Kontingent sistemi vasitəsilə Rusiyadakı bütün uşaqlar və onların valideynləri haqqında mərkəzləşdirilmiş məlumatlar şəxsi biznesin əlinə keçəcək və onların valideynlərinin razılığı olmadan toplanacaq.
Pilot rayonların təcrübəsi göstərdi ki, valideynlər uşaqları və ailələri üçün hansı məlumatların toplandığını bilməyəcəklər: valideynlər “Kontingent” informasiya bazasına daxil ola bilməyəcəklər.
"İvan Çay" İnsan Hüquqları Mərkəzi bir anadan məktub aldı:
"Zəhmət olmasa, bunu anlamağa kömək edin. İncəsənət məktəbindən gətirilən uşaq, imzalamalı olduğum idarələrarası "Kontingent" İS-də şəxsi məlumatların emalına razılıq verdi. Bacardığım qədər bu sistemlə bağlı məlumatları öyrəndim. Mən belə qənaətə gəldim ki, belə razılığın verilməsi ailələrin təhlükəsizliyi üçün risk yaradır.
Mənə deyin, mənim bu razılığı imzalamamaq hüququm varmı və belə imtina hansı hüquqi nəticələrə səbəb ola bilər?
Dünən rəssamlıq məktəbinin ofisində razılığa imza atmaq istəmədiyimlə bağlı iradımı bildirdilər: “Başa düşürük...”. Bu baxımdan belə qənaətə gəldim ki, deyəsən tək mən deyiləm və direktora göndərdilər. Direktor yox idi. Sual açıq qalır”.
İki gün sonra - ondan başqa bir məktub:
“Davamı olacaq. Bu gün qızım artıq anketi gətirdi orta məktəb. Orada "Kontingent" haqqında heç nə qeyd olunmur, amma hər şeydən məlumat tələb olunur - valideynlərin doğulduğu yerə qədər.
Bunun təhsil prosesinin təşkilində necə kömək edəcəyi mənə aydın deyil.
Müəllimə zəng etdim, o, aydınlaşdırdı - bəli, bu məlumat "Kontingent" üçündür. O da dedi ki, sənin kimi imtina edə bilərsən, amma olimpiadalarda iştirakda, imtahandan keçməkdə problemlər olacaq.
Qızım - yaxşı, 3-cü sinifdə oxuyur, hələlik imtina edəcəyəm, amma zaman keçdikcə bəlkə də bütün bu "Kontinqent" dağılacaq. Oğlum 11-ci sinifdə oxuyur. Mən onun məktəbindən oxşar sənədləri səbirsizliklə gözləyirəm. Baxmayaraq ki, bəlkə də əvvəllər kolleksiyaçılara lazım olan hər şeyi imzalamışam, hələ bu barədə düşünməmişdim.
İS Kontingentinin pilot rayonları siyahısında şəhərimizi tapmadım, amma görürəm ki, “Kontingent” sentyabr ayından qızğın şəkildə həyata keçirilir.
Əvvəlcə bu barədə ərimdən eşitdim - o, idman məktəbində işləyir. Keçən həftə isə qızıma rəssamlıq məktəbinə, indi ümumtəhsil məktəbinə imza atmağa razılıq verdilər. Rəyiniz üçün çox sağ olun, özümü boşluqda hiss edirəm, hələ də həmfikir insanları görmürəm və İnternetdə bu heyvan haqqında çox az məlumat var.
Ümumiyyətlə, yazmaq istəyirəm ki, mən yalnız avtomatlaşdırılmamış məlumatların işlənməsi ilə razıyam. Sonra vəziyyətə uyğun hərəkət edin”.
Yeri gəlmişkən, eyni ana üçüncü sinifdə oxuyan qızının razılığı olmadan məktəbdə bir ginekoloq tərəfindən müayinə olunduğunu, bundan sonra tibbi müdaxilədən imtina yazmağa məcbur edildiyini yazdı. Amma bu, mövzuya qayıtsaq, lirik bir sapma kimidir.
Rusiyanın bütün uşaqları üçün vahid idarələrarası "Kontingent" bazasının yaradılması mövzusunu qaldırmaq üçün bir çox səbəb var. Əsas odur ki, Təhsil Nazirliyi və Rabitə Nazirliyinin fantastik görünən layihəsindən “Kontingent” IS reallığa çevrilib.
Bu, 1048557-6 nömrəli “Yaradılması haqqında” qanun layihəsi ilə təsdiqlənir dövlət sistemi"Əsas və əlavə tələbələrin kontingentinin uçotu üçün vahid federal idarələrarası sistem təhsil proqramları", 2016-cı ilin aprel ayından Dövlət Dumasında olan və artıq 10 iyun 2016-cı ildə birinci oxunuşda qəbul edilmiş və bölgələrdə keçirilən tenderlər və bölgələrdən gələn məktublar və sistemin vahid veb-saytı və narahat edən təhsil işçilərindən məlumat.
RİA-nın "İvan Çay" redaksiya heyətinin sərəncamına 2016-cı ilin yayında Rusiyanın regionlarından birinin təhsil sektorunun rəhbərlərindən birindən məlumat daxil olub:
“Mən sizə, fikrimcə, Rusiya Federasiyası ərazisində 18 yaşına çatmamış bütün uşaqların şəxsi məlumatları ilə bağlı çox vacib insayder məlumatları olan məktub göndərirəm.
Dünən şəhərdə islah internat məktəblərinin, DİM müəssisələrinin, Penitensiar xidmətin rəisləri üçün idarələrarası müşavirə keçirilib. Mövzu: 18 yaşınadək uşaqların qeydiyyatı üçün “Kontingent” məlumat bazasının tətbiqi.
Proqram federaldir. Yerdə ifaçı auksionla çəkilir. Rayonumuzda texniki tərəfə “...” Dövlət Müəssisəsi, “dolma”ya isə Təkmilləşdirmə İnstitutu cavabdehdir.
İclas keçirən rayon təhsil nazirinin müavini V.-nin dediyi kimi, artıq məktəbəqədər təhsildə baza tətbiq edilib.
Növbəti sırada dövlət təhsil təşkilatları və dövlət məktəbləri(bu gün görüş). Nazir müavini Hökumətin Fərmanına və Rusiya Federasiyası Prezidentinin sərəncamına istinad etdi (o, nömrəni açıqlamadı).
Daha da qəribəsi: görüşün sonunda bir kollecin direktoru hamıya məlumat məktubu göndərməyi xahiş etdikdə, ona rədd cavabı verildi ...
Həmişə olduğu kimi, hər şey tələsir: iyul-avqust aylarında hər bir qurumdan bir işçi təlim keçməlidir və 01.09. bütün tələbələrin şəxsi məlumatlarını sistemə daxil edin.
Anladığım qədər, Rusiya Federasiyası üçün son tarixlər müəyyən edilib - 30.11.2016-cı il tarixinə qədər.
Başlamaq üçün, tələbələrin şəxsi məlumatlarından, kurikulumlardan / iş proqramlarından danışırıq. Proqramın özü çox genişdir: hətta elektron gündəliklər / elektron jurnallar da daxildir. Gələcəkdə - kağız daşıyıcılarının tamamilə rədd edilməsi.
Bunlar piroqlardır...
Beləliklə, kontingent sistemi təkcə valideynləri narahat etmir.
Federal səviyyədə "Kontingent" IS sisteminin tətbiqi Rusiya Federasiyasının Təhsil və Elm Nazirliyi tərəfindən Hökumət tərəfindən təsdiq edilmiş Kontingentin uçotu üçün Vahid Federal İdarələrarası Sistemin yaradılması Konsepsiyası əsasında həyata keçirilir. Tələbələr.
Təhsil Nazirliyi hesab edir ki, “Kontingent” AİS-in yaradılması “övladlığa götürmənin səmərəliliyini artıracaq” idarəetmə qərarları uşaqların təhsilinin, səhiyyəsinin, sosial rifahının inkişafı ilə bağlı, eləcə də uşaqlarla işləməyə yönəlmiş digər sahələr.
"Kontingent" AIS-nin tətbiqi üç mərhələdə həyata keçirilir:
Birinci mərhələdə təhsil təşkilatı sistemə daxil olmalıdır
1) uşağın şəxsi məlumatları
(tam adı, doğum tarixi və yeri, cinsi, SNILS, vətəndaşlıq, doğum haqqında şəhadətnamənin və ya digər şəxsiyyəti təsdiq edən sənədin təfərrüatları, qeydiyyat ünvanı/faktiki yaşayış/yaşayış yeri)
2) valideynlərin/qanuni nümayəndələrin şəxsi məlumatları
(tam adı, doğum tarixi, SNILS, vətəndaşlıq, şəxsiyyəti təsdiq edən sənədin təfərrüatları).
İkinci mərhələdə əlavə xüsusi məlumatlar əlavə olunacaq
(Sağlamlıq məlumatları: sağlamlıq qrupu, tibbi qrup, qrup və əlillik səbəbi, adaptiv öyrənmə proqramına ehtiyac, uzunmüddətli müalicə ehtiyacı),
Maraqlıdır ki, bütün 28 milyon rusiyalı uşaq və onların valideynləri üçün bütün şəxsi məlumatları özündə əks etdirən İS ŞƏRTLƏRİNİ yaradan dövlət qurumları deyil.
Dövlət-özəl tərəfdaşlıq çərçivəsində nəhəng şəxsi məlumatların yığılmasının ötürüldüyü rəngli regional MMC, ASC, QSC-nin məlumatların saxlanmasının təhlükəsizliyi üçün hansı məsuliyyət daşıdığını heç kim bilmir - heç kim bilmir.
Bu şirkətlərin və firmaların hansı təhlükəsizlik zəmanətlərini təmin edə biləcəyi də məlum deyil.
Məsələn, Tomsk IS üçün "Contingent" ASC "Rostelecom" tərəfindən hazırlanacaq və həyata keçiriləcək.
Permdə TƏHSİLİN ƏTRAFLI İNFORMASİYA SİSTEMİNİN ALT SİSTEMİNİN YARADILMASI ÜÇÜN XİDMƏTLƏRİN GÖSTERİLMƏSİ üçün keçirilən tenderdə üstünlüklər “kiçik biznes və sosial yönümlü QHT-lərə” verilib.
Tenderi Perm şirkəti "BIONT" QSC qazandı, mülkiyyət forması özəldir. Perm ərazisi üçün kontingent bazasının yaradılması üçün 2012-ci ildə yaradılmış bu şirkət 8 milyon 400 min büdcə rublu alacaq.
Valideynlər üçün təqdimatda 59 nömrəli Perm məktəbinin saytına görə, "valideynlər və müəllimlər Kontingent məlumat bazasına daxil ola bilməzlər".
Üstəlik, 9 nömrəli Perm liseyinin saytında, 2015-ci ildən edilən dəqiqləşdirmələrdə, yaxın gələcəkdə valideynlərin Kontingent üçün övladlarının şəxsi məlumatlarını təqdim etmək üçün razılığının artıq lazım olmayacağı barədə məlumat var. Onlar sadəcə olaraq bütün məlumatları təqdim etməyə borclu olacaqlar:
"Federal səviyyədə, 2016-cı ilin yazında qəbul ediləcək tənzimləyici sənədlər paketi və federal qanunvericiliyə düzəlişlər hazırlanır, valideynlər / qanuni nümayəndələri regional təhsil sisteminə uşaqlar və valideynlər haqqında şəxsi məlumatları təqdim etmək məcburiyyətindədir."
Bəs niyə razılıq? Artıq Penza Rabitə Sferasında Nəzarət Federal Xidməti İdarəsinin rəis müavini Seknin A.L. şəxsi məlumatların təmin edilməsinə və emalına razılıq sorğusuna cavab olaraq razılığın tələb olunmamasını təmin edir.
"Fərdi məlumatlar haqqında" 27 iyul 2006-cı il tarixli 152-FZ nömrəli Federal Qanunun 6-cı maddəsinin 1-ci hissəsinin 2-ci bəndinə əsasən, şəxsi məlumatların subyektin razılığı olmadan işlənməsinə nail olmaq lazımdırsa, icazə verilir. beynəlxalq müqavilə ilə nəzərdə tutulmuş məqsədlər Rusiya Federasiyası və ya qanunla Rusiya Federasiyasının qanunvericiliyi ilə operatora həvalə edilmiş funksiyaların, səlahiyyətlərin və vəzifələrin həyata keçirilməsi və yerinə yetirilməsi üçün.
Beləliklə, əgər daxil olarsa Təhsil müəssisəsi fərdi məlumatlar Rusiya Federasiyasının qanunvericiliyinin tələbləri ilə nəzərdə tutulmuş dərəcədə və hallarda işlənir, operatorun fərdi məlumatların emalı üçün razılıq almasına ehtiyac yoxdur.
Rusiyanın bütün regionlarında regional təhsil nazirlikləri və idarələri uzun müddətdir ki, "Kontingent" İS-nin bazasının formalaşdırılması ilə məşğul olurlar.
Beləliklə, Moskvada Moskva şəhərinin Təhsil İdarəsinin 4 dekabr 2015-ci il tarixli 3511 nömrəli "Təhsil təşkilatlarının Moskva şəhərinin mikrorayonlarına (ərazilərinə) aid edilməsi haqqında" əmri ilə şəhərin bütün küçələri ərazi əsasında xüsusi məktəblər. Bu məktəblər “Kontinqent” İS üçün onlara bağlı küçələrdən uşaqlar haqqında məlumatların toplanmasına “məsuliyyət daşıyır”.
Moskvanın "Kontingent" sisteminə giriş parolla qorunur və kənar şəxslərə qeydiyyatdan keçmək imkanı vermir: contingent.mos.ru
Biz bunu görürük oxşar iş bütün bölgələrdə eyni vaxtda həyata keçirilir.
Aşağıdakı normativ sənədlər Rusiyada "Kontingent" AIS-nin tətbiqi üçün əsas hesab olunur:
1) Rusiya Federasiyası Hökumətinin 10 iyul 2013-cü il tarixli 584 nömrəli "Federal dövlətin istifadəsi haqqında" qərarı. məlumat Sistemi“Dövlət və bələdiyyə xidmətlərinin elektron formada göstərilməsi üçün istifadə olunan informasiya sistemlərinin informasiya və texnoloji qarşılıqlı əlaqəsini təmin edən infrastrukturda vahid identifikasiya və autentifikasiya sistemi”,
2) "Dövlət və bələdiyyə xidmətlərinin göstərilməsinin təşkili haqqında" 27 iyul 2010-cu il tarixli 210-FZ Federal Qanunu,
5) Rusiya Federasiyası Hökumətinin 25 oktyabr 2014-cü il tarixli 2125-r qərarı "Əsas təhsil proqramlarında və əlavə təhsil proqramlarında tələbələrin kontingentinin uçotu üçün vahid federal idarələrarası sistemin yaradılması konsepsiyası. ümumi təhsil proqramları"
Kontingent məlumat sistemi 2016-cı ilin sonuna qədər bütün Rusiyada istifadəyə verilməlidir. Nəhəng rəqəmsal volan işə salınıb və onu dayandırmaq artıq mümkün deyil. Bunun gələcəkdə nələrə gətirib çıxaracağını proqnozlaşdırmaq hələ çətindir. Axı, ölkəmizin hər bir gələcək yetkin vətəndaşı üçün tam hüquqlu rəqəmsal dosye artıq işə salınıb.
Sonda bədnam Edvard Snoudenin “gələcək nəslin şəxsi həyatın sirri haqqında heç bir təsəvvürü olmayacaq” kimi məşhur ifadəsi ilə xatırladılıb.
“Onlar sizin inancınızı, kimi sevdiyinizi, kimə əhəmiyyət verdiyinizi bilirlər” dedi Snowden. “Vətəndaşların şəxsi həyatına qarışmaması və hökumət üzərində mülki nəzarətin zəif olması əsas problemdir”.
Snouden gələcək nəsillər üçün nəzarətsiz cəmiyyət yaratmaq istəyir. Amma “Böyük Qardaş”ın xəbərçisi hələ ki, üsullar təklif etmir. Gözləmək qalır... Yoxsa sadəcə öyrəşmək?
Anna Kislichenko
Əvvəllər eyni mövzuda: Rusiyadakı bütün uşaqların məlumat bazası KONTINGENT
Regionlar, bələdiyyələr və ya ayrı-ayrı təhsil müəssisələri səviyyəsində uşaqların saxlandığı, federal səviyyə üçün hesabatların yaradıldığı və müxtəlif xidmətlərin fəaliyyət göstərdiyi funksional sistemlər var: elektron növbələr, gündəliklər, jurnallar və s. AIS "Kontinqent" onların funksiyalarını əlindən almır və onlarla rəqabət aparmır. AIS-in regional seqmentləri "Şartlı" məcmu məlumatları funksional sistemlər Rusiya Federasiyası Telekommunikasiya və Kütləvi Rabitə Nazirliyi və Rusiya Federasiyasının Təhsil və Elm Nazirliyi tərəfindən təsdiq edilmiş vahid funksional və texniki tələblərə (UFTT) uyğun olaraq hər bir tələbənin portfelinə münasibətdə məlumatların federal seqmentə ötürülməsi. federasiya.
Bütün rus uşaqları "Kontingent" haqqında məlumat bazası haqqında nə düşünürsünüz?
Tələbələrin verilmiş kontingenti (ümumi sayı daxil olmaqla). təhsil təşkilatı, əslində, onun təhsil xidmətləri bazarında sabitliyinin göstəricisidir. Onu da qeyd etmək lazımdır ki, kontingentin göstəriciləri (ümumi sayı daxil olmaqla) maddi-texniki, maliyyə və intellektual resurslardan istifadənin səmərəliliyinin təhlili üçün əsasdır. Buna görə də, gələcəkdə resursların optimallaşdırılması və bütövlükdə təhsil təşkilatının inkişafı üçün əsasdır.
Təhsil təşkilatında tələbələrin kontingentinin təhlili üçün göstəricilərin strukturu Cədvəl 1-də təqdim olunur.
Cədvəl 1. Təhsil təşkilatında tələbələrin kontingentinin təhlili üçün göstəricilərin strukturu
| Əsas göstəricilər | Performans göstəriciləri |
| 1) Ümumilikdə azaldılmış tələbələr kontingenti, (şəxslər) 2) Əyani təhsil alanların tərkib hissəsi, (şəxslər) 3) Əyani təhsil alan tələbələrin tərkib hissəsi yarımştat təlim, (şəxslər) 4) Qiyabi təhsildə təhsil alanların kontingenti, (şəxslər) 5) Qısamüddətli peşə hazırlığı proqramları üzrə hazırlayanlar, (şəxslər) 6) Qısamüddətli əlavə təhsil proqramları üzrə hazırlayanlar, (şəxslər) şəxslər) 7) Büdcə əsasında şərti tələbələr (şəxslər) | 1) Təhsil xidmətlərinin dövriyyəsinin həcmi, (şəxslər) 2) Dayanıqlı bazar tələbi indeksi 3) 2020-ci ilə qədər olan dövr ərzində təhsil xidmətlərinin dövriyyəsinin strukturunun göstəriciləri. |
1. Təhsil xidmətlərinin dövriyyəsinin həcmi tələbələrin ümumi sayını, o cümlədən qısamüddətli peşə hazırlığı proqramlarında (N prep.kr/pr) və müəyyən müddətə əlavə təhsilin qısamüddətli proqramlarında təhsil alanların sayını əks etdirir. vaxt. Təhsil xidmətlərinin dövriyyəsinin həcmi müəyyən bir müddət ərzində təhsil təşkilatının ümumi iş yükünü qiymətləndirməyə imkan verir.
Təhsil xidmətlərinin dövriyyəsinin həcmi (Cəmi (xidmətlərin təsviri)) tələbələrin kontingentinin cəmi (yəni, əyani, qiyabi və qiyabi təhsil formalarında təhsil alanların sayı), sayı kimi hesablanır. Qısamüddətli peşə hazırlığı proqramlarında tələbələrin sayı (N Preparat.kr / pr ) və qısamüddətli əlavə təhsil proqramlarında tələbələrin sayı (N prep.adp./pr), (şəxs):
Haqqında (şəkil.xidmətlər). \u003d Şərti + H preg.kr / pr + H preg.əlavə / pr.
2. Davamlı bazar tələbi indeksi (bazar təyin edirəm / arayış) regionun sosial-iqtisadi sistemində təhsil təşkilatının sabitlik dərəcəsini əks etdirir. Davamlı bazar tələbi indeksi büdcədənkənar əsaslarla tələbələrin sayının və təhsil xidmətlərinin dövriyyəsinin həcminin nisbətini xarakterizə edən nisbi göstəricidir, (%):
I (bazar təyin edin / ref.) \u003d (Büdcədənkənar əsasda N)) / Dövriyyə (xidmətlərin görüntüsü). ,
3. Daha ətraflı təhlil üçün peşə hazırlığı proqramlarının forma və növləri üzrə kadrların paylarını hesablamaqla təhsil xidmətlərinin dövriyyəsinin strukturunu təhlil etmək məqsədəuyğundur:
a) Əyani təhsil alan tələbələrin sayının təhsil xidmətlərinin dövriyyəsində xüsusi çəkisi:
b) əyani və qiyabi təhsil alanların sayının təhsil xidmətlərinin dövriyyəsində xüsusi çəkisi:
c) qiyabi təhsil alan tələbələrin sayının təhsil xidmətlərinin dövriyyəsində xüsusi çəkisi:
d) Qısamüddətli peşə hazırlığı proqramlarında təhsil alanların sayının təhsil xidmətlərinin dövriyyəsinin həcmindən xüsusi çəkisi:
e) Qısamüddətli əlavə təhsil proqramları üzrə təhsil alanların sayının təhsil xidmətlərinin dövriyyəsinin həcmindən xüsusi çəkisi:
4. Strateji məqsədlər kontekstində şagirdlərin kontingentinin təhlili “... orta ixtisas təhsili proqramlarını həyata keçirən dövlət təhsil təşkilatlarının regional şəbəkələrinin optimallaşdırılması” probleminin həllinə yönəlmişdir. peşə təhsili, o cümlədən rayonun sosial-iqtisadi inkişafının prioritetlərinə uyğun olaraq təhsil təşkilatları şəbəkələrinin, onların sosial infrastrukturunun yenidən qurulması, peşə təhsili təşkilatlarının orta hesabla 200-600 nəfərə qədər cəmləşdirilməsi. Eyni zamanda, mövcud vəziyyətin daha dolğun mənzərəsi üçün tələbələr kontingentinin faktiki dəyərinin, təhsil xidmətlərinin dövriyyəsinin həcminin və minimum icazə verilən dəyərin müqayisəli təhlilini aparmaq məqsədəuyğundur.
II. Maddi-texniki ehtiyatlar
Maddi-texniki ehtiyatlar, ilk növbədə, təhsil xidmətlərinin göstərilməsi prosesində bilavasitə istifadə olunan istehsal sahələri şəklində təhsil təşkilatının fəaliyyəti üçün infrastruktur bazası yaradır; səmərəli istifadə ilə xarakterizə olunur:
Birincisi, təhsil təşkilatının sərəncamında olan sahələrin təhsil xidmətlərinin dövriyyəsinin həcminə və xarakterinə kəmiyyət uyğunluğu. təhsil prosesi;
İkincisi, təhsil xidmətlərinin göstərilməsi prosesində bilavasitə istifadə olunan istehsalat sahələrinin istismarında yerinə yetirilən işlərin faktiki həcminin təlimin praktiki yönümlü olması, habelə tərəfdaş təşkilatların resurslarının prioritet istiqamətlərdə inteqrasiyası tələblərinə keyfiyyətcə uyğunluğu. şəbəkə təhsil proqramlarının həyata keçirilməsində sektoral, sektorlararası və regional inkişafın.
Maddi-texniki ehtiyatların təhlili üçün göstəricilərin strukturu 2-ci cədvəldə təqdim olunur.
Cədvəl 2. Maddi-texniki ehtiyatların təhlili üçün göstəricilərin strukturu
| Əsas göstəricilər | Performans göstəriciləri |
| 1) Sahə (ümumi), m 2 2) Sahə (o cümlədən) təlim, m 2 3) Sahə (əlavə olaraq) icarəyə verilir, m 2 4) Sinif otaqlarının sayı nəzəri təlim 5) Əsas təhsil proqramlarının (SVE və peşə hazırlığı) həyata keçirilməsi üçün sinif otaqlarının cəlb olunduğu nəzəri təlim saatlarının sayı peşə hazırlığı və əlavə təhsilin müddətli proqramları 7) sinif otaqlarının (onlardan) şəbəkə proqramlarının həyata keçirilməsinə cəlb olunduğu nəzəri təlim saatlarının sayı 8) emalatxanaların, laboratoriyaların sayı 9) praktiki məşğələlərin saatlarının sayı. , emalatxanalar və laboratoriyalar əsas təhsil proqramlarının (SVE və peşə hazırlığı) həyata keçirilməsinə cəlb edildiyi müddət ərzində 10) qısamüddətli peşə hazırlığı və əlavə təhsil proqramları üçün seminar və laboratoriyaların cəlb olunduğu praktiki məşğələlərin saatlarının sayı. tədbirlər | 1) Təhsil xidmətlərinin dövriyyəsinin həcminə və təhsil prosesinin xarakterinə maddi-texniki ehtiyatların kəmiyyət uyğunluğunu əks etdirən göstəricilər: - 1 şagirdə düşən təhsil təşkilatının ümumi sahəsi (m 2 / adam); - 1 tələbəyə aid olan təhsil təşkilatının sərəncamında olan ümumi təlim sahəsi (m 2 / adam); - sinif otaqlarının cəlb olunduğu nəzəri təlim saatlarının ümumi sayı; - seminarların və laboratoriyaların cəlb olunduğu praktiki məşğələlərin ümumi saatlarının sayı; - təlim sahələrinin iş yükü (saat / m 2). 2) Təlimin praktiki istiqaməti ilə təhsil xidmətlərinin göstərilməsi prosesində birbaşa istifadə olunan istehsal sahələrinin istismarında yerinə yetirilən işlərin faktiki həcminin keyfiyyətcə uyğunluğunun göstəriciləri, habelə tərəfdaş təşkilatların resurslarının prioritet olaraq inteqrasiyası tələbləri. şəbəkə təhsil proqramlarının həyata keçirilməsində sektoral, sektorlararası və regional inkişaf sahələri: - təcrübə yönümlü təlimin təmin edilməsi indeksləri; - şəbəkə qarşılıqlı əlaqə indeksləri |
1. Təhsil xidmətlərinin dövriyyəsinin həcminə və tədris prosesinin xarakterinə maddi-texniki ehtiyatların kəmiyyət uyğunluğunu əks etdirən göstəricilər.
a) 1 şagirdə düşən təhsil təşkilatının ümumi sahəsi (m 2 / adam):
b) 1 şagirdə düşən təhsil təşkilatının ümumi təhsil sahəsi (m2 / adam):
c) Sinif otaqlarının istifadə olunduğu nəzəri təlim saatlarının ümumi sayı aşağıdakıların cəmi kimi müəyyən edilir:
Əsas təhsil proqramlarının (SVE və peşə hazırlığı) həyata keçirilməsi üçün sinif otaqlarının cəlb olunduğu nəzəri təlim saatlarının sayı,
Qısamüddətli peşə hazırlığı və əlavə təhsil proqramları üçün sinif otaqlarının cəlb olunduğu nəzəri təlim saatlarının sayı,
Sinif otaqlarının (onlardan) şəbəkə proqramlarının həyata keçirilməsinə cəlb olunduğu nəzəri təlim saatlarının sayı.
d) Seminar və laboratoriyaların cəlb olunduğu praktiki məşğələlərin ümumi saatları aşağıdakıların cəmi kimi müəyyən edilir:
Əsas təhsil proqramlarının (SVE və peşə hazırlığı) həyata keçirilməsində seminarlar və laboratoriyaların cəlb olunduğu praktiki məşğələlərin saatlarının sayı,
Qısamüddətli peşə hazırlığı və əlavə təhsil proqramları üçün seminarların və laboratoriyaların cəlb olunduğu praktiki məşğələlərin saatlarının sayı;
Seminarların və laboratoriyaların (onlardan) şəbəkə proqramlarının həyata keçirilməsinə cəlb olunduğu praktiki məşğələlərin saatlarının sayı.
e) Tədris sahələrinin dərs yükü sinif otaqlarının istifadə olunduğu nəzəri məşğələlərin ümumi saatlarının cəmi ilə emalatxana və laboratoriyaların cəlb olunduğu praktiki məşğələlərin ümumi saatlarının cəminə nisbəti kimi müəyyən edilir. , təhsil təşkilatı üçün mövcud olan təlim sahəsinə, (h/m 2).
2. Təlimin praktiki yönümlü təhsil xidmətlərinin göstərilməsi prosesində bilavasitə istifadə olunan istehsalat sahələrinin istismarında yerinə yetirilən işlərin faktiki həcminin keyfiyyətcə uyğunluğunun göstəriciləri, habelə tərəfdaş təşkilatların resurslarının prioritet olaraq inteqrasiyası tələbləri. şəbəkə təhsil proqramlarının həyata keçirilməsində sektoral, sektorlararası və regional inkişaf sahələri:
a) Təcrübə yönümlü təlimin təmin edilməsi göstəriciləri:
SVE-nin əsas təhsil proqramlarının (BEP) və peşə hazırlığının (I təcrübə. BEP) həyata keçirilməsində təcrübə yönümlü təlimin təmin edilməsi indeksi seminar və laboratoriyaların keçirildiyi praktiki məşğələlərin saatlarının sayına nisbəti kimi hesablanır. SVE-nin və peşə hazırlığının BEP-nin həyata keçirilməsində iştirak edən nəzəri təlim saatlarının cəminə, bu müddət ərzində BEP SVE və peşə hazırlığının həyata keçirilməsi üçün sinif otaqlarının cəlb edildiyi və praktiki məşğələlərin keçirildiyi saatların sayına, və laboratoriyalar BEP SVE və peşə hazırlığının həyata keçirilməsi üçün cəlb edilir;
Qısamüddətli peşə hazırlığı və əlavə təhsil proqramlarının həyata keçirilməsində təcrübə yönümlü təlimin təmin edilməsi indeksi (I prakt.kr. / pr.), bu müddət ərzində praktiki məşğələlərin saatlarının sayına nisbəti kimi hesablanır. emalatxanalar və laboratoriyalar peşə hazırlığı və əlavə təhsilin qısamüddətli proqramlarına, nəzəri təlim saatlarının cəminə, sinif otaqlarının cəlb olunduğu qısamüddətli peşə hazırlığı və əlavə təhsil proqramlarına və saatların sayına cəlb edilir. qısamüddətli peşə hazırlığı və əlavə təhsil proqramları üçün seminarlar və laboratoriyalar cəlb olunduğu praktiki təlimlər.
b) Şəbəkə İndeksləri:
Nəzəri öyrənmə şəbəkəsi indeksi siniflərin şəbəkə proqramlarının həyata keçirilməsinə cəlb olunduğu nəzəri təlim saatlarının sayına nisbəti kimi hesablanır. ümumi nəzəri təlim saatları;
Praktiki təlim şəbəkəsi indeksi şəbəkə proqramlarının həyata keçirilməsinə seminar və laboratoriyaların cəlb olunduğu praktiki təlim saatlarının ümumi praktiki təlim saatlarının sayına nisbəti kimi hesablanır.
III. Maddi resurslar
Təhsil təşkilatının maliyyə resursları dövlət subsidiyalarının və aktivlərin formalaşdırılması və həyata keçirilməsi üçün istifadə olunan cəlb edilmiş kapitalın məcmusudur. təhsil fəaliyyəti. Öz növbəsində, təhsil təşkilatının maliyyə resurslarının səmərəliliyinin təhlili nəzərə alınmalıdır:
Birincisi, təhsil təşkilatının investisiya fəaliyyəti və bununla da maliyyə-iqtisadi müstəqilliyinin artırılması üçün şərait yaradılması baxımından;
İkincisi, pulun xərclənməsinin səmərəliliyi baxımından.
Maliyyə resurslarının təhlili üçün göstəricilərin strukturu 3-cü cədvəldə verilmişdir.
Cədvəl-3. Maliyyə resurslarının təhlili üçün göstəricilərin strukturu.
| Əsas göstəricilər | Təxmini performans göstəriciləri |
| Təhsil təşkilatına maliyyə qoyuluşlarının göstəriciləri | |
| 1) Maliyyə resursları (cəmi); 2) subsidiyalar: - dövlət tapşırığının yerinə yetirilməsi üçün; - digər məqsədlər üçün; - dövlət proqramlarının həyata keçirilməsi çərçivəsində ayrılan digər məqsədlər üçün 3) gəlir gətirən fəaliyyətdən maliyyə vəsaitləri, o cümlədən: - təhsil fəaliyyətindən; - məhsulların satışından; - işəgötürənlərin cəlb edilmiş maliyyə resursları (təlim üçün vəsaitlər istisna olmaqla); 4) İşəgötürənlərin investisiyaları (avadanlıq, material, maşın və s. formasında); 5) Şəbəkə qarşılıqlı əlaqəsi çərçivəsində proqramların həyata keçirilməsi zamanı əldə edilən maliyyə resursları (müəllimlər və p / o ustaları tərəfindən müqavilələr üzrə edilən ödənişlər daxil olmaqla) | 1) Dövlət investisiyalarının strukturunun göstəriciləri; 2) İnvestisiya fəallığının dinamikasının göstəriciləri: - büdcədənkənar təhsil fəaliyyətindən gəlirlərin artım indeksi; - məhsulların satışından gəlir artımı indeksi; - işəgötürənlərdən vəsaitlərin cəlb edilməsindən gəlir artımı indeksi - işəgötürənin avadanlıq, material, maşın və s. formasında köçürdüyü vəsaitlərdən gəlir artımı indeksi. - şəbəkənin qarşılıqlı əlaqəsindən gəlir artımı indeksi; 3) Büdcədənkənar fondların ümumi maliyyələşmədə payı üzrə hədəf |
Cədvəlin davamı
| Əsas göstəricilər | Performans göstəriciləri |
| Pul vəsaitlərinin hərəkəti göstəriciləri | |
| 1) Dövlət tapşırığının həyata keçirilməsi üçün subsidiyalardan vəsaitlərin xərclənməsi, o cümlədən: - əmək haqqı və hesablamalar, vətəndaşların ayrı-ayrı kateqoriyaları üçün sosial dəstək tədbirləri; - Baxım; - avadanlıqların, mexanizmlərin, alətlərin, qurğuların, əyani vəsaitlərin alınması; - təlim; 2) Gəlir gətirən fəaliyyətdən vəsaitlərin xərcləri: - əmək haqqı və hesablamalar, vətəndaşların ayrı-ayrı kateqoriyaları üçün sosial dəstək tədbirləri; - Baxım; - avadanlıqların, mexanizmlərin, alətlərin, qurğuların, əyani vəsaitlərin alınması; - təlim; - digər məqsədlər: məişət ehtiyacları üçün əsas vəsaitlərin və materialların alınması, yataqxana ehtiyacları, avadanlıqların saxlanması, proqram təminatı məhsullarının alınması, ezamiyyə xərclərinin, dəftərxana ləvazimatlarının, istehsalat təlimi üçün materialların ödənilməsi, əmlaka texniki xidmət, avadanlıqların təmiri, informasiya sistemləri, vergilərin ödənilməsi mənfəət və ƏDV üçün, təhlükəsizlik xidmətləri, hüquqi xidmətlər, kommunal ödənişlər, rabitə xidmətləri, internet, yanacaq və sürtkü materialları, yeməkxana üçün yemək, kitabxana fondu, nəqliyyat xidmətləri, yaşayış binaları üçün icarə müqavilələri üzrə xidmətlərə görə ödəniş, sertifikat blanklarının ödənişi, kollec akkreditasiyası üçün ödəniş, tələbələr üçün mədəni tədbirlər. | 3) Dövlət tapşırığının icrası üçün subsidiyalardan vəsaitlərin xərclənməsi strukturunun göstəriciləri; 4) Gəlir gətirən fəaliyyətlərdən pul xərcləmə strukturunun göstəriciləri. |
1. Dövlət investisiyalarının strukturunun göstəriciləri.
a) Dövlət tapşırığının yerinə yetirilməsi üçün subsidiyaların payı:
b) Digər məqsədlər üçün subsidiyaların payı:
c) Dövlət proqramlarının icrası çərçivəsində digər məqsədlər üçün ayrılan subsidiyaların payı
2. İnvestisiya fəallığının dinamikasının göstəriciləri.
a) Büdcədənkənar təhsil fəaliyyətləri üzrə gəlir artımı indeksi ( 
nisbəti kimi hesablanır
burada: D (büdcədənkənar təhsil / d) - büdcədənkənar təhsil fəaliyyətindən gəlir;
b) Məhsulların satışından əldə edilən gəlirin artım indeksi (Ir.d. (real.məhsul)):
burada: D(real.prod) - məhsulların satışından əldə edilən gəlir;
c) İşəgötürənlərdən vəsaitlərin cəlb edilməsindən əldə edilən gəlir artımı indeksi (Ir.d.(av.employment)):
burada: D(işəgötürən) - işəgötürənlərdən vəsaitlərin cəlb edilməsindən gəlir;
d) İşəgötürənin avadanlıq, material, maşın və s. formasında köçürdüyü vəsaitlərin cəlb edilməsindən gəlir artımı indeksi. (Ir (dokh.r.avadanlıq.texniki)):
burada: D (r.oborud.tech.) - işəgötürən tərəfindən avadanlıq, materiallar, mexanizmlər və s. formasında köçürülmüş vəsaitlərin cəlb edilməsindən əldə edilən gəlir;
e) Şəbəkə qarşılıqlı təsirindən gəlir artımı indeksi Ip (xalis gəlir);
burada: D(net.vz.) - şəbəkə qarşılıqlı əlaqəsi çərçivəsində vəsaitlərin cəlb edilməsindən əldə edilən gəlir;
3. Strateji məqsədlər kontekstində büdcədənkənar vəsaitlərin ümumi maliyyələşmə həcmində xüsusi çəkisi göstəricisi 2014-cü ilin sonunda 5 faiz, 2020-ci ilin sonunda 30 faiz təşkil etməlidir. Müqayisəli təhlil Büdcədənkənar fondların maliyyələşdirmənin ümumi həcmində payının onun optimal məqbul hədəf dəyəri ilə faktiki dəyəri yuxarıda göstərilən maliyyə resursları göstəricilərindən əldə edilmiş nəticələrlə birlikdə təhsil təşkilatının maliyyə dayanıqlığı potensialını müəyyən edəcək və müvafiq uzunmüddətli maliyyə siyasəti.
burada: d (maliyyənin ümumi həcmində büdcədənkənar fondlar) - maliyyələşdirmənin ümumi həcmində büdcədənkənar fondların payı (faktiki); Fav.in.come. - gəlir gətirən fəaliyyətlərdən vəsaitlər (cəmi).
Baş mütəxəssis st. Polovtsa, 2, 4-cü mərtəbə (4012) 65-63-00 (106)X
Təhsil səviyyəsi: orta ixtisas
Diplom ixtisası, ixtisas/təhsil sahəsi: Kalininqrad Texniki Kolleci. İxtisas - "Kompüterlər, komplekslər, sistemlər və şəbəkələr"
Son peşəkar inkişaf: Baltikyanı Dövlət Akademiyası Balıqçılıq Donanması, "Avtomatlaşdırılmış idarəetmə sistemləri" fakültəsi. İxtisaslaşma - “Avtomatlaşdırılmış informasiya emalı və idarəetmə sistemləri”, 2018.
İş təcrübəsi (ümumi): 20 il
İnstitutda xidmət müddəti: 2018-ci ilin iyun ayından
Əsas təhsil proqramlarında və əlavə ümumi təhsil proqramlarında tələbələrin kontingentinin uçotu üçün vahid federal idarələrarası sistem ("Kontingent" GIS) Hökumətin əmri ilə təsdiq edilmiş tədbirlər planına ("yol xəritəsi") uyğun olaraq hazırlanır. Rusiya Federasiyasının 14 fevral 2015-ci il tarixli 236-r nömrəli.
Sistemin Rusiya Federasiyasının bölgələrində tətbiqi üçün əsas sənəd Rusiya Federasiyası Hökumətinin 25 oktyabr 2014-cü il tarixli 2125-r nömrəli qərarıdır.
"Kontingent" EFMS-nin regional seqmentinin ehtiva etməli olduğu məcburi məlumatlar Nazirliyin sənədində verilmişdir. informasiya texnologiyaları və rabitə "Əsas təhsil proqramlarında və əlavə ümumi təhsil proqramlarında tələbələrin kontingentinin uçotu üçün vahid federal idarələrarası sistemin regional seqmenti üçün vahid funksional və texniki tələblər" .
Sistemin məqsədi:
- müxtəlif tipli təhsil müəssisələrində tələbələrin (kontingentin) faktiki və proqnozlaşdırılan sayı haqqında aktual məlumatların avtomatlaşdırılması və toplanması;
- müxtəlif növ PA-ların müasir vahid reyestrinin yaradılması və aparılması;
- regional və bələdiyyə təhsil orqanlarının səlahiyyətli nümayəndələri tərəfindən reyestrlərin monitorinqi;
- tələbələrin cari və yekun tərəqqisi haqqında aktual məlumatların toplanması;
- gedişatına dair dövlət xidmətinin EPGU-ya çıxışın həyata keçirilməsində məlumatların marşrutlaşdırılması elektron formatda;
- tələbələrin təhsil trayektoriyasının (miqrasiyasının) monitorinqi;
- zəruri statistik hesabatın formalaşdırılması.
Məlumat materialları
Layihə təqdimatıSistemin vahid məlumat portalı
Texniki dəstək xidməti
Rusiya Federasiyası Təhsil və Elm Nazirliyinin saytında məlumat bloku
Layihə pasportu
Layihənin Rusiya Telekommunikasiya və Kütləvi Rabitə Nazirliyinin saytında təqdimatı
İnformasiyanın mühafizəsi vasitələri. Qorunan dövrə.
Texniki dəstək dövlət işçiləri tərəfindən həyata keçirilir muxtar qurum Kalininqrad vilayəti "Kalininqrad Dövlət İnformasiya və Texniki Təhlükəsizlik Tədqiqat Mərkəzi"
Lyudmila Ryabichenko, uşaqların şəxsi məlumatlarını toplayarkən dövlətin "konsepsiyalara uyğun" hərəkət etmək qərarına gəldiyini söylədi.25 oktyabr 2014-cü il tarixində Rusiya Federasiyası Hökuməti 2125-r nömrəli "Təsdiq haqqında" qərar verdi. Tələbə kontingentinin uçotu üçün vahid federal idarələrarası sistemin yaradılması konsepsiyalarıəsas təhsil proqramları və əlavə ümumi təhsil proqramları üzrə.
Bundan sonra Rusiyanın Rabitə Nazirliyi, Rusiya Təhsil və Elm Nazirliyi, federal icra hakimiyyəti orqanları və dövlət büdcədənkənar fondları tərəfindən işçi qrup yaradılıb, Konsepsiyanın həyata keçirilməsi üçün “yol xəritəsi” müəyyən edilib və 3 mərhələdə ( 30 dekabr 2014-cü ilə qədər - qanunvericiliyə dəyişikliklərin hazırlanması və hazırlanması, 30 dekabr 2015-ci il tarixinə qədər - qanunvericiliyə dəyişikliklər, 30 dekabr 2016-cı ilədək - pilot layihələrin həyata keçirilməsi və IS-nin kommersiya istifadəsinə verilməsi) 2016-cı ilə qədər vahid federal idarələrarası sistem yaradılmışdır. İnformasiya Sistemi adlanan tələbələr kontingentinin uçotu (IS) "Kontinqent".
Proqram Təhsil və Elm Nazirliyinin sifarişi ilə Rabitə Nazirliyi (texnoloji funksiyalar, idarələrarası sistemin yaradılması və saxlanması) tərəfindən yaradılmışdır (məlumat operatoru, federal sistemin metodiki və metodik dəstəyi).
Yeniliyin rəsmi məqsədləri vəzifəli şəxslərin işini asanlaşdırmaq, keyfiyyət və səmərəliliyi artırmaq, müxtəlif şöbələrin İS-ləri arasında elektron qarşılıqlı əlaqəni, təhsil təşkilatları və göstərilən təhsil xidmətləri haqqında ictimaiyyətin məlumatlılığını artırmaqdır.
"Kontinqent" IS-ə federal və regional seqmentlər daxildir.
Federal seqment tələbələrin və onların qanuni nümayəndələrinin şəxsi məlumatlarının reyestrini, təşkilatların reyestrini, Rusiya Federasiyasının bütün subyektlərinin regional seqmentlərindən, seqmentdən gələn məlumatları toplayacaq, mərkəzləşdirilmiş şəkildə saxlayacaq, emal edəcəkdir. Ali təhsil, federal hökumət orqanlarının və dövlət büdcədənkənar fondlarının informasiya sistemləri.
Regional seqmentlər "şəxslər" (sənədlərdə deyildiyi kimi) və təşkilatlar haqqında məlumat toplayacaq və bu məlumatların idarələrarası birləşdirilməsini və federal sistemə ötürülməsini həyata keçirəcək.
İS-nin tikintisinə 35,76 milyon federal büdcə vəsaiti ayrılıb.Layihədə baş podratçı qismində BARS Group şirkətini cəlb edən MegaFon çıxış edib; və FAS tenderin alınmasından sonra artıq sövdələşməni bəyan edib; Rostlecom həm də podratçılardan biridir və Dnevnik.ru regional operatorlar arasında qeyd edildi, Reform MMC ilə birlikdə IS Contingent-in regional seqmentini Moskva vilayətinin informasiya infrastrukturuna daxil etmək üçün çalışır.
IS "Contingent" Rusiyadakı bütün uşaqların, onların valideynlərinin və istənilən növ təhsil xidmətləri alan hər kəsin elektron məlumat bazasıdır - istər Uşaq bağçası, məktəb, incəsənət evi, peşə məktəbi, universitet, təkmilləşdirmə kursları və ya rəqs klubu; Buraya həm də məşğulluq məlumatları daxildir.
Uşaq üçün iş onun doğulduğu və qeydiyyat şöbəsində qeydiyyata alındığı andan açılır, ölümündən sonra isə bağlanır; fakültələrarası sistemdə tələbənin vahid identifikatoru fərdi şəxsi hesabın (SNILS) sığorta nömrəsidir.
Tələbənin şəxsi məlumatları (uşaq bağçasından tutmuş universitetə qədər istənilən təhsil səviyyəsində) daxildir ümumi məlumat(soyadı, adı və atasının adı, cinsi, doğum yeri, doğum tarixi, doğum haqqında şəhadətnamənin qeydiyyat nömrəsi, doğumun dövlət qeydiyyatı tarixi və doğumun dövlət qeydiyyatını aparan orqanın adı, vətəndaşlıq, pasportun seriyası və nömrəsi və ya başqa şəxsiyyət sənədinin təfərrüatları, ünvan qeydiyyatı, SNILS), habelə təlimin mərhələləri, nailiyyətlər (portfolio) haqqında məlumatlar.
Siyahı bu siyahı ilə məhdudlaşmır: "idarələrarası sistemin problemlərini həll etmək üçün zəruri olan digər məlumatlar" kateqoriyasına Səhiyyə Nazirliyinin, Federal Vergi Xidmətinin, Federal Miqrasiya Xidmətinin, Federal Vergi Xidmətinin bağırsaqlarından "şəxs" haqqında məlumat daxildir. Pensiya Fondu, Əmək Nazirliyi, Rosobrnadzor və s.
Səhiyyə Nazirliyi faylın profil məlumatları ilə dolğunluğuna nəzarət edəcək: sağlamlıq qrupu, tibbi qrup, qrup və əlillik səbəbi, adaptiv təlim proqramına ehtiyac, uzunmüddətli müalicə ehtiyacı, psixoloji, tibbi və pedaqoji qərarlar. komissiyalar və s.
Bu məlumatlara əlavə olaraq, İS təhsilin bütün mərhələlərində şagirdin uyğunlaşma dərəcəsini göstərir, həmçinin hər bir uşaq üçün məlumatları federal sistem tərəfindən təhlil ediləcək bir "portfel" təşkil edir, bunun nəticəsində müəyyən nailiyyətləri olan uşağa "istedadlı uşaq" atributu veriləcəkdir.
Şagirdin valideynləri/qanuni nümayəndələri haqqında məlumatların İS-ə daxil edilməsi məcburi olacaq: soyadı, adı, atasının adı, vətəndaşlığı, qeydiyyat ünvanı, yaşayış yeri üzrə qeydiyyat ünvanı (olduğu yer üzrə), seriyası və pasportun nömrəsi və ya başqa bir əsas şəxsiyyət sənədinin təfərrüatları, SNILS.
Həmçinin regional seqmentdə “valideyn-şagird birliyi” haqqında məlumatlar verilir.
Bu cür tələblərlə razılaşmayan valideynlər üçün federal səviyyədə 2016-cı ilin yazında qəbul ediləcək və valideynləri / qanuni nümayəndələri şəxsi məlumatları təqdim etməyə məcbur edəcək normativ sənədlər paketi və federal qanunvericiliyə düzəlişlər hazırlanır. regional təhsil sisteminə uşaqlar və valideynlər haqqında.
69 vərəqdən ibarət "Əsas təhsil proqramları və əlavə ümumi təhsil proqramları üzrə tələbələrin kontingentinin uçotu üçün vahid federal idarələrarası sistemin regional seqmenti üçün vahid funksional və texniki tələblər" adlı təlimatda necə təsvir edilməsinə çox diqqət yetirilir. dəqiq qeyd şöbəsindən köçürmək, digər şeylər arasında, soyad və uşağın doğum tarixinin dəyişdirilməsi haqqında məlumat, yalnız övladlığa götürüldükdən sonra baş verir və həmişə açıqlanmayan məlumatlar olmuşdur.
Rusiya Rabitə Nazirliyinin İnformasiyalaşdırma Layihələri Departamentinin vebinarında "Kontingent" IS-nin regional seqmentlərinin yaradılması və fəaliyyətini izah edərkən təşkilatçılar regionların nümayəndələrinin qorxularını dağıtdılar: "Göstərilən şəxsi məlumatlar müvafiq əməkdaşlıq müqavilələrində göstərildiyi halda, uşağın qeydiyyat şöbəsi tərəfindən köçürülə bilər."
"Kontingent" IS-nin yaradılması ilə əlaqədar olaraq, 152-FZ nömrəli "Şəxsi məlumatlar haqqında", 273-FZ nömrəli "Rusiya Federasiyasında təhsil haqqında" qanunlara, həmçinin İnformasiya Cəmiyyəti proqramına dəyişiklik edilməsi planlaşdırılır. 2011-2020-ci illər üçün.
"Pilot" rejimində layihə İrkutsk, Moskva, Yaroslavl, Saratov bölgələri, Dağıstan Respublikası, Tomsk, Perm diyarı, Kamçatka.
İndi - hamımıza nə gətirdiyi haqqında.
Beləliklə, Rusiyada hər bir sakin üçün doğumdan dərhal sonra fərdi həyat nömrəsi olan elektron fayl açıldıqda və onun haqqında tamamilə bütün məlumatların toplandığı vahid məlumat sistemi yaradılır. Bu, çox rahatdır və elektron kartların verilməsinə pul xərcləmək lazım deyil.
İP proqramının “Kontingent” adı göstəricidir – nəhəng insan kütlələrinə, başqa sözlə, xalqa, millətə münasibətdə. Bizim semantik sahəmizdə bu, nə öyrədilə, nə də islah oluna bilməyən özünəməxsus "tarakanları" ilə adət halında inkişaf etdirilməyən bir şeydir. Bir sözlə, şərti ondan nə götürməli?
İS-də əsas diqqət sağlamlıq vəziyyətinə, uğuruna (portfelinə), uşağın valideynləri ilə münasibətinə verilir.
Valideynlərə gəlincə, bu, zahirdədir: kifayət qədər “valideynlər və uşaq birliyi” haqqında məlumat vermək - və bu qədər illərdir dayanan məişət zorakılığı haqqında qanuna artıq ehtiyac yoxdur.
Portfolio - uşaqların kastalara bölünməsinin əsas prinsipi, Transbaikaliyadakı Kudrin Fondunun layihəsində sınaqdan keçirilmiş, Təhsilin Müasirləşdirilməsi Layihəsində həyata keçirilmiş, məktəblərin və universitetlərin reytinqi, layihə Ali məktəb"Tunning" - üçün “inkişaf etməmişlərin” təcrid olunması və istedadların və intellektual resursların Rusiyadan kənarda yuyulması.
Sağlamlıqla bağlı məlumatlara gəlincə, qəribə təsadüf nəticəsində 2016-cı il yanvarın 1-də Səhiyyə Nazirliyinin 25 dekabr 2014-cü il tarixli 908n nömrəli “Beyin ölümünə diaqnoz qoyulması qaydası haqqında” əmri 2016-cı il yanvarın 1-dən qüvvəyə minib. 1-ci bənddə deyilir ölümündən sonra donor indi 1 yaş və ya daha yuxarı olan şəxs hesab edilir. Və buna görə də, İS müştərisi üçün potensial ölümdən sonra donorların sağlamlıq vəziyyəti haqqında məlumatın olması çox vacibdir.
İS-də "şəxs" faylına giriş məlumat subyektinin özü və ya yaxınları daxil olmayan müəyyən insanlar dairəsi ilə məhdudlaşdırılacaq - o, özü haqqında məlumatların düzgünlüyünə və qərəzsizliyinə nəzarət edə bilməyəcək və Eyni zamanda, yalnız bu məlumat əsasında bəzi operatorlar onun həyat trayektoriyasını modelləşdirəcəklər.
Bəs sərəncam vermək inhisar hüququ Təhsil Nazirliyinə həvalə edilmiş bu informasiya sərvətinin qorunmasını kim təmin edəcək?
Və nəhayət, ən vacibi: Konstitusiyamıza nə oldu? Hamısı və ya hissə-hissə ləğv edildi?
Məsələn, 23-cü maddə: 1-ci bənd: “Hər kəsin şəxsi həyatın toxunulmazlığı, şəxsi və ailə sirri, şərəf və yaxşı adının qorunması hüququ vardır”.
Yaxud 24-cü maddənin 1-ci bəndi: “Şəxsin şəxsi həyatı haqqında məlumatın onun razılığı olmadan toplanmasına, saxlanmasına, istifadəsinə və yayılmasına yol verilmir”.
Yaxud 24-cü maddənin 2-ci bəndi: “Dövlət hakimiyyəti və yerli özünüidarəetmə orqanları, onların məmurlar qanunla başqa hal nəzərdə tutulmayıbsa, hər kəsə onların hüquq və azadlıqlarına bilavasitə toxunan sənəd və materiallarla tanış olmaq imkanı yaratmağa borcludurlar.
Nə, dövlət artıq bitib və indi hər şey “konseptlərə uyğun” gedir? Heç kimdən soruşmadılar, heç kimlə müzakirə etmədilər, sadəcə əmr etdilər - və getdilər: məmurlar məsələni öyrənirlər, İT işçiləri qrant üçün növbəyə dururlar, hüquqşünaslar bununla razılaşmayanların əleyhinə qanunlar cızırlar. vəziyyət.
Layihənin hazırlanmasının üç il davam etməsi gözlənilir və Baş nazir müavini Olqa Qolodets Kontingent informasiya sisteminin ikiyə bölünməsini tələb edir: təcili ehtiyac hər kəsi - ölkənin istənilən guşəsində, istənilən yerdə və istənilən imkanda, doğumdan ölümə qədər nəzarəti ələ keçirən sistemdir.
Lyudmila Ryabichenko, Regionlararası İdarə Heyətinin sədri ictimai hərəkat“Ailə, məhəbbət, Vətən”, “Xalq Katedrali” hərəkatı Mərkəzi Şurasının Rəyasət Heyətinin üzvü
Parlament "Kontingenti" təqdim etmək üçün yeni cəhdlər edir, onun tətbiqi ilə bağlı qanun ilin əvvəlində rədd edildi. Rusiya prezidenti Vladimir Putin. Dövlət İnformasiya Sistemi (GIS) "Kontingent" bütün rus uşaqlarının məlumat bazasına çevrilməli idi. Fəallar qeyd edir: federal qanun qəbul edilənə qədər valideynlər bu məlumatları verməkdən imtina edə bilərlər. Təfərrüatlar - materialda ərəfəsində.RU.
Ötən həftə Dövlət Dumasında Təhsil Komitəsinin iclasında daha bir rusiyalı yeniyetmə layihəsinin taleyi müzakirə olunub. Deputatlar rədd edilmiş qanun layihəsini baxılmadan çıxarmağa hazır olmayıblar və valideynlərin iştirakı ilə “Kontingent” haqqında qanunun razılaşdırılmış mətninin hazırlanması üçün xüsusi komissiyanın çağırılması barədə qərar qəbul ediblər.
Layihə GIS "Tələbələr kontingenti" artıq üç ilə yaxındır müzakirə olunur, hazırda İrkutsk, Moskva, Yaroslavl, Saratov vilayətlərində, Dağıstan Respublikasında, Tomskda, Perm vilayətində və Kamçatkada sınaqdan keçirilir. Bu rayonlarda artıq bir neçə ildir ki, uşaqlarla bağlı məlumatlar “pilot” rejimində valideynlərdən toplanır. Sxem sadədir: uşaq uşaq bağçasına və ya məktəbə yerləşdirildikdə, valideynlər əsas şəxsi məlumatları - tam adı, vətəndaşlığı, qeydiyyat ünvanı, SNILS təqdim edirlər. Daha sonra uşaq məktəbə getməyə başlayanda onun tərəqqisi haqqında məlumatlar sistemə daxil olur. keçir" elektron gündəlik", yalnız SNILS nömrəsi ilə daxil edilə bilər. Verilənlər bazası həmçinin uşağın sağlamlığı və hobbiləri haqqında məlumatlarla yenilənir.
İctimaiyyət uşağın sistemləşdirilmiş məlumatlarına girişin onlara qadağan edildiyi barədə xəbərdarlıq edildi. Təhsil müəssisələrinin rəhbərliyi və Təhsil Nazirliyinin məsul şəxsləri var. Ancaq heç kim valideynlərin fikirlərini soruşmadığından qanun layihəsi üç oxunuşda və Federasiya Şurası tərəfindən uğurla qəbul edildi.
Prezident parlamentin qəbul etdiyi qərarın hərtərəfliliyinə də şübhə edib. O, əmin olduğunu bildirib ki, bu qanun federal və regional sistemlərdə olan konkret məlumatların siyahısını müəyyən etməli, habelə bu cür məlumatlara çıxış əldə edəcək şəxsləri və onların məsuliyyətini müəyyən etməlidir. Kreml bunu qanunu rədd etməklə izah edib. Putin yaranmış ictimai narahatlığı nəzərə aldı və qanunun yekunlaşdırılmasını zəruri hesab etdi valideynlərin və uşaqların maraqlarının qorunması.
Dövlət Dumasının spikeri əmindir ki, belə bir qanun lazımdır, çünki " təhsil sahəsində çoxlu sayda verilənlər bazası var və onlar təəssüf ki, hamısı müxtəlif platformalarda hazırlanır və çox təhlükəsiz deyildir. Volodin dedi. - Vahid təhlükəsiz platformada ümumi məlumat bazası yaratmaq, məncə, bu düzgün olardı”.
Parlament sədrinin düzgün saydığını ictimai təşkilatların fəalları birbaşa qanun pozuntusu adlandırırlar. İctimai fəallar şəxsi məlumatların toplanmasına qəti şəkildə qarşı çıxırlar. Məlum olduğu kimi ərəfəsində.RU, sahəsində mütəxəssislər ailə münasibətləri belə bir sistemin mövcudluğuna ümumiyyətlə qarşı çıxırlar.
"İctimaiyyət belə bir informasiya sisteminə ehtiyac görmür. Artıq hər bir şöbənin öz məlumat bazası var ki, bu da onlara, məsələn, Təhsil Nazirliyinə, təhsil müəssisələrinə olan ehtiyacı aydın şəkildə izləməyə imkan verir; birinci sinifdə neçə uşaq olacaq, poliklinika və qeydiyyat şöbələri, sosial şöbə müdirləri də lazımi məlumatları bilirlər. İşi üçün lazım olan məlumatları toplayan bir çox şöbələrimiz var, lakin onu kütləvi və geniş hala gətirməyə ehtiyac yoxdur. Bunu anlayanda məlumat insana daxil olmaq üçün açardır, və xarici ölkələrin vətəndaşları bu məlumatı əldə edir və bizdən istəməyimiz soruşulmur Xarici vətəndaşlar Uşaqlarımıza müraciət etdikdən sonra təbii ki, cəmiyyətin reaksiyası birmənalı olaraq mənfi olacaq”.- fikrinizi paylaşın Nakanune.RU Regionlararası “Ailə, məhəbbət, Vətən” ictimai hərəkatının sədri Lyudmila Ryabiçenko.
Əvvəllər "Kontingentin" inkişafı üçün tender, digər şeylər arasında, Kiprdə qeydiyyatdan keçmiş "Dnevnik.ru" xidmətinin sahibi tərəfindən alınıb. Qabriel Levi, artıq ölkədəki bütün tələbələr haqqında məlumat əldə etmək imkanı var.
"Əsas məsələ odur ki, İD-ə daxil olan məlumatlar vətəndaşlar üçün əlçatan olmayacaq. Biz orada haqqımızda yazılanlara nəzarət edə bilmirik və bu prosesi heç bir şəkildə tənzimləyə bilmirik. Vətəndaş üzərində kənar nəzarət sistemidir. yaradılarkən, onun haqqında məcburi şəkildə, vətəndaşa məlumat verilmədən və razılaşdırılmadan yaradılan məlumat əldə etmək sistemi yaradılır, nəticədə o, bu vəziyyətdə tamamilə müdafiəsiz qalır.Biz elə bir sistem yaradırıq ki, bizim haqqımızda hər şey yazılsın. Amma heç kim bizdən ora dəqiq nə qoymaq istədiklərini soruşmayacaq və heç kim orada nə olduğunu göstərməyəcək.- Lyudmila Ryabichenko əlavə etdi.
Bundan başqa, “Kontingent” Konstitusiyanın 23 və 24-cü maddələrinə ziddir.
Valideynlərin Ümumrusiya Müqavimətinin (RVS) eksperti Alexander Kovalenin qeyd edir ki, prezidentin CİS-in tətbiqi ilə bağlı qanun layihəsini rədd etməsi də məhz bununla bağlıdır.
“Prezidentin qanunu rədd edərkən verdiyi “Federal Qanunla dövlət informasiya sistemlərində olan konkret məlumatların siyahısının müəyyən edilməsi haqqında” göstərişi təkcə dövlətin birinci şəxsinin istəyi deyil, həm də dövlət başçısının tələbidir. əsas qanuna ziddiyyəti aradan qaldırmaq üçün Konstitusiyanın təminatçısı.Konstitusiyaya görə vətəndaşların şəxsi ailə sirlərini əldə etmək hüququ vardır(Maddə 23), şəxsin razılığı olmadan onun şəxsi həyatı haqqında məlumatların toplanması, saxlanması, istifadəsi və yayılması qadağandır və hakimiyyət orqanları və yerli özünüidarəetmə orqanları bu qanunun tələb etdiyinin əksinə hərəkət etməyə borcludurlar - məxfilik zəmanətlərinə əməl edin(Maddə 24). Əslində, “Kontinqent” bizim uşaqlarımız haqqında məlumatları istəyən istənilən orqan tərəfindən toplanmasına imkan verir. Xüsusilə, bu gün "valideyn himayəsindən məhrum olanlar" istisna olmaqla, uşaqların uçotunu aparmağa qanuni əsasları olmayan, lakin həqiqətən bunu istəyən qəyyumluq orqanlarına. Niyə ayrı sual təhsil sistemindən yox, tənzimləyicisi qəyyumluq olan uşaq dəstəyi bazarından gedir”, - məlumat verdi ərəfəsində.RU Aleksandr Kovalenin.
Sistemin yaradılması, Rusiya Federasiyasının Təhsil Nazirliyinin məlumatına görə, yaxşılığa yönəlib: uşaq bağçalarında və məktəblərdə lazımi sayda yer yaratmaq, istedadlı uşaqlara qrantlar vermək. RVS fəalı öz növbəsində hesab edir ki, “Kontingent” geridə qalan tələbələrin hüquqlarını pozur.
"Sistem təkcə məktəb uğurlarını deyil, həm də çətinliklər haqqında məlumat toplayacaq. Bütün "aralıq" ikilər. Çətinliklər yaşayaraq, onları götürüb təhsildən geri qalanlar, belə bir sistemdə çətin ki, bacara bilsinlər. Və yuxarıda qeyd olunanları nəzərə alaraq, sosial pislik haqqında məlumatlar da toplanacaq ki, bu da qanuna görə, polisin yetkinlik yaşına çatmayanlarla iş üzrə idarəsindən kənara çıxmamalıdır... uşaq üçün onun "dəyəri" - sözdə portfeli olan bir etiketə sahib olmaq rahatdır, onun razılığı olmadan (!) hər hansı bir şey üçün uşaqlara ehtiyacı olan hər kəs tərəfindən nəzərə alınacaq təhsil şəcərəsi - və xarici "lütf ovçuları", şou-biznes dilerləri və "potensial övladlığa götürənlər" növbə gözləyənlər "yetim küpü" körpə onlar üçün götürüldükdə. Uşaqların xəbərimiz olmadan izlənilməsini istəyirik? Axı kim özünün istəyir uğurlu uşaq qrantlar üçün harasa verin, qrant müsabiqələrinə özüm müraciət edə bilərdim”- Kovalenin əlavə etdi.
təhlükə Milli Təhlükəsizlik"Kontingent"dəki ölkələr səh Rus yazıçısı, kibernetika və idarəetmə sistemləri sahəsində mütəxəssis Valeri Filimonov.
“Görünür, senatorlar nə qədər natəmiz əllərin bu məlumatlardan cinayət məqsədləri üçün istifadə edə biləcəyini düşünməyiblər!?“Tələbələr kontingenti” federal informasiya sisteminin qurulması təkcə vətəndaşların əsas hüquq və azadlıqlarının məhv edilməsi deyil, həm də ölkənin milli təhlükəsizliyinə zərbə, gələcəyimizi məhv etməyə yönəlmiş “qəyyumluq və qəyyumluq orqanları”nın necə fəaliyyət göstərdiyini, ailələri dağıtdığını, uşaqları valideynlərindən qopardığını artıq bilirik. “Kontingent”dən “insan malı” alverçiləri və “qara transplantoloqlar” istifadə etməyəcəkmi? Dünya ölkəsi bunu düşünməyib – bütün uşaqlar haqqında – yeni doğulmuş körpələrdən tutmuş tələbələrə, onların valideynləri ilə bağlı məxfi məlumatları satışa çıxarıb. ümumiyyətlə ailələr! hətta regional miqyasda vahid məlumat bankları olmamalıdır. ABŞ, İngiltərə və digər ölkələrdə təhsil müəssisələri yalnız yerli məlumat bazalarını saxlamaq. Bununla belə, təcavüzkarlar daim şəxsi məlumatları oğurlayır, sonra isə ondan öz məqsədləri üçün istifadə edirlər. Kontingent sisteminə gəldikdə isə, ilk növbədə, söhbət ölkənin milli təhlükəsizliyinə böyük təhdidlərdən gedir”., - Valeri Filimonov öz fikrini bildirdi.
"Kontingent" sayəsində "başlıq altında" olmaq ehtimalı valideynləri də qorxudur. Sosial şəbəkələrdə qorxularından yazırlar.
"Kontinqent" ƏM haqqında qanun qəbul edildi, indi Rusiya Federasiyasının uşaqları haqqında bütün məlumatlar (uşaq bağçası, məktəblər, akademik göstəricilər, sağlamlıq, xəstəlik, peyvəndlər, tibbi müayinələr, qan qrupu, yaşayış yeri, təhsil ünvanı) , mükafatlar, bölmələr) və onların valideynləri toplanacaq və "kimə lazımdır" daxil olmaq imkanı ilə vahid məlumat bazasına birləşdiriləcək, əlbəttə ki, özünüzdən başqa. hamımızı "sakitcə" həbs düşərgəsinə sürükləyirik ", - "Vkontakte" sosial şəbəkəsindəki səhifəsində bildirib. Evgeniya Cheboksary'dən (hətta layihə Putin tərəfindən rədd edilməzdən əvvəl).
"Hansı qanunun qəbul edildiyini bilirsinizmi? Və 2017-ci ildə qüvvəyə minəcək. Əslində, sizin və övladlarınızın şəxsi məlumatları ləğv ediləcək. Özünüz və övladlarınız haqqında şəxsi məlumatlarınızı paylaşmağa hazırsınız? Bu məlumatın kimə çatacağı və bunun necə olacağı bizim üçün hər şeyə artıq qərar verilib", - yazdı İrina Nijni Novqoroddan.
Bəzi məktəblərdə belə anketlər paylanır.
Daha əvvəl bu barədə "pilot" regionlardan birinin - Perm diyarının sakinləri məlumat veriblər ərəfəsində.RU məktəblərin sağlamlığına və maddi vəziyyətinə olan obsesif marağı haqqında.
“RVS-yə edilən müraciətlər göstərir ki, bütün növ məlumatların toplanması dalğası, sorğu anketləri bütün ölkəni gəzir - məktəbdə uşaqlardan təhsil prosesinə heç bir aidiyyatı olmayan şeylər, hətta valideynlərin maaşı və iş yeri haqqında soruşulur. Bu göstərir məmurların övladlarımız haqqında ətraflı biliyə yüksək tələbatı uşaqlarımıza təmin edə biləcəyimiz şərtlər də daxil olmaqla. Şəxsi məlumatların toplanması lazım deyil - məlumatlar baş verdiyi yerdə və ciddi şəkildə müəyyən edilmiş məqsədlər üçün qeyd edilməlidir: məktəbdə - məktəbdə, tibbdə - xəstəxanada, polisdə - polisdə. İnsan cəmiyyətin hər bir xidmətinə etibar etməyi bacarmalıdır, bunun üçün o əmin olmalıdır ki, onun arzusu olmadan heç bir “idarələrarası qarşılıqlı əlaqə” onun sirlərinə həsr olunmayacaq.", - Aleksandr Kovalenin yekunlaşdırdı.
Onun sözlərinə görə, federal qanun qəbul olunana qədər valideynlər şəxsi məlumatları verməkdən imtina edə bilərlər. Nümunə ərizəni RVS saytında tapa bilərsiniz.
Bizə abunə olun