu və alqoritmini bilmək lazımdır.
Əmək potensialı və ehtiyaclar sistemi öyrənilərkən aşağıdakılar fərqləndirilir: “Şəxsiyyət ehtiyaclarının iyerarxiyasının aşağıdakı səviyyələri: fiziki mövcudluq ehtiyacları; institusional və istehlakçı ehtiyacları; sosial fəaliyyət ehtiyacları, sosial ünsiyyət; status-rol ehtiyacları; intellektual və istehlakçı ehtiyacları; intellektual və ünsiyyət ehtiyacları; intellektual və yaradıcı ehtiyaclar, yaradıcı özünü həyata keçirmə ehtiyacları. Ehtiyaclar sisteminin müəyyən edilmiş elementləri-növləri müəyyən bütövlük təşkil edir”. İnnovasiya yönümlü enerji müəssisələrinin kadrların idarə edilməsi xidmətlərinin səyləri məhz onların sinxron və birgə yönümlü inkişafına yönəldilməlidir. Bunu Lenenergo ASC-nin təcrübəsi də təsdiqləyir.
Müəssisənin insan kapitalının artırılmasına əsaslanan innovativ inkişafa vahid klaster-şəbəkə yanaşmasını həyata keçirmək üçün Lenenergo Sankt-Peterburq Aqrar Universiteti, aqrar-sənaye və energetika komplekslərinin müəssisələri ilə fəal əməkdaşlıq edir. Elektrik enerjisi sənayesi iqtisadiyyatın aparıcı seqmenti kimi demək olar ki, bütün sektorlara, o cümlədən kənd təsərrüfatına təsir göstərir. Ölkənin iqtisadi inkişaf səviyyəsi onun stabil fəaliyyət göstərməsindən asılıdır. Ona görə də yanacaq-enerji ehtiyatlarından istifadənin səmərəliliyinin artırılması, yenilərinin tətbiqi çox vacibdir perspektivli texnologiyalar, sənaye müəssisələrinin avadanlıqları, iş üsulları innovativ inkişaf yoluna keçid üçün lazımi şərait yaradır. Və bu keçidin əsas istiqaməti əmək potensialının və insan kapitalının inkişafıdır, çünki qarşıya qoyulan vəzifələri yalnız yüksək ixtisaslı kadrlar həll edə bilər.
Lenenergo ASC-nin məşğul olduğu iqtisadi fəaliyyət növlərinin xüsusiyyətləri kadr hazırlığına müəyyən tələblər qoyur. Elektrik şəbəkəsi şirkəti üçün belə xüsusiyyətlər aşağıdakılardır: böyük bir xidmət sahəsi üzrə personalın ərazi bölgüsü; növbəli iş qrafiki; çox sayda son istifadəçilər informasiya sistemləri; eyni vaxtda çoxlu sayda işçinin təhsili və/və ya yenidən hazırlanması üçün diqqətini yayındırmağın mümkünsüzlüyü; informasiya və texnoloji sistemlərin tətbiqi üçün qısa müddətlər və s. ənənəvi üsullarla üz-üzə və distant təhsil, kadr hazırlığı artıq uyğun gəlmir müasir tələblər istehsal; təşkilinə prinsipial olaraq yeni metodoloji yanaşmaları müəyyən etmək lazımdır təhsil prosesi. Kadrların sürətli peşəkar inkişafı və yenidən hazırlanması üçün mövcud şəraitə adekvat olan mexanizmlər, o cümlədən distant təhsil metodlarından istifadə etmək lazımdır. Kadrların təlimi və inkişafının effektiv prosesi üçün tam funksional, daimi mühitin yaradılması tələb olunur - bir növ təlim "ekosistemi".
Sankt-Peterburq Dövlət Aqrar Universiteti ilə əməkdaşlıqda Lenenerqonun bu cür innovativ ekosisteminin inkişaf etdirilməsi zərurəti Lenenerqo müəssisələrində aparılan empirik sosial-iqtisadi tədqiqatların nəticələri ilə təsdiqlənir: orta yaş ASC Lenenergo işçilərinin 44 yaşı var; pensiya yaşına çatmış işçilərin ümumi işçi qüvvəsində xüsusi çəkisi 2012-ci ildəki 16%-dən 2014-cü ildə 25%-ə yüksəlir; tərəfindən işçilərin sıralanması ixtisas tələbləri ali təhsilli işçilərin sayının 40,2%-ni (o cümlədən ikinci ixtisasa bərabər əlavə ixtisasa malik olanlar) təşkil etdiyini müəyyən etmişdir. Ali təhsil- 1,7%; ilə elmi dərəcə- 0,4%; orta təhsilli - 21,8%; orta ixtisas təhsilli - 35,9%; natamam orta təhsilli - 2,1%; işçilərin böyük axını (mövsümi kadr dövriyyəsi) səbəbindən istehsal kadrlarının aşağı təchizatı var; istehsalat və işləyən kadrların əhəmiyyətli bir hissəsinin əsas olmayan təhsili və kifayət qədər ixtisası yoxdur; gənc mütəxəssislərin mühəndislik və göyərtə sahələrinə cəlb edilməsinə və kadrların saxlanması sisteminin yaradılmasına ehtiyac var; Lenenerqo ASC-nin ərazidəki filiallarında çalışan məzunların sayına görə Leninqrad bölgəsi, SPbSAU digər ixtisaslaşdırılmış universitetlər arasında birinci yerdədir.
Yuxarıda göstərilənlərdən belə nəticə çıxır ki, işçi qüvvəsinin keyfiyyətinin idarə edilməsi, müəssisənin innovativ insan kapitalının formalaşdırılması və inkişafı üçün effektiv tədbirlər kompleksi hazırlamaq lazımdır. Belə işlərin istiqamətlərindən biri müəssisə ilə təhsil müəssisələri arasında uzunmüddətli çoxsəviyyəli qarşılıqlı əlaqədir ki, bu da birgə innovasiya fəaliyyətlərində sinerji effektə səbəb ola bilər. Bu, Sankt-Peterburq Dövlət Aqrar Universitetinin bazasında Lenenergo korporativ departamentinin "Enerjiyə qənaət və Müəssisələrin Enerji Səmərəliliyinin Artırılması" təşkilatının təsirləri və ilkin şərtlərinin təhlili ilə təsdiqlənir: təhsil müəssisələrində olmaması. uyğunlaşdırılmış proqramlar elektrik enerjisi müəssisələrinin xüsusiyyətləri nəzərə alınmaqla təlim; təhsil bazarında enerji sektoru üçün kadrların ixtisasının artırılması və yenidən hazırlanması üçün təhsil xidmətlərinin yüksək qiyməti; ildə mütəxəssislərin (istehsalat kadrlarının) hazırlığı səviyyəsinin aşağı salınması təhsil müəssisələriŞimal-Qərb Federal Dairəsi; "Lenenergo" ASC işçilərinin (mühəndis-texniki və istismar işçiləri) mövcud enerji obyektlərində yerləşən yeni avadanlıq və cihazlarda işləmək üçün aşağı hazırlıq səviyyəsi; istehsalatda xəsarətlərin yüksək səviyyəsi və istehsalat işçilərinin səhv hərəkətlərinin sayının artması.
Lenenergo ASC-nin innovativ inkişafı məqsədilə insan kapitalının idarə edilməsi metodlarının tətbiqinin təşkilati əsasları, metodologiyası və nəticələri.
Yuxarıda qeyd edildiyi kimi, Lenenergo ASC, bir çox digər Rusiya müəssisələri kimi, innovativ inkişaf strategiyasının həyata keçirilməsini təmin etmək üçün kifayət qədər daxili resurslara malik olmayan, ixtisaslaşmış bir təşkilatın - universitetin resurslarına müraciət etdi. Bu inkişaf üsulu tipikdir və dünya təcrübəsinə uyğundur. Nəzəriyyədə strateji idarəetmə buna “resursların əsas səlahiyyətlər üzərində cəmlənməsi” deyilir. Daha geniş şərhdə bu, əmək bölgüsü, onun ixtisaslaşması və kooperasiyasının əsas iqtisadi qanununun təzahürlərindən biridir. Heç bir, hətta ən böyük sosial-iqtisadi sistem bütün mümkün istiqamətlərdə öz inkişafını təmin etmək və müvafiq sahələrdə liderliyə nail olmaq iqtidarında deyil. Bu, kifayət qədər resurslar (təkcə əmək və kapital deyil, həm də idarəetmə və intellektual resurslar) səbəbindən mümkün deyil. Bu baxımdan, prosesləri daha standartlaşdırılmış və daha az müxtəlif olan ixtisaslaşmış təşkilatların idarə edilməsi daha asan və daha ucuzdur və daha çox gündəlik işləri yerinə yetirən işçilərin məhsuldarlığı daha yüksəkdir.
Eyni zamanda, rəqabətqabiliyyətliliyin təmin edilməsi, xüsusən də iqtisadi fəaliyyətin yüksək texnologiyalı sahələrində (o cümlədən enerji sektorunda) biznes proseslərinin idarə edilməsinə və həyata keçirilməsinə innovasiya, müxtəliflik və yaradıcı yanaşma tələb olunur. Yəni həm idarəetmə sisteminin, həm də fəaliyyətin özünün müxtəlifliyi artır. Bunun nəticəsi səmərəliliyin azalmasıdır.
Qısaca təsvir etdiyimiz innovativ inkişaf problemlərinin “qüsursuz dairəsini” qırmaq üçün təşkilatlar autsorsinqə, şəbəkə strukturlarının yaradılmasına, strateji ittifaqların bağlanmasına və əsas səriştələrə cəmləşməyə yönəlmiş fəaliyyətlərin təşkilinin digər formalarına müraciət edirlər. Eyni zamanda, bütün çatışmayan səlahiyyətlər (müəyyən bir müəssisə üçün əsas olmayan kimi tanınır) müəssisənin kooperativ qarşılıqlı əlaqələr sistemi ilə əlaqəli olduğu üçüncü tərəf podratçılara verilir. Təsvir edilən nəzəri sxemdən sonra və innovativ inkişafa diqqət yetirərək, "Lenenergo" ASC müvafiq müqavilə əsasında Sankt-Peterburq Dövlət Aqrar Universiteti ilə qarşılıqlı əlaqəni təşkil etdi. Kadr hazırlığı və innovativ inkişafa diqqət yetirən müəssisənin insan kapitalının formalaşması sahəsində bu qarşılıqlı əlaqənin həyata keçirilməsi modeli dissertasiyanın əvvəlki bölməsində müzakirə olunur. Bundan əlavə, saziş “Lenenergo” və Sankt-Peterburq Dövlət Aqrar Universitetinin elmi-texniki sahədə inteqrasiyasını nəzərdə tutur. Bu inteqrasiyanın institusional dəstəyini təmin etmək üçün xüsusi qurum - Gənclərin İnnovasiya Mərkəzi yaradılmışdır (Şəkil 3.1).
Müasir Rusiya müəssisələrinin innovativ inkişafının kadr təminatının əsas problemlərindən biri "mühəndislərin köhnə qvardiyasının" və gənclərin səlahiyyətləri arasında əhəmiyyətli fərqdir. Nəzəri nöqteyi-nəzərdən burada müvəqqəti dilemma yaranır: təcrübəli mühəndis kadrları olan müəssisələr (onlarda innovativ insan kapitalının əhəmiyyətli ehtiyatı toplanmışdır) yüksək rəqabət qabiliyyətinə malikdir. Amma təəssüf ki, “insan kapitalının sürətləndirilmiş ucuzlaşması” prosesləri səbəbindən gələcəkdə onların rəqabət qabiliyyəti aşağı düşəcək. Fiziki kapitaldan fərqli olaraq, insan kapitalı öz daşıyıcısından, müəssisə mütəxəssisindən ayrılmazdır. Buna görə də yaşlandıqca və fəaliyyətimizi dayandırdıq peşəkar fəaliyyət“Köhnə qvardiya” müəssisəsi innovativ inkişaf perspektivlərini dönməz şəkildə itirir.
Digər tərəfdən, gənc kadrları cəlb edən və fəal şəkildə sərmayə qoyan müəssisələr onların peşəkar artım(insan kapitalına investisiya) yaxşı rəqabət perspektivlərinə malikdir. Lakin sosial-iqtisadi proseslərin yüksək dinamikası şəraitində bu investisiyaların qaytarılma müddəti qeyri-müəyyən ola bilər. Bu qeyri-müəyyənliyə görə, sözügedən investisiyaların uçot dərəcəsi çox yüksək olur ki, bu da onların effektivliyini və mümkünlüyünü kəskin şəkildə azaldır. Müəssisələrin innovativ insan kapitalına investisiya qoymaq üçün sadəcə olaraq kifayət qədər resursları yoxdur.
Aydındır ki, problemli vəziyyətdən çıxış yolu yaşlı nəsil mütəxəssislərin təcrübəsini gənclərin təşəbbüskarlığı və perspektivli ideyaları ilə birləşdirməkdir. MİK-in yaradılması, uyğunlaşdırılmış müasir təhsil proqramlarının köməyi ilə “köhnə mühəndislər qvardiyası” və gənclərin səlahiyyətləri arasındakı fərqi aradan qaldırmaqla Lenenergo ASC-nin innovativ inkişafı məqsədilə insan kapitalının idarə edilməsinin səmərəliliyinin artırılmasına yönəlib. sənaye tələblərinə cavab vermək. Qeyd edək ki, belə konstruktiv qarşılıqlı fəaliyyət təcrübəsindən təkcə enerji sektorunda deyil, digər sənaye sahələrində də innovasiya yönümlü müəssisələr istifadə edə bilər. Bu təcrübə dövlət səviyyəsində də dəstəklənir. Şimal-Qərb Federal Dairəsinin aparıcı elektrik şəbəkəsi şirkətinin - Lenenergo ASC-nin təhsil müəssisələri ilə birgə fəaliyyətinin təşkili və korporativ təhsilin inkişafı üçün inteqrasiya olunmuş çoxsəviyyəli yanaşma "Təhsil haqqında" Federal Qanunun tələb və tövsiyələrinə cavab verir. insan kapitalının səmərəli formalaşdırılması, inkişafı və istifadəsi. Yenilənmiş qanunvericilik tələbləri (bu qanun 2013-cü il sentyabrın 1-dən qüvvəyə minmişdir) innovativ kadrların formalaşdırılması istiqamətində strateji kursa uyğundur. yönümlü model sosial yönümlü iqtisadiyyat (sosial bazar iqtisadiyyatı). Fakt budur ki, ənənəvi olaraq tələbələr hazırlayarkən təhsil müəssisələri deskriptorlara diqqət yetirin - kifayət qədər statik olan və həmişə sənaye və regional amillərlə sıx əlaqəsi olmayan bacarıq səviyyələrinin xüsusiyyətləri. Bu şəraitdə işəgötürənlər işçi qüvvəsinin keyfiyyətinin idarə edilməsi və innovasiya yönümlü insan kapitalının formalaşdırılması üçün yeni resurs kimi səriştələrin və ixtisasların inkişafı sistemini dəstəkləməkdə maraqlıdırlar. Bu, ənənəvi akademiklərin payının azaldılması hesabına əldə edilir təhsil prosesi real istehsala əsaslanmalı olan praktik komponentinin artması ilə. Tövsiyələrimizin praktikada tətbiqi prosesində məzunlar üçün xüsusi tələbləri olan həqiqi işəgötürənin (Lenenergo) təhsil prosesinin maraqlı iştirakçısına çevrilməsini təmin etmək üçün xüsusi səylər göstərildi. Məzunların peşəkar səriştəlilik səviyyəsinin yüksəldilməsi məqsədilə; universitet, işəgötürən və dövlət arasında səmərəli qarşılıqlı əlaqə sisteminin işlənib hazırlanması və həyata keçirilməsi; o cümlədən enerji kompleksi müəssisələrinin hazırkı mütəxəssislərinin ixtisaslarının artırılması (və/və ya onun profilinin dəyişdirilməsi) məqsədilə əlavə təhsil proqramları kadrların ixtisasartırma və yenidən hazırlanması sistemləri, universitetin və Lenenerqo SC-nin birgə fəaliyyətini həyata keçirmək üçün Sankt-Peterburq Dövlət Universitetinin bazasında “Enerjiyə qənaət və müəssisələrin enerji səmərəliliyinin artırılması” kafedrası yaradılmışdır. Təsvir edilən tədbirlərin həyata keçirilməsi nəticəsində Lenenergo ASC tədris prosesinin effektiv iştirakçısına çevrildi, bunun nəticəsində onu innovativ şəkildə inkişaf etdirməyə qadir olan müəssisənin insan kapitalını tam formalaşdırmaq mümkün oldu. İnsan kapitalının məzmunu nöqteyi-nəzərindən işçi qüvvəsinin yalnız istehsalın nəticələri ilə birbaşa əlaqəli olan hissəsindən, yəni bu qüvvənin məhsuldar komponentindən: səriştə, yaradıcılıq və innovativlikdən danışmaq məntiqlidir. istehsalın inkişafında insanın (işçinin) rolu. Buna görə də, kadr hazırlığı sistemində ilk növbədə səriştələrin inkişaf etdirilməsi, sonra isə səriştələrin inkişaf etdirilməsini nəzərdə tutan səriştə əsaslı yanaşma ön plana çıxır.
Müəssisənin innovativ inkişafı məqsədilə onun insan kapitalının idarə edilməsi üsullarının işlənib hazırlanması və həyata keçirilməsi “insan kapitalı” kateqoriyasının özünün daha ətraflı strukturlaşdırılmasını tələb edir. Müəssisənin insan kapitalının müasir konsepsiyasına aşağıdakılar daxildir: mahiyyət səviyyəsində - fərdin və müəssisə kollektivinin mənəvi intellekti; məzmun səviyyəsində - səriştələr toplusu və səriştə səviyyəsi; təşkilati formalar səviyyəsində - keyfiyyətcə yeni ideal obrazların və onların həyata keçirilməsi yollarının yaradılmasına yönəlmiş innovativ tədqiqat, təhsil və istehsal kapitalı. Beləliklə, insan kapitalı sosial həyatın konkret iqtisadi formalarının innovativ inkişafının genetik nüvəsi kimi çıxış edir.
İnnovativ inkişaf prosesini səmərəli idarə etmək üçün dissertasiya vahid inteqrasiya kompleksini formalaşdıran insan kapitalının inkişafının idarə edilməsi üsullarının təsnifatını hazırladı: təşkilati-genetik metodlar, şəxsi stimullaşdırıcı, dəyər-semantik, peşəkar-fəaliyyət, kommunikativ. idarəetmə və peşəkar-mədəni üsullar 122 peşə standartlarına uyğunluq həyat sferaları. Bu metodları həyata keçirmək üçün müəssisənin insan kapitalının inkişafı və formalaşması və onun elmi, təhsil və peşə fəaliyyəti məkanının inteqrasiyası şəraitində tətbiqinin ümumiləşdirilmiş alqoritmi hazırlanmışdır, o cümlədən: 1. Planlaşdırma, seçim, seçim. və insan resurslarının uyğunlaşdırılması. 2. İnsan resurslarının hazırlanması (fundamental və metodik), inkişafı və rotasiyası. 3. Peşəkar yenidən hazırlıq və təkmilləşdirmə (əlavə təlim). 4. İnsan resurslarının qiymətləndirilməsi və motivasiyası (stimullaşdırılması). Peşəkar uyğunlaşma. 5. Peşəkar təcrübənin toplanması. Kadr ehtiyatının yaradılması və inkişafı. 6. Peşəkar fəaliyyətin innovativ inkişafı imicinin formalaşdırılması və nəticədə onun praktikada həyata keçirilməsi. 7. İnsan resurslarının daxili inteqrasiyasına və xarici uyğunlaşmasına yönəlmiş korporativ (təşkilati) mədəniyyətin formalaşdırılması.
Axtarış nəticələrini daraltmaq üçün axtarış ediləcək sahələri göstərərək sorğunuzu dəqiqləşdirə bilərsiniz. Sahələrin siyahısı yuxarıda təqdim olunur. Misal üçün:
Eyni anda bir neçə sahədə axtarış edə bilərsiniz:
Məntiqi operatorlar
Standart operatordur VƏ.
Operator VƏ o deməkdir ki, sənəd qrupdakı bütün elementlərə uyğun olmalıdır:
tədqiqat inkişafı
Operator YA o deməkdir ki, sənəd qrupdakı dəyərlərdən birinə uyğun olmalıdır:
öyrənmək YA inkişaf
Operator YOX bu elementi ehtiva edən sənədləri istisna edir:
öyrənmək YOX inkişaf
Axtarış növü
Sorğu yazarkən, ifadənin hansı üsulla axtarılacağını təyin edə bilərsiniz. Dörd üsul dəstəklənir: morfologiyanı nəzərə alaraq axtarış, morfologiyasız, prefiks axtarışı, ifadə axtarışı.
Varsayılan olaraq, axtarış morfologiya nəzərə alınmaqla aparılır.
Morfologiyasız axtarış etmək üçün cümlədəki sözlərin qarşısına “dollar” işarəsi qoymaq kifayətdir:
$ öyrənmək $ inkişaf
Prefiksi axtarmaq üçün sorğudan sonra ulduz işarəsi qoymalısınız:
öyrənmək *
İfadə axtarmaq üçün sorğunu qoşa dırnaq içərisinə daxil etməlisiniz:
" tədqiqat və inkişaf "
Sinonimlərə görə axtarın
Axtarış nəticələrinə sözün sinonimlərini daxil etmək üçün hash qoymalısınız " #
" sözdən əvvəl və ya mötərizədə ifadədən əvvəl.
Bir sözə tətbiq edildikdə, onun üçün üçə qədər sinonim tapılacaq.
Mötərizənin içindəki ifadəyə tətbiq edildikdə, əgər tapılarsa, hər sözə sinonim əlavə olunacaq.
Morfologiyasız axtarış, prefiks axtarışı və ya ifadə axtarışı ilə uyğun gəlmir.
# öyrənmək
Qruplaşdırma
Axtarış ifadələrini qruplaşdırmaq üçün mötərizələrdən istifadə etməlisiniz. Bu, sorğunun Boolean məntiqini idarə etməyə imkan verir.
Məsələn, bir sorğu vermək lazımdır: müəllifi İvanov və ya Petrov olan sənədləri tapın və başlığında tədqiqat və ya inkişaf sözləri var:
Təxmini söz axtarışı
üçün təxmini axtarış tilda qoymaq lazımdır" ~ " ifadədən bir sözün sonunda. Məsələn:
brom ~
Axtarış zamanı "brom", "rom", "sənaye" kimi sözlər tapılacaq.
Siz əlavə olaraq mümkün redaktələrin maksimum sayını təyin edə bilərsiniz: 0, 1 və ya 2. Məsələn:
brom ~1
Varsayılan olaraq, 2 redaktəyə icazə verilir.
Yaxınlıq meyarı
Yaxınlıq meyarına görə axtarış etmək üçün tilde işarəsi qoymalısınız. ~ " ifadəsinin sonunda. Məsələn, 2 söz içərisində tədqiqat və inkişaf sözləri olan sənədləri tapmaq üçün aşağıdakı sorğudan istifadə edin:
" tədqiqat inkişafı "~2
İfadələrin aktuallığı
Axtarışda fərdi ifadələrin aktuallığını dəyişdirmək üçün " işarəsindən istifadə edin ^
" ifadəsinin sonunda, bu ifadənin digərlərinə münasibətdə uyğunluq səviyyəsi izlənilir.
Səviyyə nə qədər yüksəkdirsə, ifadə bir o qədər uyğundur.
Məsələn, bu ifadədə “araşdırma” sözü “inkişaf” sözündən dörd dəfə daha aktualdır:
öyrənmək ^4 inkişaf
Varsayılan olaraq, səviyyə 1-dir. Etibarlı dəyərlər müsbət real ədəddir.
Bir intervalda axtarın
Sahənin dəyərinin yerləşdiyi intervalı göstərmək üçün operator tərəfindən ayrılmış mötərizədə sərhəd dəyərlərini göstərməlisiniz. TO.
Leksikografik çeşidləmə aparılacaq.
Belə sorğu İvanovdan başlayan və Petrovla bitən müəlliflə nəticələr verəcək, lakin İvanov və Petrov nəticəyə daxil edilməyəcək.
Dəyəri diapazona daxil etmək üçün kvadrat mötərizələrdən istifadə edin. Dəyəri istisna etmək üçün əyri mötərizələrdən istifadə edin.
Lenenergo-nun keçmiş baş direktoru Andrey Sorochinsky-yə qarşı Art maddəsi ilə cinayət işi başlanıb. Rusiya Cinayət Məcəlləsinin 201-ci (vəzifə səlahiyyətlərindən sui-istifadə), Daxili İşlər Nazirliyinin bəyanatında deyilir. Sorochinsky etiraf yazıb və öz ərizəsi ilə sərbəst buraxılıb; "Lenenergo"nun maliyyə direktoru Denis Slepov məhkəmənin qərarı ilə həbs edilib, Daxili İşlər Nazirliyinin nümayəndəsi əlavə edib ki, istintaq təqsirləndirilən şəxslərin qanunsuz fəaliyyətinin əlavə epizodlarını müəyyən etmək üçün aparılır. davam edir.
Sorochinskinin telefonu cavab vermir. “Lenenergo” və “Rosseti” (əsas səhmdar) “Vedomosti” müxbirinin sorğusuna cavab vermədi.
Sorochinsky və Slepov şirkətin pul aktivlərinin nəzarətdən çıxarılması sxemini həyata keçirməkdə şübhəli bilinirlər: 2014-cü ildə keçmiş menecerlər Lenenergo direktorlar şurası tərəfindən müəyyən şəxslərin hesablarında müvəqqəti boş vəsaitlərin yerləşdirilməsi ilə bağlı qəbul edilmiş qaydalara zidd olaraq Kredit təşkilatları, likvidlik baxımından qeyri-sabit olan Tavriçeski ASC ilə bağlanmış əmanətlərin bank müqavilələrini ləğv etmək üçün tədbirlər görmədilər, departamentin açıqlamasında deyilir.
Daxili İşlər Nazirliyinin nümayəndəsinin sözlərinə görə, Lenenergo Tavriçeski ilə 13,4 milyard rubl məbləğində 10 müqavilə bağlayıb. Maliyyə sərmayələrinin amortizasiyası, habelə itirilmiş iqtisadi səmərə nəticəsində elektrik şəbəkəsi təşkilatına dəyən zərər 8,6 milyard rublu ötüb. Tavriçeski Bankında, illik hesabata görə, Lenenergo 13,4 milyard rubl məbləğində iki əmanət yerləşdirdi. faiz dərəcəsi ilə 9,72 - 12,75%, ödəmə müddəti müvafiq olaraq 20 aprel və 29 may.
Keçmiş
Nikonov fevral ayında Lenenergo-nun baş direktoru təyin edilib. Yanvar ayından etibarən Lenenergo direktorlar şurasının demək olar ki, yarısı dəyişdi; Sorochinsky və Slepovdan başqa, baş direktorun əsaslı tikinti üzrə müavini İlya Meşçeryakov, korporativ idarəetmə üzrə baş direktorun müavini Yevgeni Melniçenko və kadrların idarə edilməsi və təşkilati dizayn üzrə direktor Lyubov Zaitseva sol.
Lenenergo, Tavriçeskidə ilişib qalmış vəsait (16,5 milyard rubl - şirkətin depozitləri və cari hesabları) səbəbindən 8,6 milyard rubl məbləğində maliyyə investisiyalarının amortizasiyası üçün ehtiyat yaratmağa məcbur oldu, Lenenergo-nun baş direktoru Vasili Nikonov konfransda bildirib. İyunun 22-də səhmdarların illik yığıncağı. Bu, Lenenergo-nun 2014-cü ilin sonunda 7,9 milyard rubl itkisinin səbəblərindən biri olduğunu əlavə etdi. Şirkətin illik hesabatında deyilir ki, Lenenergo-nun borc öhdəlikləri dekabrın 31-nə 48 milyard rubl təşkil edib.
Rosseti-nin reqlamentləri bütün törəmə müəssisələrinin sərbəst vəsaitlərini dövlətin iştirakı ilə ən böyük banklarda yerləşdirmək imkanını nəzərdə tutur; Tavriçeski icazə verilən banklar siyahısında deyildi, Rosseti direktorlar şurasının üzvlərindən biri deyir. O əlavə edir ki, Lenenergo-nun keçmiş menecerləri bu daxili direktivləri kobud şəkildə pozublar.
Sorochinsky yanvar ayında Tavriçeski Bankda problemlər məlum olduqdan sonra vəzifəsini tərk edib. Aprel ayında bankın sanatoru kimi 47,45%-i Mixail Proxorova məxsus olan “Beynəlxalq Maliyyə Klubu” bankı seçilib. Yenidən təşkilin şərtlərinə görə, Lenenergo 5,9 milyard rublu qaytara bildi, bütün digər vəsaitlər 20 il müddətinə illik 0,5% dərəcəsi ilə subordinasiya edilmiş depozitlərə çevrildi.
“Yurlov və Partnyorlar” hüquq firmasının baş tərəfdaşı Vladislav Tsepkov istisna etmir ki, dəymiş ziyanın miqdarını nəzərə alaraq, istintaq Sənətin 2-ci hissəsinə uyğun olaraq işi davam etdirə bilər. Rusiya Federasiyası Cinayət Məcəlləsinin 201 (ağır nəticələrə səbəb olan vəzifə səlahiyyətlərindən sui-istifadə). Bu halda müttəhimləri 1 milyon rubla qədər pul gözləyir. cərimə və ya 10 ilədək həbs cəzası. Etiraf etmək cəzanı yüngülləşdirən hal hesab olunur, bu halda təqsirləndirilən şəxs ən yüksək cəzanın 2/3-dən çox olmamaq şərti ilə cəzalandırılır. Bundan əlavə, şirkət istintaq tərəfindən ödəniləcək zərərin məbləği üçün mülki iddia qaldıra bilər, lakin təcrübədən bu məbləğ ilkin olaraq iddia edilən zərərdən əhəmiyyətli dərəcədə azdır, vəkil qeyd edir.