Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Республики Крым «Крымский многопрофильный колледж»

подготовил

преподаватель русского языка и литературы

Кобылкин Андрей Олегович

г. Симферополь

Тест по теме:

«Серебряный век» русской поэзии

1. Какой период развития русской литературы принято называть «Серебряным веком»?

а) 1917 – 1921; б) 1890 – 1917; в) 1900 – 1910; г) 1860 – 1905.

2. Определите по характерным чертам литературное течение «Серебряного века»: «авангардистское течение в европейском и русском искусстве начала XX века, отрицавшее художественное и нравственное наследие, проповедовавшее разрушение форм и условностей искусства ради слияния его с ускоренным жизненным процессом»:

а) футуризм; б) акмеизм; в) символизм; г) имажинизм.

3.Укажите соответствия (цифра – буква), с каким из направлений соотносится творчество каждого из нижеприведённых поэтов:

1. Анна Ахматова;

а) символизм.

2. Владимир Маяковский;

б) акмеизм.

3. Сергей Есенин;

в) футуризм.

4. Александр Блок;

г) имажинизм.

4.Какой из нижеприведённых манифестов относится к творчеству символистов?

а) «Пощёчина общественному вкусу»;

б) «Ключи Марии»;

в) «Декларация заумного языка»;

г) «Ключи тайн».

5. Определите по характерным чертам литературное течение «Серебряного века»: «литературно-художественное течение, ставившее целью искусства подсознательно-интуитивное созерцание тайных смыслов, характеризующееся музыкальностью, возвышенностью тематики, многозначностью образов, мистической настроенностью»: а) футуризм; б) акмеизм; в) символизм.

6. Манифестом какого литературного течения модернизма была «Пощёчина общественному вкусу»: а) символизма; б) акмеизма; в) футуризма;

а) тема любви; б) тема одиночества; в) тема революции; г) тема родины.

8. Какое произведение не принадлежит Анне Ахматовой?

а) «Реквием»;

б) «Поэма без героя»;

в) «Поэма Горы»;

г) «Песня последней встречи».

9. Определите средство художественной изобразительности, используемое в стихотворении Анны Ахматовой: «Заплаканная осень, как вдова / В одеждах чёрных, все сердца туманит...»:

10. Определите средство художественной выразительности, используемое в стихотворении Сергея Есенина: «Все мы, все мы в этом мире тленны, / Тихо льётся с клёнов листьев медь...»:

а) сравнение; б) метафора; в) олицетворение; г) антитеза.

11. Определите средство художественной выразительности, используемое в поэме Александра Блока «Двенадцать»: «Чёрный вечер. / Белый снег. / Ветер, ветер! / На ногах не стоит человек»:

а) сравнение; б) метафора; в) олицетворение; г) антитеза.

12. Назовите художественный приём, использованный в стихотворении Сергея Есенина: «Дымом половодье зализало ил, / Желтые поводья месяц уронил...».

а) сравнение; б) метафора; в) олицетворение; г) антитеза.

13. Определите средство художественной изобразительности, используемое в стихотворении Александра Блока: «А Непрядва убралась туманом, / Что княжна фатой».

а) сравнение; б) метафора; в) олицетворение; г) антитеза.

а) Марина Цветаева;

б) Зинаида Гиппиус;

в) Анна Ахматова;

г) Андрей Белый.

15. Кого из поэтов называют «последним поэтом деревни»?

а) Сергея Есенина;

б) Вячеслава Иванова;

в) Константина Бальмонта.

16. Кто из поэтов не принадлежит к «Серебряному веку» русской поэзии?

а) Николай Гумилев; б) Игорь Северянин; в) Федор Тютчев; г) АлександрПушкин.

а) «Анна Снегина»; б) «Поэма без героя»; в) «Двенадцать»; г) «Мертвые души».

18. Кто из перечисленных поэтов был удостоен Нобелевской премии, но впоследствии отказался от нее:

а) Александр Блок;

б) Владимир Маяковский;

в) Сергей Есенин;

г) Борис Пастернак.

19. Как называется стихотворение Бориса Пастернака:

а) «Вечерний звон»;

б) «Сегодня вечером»;

в) «Зимний вечер»;

г) «Зимняя ночь».

20. Какое из произведений не принадлежит перу Владимира Маяковского:

а) «Облако в штанах»;

б) «Вот так я сделался собакой»;

в) «Доктор Живаго»;

г) «Флейта-позвоночник».

Вариант 1.

1) начало 20 века;

3) начало – середина 20 века;
4) конец 19 века.

2. Как называется период русской литературы, предшествующий “серебряному веку”?
1) золотой век;
2) бронзовый век;
3) медный век;
4) хрустальный век.

3. Название какого поэтического течения переводится как “будущее”?
1) акмеизм;
2) футуризм;
3) имажинизм;
4) символизм.

4. Понтий Пилат – это:
1) кесарь;
2) палач;
3) прокуратор Иудеи;
4) первосвященник.

5. Кто был единственным другом Понтия Пилата?
1) Иешуа;
2) собака Банга;
3) Левий Матвей;
4) кесарь.

6 . Когда начинаются и когда заканчиваются события в романе “Тихий Дон”?
1912–1922; 2) 1917–1929; 3) 1914–1919; 4) 1913–1999.

Зацелована, околдована,
С ветром в поле когда-то обвенчана,
Вся ты словно в оковы закована,
Драгоценная моя женщина!

9. Стихотворение “Тихая моя родина” написал…
1) Пастернак; 2) Есенин; 3) Рубцов; 4) Твардовский.

10. Назовите фамилию профессора, сделавшего операцию дворняге Шарику?
1) Иванов; 2) Сеченов; 3) Преображенский; 4) Борменталь.

11. Прототипом Ивана Денисовича из одноименного рассказа Солженицына послужил:
1) солдат Шухов; 2) сам Солженицын; 3) это собирательный образ; 4) Буйновский.

12. Для языка какого писателя характерны намеренное косноязычие, обилие советских неологизмов?
1) Горький; 2) Платонов; 3) Шолохов; 4) Булгаков.

13. В качестве редактора журнала “Новый мир” прославился…
1) Твардовский; 2) Солженицын; 3) Распутин; 4) Шолохов.

15. Какое из перечисленных произведений А. Солженицына было опубликовано раньше?
1) “Один день Ивана Денисовича”;
2) “Раковый корпус”;
3) “В круге первом” ;
4) “Матрёнин двор”.

Вариант 2.

1. Название какого поэтического течения переводится как “высшая степень чего-либо, цвет, цветущая пора”.
1) акмеизм;
2) футуризм;
3) имажинизм;
4) символизм.

1) акмеизм;
2) футуризм;
3) имажинизм;
4) символизм.

3. Основоположником какого течения стал Н. Гумилев?
1) акмеизм;
2) футуризм;
3) имажинизм;
4) символизм.

4. В чём обвиняют Иешуа?
1) хотел убить прокуратора;
2) разрушил дворец Ирода Великого;
3) убил Левия Матвея;
4) подговаривал народ разрушить ершалаимский храм.

5. Что мучает Понтия Пилата?
1) страх за свою жизнь;
2) одиночество;
3) беспомощность;
4) боли в голове.

6. В каком году состоялся I съезд советских писателей?
1) 1934; 2) 1936; 3) 1938; 4) 1935.

Не позволяй душе лениться!
Чтоб в ступе воду не толочь,
Душа обязана трудиться
И день и ночь, и день и ночь!

Есенин; 2) Мандельштам; 3) Заболоцкий; 4) Ахматова.

Я знаю, никакой моей вины
В том, что другие не пришли с войны,
В том, что они – кто старше, кто моложе –
Остались там, и не о том же речь,
Что я их мог, но не сумел сберечь, –
Речь не о том, но все же, все же, все же...

Пастернак; 2) Твардовский; 3) Рубцов; 4) Ахматова.

9. Какой любимый музыкальный инструмент был у Полиграфа Полиграфовича Шарикова?
1) гусли; 2) гитара; 3) гармошка; 4) балалайка.

10. Исторические романы не писал:
1) А.Толстой; 2) А.Твардовский; 3) А.Солженицын; 4) В.Пикуль.

11. Какое из перечисленных произведений было написано в годы Великой Отечественной войны:
1) “В окопах Сталинграда”; 2) “Сашка”; 3) “Василий Теркин”; 4) “Горячий снег”.

13. Какое из произведений является по жанру романом-антиутопией:
1) “Архипелаг ГУЛАГ” ; 2) “Мы”; 3) “Русский лес” ; 4) “Жизнь и судьба”?

14 . Михаил Кошевой и Дуняшка – герои романа…
“Чевенгур” ;2) “Тихий Дон”; 3) “Доктор Живаго”; 4) “В окопах Сталинграда”.

15 . Кто из названных писателей был удостоен Нобелевской премии?
1) Твардовский; 2) Пастернак; 3) Булгаков; 4) Цветаева.

Вариант 3.

1. О каком поэтическом течении “серебряного века” идет речь?
“Направление в литературе и искусстве, проникнутое индивидуализмом и мистицизмом и отражающее действительность как идеальную сущность мира в условных и отвлеченных формах”. (Словарь С. Ожегова)
1) модернизм; 2) эгофутуризм; 3) символизм; 4) имажинизм.

2. Определите, о каком поэтическом течении “серебряного века” говорится в определении.
“…провозгласил освобождение поэзии от многозначности и текучести образов, усложненной метафоричности, возврат к материальному миру, предмету (или стихии “естества”), точному значению слова”. (Большая Советская Энциклопедия)

3. Определите, о каком поэтическом течении “серебряного века” говорится в определении.
“Направление, отвергавшее реализм и пытавшееся создать новый стиль, который должен был бы разрушить все традиции и приёмы старого искусства”. (Словарь С. Ожегова)
1) имажинизм; 2) футуризм; 3) акмеизм; 4) символизм.

4. Укажите, кому из героев дана характеристика: “холодный и убеждённый палач” “был на голову выше самого высокого из солдат легиона и … широк в плечах”?
1) Марк Крысобой; 2) Левий Матвей; 3) Иешуа Га-Ноцри; 4) Понтий Пилат.

5. Как Иешуа называет Понтия Пилата и любого человека?
1) Ваше величество; 2) Ваше преосвященство; 3) добрый человек; 4) игемон.

6. Кому принадлежит крылатая фраза: “Поэт в России – больше, чем поэт”?
1) Есенин; 2) Пастернак;3) Евтушенко; 4) Рубцов.

7. Кто из названных писателей был удостоен Нобелевской премии?
1) Твардовский; 2) Пастернак;3) Булгаков; 4) Цветаева.

Дай, Джим, на счастье лапу мне,
Такую лапу не видал я сроду.
Давай с тобой полаем при луне
На тихую, бесшумную погоду.
Дай, Джим, на счастье лапу мне.

Есенин; 2) Пастернак; 3) Вознесенский; 4) Цветаева.

В сто сорок солнц закат пылал,
в июль катилось лето,
была жара,
жара плыла –
на даче было это.

Маяковский; 3) Есенин; 3) Пастернак; 4) Рубцов.

10. В образе какого персонажа романа “Мастер и Маргарита” наиболее полно раскрывается мотив вины и неизбежности расплаты за содеянное?
1) Берлиоз; 2) Мастер; 3) Понтий Пилат; 4) Иван Бездомный.

11 В каком городе родился М. Булгаков?
Москве; 2) Киеве; 3) Воронеже; 4) Саратове.

14. Героя-чудика ввел в русскую литературу…
1) Распутин; 2) Шукшин; 3) Астафьев;4) Солженицын.

Вариант 4.

1. Кто из поэтов не является представителем акмеизма?
1) В. Брюсов; 2) Н. Гумилев; 3) А. Ахматова; 4) О. Мандельштам.

2. Кто из поэтов является представителем имажинизма?
1) В. Маяковский; 2) З. Гиппиус; 3) С. Есенин; 4) А. Белый.

3. Кто из поэтов является представителем футуризма?
1) В. Маяковский; 2) А. Блок; 3) М. Цветаева; 4) А. Ахматова.

4. О чём не говорили Понтий Пилат и Иешуа? Укажите лишнее.
1) о власти; 2) о милосердии; 3) о вере в бога; 4) об истине.

5. Кого из преступников предложил помиловать священный Синедрион?
1) Гестаса; 2) Иешуа; 3) Дисмаса; 4) Вар-раввана.

7. Первая публикация романа “Мастер и Маргарита” состоялась в
а) 1940 г. ; б) 1960 г; в)1966 г; 4) 1988г.

Я убит подо Ржевом,
В безыменном болоте,
В пятой роте, на левом,
При жестоком налете.

Твардовский; 2) Пастернак; 3) Рубцов; 4) Рождественский.

9. Путь от восхваления революции до сатиры на нее прошел
1) В. Маяковский; 2) А. Толстой; 3) А. Платонов; 4) М.Шолохов.

10 . Девичья фамилия Ахматовой…
Гумилева; 2) Горенко; 3) Садовская; 4) Петрова.

11. На двух языках создавал свои произведения
1) Хармс; 2) Набоков; 3) Пастернак; 4) Шолохов.

12. Назовите профессию Булгакова: 1) актер, 2) композитор, 3) врач, 4) музыкант.

13. Рассказ Солженицына “Один день Ивана Денисовича” был опубликован
1) в 1954 г.; 2) 1962 г.; 3) 1970 г.; 4) 1958.

15 Чей это портрет(поэма “Двенадцать”):

Помнишь, как бывало
Брюхом шел вперед,
И крестом сияло
Брюхо на народ.

1) Ванька; 2) писатель; 3) поп; 4) красноармеец.

Вариант 5.

1. “Цех поэтов” – это название союза:
1) символистов; 2) акмеистов; 3) имажинистов; 4) футуристов.

2. “Бросить Пушкина, Достоевского, Толстого и прочих классиков с парохода современности” – это призыв:
1) акмеистов; 2) имажинистов; 3) футуристов;4) символистов.

4. Кем является Каифа?
1) бродячий философ; 2) кесарь; 3) первосвященник; 4) прокуратор.

5. Укажите неверное утверждение.
1) Понтий Пилат боится Каифу, беспрекословно ему подчиняется и соглашается с тем, что помиловать надо Вар-раввана.
2) Понтий Пилат утверждает смертный приговор, но при этом надеется, что Синедрион решит помиловать Иешуа.
3) Иешуа был знаком с Иудой из Кириафа.
4) Понтий Пилат хорошо понимает, что Иешуа не имеет никакого отношения к беспорядкам в Ершалаиме.

Тебя жалеть я не умею
И крест свой бережно несу…
Какому хочешь чародею
Отдай разбойную красу.

7. Кому из героев пьесы М.Горького “На дне” принадлежат слова:
“Человек! Это– великолепно! Это звучит…гордо!”
1) Сатин; 2) Лука; 3) Клещ; 4) Актер.

8 Какого писателя XX в. называли “Буревестником революции”?

1) А. П. Чехова.
2) М. Горького.
3) В. В. Маяковского.
4) С. А. Есенина.

9. Укажите, какой роман М. А. Булгакова увидел свет в начале 60-х годов XX в. на страницах журнала “Новый мир”?

1) “Жизнь господина де Мольера”.
2) “Белая гвардия”.
3) “Театральный роман”.
4) “Мастер и Маргарита”.

10. Назовите поэта, являющегося младосимволистом.

а) 3. Н. Гиппиус.
б) В. Я. Брюсов.
в) А. А. Блок.
г) Ф. К. Сологуб.

11. Кто из перечисленных русских писателей стал первым лауреатом Нобелевской премии?

а) А. И. Солженицын.
б) Б. Л. Пастернак.
в) И. А. Бунин.
г) М. А. Шолохов.

О, весна без конца и без краю –
Без конца и без краю мечта!
Узнаю тебя, ! Принимаю!
И приветствую звоном щита!

а) В. В. Маяковский.
б) Б. Л. Пастернак.
в) А. А. Блок.
г) С. А. Есенин.

13. Определите жанр “Тихого Дона” М. А. Шолохова.

а) роман-путешествие;
б) любовный роман;
в) роман-эпопея;
г) авантюрный роман.

14. “Книга про бойца” является подзаголовком:

а) поэмы А. Т. Твардовского “Василий Теркин”;
б) рассказа А. Н. Толстого “Русский характер”;
в) рассказа М. А. Шолохова “Судьба человека”;
г) романа К. М. Симонова “Живые и мертвые”.

15. Назовите писателя второй половины XX в., который был киноактером, сценаристом и режиссером кино.

а) Ю. В. Трифонов.
б) В. П. Астафьев.
в) В. Г. Распутин.
г) В. М. Шукшин.

Вариант 6.

1. Укажите временные границы “серебряного века” русской поэзии.
1) начало 20 века;
2) конец 19 – начало 20 века;
3) начало-середина 20 века;
4) конец 19 века.

2. Какое поэтическое течение было первым в литературе “серебряного века”?
1) акмеизм;
2) футуризм;
3) имажинизм;
4) символизм.

3. Кого из поэтов называют “последним поэтом деревни”?
1) С. Есенина;
2) В. Иванова;
3) К. Бальмонта;
4) И. Северянина.

4. Что вызывает нестерпимую тоску в душе Понтия Пилата после принятого решения?
1) мысль об одиночестве;
2) мысль о бессмертии;
3) мысль о прощении;
4) мысль о смерти.

5. Всадник Золотое Копьё – это прозвище:
1) Понтия Пилата;
2) Марка Крысобоя;
3) кесаря;
4) Каифы.

6. Укажите, в каком произведении М. Горького поставлена проблема о двух типах гуманизма.

а) “Мать”.
б) “Старуха Изергиль”.
в) “На дне”.
г) “Челкаш”.

Какому поэту принадлежат слова “Ведь если звезды зажигают – значит – это кому-нибудь нужно”?
а) А. А. Блоку.
б) С. А. Есенину.
в) В. В. Маяковскому.
г) Б. Л. Пастернаку.

8. Укажите, кто из писателей XX в. похоронен у Кремлевской стены.
а) А. И. Куприн.
б) М. Горький.
в) В. В. Маяковский.
г) А. А. Фадеев.

Каким образом раскрывается тема “человек и природа” в раннем творчестве С. А. Есенина?
а) человек – преобразователь природы;
б) человек и природа антагонистичны;
в) природа враждебна человеку;
г) человек находится в гармонии с природой.

9. Укажите, какое произведение называют “поэтической энциклопедией Великой Отечественной войны”.
а) “Василий Теркин” А. Т. Твардовского.
б) “Пулковский меридиан” В. М. Инбер.
в) “Ленинградская поэма” О. Ф. Берггольц.
г) “Зоя” М. М. Алигер.

10. Кто из писателей XX в. создал эпическое произведение о “земле, любви и воле”?
а) М. Горький “Жизнь Клима Самгина”.
б) А. И. Солженицын “Один день Ивана Денисовича”.
в) М. А. Булгаков “Белая гвардия”.
г) М. А. Шолохов “Тихий Дон”.

11. Назовите поэта, являющегося футуристом.
а) С. А. Есенин б) А.А.Блок в)В.В.Маяковский г)А.А.Ахматова.

12. Какой эпизод является кульминацией поэмы А.А.Блока "Двенадцать"?

а) убийство Катьки Петрухой;
б) появление “товарища-попа”;
в) шествие красногвардейцев по улицам Петрограда;
г) встреча двенадцати с буржуем и псом на перекрестке.

13. Назовите персонажа пьесы М. Горького “На дне”, который говорит, что странник Лука подействовал, “как кислота на старую и грязную монету”.

а) Барон, б) Сатин, в) Актер, г) Настя.

14. Укажите второе название рассказа А. И. Солженицына “Матренин двор”.

а) “Случай на станции Кречетовка”.
б) “Пожар”.
в) “Не стоит село без праведника”.
г) “Привычное дело”.

15. За какую книгу был удостоен А. И. Солженицын Нобелевской премии?

а) “Бодался теленок с дубом”.
б) “Архипелаг ГУЛАГ”.
в) “Красное колесо”.
г) “Один день Ивана Денисовича”.

Форма урока:

учебная встреча . Класс делится на 4 команды в соответствии с литературными направлениями, существовавшими в I четверти ХХ века - символисты, акмеисты, футуристы и те, чьё творчество было индивидуально, вне этих направлений. Каждая команда для предварительной подготовки получает четыре задания. Остальные три задания заранее не оговариваются. Учебная встреча рассчитана на два академических часа.

Цели встречи:

углубить знания учащихся о Серебряном веке русской поэзии, творческих индивидуальностях этой литературной эпохи;

уметь объяснить художественное своеобразие произведений представителей символизма, акмеизма, футуризма и тех, чьё творчество было вне этих направлений;

знать литературоведческую терминологию, теорию литературы (символ, символизм, акмеизм, футуризм, ренессанс);

совершенствовать навыки монологического ответа;

развитие творческих способностей учащихся;

развитие умения работать в коллективе.

Оборудование:

репродукции портретов поэтов Серебряного века, выставка книг поэтов Серебряного века

Ход учебной встречи.

Представить направление

(символизм, акмеизм, футуризм, вне групп): дать определение, объяснить происхождение термина названия литературного направления, перечислить его представителей; история развития данного литературного направления – до 5-ти баллов .

Знание биографии

: дать краткую биографическую справку (назвать самые существенные факты), не называя поэта; узнать по фактам биографии поэта представителя другого литературного направления – 3 балла за краткий биографический рассказ + 2 балла за правильно названную фамилию.

Конкурс чтецов : представитель каждого литературного направления рассказывает наизусть какое-либо стихотворение (на выбор) поэта-символиста, поэта-акмеиста, поэта-футуриста и вне групп (соответственно). Желательно выполнить это задание с элементами инсценировки – до 5 баллов .

Поэзия – это… : рассказать о том, что такое поэзия, каково назначение поэта и поэзии с точки зрения символистов, акмеистов, футуристов и тех, кто вне групп – до 5 баллов (+3 балла дополнительно за эмблему – символ своего направления).

Создание клипа : на текст стихотворения М.И. Цветаевой “Мне нравится…” создать видеоряд и объяснить жюри и зрителям свою идею и способ ее реализации – до 6 баллов .

Сочинить стихотворение : по предложенным рифмам создать стихотворный текст, выразительно прочитать его – до 7 баллов .

Викторина для болельщиков: вопросы на знание творчества поэтов Серебряного века, истории этого периода литературы, литературоведческой терминологии.

1. Назовите последовательно возникновение модернистских направлений в поэзии рубежа веков (символизм, акмеизм, футуризм ).
2. Понятие “Серебряный век” возникло по аналогии с понятием “Золотой век”. Подберите синонимичные выражения первому из названных понятий (ренессанс; расцвет русской духовности ).
3. Кто из поэтов Серебряного века был “избран королем”? (И. Северянин ).
4. Назовите четвертую лишнюю фамилию: Гумилев, Мандельштам, Ахматова, Городецкий (Ахматова – псевдоним ).
5. Кто из художников слова был удостоен Нобелевской премии в 1933 году? (И. Бунин ).
6. Как называлось объединение, организация поэтов-акмеистов? (“Цех поэтов” ).
7. Кто из поэтов Серебряного века совершил путешествие по Африке? (Н. Гумилев ).
8. Что означают ахматовские строки:

“Муж в могиле, сын в тюрьме,

Помолитесь обо мне”?

(в 1921г. расстрелян Н. Гумилев, в 1934г. – арест сына, Льва Гумилева, и мужа, Пунина ).

9. Как жизнь А. Ахматовой связана с Царским селом? (там она прожила до 16 лет и училась в женской гимназии ).
10. В стихах какого поэта встречается образ “недотыкомка серая”? (Ф. Сологуба ).
11. Кому принадлежит такое сравнение: “Стихи растут как звезды и как розы”? (М. Цветаевой ).
12. Музыка, по мнению представителей этого литературного направления, была первейшим искусством (символисты ).
13. О каком великом поэте И. Северянин писал:

Он – это чудное мгновенье,

Запечатленное в веках!

Он воплощенье вдохновенья

И перед ним бессилен прах… (об А.С. Пушкине ).

14. Продолжите известные слова А.Ахматовой: “Я научила женщин говорить…” (Ах, как их замолчать заставить ).
15. Назовите манифесты футуристов (“Пощечина общественному вкусу”, “Садок судей”, “Дохлая луна” и др ).
16. Кто из поэтов (догадайтесь о фамилии по тексту) написал следующие строки:

Мой биограф будет очень счастлив,

Будет удивляться два часа,

Как осел, перед которым в ясли

Свежего насыпали овса,

Вот и монография готова,

Фолиант почтенной почтенной толщины:

“"О любви несчастной …

В год четвертый мировой войны”.

Здорово, гордец чумазый,

Чтоб камнем – тяжеловес

Избрал, не прельстясь алмазом.

Здорово, булыжный гром!

Зевнул, козырнул – и снова

Оглоблей гребет – крылом

Архангела ломового.

17. Представителям каких литературных направлений принадлежат стихи:

а) Как я люблю фламандское панно,

Где овощи, и рыбы, и вино,

И дичь богатая на блюде плоском –

Янтарно-желтым отливает лоском.

И писанный старинной кистью бой –

Люблю. Солдат с блистающей трубой,

Клубы пороховые, мертвых груду,

И вздыбленные кони отовсюду!

(Акмеизм )

б) Как часто выразить любовь мою хочу,

Но ничего сказать я не умею,

Я только радуюсь, страдаю и молчу:

Как будто стыдно мне – я говорить не смею.

Но в близости ко мне живой души твоей

Как все таинственно, так все необычайно, –

Что слишком страшною божественною тайной

Мне кажется любовь, чтоб говорить о ней.

(Символизм )

в) Нет людей.

Понимаете

крик тысячедневных мук?

Душа не хочет немая идти,

а сказать кому?

Брошусь на землю,

камня корою

в кровь лицо изотру, слезами асфальт омывая.

Истомившимися по ласке губами тысячью поцелуев

покрою умную морду трамвая.

(Футуризм )

г) Я вольный ветер, я вечно вею,

Волную волны, ласкаю ивы,

В ветвях вздыхаю, вздохнув немею,

Лелею травы, лелею нивы.

Весною светлой, как вестник мая,

Целую ландыш, в мечту влюбленный,

И внемлет ветру лазурь немая, -

Я вею, млею, воздушный, сонный.

(Символизм )

18. Назовите поэта, который познакомил М. Цветаеву и С. Эфрона (М. Волошин ).
19. Этот поэт слушал лекции в Сорбонне, в Гейдельбергском университете, учился в Петербургском (О. Мандельштам ).

МБОУ «Погромская средняя общеобразовательная школа имени

А.Д. Бондаренко» Волоконовского района Белгородской области

Тест по литературе для 11 класса

«Серебряный век русской поэзии»

Подготовила

учитель русского языка и литературы

Морозова Алла Станиславовна

2013

Пояснительная записка

Данный тест позволяет определить уровень знаний учащихся 11 класса темы «Серебряный век русской поэзии». Работа содержит вопросы об основных литературных течениях Серебряного века.

К каждому вопросу даётся четыре варианта ответа.

Представленный тест можно использовать на заключительном уроке литературы по данной теме.

Критерии оценки:

«5» - 19 – 20 баллов

«4» - 16 – 18 баллов

«3» - 11 – 15 баллов

«2» - 0 – 10 баллов

1. Укажите временные границы Серебряного века русской поэзии 1. Начало XX века2. Конец XIX - начало XX века3. Начало - середина XX века4. Конец XIX века
2. Кто из философов первым предложил название «Серебряный век»? 1. В.Соловьёв 2. Н.Оцуп 3. Н.Бердяев 4. И.Анненский

3. Как называлась художественно-эстетическая система, сложившаяся в начале XX века и воплотившаяся в системе самостоятельных художественных направлений и течений?

1. декаданс 2. модернизм 3. символизм 4. футуризм
4. Название какого поэтического течения переводится как «будущее»?
5. Какое поэтическое течение было первым в литературе Серебряного века? 1. символизм 2. акмеизм 3. футуризм 4. имажинизм
6. Основоположником какого течения стал Н. Гумилев? 1. символизм 2. имажинизм 3. футуризм 4. акмеизм
7. Кто обосновал теоретические основы символизма? 1. В.Соловьёв 2. Ф.Сологуб 3. В.Брюсов 4. Д.Мережковский

8. Название какого поэтического течения переводится с греческого как «высшая степень чего-либо»?

1. акмеизм 2. имажинизм 3. футуризм 4. символизм
9. Кто из поэтов не является представителем акмеизма?
10. Кто из поэтов является представителем имажинизма? 1. С.Есенин 2. З.Гиппиус 3. А.Белый 4. В.Маяковский
11. Кто из поэтов является представителем футуризма? 1. А.Блок 2. В.Маяковский 3. М.Цветаева 4. А.Ахматова
12. «Цех поэтов» - это название союза: 1. символистов 2. имажинистов 3. футуристов 4. акмеистов

13. «Бросить Пушкина, Достоевского, Толстого и прочих классиков с парохода современности» - это призыв:

1. акмеистов 2. имажинистов 3. футуристов 4. символистов

14. Что, по мнению акмеистов, должно было приобрести свой изначальный смысл?

1. стихотворение 2. образ 3. слово 4. время
15. Что К.Бальмонт считал основой лирики? 1. магию слов 2. личность 3. рифму 4. образ

16. Кто из поэтов осмелился напрямую обвинить И.В.Сталина в геноциде собственного народа?

1. Н.Гумилёв 2. А.Ахматова 3. В.Брюсов 4. О.Мандельштам

17. Слова какой части речи И.Северянин образовывал от существительных, добавляя приставку «о»?

1. наречие 2. междометие 3. глагол 4. прилагательное
18. Что в качестве краеугольного камня было положено в поэзии акмеизма? 1. тайна 2. слово 3. мимолётность 4. реалистический взгляд на вещи

19. Кто проповедовал слияние искусства с ускоренным жизненным процессом ХХ века путём разрушения форм и условностей?

1. символисты 2. имажинисты 3. футуристы 4. акмеисты
20. Как назывался первый манифест футуристов? 1. «Садок судей» 2. «Пощёчина общественному вкусу» 3. «Адище города» 4. «Из улицы в улицу»

Ответы 1. 2 2. 3 3. 2 4. 3 5. 1 6. 4 7. 4 8. 1 9. 3 10. 1 11. 2 12. 4 13. 3 14. 3 15. 1 16. 4 17. 3 18. 4 19. 3 20. 2

Проверочная работа по теме

I вариант.

Определите модернистское направление по характерным признакам: направление, считавшее целью искусства интуитивное постижение мирового единства; объединяющим началом такого единства виделось искусство. Характерны «тайнопись неизречённого», недосказанность, замена образа.

А. Символизм.

Б. Акмеизм.

В. Футуризм.

2. Чьи это годы жизни: 1886-1921?

А. Ахматова.

Б. Гумилёв.

В. Бальмонт.

З. Как назывался поэтический манифест футуристов?

А. « Поэзия как волшебство».

Б. « О прекрасной ясности»

В. « Пощёчина общественному вкусу».

Я в этот мир пришёл, чтоб видеть солнце,

А если день погас,

Я буду петь..Я буду петь о солнце

В предсмертный час!

А. Бальмонт.

Б. Брюсов.

В. Гумилёв.

5. Назвать литературный псевдоним Лотарёва.

А. Горький.

Б. Северянин.

В. Белый.

6. Какая из трёх строчек существительных – «акмеистская»?

А. Бездна, ночь, дух, миры, любовь, атом, пожар, пламень, лоно.

небывалый хор,

Проверочная работа по теме

«Серебряный век русской литературы»

II вариант.

Определите модернистское течение по характерным признакам: направление, отрицавшее художественное и нравственное наследие, проповедовавшее разрушение форм и условностей искусства ради слияния его с ускоренным жизненным процессом.

А. Символизм.

Б. Акмеизм.

В. Футуризм.

2. Чьи это годы жизни: 1867-1942?

А. Ахматова.

Б. Гумилёв.

В. Бальмонт.

3. Как назывался поэтический манифест акмеистов?

А. « Некоторые течения в современной русской поэзии».

Б. «Пощёчина общественному вкусу»

В. « О причинах упадка и новых течениях современной

русской литературы»

Тень несозданных созданий

Колыхается во сне,

Словно лопасти созданий

На эмалевой стене.

А. Бальмонт.

Б. Брюсов.

В. Гумилёв.

5. Назвать литературный псевдоним Горенко.

А. Цветаева.

Б Гиппиус.

В. Ахматова.

6. Какая из трёх строчек существительных- « символистская»?

А. Бездна, ночь, дух, миры, любовь, атом, пожар, пламень.

Б. Небо, труп, звёзды, черви, туман, боль, круп, ухватка, сыпь.

В. Лыжи, небо, луг, месяц, окошки, тишина, тропинка, ива.

7. Имена каких поэтов Серебряного века перечислены в следующих стихах Г. Шенгели?

Он знал их всех и видел всех почти: Валерия, Андрея, Константина, Максимильяна, Осипа, Бориса, Ивана, Игоря, Сергея, Анну, Владимира, Марину, Вячеслава, И Александра- небывалый хор,

Четырнадцатизвёздное созвездие!

Ответы.

1. вариант 2 вариант

1 А 1В

2 Б 2 В

3 В 3 А

4 А 4 Б

5 Б 5 В

6 В 6 А

7 Валерий Брюсов

Андрей Белый

Константин Бальмонт

Максимильян Волошин

Осип Мандельштам

Борис Пастернак

Иван Бунин

Игорь Северянин

Анна Ахматова

Владимир Маяковский

Сергей Есенин

Марина Цветаева

Вячеслав Иванов

Александр Блок