foto tumblr.com

İŞLƏYƏN ÜÇ ELMƏ ƏSASLI ÜSUL

Öyrənirsən, bu sözləri öyrənirsən, amma mənası yoxdur! Bir neçə gündən sonra hər şey unudulur.

Əzbərləməyə elmi yanaşmadan istifadə edin! Biz sizə əcnəbi sözləri tez və daimi olaraq yadda saxlamağa imkan verəcək üç elmi əsaslı metodu təqdim edirik.

SİZ NEÇƏ SÖZ BİLMƏLİSİNİZ?

Başlamaq üçün, xarici nitqin çox hissəsini başa düşməyə başlamaq və fikirlərinizi özünüz ifadə etmək üçün neçə söz öyrənməli olduğunuzu anlayaq. İngilis dilli ölkədə yaşayan beş yaşlı uşaq 4000-5000, universitet məzunu isə 20 minə yaxın söz işlədir. Halbuki ingilis dilini xarici dil kimi öyrənən adamın bir neçə il təhsil almasına baxmayaraq, cəmi 5000 söz lüğəti var.

Amma yaxşı xəbər də var.: xarici nitqin 80%-ni anlamaq üçün 2000 sözdən ibarət lüğət kifayətdir. Tədqiqatçılar Qəhvəyi Korpusun təhlili əsasında belə qənaətə gəliblər.Linqvistik korpus müxtəlif mövzularda mətnlər toplusudur.

Maraqlıdır ki, siz 2000 söz öyrəndikdən sonra hər növbəti 1000 söz üçün lüğətinizi artırmaq başa düşülən mətnin həcmini cəmi 3-4% artırmağa imkan verir.

BİR SÖZÜ TEZ NECƏ YADDAN TUTMAQ?

Hər kəsi maraqlandıran ilk sual xarici sözləri necə tez yadda saxlamaqdır?

Alimlər belə qənaətə gəliblər ki, informasiya daha tez yadda qalır, hansı ki emosional məna daşıyır. Buna uyğun olaraq, sözləri oyunlar, tapmacalar, filmlər vasitəsilə öyrənmək yaxşı fikirdir. Mahnı xoşuma gəldi - anlaşılmaz sözlərin tərcüməsinə baxmağa tənbəllik etməyin. Bu sözlər həmişə bəyəndiyiniz mahnı ilə əlaqələndiriləcək, yəni yaddaşınızda emosional iz buraxacaq.

Mükəmməl bir texnika mnemonikdir. Rəngarəng assosiasiyalar yaradın - bu, hətta çətin tələffüz olunan sözləri də yadda saxlamağa imkan verəcək. İstifadə nümunəsi: hava sözü oxşardır rus sözü külək, biz başımızda külək-hava cütü qururuq, havanın hava kimi tərcümə olunduğunu əbədi xatırlayın. İngilis sözlərini yadda saxlamaq üçün müxtəlif mnemonic üsulları tapa biləcəyiniz xüsusi istinad kitabları var. Bununla belə, belə birlikləri özünüz yaratmaq daha yaxşıdır, çünki birləşmələrimiz və duyğularımız ciddi şəkildə fərdidir.

BİR SÖZÜ NECƏ TEZ UNUTMAYA BİLƏRSİNİZ?

Beləliklə, bir neçə yüz söz öyrəndiniz, ancaq bir həftədən sonra onlardan təxminən on söz yaddaşınızda qaldı. Problem nədir? Bu, qısamüddətli və uzunmüddətli yaddaşın mövcudluğu ilə bağlıdır. Qısamüddətli yaddaşın mexanizmləri məlumatı 15-30 dəqiqə saxlamağa imkan verir, sonra bu məlumatdan istifadə olunmadığını görən beyin ondan xilas olur, sanki lazımsız bir şeydir. Bu sözlərə həqiqətən ehtiyacımız olduğunu beyinə necə başa sala bilərik? Cavab təkrardır. Bu, Pavlovun itində olduğu kimidir: lampa yanır - tüpürcək buraxılır. Lakin o, yalnız qida + yüngül zəncirinin 5-10 təkrarından sonra buraxılır. Əgər işıq yandırıldıqda yemək verilməsə, itin beynində lampanın qida ilə əlaqəsi pozulacaq və tüpürcək əmələ gəlməyəcək.

Beləliklə, bir sözün qısamüddətli yaddaşdan uzunmüddətli yaddaşa sabit şəkildə keçməsi üçün onu neçə dəfə təkrarlamaq lazımdır?

Alman psixoloqu Hermann Ebbinghaus, təkrarların olmadığı halda zamanla itirilmiş məlumatın miqdarını xarakterizə edən Unutma Əyrisini işləyib hazırlayıb. Sözləri öyrəndikdən sonra ilk 20 dəqiqə ərzində biz artıq 60%-ni xatırlayacağıq, 1 saat ərzində isə məlumatın 50%-dən çoxunu itirəcəyik. Sonra zaman keçdikcə daha çox məlumat silinəcək və 3-cü günə məlumatın yalnız 20%-i yaddaşda qalacaq. Beləliklə, təkrarlamada ən azı bir gün qaçırsanız, unudulmuş sözləri geri qaytarmayacaqsınız.

Nəticə göz qabağındadır: təkrarsız, heç yerdə. Danışıqda sözlərdən istifadə edin, yeni sözlərdən istifadə edərək hekayələr qurun, gündə ən azı bir neçə dəqiqə smartfonunuzda fleşkartlar oynayın - bütün bunlar sizə öyrənilən sözləri saxlamağa kömək edəcək. Əks halda, onların ilkin öyrənilməsinə sərf olunan vaxt sadəcə olaraq boşa gedəcək.

Aşağıdakı təkrarlama cədvəlindən istifadə etməyi təklif edirik:

• sözləri öyrəndikdən 10-15 dəqiqə sonra;
• 50-60 dəqiqədən sonra;
• Növbəti gün;
• 1 gündən sonra;
• 2 gündən sonra.

Bundan sonra, məlumatların çoxu ömür boyu sabitlənəcəkdir.

FİKİRLƏRİ NECƏ DAHA SÜRƏTLƏ İFADE ETMƏK?

Mən çox istəyirəm ki, beynin həddindən artıq gərginliyi və bir cümlə yaratmaq üçün bir neçə dəqiqə tələb etmədən ağzımdan əcnəbi sözlərin axması. Xarici nitqin formalaşmasını sürətləndirmək imkanı var - bu, əzələ yaddaşının inkişafıdır. Əzələlər dedikdə, artikulyar aparatımızın əzələlərini nəzərdə tuturuq. Bu əzələlər, velosiped sürərkən ayaq əzələləri və ya pianoçunun barmaqlarının əzələləri kimi, demək olar ki, şüursuz şəkildə avtomatlaşdırılmış hərəkətlər etməyə imkan verən bir yaddaşa malikdir.

Əzələ yaddaşının formalaşması üçün sözləri öyrənərkən onları yüksək səslə tələffüz etmək, dil və dodaqlarla hərəkətlər etmək vacibdir. Tədqiq olunan mövzunun şəklini eyni vaxtda təqdim etmək də faydalıdır. Vaxt keçdikcə, artıq hansı sözü deyəcəyinizi düşünməyəcəksiniz - əzələlər bunu avtomatik edəcək.

Beləliklə, qısamüddətli, uzunmüddətli və əzələ yaddaşının formalaşmasında beynin işinin düzgün təşkili lüğətinizi tez və daimi olaraq doldurmağa imkan verəcəkdir.

Təhsilinizdə uğurlar!

Uşaqlar və böyüklər üçün darıxdırıcı ingilis dili!

Niyə ingiliscə sözləri əzbərləyin?

İngilis dilini öyrənmək bir çox insan üçün zərurətə çevrilib. Məktəblilər üçün bu, imtahandan keçmək tələbi ilə diktə olunur. Səyahət edən insanlar üçün bu, digər xalqların nümayəndələri ilə ünsiyyət qurmaq imkanıdır. Dil öyrənmək bir sıra bacarıqlara yiyələnməyi nəzərdə tutur. Bu bacarıqların əsaslandığı əsas sözlərin öyrənilməsidir. Bir neçə dəfə öyrəndikdən və onların istifadəsində bir neçə həftə məşq etdikdən sonra, artıq özünüzü olduqca aydın ifadə edə bilərsiniz. Ancaq sonra başqa bir çətinlik yaranır, sözlərin öyrənilməsi. Bu, ilk baxışdan yorucu prosesə yaradıcılıqla yanaşsanız, onu dəfələrlə sürətləndirə bilərsiniz. Hətta bundan həzz almağı öyrənə bilərsiniz. İngilis dili sözlərini öyrənmək üçün bir neçə məşhur üsula nəzər salaq.

1. Sözləri dəftərə yazın

Bu, yeni sözlər toplamağın ən asan yoludur. Adətən məktəblərdə təklif olunur. Mariya İvanovna bütün yeni sözləri dəftərdə yazmaq və onları əzbər öyrənmək tapşırığı verir.Sonra onların rus dilindən ingilis dilinə və ingilis dilindən rus dilinə tərcüməsini xahiş edir. Sözləri əzbərləmək üçün bu üsul pis deyil, lakin onun mənfi cəhətləri var. Siyahıdakı sözlərin yeri xatırlanır. Yadda saxlamaq çətin olan sözlərə diqqəti cəmləməkdə çətinlik. Gələcəkdə bu şəkildə öyrənilən sözlər zəif tanınır.

2. Kartlara sözləri yazın

Bu üsul əvvəlkindən qat-qat səmərəlidir. Hər iki tərəfdəki kartlara sözlər yazırsan. Bir tərəfdə ingilis sözü və onun transkripsiyası yazılmışdır. Digər tərəfdən yazılıb sinonimlər (əgər onlar varsa), misal cümlədəki sözlər və rus dilinə tərcümə. Sözlərin bu cür yadda saxlanması sözləri " bilirəm», « Bilməmək"Və sonra öyrənmək çətin olan sözlərə diqqət yetirin, yəni..." Bilməmək". Burada flash kartlardan ingiliscə sözlərin öyrənilməsi prosesinin daha ətraflı təsviri verilmişdir. Kartları kartondan və ya qalın kağızdan özünüz edə bilərsiniz və ya onlayn mağazada hazır olanları əldə edə bilərsiniz.

3. Sinonimləri və antonimləri seçirik

Mümkünsə, düşünmək, öyrənilən sözün sinonim və antonimlərini tapmaq lazımdır. Bu formada sözlər daha tez yadda qalır. Məsələn, sözü bilirsinizmi sürətli - tez. Sonra sözlə tanış olduncəld - sürətli, amma hələ bu sözü bilmirsən. Siz bunu sürətli, sürətli = sürətli sözü ilə əlaqələndirirsiniz. Beləliklə, daha tez xatırlanacaq. Və hələ də bunun üçün yavaş - yavaş antonimini tapsanız, əlaqə daha güclü olacaq.

4. Yenidən təəccüblənirəm

Mümkünsə, beyninizdə qeyri-real assosiasiya yaradın. Məsələn, sözü xatırlamaq sürətli - sənlə birlikdə sürətli fast food başlığı təmsil edir yavaş qidalanma . Bu cür birləşmələr adətən təbəssüm yaradır. Onlar qeyri-adidirlər - buna görə də daha tez yadda qalırlar. Bu dəyişmək, dizayn etmək və heyrətləndirmək bacarığı çox vacibdir. Siz sadəcə bir dəyəri digərinə təyin etmirsiniz, ona müxtəlif tərəfdən, müxtəlif bucaqlardan baxırsınız. Uydurduqlarınıza heyran, heyran və gülürsən. Belə emaldan keçən istənilən məlumat yaddaşda daha uzun müddət saxlanılacaq.

5. Assosiasiyalar axtarır

Bəzən yeni bir ingilis sözünü xatırlamaq çətindir. Yaxşı, xatırlanmır və budur! Bu vəziyyətdə ona assosiasiyalar tapmaq lazımdır. Məsələn, sözlər tez-tez qarışdırılır böyürtkən - böyürtkən, qaragilə - qaragilə və çiyələk - Çiyələk. Onları komponentlərə ayırsaq, məsələn, qara - qara, giləmeyvə - giləmeyvə. Bill oxşar qanun layihəsi - hesab və saman - saman. Bu sözləri xatırlamaq olduqca asandır.böyürtkən "qara giləmeyvə" kimi xatırlanır. Əgər siz də bir vaxtlar çox məşhur olan telefonu xatırlayırsınızsa, o zaman sözün mənasını daha yaxşı xatırlayın.

Qaragilə "qanun üzərində yatan giləmeyvə" kimi xatırlanır.

Çiyələk "çiyələkdə ilişib qalan saman" kimi xatırlanır.

Dərnəklər üçün asan təsəvvür edilə bilən, görünən, zövq, rəng, toxunma və s.

Nə qədər çox söz bilsəniz, yeni sözlərlə assosiasiya tapmaq bir o qədər asan olacaq. Buna görə də çoxları 80 yaşlı professorların bəzən sözləri və ya digər məlumatları yeniyetmələrdən daha yaxşı yadda saxlamasına təəccüblənir. Bunun sirri düzgün xatırlamaq vərdişində və böyük söz ehtiyatındadır.

6. Kontekstdə sözləri yadda saxla

Hazırlığı olmayan tələbələr sözləri "söz" = "tərcümə" kimi əzbərləyirlər. Bu formada onlar çox zəif yadda qalırlar. Çox boş əlaqələr. Yaddaşımız obrazlarla, duyğularla, ritmlərlə işləyir və buna görə də ona məlumat bu formada təqdim edilməlidir. Müəyyən bir sözün necə istifadə edildiyinə baxmağı unutmayın. Bizdə rus dilində istifadə etdiyimiz sözləri kontekst göstərmədən ingilis dilində işlətməyə meyl var. Məsələn, kafedə “stul tutur, ya yox” deyə soruşduqda rus dilində məşğul sözünü işlədirik -məşğul . Təəssüf ki, deyə bilmərik Bu kreslo məşğuldur ? Bu stul tutur? demək düzgün olardı” Bu stul tutur? Bu stul tutur? Söz məşğul zamanın yoxluğunu nəzərdə tutur ki, onu cansız bir cismə, bizdə kürsüyə tətbiq etmək olmaz. Buna görə də lüğətlərdə verilən nümunələrə əsasən hər sözün kontekstini yoxlayın.

7. Sinonimlərlə Emosiyaları ifadə etməyi öyrənin

Artıq yazmışdıq ki, yadda saxlamaq istədiyiniz sözlər üçün antonimlərlə sinonim tapmaq çox arzuolunandır. Yeni sözlər artıq bildiyiniz sözlərlə daha asan birləşir. Bu cür əzbərləmənin başqa bir cəhəti müəyyən emosiyaları ifadə etmək üçün söz tapmaqdır. Biz emosiyalar və məntiq dünyasında yaşayırıq. İnsanın temperamentindən asılı olaraq, onda bu və ya digər komponent üstünlük təşkil edir. Buna görə anbarda hazır blankların olması yaxşıdır. Məsələn, götürək sevinc. Bu və ya digər hadisəyə necə heyran ola bilərik? Bunu etməyə imkan verən bir neçə söz tapaq.

Əladır!

Əladır!

Gözəldir!

Bu heyranedicidir!

Bu həyəcanlandırır!

Çıxır!

Bu nəfəs kəsicidir!

Çox uzaqdadır!

Sözləri məqsədlərinə görə qruplara ayırmaqla onlardan istifadə etmək sizin üçün daha asan olacaq.

8. Gülməli hekayələr

Artıq yazmışdıq ki, bir-birinə bənzər sözlər daha pis yadda qalır, ona görə də sözləri əlifba sırası ilə öyrənməməlisiniz. Söz hekayəyə, daha doğrusu absurd hekayəyə bürünsə, təsir daha da güclü olar. Məsələn, sözü xatırlamaq lazımdırtavan - tavan. Təsəvvür edirsiniz ki, otağınıza girmisiniz və orada bütün tavan silikondan hazırlanmışdır. Bəziləri üçün silikonu təsəvvür etmək çətin ola bilər. Silikon elastik xüsusiyyətlərə malik bir materialdır. Hekayə gülüncdür, çünki tavanlar silikondan hazırlanmır, ona görə də yaddaşınız bu şəkli daha yaxşı xatırlayacaq.

9. Dostlarla söhbət edin

Hər çətin vəziyyətdə insanın köməkçilərə ehtiyacı var. Həvəsinizi saxlamaq lazımdır və ən təsirli üsullardan biri də ünsiyyətdir.İngilis dilində ünsiyyət quracağınız dostlar tapmağa çalışın. İndi ingilisdilli ölkələrdən maraq göstərən dostlar tapmağa və maraqlandığınız dildə sizin üçün bəzi maraqlı mövzuları müzakirə etməyə imkan verən çoxlu müxtəlif proqramlar var. Tədqiqatınızı öyrənənlərlə kömək mübadiləsi edə biləcəyiniz proqramlar var ana dili, bunun müqabilində maraqlandığınız dil üzrə məsləhət almaq. Bu halda dil məqsəd olmaqdan çıxır, ancaq vasitəyə çevrilir. Bu, “Keçiddən” kitabında yaxşı təsvir edilmişdir.

10. İngilis dilində filmlərə baxmaq

Filmlərə baxmaq dil öyrənməyin ən güclü yollarından biridir. Vəziyyətə qərq olursunuz və təhlükənin nə olduğunu başa düşmək üçün mübarizə aparırsınız. Bu "xüsusi maraq" vəziyyətində sözləri daha yaxşı xatırlayırsınız. etməyinizi tövsiyə edirik ekran görüntüləri(ekran görüntüləri) yeni başlayanlardansınızsa və kompüterinizdə filmlərə baxırsınızsa, öyrənmək istədiyiniz sözlər. Ekran görüntüsünü çəkdikdən və sözü lüğətdə axtardıqdan sonra tərcüməni yazmadan onu tərk edin. Bu, yaddaşınızı aktiv olmağa məcbur edəcək. Bir şirkətdə bir filmə baxırsınızsa və onu daim dayandırmaq əlverişsizdirsə, o zaman ssenarini əvvəlcədən oxuya və bütün tanış olmayan sözləri öyrənə bilərsiniz. Bu vəziyyətdə, daha məhsuldar görünəcəkdir.

11. Təkrar öyrənmək öyrənmənin anasıdır

Bu köhnə atalar sözündə hər hansı bir mövzunun öyrənilməsində uğurun açarı var. Yaddaş lazımsız məlumatı kəsir və onun zərurət və ya faydasızlığı yaddaşınızda baş vermə tezliyi və onunla əlaqəsi ilə müəyyən edilir. Biz bunu həqiqətən xatırlamalıyıq. Bütün otaqları, hamamı və tualeti ingilis sözləri olan stikerlərlə asdıqdan sonra yaddaşımızı onları xatırlamağa məcbur etməyəcəyik. Onların keçməsinə icazə vermənin bir yolunu tapacaq.

Hər növbəti dərsdə keçilən materialı təkrar etmək vərdişini inkişaf etdirmək lazımdır. Yeni materialın öyrənilməsinə yalnız köhnəni yaxşı mənimsəməklə keçin. Atalar sözü " dişlərdən sıçramaq” deyilənlərin mənasını anlamağa kömək edəcək. Təəssüf ki, bir çox təlim proqramlarında bu prinsip nəzərə alınmır. Təkrarlar arasında elə böyük fasilələr yaranır ki, keçilən material üzrə sınaq zamanı gələndə şagird artıq bir dəfə öyrənilmiş materiala sanki tamamilə yenimiş kimi baxır. Buna görə də öyrəndiklərinizi mükəmməlliyə çatdırmağı unutmayın.

Və onları unutmamaq üçün öyrənilən sözləri nə qədər tez-tez təkrarlamaq lazımdır?

Yaddaş dövrlərini və effektiv təkrarlama dərəcələrini göstərən çoxlu məsləhətlər və cədvəllər var. Qeyd etmək lazımdır ki, onlar adi bir tələbə və ya böyüklər üçün nəzərdə tutulmuşdur, əzbərləmə performansı isə çox fərdi qabiliyyətlərdən çox asılıdır, bu da öz növbəsində müntəzəm məşqlə sürətlə inkişaf edir.

Sözləri öyrənməyə başlayın sübut edilmiş 3-ə 3 yadda saxlama texnikası dəstlər arasında interval ilə 2 saat və sonra bunun sizin üçün necə işlədiyini görün. Yaxşı bir nəticə ilə təkrarlar arasında vaxt intervalını artıra bilərsiniz. Əgər pisdirsə, onu azaltmaq lazımdır.

12. Təlimimizi planlaşdırırıq

Üzərində işlədiyiniz bacarıqları və gələcəkdə inkişaf etdirmək istədiyiniz bacarıqları bir kağız parçasına yazın. Onları cədvələ qoyun, tapşırıqları və onlara ayrılan vaxtı təyin edin. Hər gün bu tapşırıqlar üzərində işləyərək tərəqqinizi izləyin. Hər gün hər bir bacarıq üzərində işləməyi bacarmaq lazım deyil. Bizim vəziyyətimizdə bitdi danışan, oxumaqla, məktubla Və dinləmək. Sadəcə sistematik olaraq onlara vaxt ayırın, nəticələri qeyd edin. Bir bacarıqla məşğul olmaq üçün vaxtınız və ya istəyiniz yoxdursa, bunun əhəmiyyəti yoxdur. Bunu indi edə bilmədiyinizi aradan qaldıraraq, gec-tez bunu etmək istəyiniz olacaq. Yaxşı, indi nəsə oxumaq istəmirsən. Yaxşı, filmlərə baxın. Yaxşı, bu gün esse yazmaq istəmirsən. Tamam - Con ilə musiqi haqqında söhbət edin.Əhvalınızı daha çox istifadə edin effektiv öyrənmə. Öyrənmək işgəncə yox, əyləncəli olmalıdır. Və ən əsası, hələ etmədiyiniz işlərə deyil, nailiyyətlərinizə diqqət yetirin. Tərəqqi hiss etməlisiniz və hesabatlılıqla planlaşdırma bu işdə sizə kömək edəcəkdir. Onlayn qeydiyyatdan keçib sözləri öyrənə bilərsiniz, sonra şəxsi kabinetinizdə artıq neçə söz öyrəndiyinizi və onları vaxtında nə qədər öyrəndiyinizi görə bilərsiniz.

İngilis söz və ifadələrini xatırlamaqda çətinlik çəkirsiniz? İdiomatik və jarqon ifadələri xatırlamaqda çətinlik çəkirsiniz? Qrammatika qaydaları ilə daim mübarizə aparırsınız?

Bu suallardan hər hansı birinə “bəli” cavabını verdinizsə, tək deyilsiniz: təhsil alan insanların çoxu belə problemlərlə üzləşirlər.

Hətta ana dili danışan insanlar müəyyən bir sözün necə yazılışını xatırlamaqda çətinlik çəkirlər, çünki ingilis dilində sözün yazılışı ilə onun tələffüzü arasında çox vaxt birbaşa əlaqə olmur.

Yeni sözləri və onların yazılışını yadda saxlamağın sirri - həm yerli, həm də qeyri-anadillər üçün - yaxşı yaddaş inkişaf etdirməkdir. Əgər siz yaddaşı zəif olan insanlardansınızsa, oxumağa davam edin.

Bu məqalə sözləri və qrammatikanı çox asan şəkildə yadda saxlamağınıza kömək edəcək bir neçə texnikanı izah edəcək.

Əvvəlcə yaddaşın necə işlədiyini başa düşməlisiniz.

Beləliklə, yaddaş necə işləyir?

Yaddaşımız məlumatları saxlayır. Biz bir şeyi görən, eşidən, qoxulayan, dadını alan və ya toxunan kimi yaddaşımız bu məlumatları müəyyən yerə qoyur.

Bəzi hallarda, bu məlumatı çıxarmaq lazım olduqda, biz onu tapa bilmirik. Bəzən nəyisə xatırlamağa çalışsaq belə, bu məlumatı yaddaşımızdakı lazımi yerindən sadəcə olaraq “çıxarmaq” mümkün olmur.

Yaddaşımı yaxşılaşdıra bilərəmmi?

Bəli! Köməkçi vasitələrdən - mnemonikadan istifadə edə bilərsiniz.

Bunlara yadda saxlamaq çətin olan söz, ifadə və ya orfoqrafiya ilə əlaqə saxlayan şəkillər, səslər, qafiyələr və ya abbreviaturalar daxildir.

Təsəvvür edin: fırtınadan sonra dənizin içində üzən hissələri və qəzaya uğramış qayığın dağıntıları, yosunlar və səthdə məqsədsiz şəkildə üzən digər zibillər.

Bu, zəif təşkil edilmiş yaddaşla baş verir. Bu qədər nizamsız məlumat yığınında nə isə tapmaq çətindir.

İndi hər bir qayığın lazımi yerə lövbər saldığı və ya dok edildiyi bir liman və ya liman təsəvvür edin. Hər şey təşkil olunub və öz yerində.

TO Şəkil bir az qeyri-realdır, amma ümid edirəm ki, yaxşı təşkil olunmuş yaddaşın necə göründüyünü təsəvvür etməyə kömək edəcək. Bu bənzətmədən sonra mnemonika müəyyən bir yerdə məlumatı düzəldən, onun “boğulmasının” qarşısını alan lövbərdir.

Gəlin dil öyrənmək üçün bu “yaddaş lövbərlərindən” istifadə etməyin bir neçə fərqli yoluna baxaq.

Sözlərin orfoqrafiyasını yadda saxlamaq üçün mnemonikadan istifadə edin

Orfoqrafiya mnemonikasından həm yerli danışanlar, həm də dili öyrənənlər istifadə edirlər, çünki ingilis sözlərinin yazılışında çaşmaq çox asandır. Müəyyən bir sözün necə yazıldığını xatırlaya bilmirsinizsə, yadda saxlamağınıza kömək edəcək bir şeyə mnemonik keçid yaradın.

Budur gözəl bir nümunə: bir çox insanlar "tozsoran" (tozsoran) sözünün düzgün yazılışına əmin deyillər. Bilirlər ki, ortada qoşa hərf olmalıdır, bəs hansı, “c” yoxsa “u”? Aşağıdakı videoda buna kömək etmək üçün hazırlanmış gözəl mnemonika təqdim olunur:

Eşit, burada! İngilis homofonlarını necə yadda saxlamaq olar

hava yoxsa? Eşitmək yoxsa burda? Orada, onların, yoxsa onlar?

Eyni səslənən, lakin fərqli mənaları olan sözlərin yazılışını yadda saxlamaq xüsusilə çətindir. Və yenə də mnemonika bizə kömək edəcək!

Məsələn, siz compl sözlərini qarışdırırsınız i ment və kompl e ment. Bu sözlər arasındakı fərqi anlamağa imkan verən mnemonika var. Gəlin buna nəzər salaq və bu iki homofonla bir daha heç vaxt problem yaşamayacaqsınız.

Kompliment “kompliment”, “tərif” kimi tərcümə olunur. Bu, həzzin, heyranlığın ifadəsidir.

O, ona musiqisinə heyran olduğunu bildirib və o, onun poeziyasının pərəstişkarı olduğunu deyərək iltifata cavab verib. O, ona musiqisini çox sevdiyini deyib, o, onun poeziyasının pərəstişkarı olduğunu deyərək iltifat edib.

Komplement, əksinə, tamamlayan və ya artıran bir şeydir - tamamlayıcı.

Boyunbağı onun paltarını mükəmməl şəkildə tamamlayırdı. Boyunbağı onun paltarını mükəmməl şəkildə tamamlayırdı.

Hər iki söz həm fel, həm də isim ola bilər. Həmçinin, hər ikisi kontekstdən asılı olaraq başqa mənalara da malik ola bilər, lakin bu mənalar ən mühümdür.

Bu sözlər arasında yazılış fərqi kompl sözünün olmasıdır e mentin ortasında e hərfi var və kompl i qeyd- i. Rus orfoqrafiyasını mükəmməl bilənlər üçün burada çox çətinlik olmayacaq, çünki biz kompliment sözünü də vasitəsilə yazırıq. Və. Bəs rus dili ilə də qarışsanız nə olacaq? Sonra sözlərin hər birinin necə düzgün yazıldığını necə xatırlamaq olar.

Budur sizin üçün bir mnemonik: antonim compl i qeyd- i təhqir etmək (təhqir etmək). Zərbə ilə başlayır i, belə ki, kompl i ortadakı ment də hərfdir i .

Bir şey digərini tamamlayanda (bir şey digərini tamamlayır), onu hansısa şəkildə təkmilləşdirir (gücləndirir). Təkmilləşdirmə e hərfi ilə başlayır, ona görə də sadəcə olaraq bu ifadəni xatırlayın: bir şey digərini artırırsa, onu tamamlayır- və sözün ortasındakı e hərfini xatırlayacaqsınız.

Ayaqyalın ayı pivə içir

Eyni səs və tələffüzə malik sözləri yadda saxlamağın başqa bir yolu yadda saxlamağa çalışdığınız bütün sözləri özündə cəmləşdirən mnemonik cümlə yaratmaqdır.

Bu cümlə bir qədər mənalı olmalı və vizuallaşdırmaq və yadda saxlamaq üçün kifayət qədər sadə olmalıdır. Məsələn: Ayaqyalın ayı pivə içir. Cümlə bir az axmaqdır, lakin yaxşı xatırlanır və omofonlar arasındakı fərqi öyrənməyə kömək edir.

İdiomlar və jarqon ifadələr

İdiomun hərfi şərhini ifadə edən bir şəkil əla mnemonik ola bilər.

Məsələn, ifadənin dəyəri üçün " bütün qulaq olmaq” yaddaşınızda ilişib qalmış böyük fil qulaqları olan bir adamın sizə baxdığını təsəvvür edin. Belə bir şəkil mənasını xatırlamağa kömək edəcək və Əsas fikir bu idiom.

İnsanlar eşitmək üçün nədən istifadə edirlər? Qulaqlar, əlbəttə. Deməli, insanın böyük qulaqları varsa, deməli, sizin dediklərinizə diqqətlə qulaq asır.

Yeri gəlmişkən, ifadənin belə bir hərfi şəklini necə bəyənirsiniz?

İndi bu ifadəni əbədi olaraq xatırlaya bilərsiniz. Ümid edirəm ki, gecələr bu yazını oxumursunuz, çünki bəzi problemlər ola bilər.

Bəs qrammatika?

Əgər ingilis dilinin qrammatik quruluşu ana dilinizdən fərqlidirsə, “yad” qrammatik anlayışların arxasında duran məntiqi başa düşmək çətin ola bilər.

Qrammatika qaydalarını öyrənmək onları həqiqətən mənimsəməzdən əvvəl çox vaxt və səy tələb edə bilər.

Ustalıq o deməkdir ki, siz bunda tam əminlik hiss edəsiniz və qrammatik qaydalardan 100% düzgün istifadə edəsiniz.

Bu çox "yad" qrammatik qaydaları anlamağa kömək edəcək 4 qaydaya baxın. Bəlkə də sizə öz təcrübənizi xatırladacaqlar.

1. Mən qaydaları oxuyuram və onlardan istifadə nümunələrini oxuyuram/görürəm/eşiyirəm. Mən mənasını başa düşürəm (və ya heç olmasa anladığımı düşünürəm). Qayda məntiqlidir. Az və ya çox…
2. Mən məşqləri etməyə başlayıram və indi başa düşürəm ki, onları tam başa düşmürəm. Özüm tətbiq etməyə başlamazdan əvvəl daha bir neçə nümunə görməliyəm/eşitməliyəm/oxumalıyam.
3. İndi fikri başa düşürəm, amma o qədər ifadə var ki! Mən eşidirəm ki, doğma danışanlar bu anlayışdan sui-istifadə edirlər. Sadəcə səhv edirlər, yoxsa nə dərsliyimin, nə də müəllimimin hələ mənə demədiyi bir şey var?
4. İndi qrammatikanın bu hissəsini necə istifadə edəcəyimi bilirəm (ümid edirəm). Mən onu düzgün istifadə edə bilirəm və tətbiq edilməli olan bir neçə fərqli halı bilirəm. İndi bu qaydalara sahibəm.

Çox vacib sual yaranır: bu prosesdə bir və ya iki addımı atlamaq olarmı?

Cavab: Bəli. Çətindir, amma mümkündür.

Qrammatika üçün mnemonikadan necə istifadə etmək olar

Yeni konsepsiyanı təsəvvür edə bilmək (təsəvvür etmək) vacibdir; zehni görüntü onu anlamağa və yadda saxlamağa kömək edəcək.

Budur bir nümunə. Slavyan dillərində mükəmməl zaman (kitabı oxumuşam) və ya uzun müddətdir (kitab oxuyuram) üçün köməkçi fellər yoxdur.

İngilis dili ilə bənzətmə aparsaq, məsələn, rus dilində "Oxuyuram" və "Oxuyuram" cümlələrində heç bir fərq yoxdur (hər iki halda -" Oxudum "), çünki kontekstdən fərqi başa düşürük. . Lakin felin formalarında heç bir fərq yoxdur.

Biz, ruslar, ingilis dilində sadə indiki ilə sadə mükəmməl zaman arasındakı fərqi başa düşmək üçün iki şəkil təsəvvür etməyə çalışmalıyıq.

Təkrarlanan hərəkətlər üçün (məsələn, Present Simple: " Mən hər gün oxuyuram" [Hər gün oxuyuram]) kenquru təqvimdə yuxarı-aşağı hoppandığını təsəvvür edin: Mən bazar ertəsi (atlama), çərşənbə axşamı (atlama), çərşənbə (atlama) və s.

Yaxşı, ya da "Mən hər gün oxuyuram" ifadəsi üçün belə bir mnemonic

Hazırda baş verən hərəkətlər üçün (məsələn, Present Continuous: “Mən oxuyuram”) qarşınızda sözlər və ifadələrlə dolu bir çay təsəvvür edə bilərsiniz. Siz çayın sahilində oturmusunuz, mətn soldan sağa doğru üzür və oxu prosesinin hazırda baş verdiyini göstərir.

Əvvəlcə bu iki fəaliyyət arasındakı fərq bir çox qarışıqlıq kimi görünə bilər - biri təkrarlanan və ümumi, digəri isə indi sizin qarşınızda açılır.

Ancaq şəkillər mütləq fərqi vizuallaşdırmağa və nəticədə onu daxililəşdirməyə kömək edir.

Və başqa bir qrammatik nümunə

Mürəkkəb qrammatik anlayışın başqa bir nümunəsinə baxaq: sabit fellər.

Bunlar, hətta müvəqqəti vəziyyətlərdən və ya vəziyyətlərdən danışarkən belə, ümumiyyətlə davamlı formalarda istifadə edilməyən fellərdir. Heç hal fellərinin məntiqi sizi çaşdırıb? Bir və eyni fel eyni vəziyyətdə həm hadisəni, həm də hərəkəti necə təyin edə bilər?

Misal: müqayisə et "Qız qızılgülü iyləyir" və "Gül yaxşı qoxuyur" .

Bunun hərəkət feli (və sonra indiki Davamlıdan istifadə edə bilərik) və ya vəziyyət feli (onda indiki Davamlıdan istifadə edə bilmərik) olduğunu necə bilə bilərik? Vizuallaşdırma bizə yenidən kömək edəcək.

Bu prosesdə hər kiçik addımı təsəvvür edin: siz qızsınız, əlinizə bir çiçək götürürsünüz, burnunuza gətirirsiniz və gülün zərif qoxusunu sakitcə içinə çəkirsiniz. Burada aksiya haradadır?

Ümid edirəm ki, siz hərəkəti görürsünüz və başa düşürsünüz ki, əslində bu halda hərəkət bütün bu proseslə bağlıdır.

İndi bir gül olduğunuzu təsəvvür edin.

Nə edirsiniz? Sizin hərəkətiniz nədir? Bir-iki saniyə düşünsəniz, gülün heç bir hərəkət etmədiyi aydın olar.

Daha bir neçə misala baxaq:

Aşpaz şorbanın dadına baxır. Şorbanın dadı gözəldir. (Aşpaz şorbanı sınayır. Şorba dadlıdır.)

Mən sənin alnını hiss edirəm. Alnınız həqiqətən isti hiss edir. Sən xəstəsən? (Alnını hiss edirəm. Alnın çox istidir. Xəstəsən?)

Aşpaz olmağı təsəvvür edə bilərsinizmi? Bəs şorba? Və bir alın olduğunuzu təsəvvür edə bilərsinizmi?

Mnemonika necə yaradılır

1. Bütün sözlər və ifadələr eyni dərəcədə vacib deyil. Buna görə də, hər bir lüğət elementi onun üçün yaradılmış mnemonikaya "layiq deyil". Sizin üçün həqiqətən peşəkar və ya sosial əhəmiyyət kəsb edən söz və ifadələri müəyyən edin və əvvəlcə onlar üçün mnemonika yaradın. Yadınızda qalmayan çox nadir və "sirli" sözlərdən narahat olmayın.

2. Ana dilinizdə deyil, ingilis dilində mnemonika yaradın. Mnemonikanız bir şəkildirsə, onu yalnız ingilis dilində düşünməyə çalışın.

3. Həddindən artıq yüklənməyin: çox mnemonika etməyin. Bunu etsəniz, ingilis dilini oxumaq, yazmaq və ya danışmaq əvəzinə mnemonicanı əzbərləməyə daha çox vaxt sərf etməli olacaqsınız. Hamımızın nə qədər yadda saxlaya biləcəyimizə dair məhdudiyyətləri var, ona görə də limitinizi tapın.

4. Hər mnemonic digər insanlar üçün məna kəsb etmir. Mnemonika iki qrupa bölünə bilər: özəl və ictimai. İctimai - digər insanlar tərəfindən asanlıqla başa düşülənlər. Şəxsi, əksinə, yalnız sizin tərəfindən başa düşüləcək. Öz mnemonikanızı digər insanlara izah etmək çətin olacaq, lakin bu barədə narahat olmayın: vacib olan yeganə şey yaddaşınızdan bir sözü və ya konsepsiyanı tez xatırlamaq qabiliyyətinizdir.

Mən ingilis dili müəllimiyəm. Üç illik təcrübə zamanı 18 və daha yuxarı yaşda çoxlu tələbəm oldu. Adətən onlar məktəb illərindən dili “olduqca fəal” öyrənirdilər və onların 90%-ni “İngilis dili sözlərini necə tez öyrənmək olar?” sualı maraqlandırırdı.

İlk fikrim budur: “Mən tərbiyəçiyəm, sehrbaz deyiləm. Yadda saxlamağı öyrənməlisən”. Kobud olub-olmamasından asılı olmayaraq, məni maraqlandırmır. Mən öz təcrübəmdən bilirəm: əgər işləməsən (bu təkcə xarici dil öyrənməyə aid deyil), onda heç nə, ümumiyyətlə heç nə alınmayacaq.

Mənim iki addımlı məsləhətim var ki, bu sizə kifayət qədər uzun müddət beyninizə zərərli sözlər əkmək şansı verəcək.

Addım 1. Sözləri öyrənmək

Razılaşın, "asan" və "sürətli" anlayışlarının sözləri öyrənməklə heç bir əlaqəsi yoxdur. Ancaq onları bağışlamalıyıq, çünki sözləri bilmiriksə, qrammatikamız, yaxşı tələffüzümüz və "əsasları tutmaq" qabiliyyətimizlə tamamilə faydasızıq. Buna görə də özümüzü bir yerə çəkirik, özümüzü inandırırıq ki, bunsuz heç yerə gedə bilməyəcəyik və oxumağa başlaya bilməyəcəyik.

Burada, ilk növbədə, lüğətin zənginləşdirilməsi mənbələri haqqında bir neçə söz söyləmək lazımdır. Siyahılardakı sözləri bəzi mövzular və ya kateqoriyalarla əlaqələndirərək yadda saxlaya bilərsiniz. Və sözləri kontekstdən öyrənə bilərsiniz, yəni yeni sözlərin mənbəyi kimi müxtəlif hekayələri, dialoqları, lətifələri seçə bilərsiniz. Sonra sözlərin mənaları işlədildiyi konkret vəziyyətə bağlanacaqdır. Onda bu cür mətnləri oxumaq, təkrar danışmaq və məşq etmək artıq bir növ onların tətbiqi təcrübəsi olacaqdır.

Təbii ki, bu ağır işi bir az da sadələşdirməyin yolları var. Burada biz müxtəlif rəngli, parlaq və mahiyyətcə sehrli proqramlar və proqramlar axtarırıq: “gündə 100 söz öyrənin”, “5 dəqiqədə 5 söz”, “5000 söz öyrənməyin asan yolu” və s. və s. . Şübhəsiz ki, onların bir sıra üstünlükləri var, bəlkə də bir neçə səviyyədən keçdikdən sonra yaddaşda nələrsə qalacaq, amma bizdə bir pis şey var - biz hər şeyi tərk edirik, çünki nəticə sehrli deyil.

Problem qalır, elə deyilmi? Sözləri bilməliyik, fikirlərimizi aydın ifadə edə bilmərik. Əsas məsləhət: yaxşı, bu sinonimlər və hamamda onlara bənzər hər şey! Eyni adi insanlarla ünsiyyət qurmağı planlaşdıran adi bir insansınızsa, "yaxşı" sözünün altı variantını öyrənməyə ehtiyac yoxdur! Bu, vaxt və səy itkisidir. Müxtəlif: "100 ən məşhur fel", "250 sevimli ingilis sözü" və s. əsas dostlarınızdır. Mövzular yox, “Xəstəxana” mövzusunda 15 xəstəlik adı olanda sən ömründə 3-4 dəfə öz ana dilində istifadə edirsən, xarici dilə nə deyək.

Beləliklə, ingilis sözlərini necə öyrənəcəyimizi anladıq. İndi onları tətbiq etməyin vaxtıdır.

Addım 2: Öyrəndiklərimizi Təcrübədə Tətbiq etmək

Amma sən kürəyini işlətdikdən və müəyyən bir siyahıdan 50-100 sözünüzü öyrəndikdən sonra başınıza qaçmalı və onları praktikada tətbiq etməyin bir yolunu tapmalısınız.

Niyə bu qədər vacibdir? Eyni sözü səksən dörd dəfə təkrarlayasınız, eyni sayda başınızı fırladın və "sənindir" düşüncələri ilə bir kənara qoyun, istifadə etməsəniz, o, olmayacaq. Mənə inanmırsınızsa, cəhd edin.

Təcrübəni harada tapmaq olar? Əgər dilini öyrəndiyiniz ölkədə yaşamaq fikrində deyilsinizsə, bir az axtarmalı olacaqsınız. Mən bir neçə variant təklif edəcəyəm.

Birincisi danışıq klublarıdır. Sizin kimi insanlar ora gedirlər - hansı dili öyrəndiyinizdən asılı olaraq ingilis və ya başqa dildə danışmaq istəyənlər. Bəzi klublar görüşlərini elə təşkil edirlər ki, hamı sözsüz danışsın, adətən bu, müxtəlif oyunların köməyi ilə edilir. Elə klublar var ki, orada “istəsən – de, istəmirsənsə – demə” qaydası hökm sürür. Ünsiyyət probleminiz varsa, danışmalı olduğunuz yerə getmək daha yaxşıdır. Əgər yad adamları və onlarla ünsiyyəti sevirsinizsə, hər yerə gedin. Şəxsən mənim üçün danışıq klubu ən yaxşı seçimdir. Ancaq belə klublar kiçik şəhərlərdə nadir hallarda olur və ya sizdən uzaqda ola bilər.

Buna görə də mən alternativ təklif edirəm - İnternetdə ünsiyyət. İnternetdə qonaq dəvət edərək söz vasitəsilə “gözəl” və “şirin” yazanları yox, dil biliklərini artırmaq istəyənləri axtarmaq lazımdır.

Xarici dildə olan filmlərin nümayişinə gedə və bu filmə baxdıqdan sonra başqaları ilə müzakirə edə bilərsiniz. Bu seçim də yaxşıdır, çünki siz çox vaxt orada iki və ya üç maraqlı ifadə və ya deyimlə ayrılırsınız. Onları yaxşı xatırlayırlar, çünki adətən filmdən əvvəl maraqlı frazaların təhlili aparılır, sonra baxarkən bu ifadəyə rast gəlirsən və diqqətini ona cəmləyirsən.

Yaşayan, danışan insanlara "almaq" üçün bir yol olmadıqda, belə dostlar köməyinizə gəlir: seriallar, jurnallar, kitablar, filmlər, radiolar və s.

Yuxarıda göstərilənlərin hamısından (və bu olanların yalnız kiçik bir hissəsidir), sizə yaxın olanı seçin və gedin! Öyrənilmiş sözlərin sizdən qaçmasına imkan verməyin, onları həyata keçirərək özünüzə uyğunlaşdırın.

Sözləri yadda saxlamaqda nə yaxşı nəticə verir?

Sözlərin kontekstli yadda saxlanmasına qayıtsaq, onlayn xidmətlər sözləri düzgün yadda saxlamağa kömək edəcək. Məsələn, saytımızda müxtəlif mürəkkəblik səviyyələrində çoxlu qısa hekayələr var və onların hər biri üçün məşqlər verilir. Gündə bir dərs də keçməklə, öyrənilən sözləri sistemli şəkildə praktikada tətbiq etməklə lüğətinizi əhəmiyyətli dərəcədə artıra bilərsiniz. Məsələn, belə sadə bir dərsi bitirdikdən sonra komik hekayə, yalnız bir neçə heyvanın adını deyil, həm də tibb mövzusunda faydalı ifadələri xatırlayacaqsınız:

- Həkim, həkim, özümü çox yaxşı hiss etmirəm.
- Problem nədir?
- At kimi işləyirəm, quş kimi yeyirəm və itdən yorulmuşam.
- Həkim lazım deyil.

"Sizə baytar lazımdır" dinləyin

Sizə baytar lazımdır

Həkim, həkim, özümü yaxşı hiss etmirəm.
- Problem nədir?
- At kimi işləyirəm, quş kimi yeyirəm, it kimi də yorulmuşam.
- Həkim lazım deyil. Sizə baytar lazımdır.

Onlayn məşqlərlə ingilis dili sözlərini öyrənmək

İngilis dili sözlərini necə effektiv öyrənmək olar? Əlbəttə ki, onlayn məşqlərin köməyi ilə. Onları izləmək, həmçinin düzgün cavabı tapmaq asandır. Gəlin onlardan birini sınayaq.

Gəlin ümumiləşdirək. Sözləri ağıllı şəkildə öyrənirik, yəni. Nadir hallarda istifadə olunanlara vaxt itirməyin. Və öyrəndiyimiz kimi, dərhal istifadə edirik. Necə olursa olsun, əsas olan bunu etməkdir. Biliyin boş qalmasına heç vaxt imkan verməyin.

öyrətmək xarici dil(xüsusilə yeni sözlər) - ağır zəhmətli iş, yorucu çoxlu saatlar sıxışdırmadan mümkün deyil, elə deyilmi? Həqiqətən yox. “Beyninizin gücündən düzgün istifadə etsəniz, öyrənmə daha sürətli və daha çox ola bilər həyəcanlı proses", - müəllifin ingilis dili kurslarının təsisçisi İnna Maksimenko deyir.

Niyə ana dilini öyrənən gənc uşaqlar, eyni zamanda bir neçə dili asanlıqla mənimsəyən poliqlotlar heç bir xüsusi çətinlik çəkmirlər? İnna bizə bu insanların istifadə etdiyi effektiv öyrənmə strategiyaları haqqında danışdı. Onların sirlərindən faydalanın və siz də sözləri daha asan və daha sürətli yadda saxlamağı öyrənəcəksiniz.

Strategiya 1. Emosiyaların gücündən istifadə edin.

Bal (bal) sözünü deyəndə ağlınıza nə gəlir deyin? Yalnız ingilis dili dərsliyi, yoxsa ingiliscə-rusca lüğəti? Amma ingiliscə sözləri ən tez və asanlıqla əzbərləyən insanlar onları özləri üçün vacib olan bir şeylə əlaqələndirə bilirlər.

Məsələn, eyni bal sözü sevimli qız obrazını yada sala bilər (axı, amerikalılar sevdiklərini belə adlandırırlar). Maraqlı bir hekayədə yeni bir sözlə qarşılaşsanız, o zaman hekayəni oxuyarkən yaşadığınız emosiyalarla əlaqələndiriləcək. İngilis dilində maraqlı söhbət də yeni sözü tez yadda saxlamağa kömək edəcək.

Niyə işləyir:İstənilən müsbət emosiyalar öyrənmək qabiliyyətimizi aktivləşdirir. Axı onlar işarə edir ki, sözün bizim üçün mənalı bir şeyə işarə edir.

Tövsiyə olunur: Maraqlı mətnlərin, filmlərin, kitabların köməyi ilə ingilis dilini öyrənin. Maraqlandığınız insanlarla söhbət edin. Sonra bu cür öyrənmə təcrübəsi sözləri xatırlamağınıza kömək edəcək müsbət emosional amilə çevriləcəkdir.

Strategiya 2. Yeni sözü təcrübənizə daxil edin.

İnna Maksimenko deyir: “Gənc uşaqlar öz ana dilini öyrənəndə onlar müxtəlif vəziyyətlərdə, mühitlərdə və kontekstlərdə yeni bir söz görməyə başlayırlar. Məsələn, balaca uşaq “ağ” sözünü ilk dəfə eşidəndə ağ qar, ağ kağız, ağ şəkər görəndə onu təkrarlamağa başlayır.

Və bu, ona sözü tez və asanlıqla xatırlamağa kömək edir.

Niyə işləyir: Beləliklə, beyin əvvəlki təcrübənin müxtəlif hissələri ilə assosiasiyalar yaradır, yeni bir söz uşağın artıq yaxşı bildiyi ilə əlaqələndirilir, daha tanış və tanış olur. Və onu yaddaşda çoxaltmaq üçün artıq gərginləşdirməyə ehtiyac yoxdur, sadəcə şəkər və ya qarı xatırlamaq lazımdır.

Tövsiyə olunur: Müxtəlif vəziyyətlərdə yeni sözdən daha tez-tez istifadə edin - mətni təkrar söyləyərək, işlətməklə ondan istifadə etməyə çalışın. ev tapşırığı, tələbə yoldaşları ilə, doğma danışanlarla ingilis dilində nitq məşq etmək.

Strategiya 3. Bacarıqlarınıza inanın.

Mənə deyin, yaxşı yaddaşınız varmı? İngilis sözlərini əzbərləmək sizə asan gəlirmi? Öz qabiliyyətləriniz haqqında fikirləriniz nə olursa olsun, gec və ya tez reallığa çevriləcək. İngilis dilini müvəffəqiyyətlə öyrənən insanlar bunu bacaracaqlarına inanırdılar.

Niyə işləyir:Özünə inamlar çox vaxt özünü həyata keçirən peyğəmbərliklərə çevrilir. Dillərin sizin üçün çətin olduğunu zehni olaraq təkrarlamaqla, beyninizi öyrənməyə müqavimət göstərmək üçün proqramlaşdırırsınız. "Niyə bu sözləri əzbərləyin - şüursuzluğunuz əmindir - onsuz da heç bir şey alınmayacaq."

Tövsiyə olunur: Əgər dil öyrənməyin sizə verilmədiyini düşünürsünüzsə, bu inancın haradan gəldiyini anlamağa çalışın. “Bunu keçmiş təcrübə də təsdiqləyir” deyirsən, “mən məktəbdə dil fənni üçlüyünü qaçırdım, institutda isə iki dəfə imtahan verdim”. Əslində bu hadisələrin sizin qabiliyyətlərinizlə heç bir əlaqəsi yoxdur. Uğursuzluğun səbəbi səhhətinizin pis olması, hazırlaşmaq üçün vaxtın olmaması və ya o zaman dil biliyinə ehtiyacınızın olmaması ola bilər. Fərdi uğursuzluqları və ümumiyyətlə, qabiliyyətlərinizi ayırmağı öyrənin və gücünüzə inanın.

Strategiya 4. Həmişə xatırlayın.

"Mənim ingilis dili biliklərim sizin kurslarınızdan sonra nə qədər davam edəcək?" çox dinləyicilər soruşur. “Dildən istifadə etməsəm, məzun olduqdan bir il sonra onu unutmarammı? Bu sualın cavabı da əsasən insanın öz inanclarından və motivasiyasından asılıdır. Müvəffəqiyyətli dil öyrənənlər adətən bilikləri tez bərpa etmək qabiliyyətinə inanırlar. "Belə bir ehtiyacım olanda, ehtiyacım olan hər şeyi tez xatırlayıram" deyirlər.

Niyə işləyir:İnanclarımız təkcə məlumatı qavramaq qabiliyyətini deyil, həm də onu saxlamaq qabiliyyətini formalaşdırır. İnana bilərik ki, yaxşı, prinsipcə, yaddaşımız var - yalnız bir az qısa. "Bir qulağından uçacaq, digərindən uçacaq" deyirik belə hallarda - və reallıq həmişəki kimi gözləntilərimizi təsdiqləyir.

Tövsiyə olunur: Beyninizdə itirilmiş bacarıqların tez bərpası haqqında təsəvvür formalaşdırın. Bacarıqlarınızın bərpa olunacağı müddətə qərar verin. Məsələn: “Bir həftə dil üzərində işləmək mənə hər şeyi xatırlamaq üçün kifayət edəcək”. “Əcnəbi ilə iki saat ünsiyyət kifayətdir ki, yenidən səlis və inamlı danışmağa başlayım”.

Strategiya 5. Məqsədi yadda saxla.

Tədqiqatlar göstərib ki, bir dili öyrənmək üçün əsaslı səbəbi olan insanlar onu başqalarına nisbətən daha tez mənimsəyə bilirlər. Məsələn, moskvalı həkimlərdən biri ingilis dilini cəmi bir ay ərzində mənimsəməyi bacardı - bunun ona xarici təcrübə keçməsinə imkan verəcəyini bilərək. Növbəti dərsdə müəyyən sözlərin tələb olunacağı deyilən şagirdlər, statistik məlumatlara görə, bu barədə adı çəkilməyənlərdən daha yaxşı xatırlayırlar.

Niyə işləyir: Yaxşı bir səbəb, istək, motivasiya olmadan hər hansı bir iş mümkün deyil. Motivasiya güc verir. Dəb olduğu üçün ingilis dilini öyrənməyə başlayan insanlar çox vaxt məktəbi yarıda qoyurlar. Əgər bir məqsədiniz varsa, o zaman dili uğurla mənimsəmək şansınız xeyli artır.

Tövsiyə olunur: İngilis dilini niyə öyrəndiyinizi xatırlayın. Ola bilsin ki, siz ABŞ-da təhsil almağa getmək və ya məşhur “Pişiklər” musiqilinin orijinal versiyasına baxmaq, yüksəliş qazanmaq və ya ingilis dilində mühazirələr oxumaq arzusundasınız. Sözləri əzbərləyərkən ilk növbədə rus dilində aktiv istifadə etdiyiniz sözləri seçin.

Strategiya 6. Şüursuz şəkildə öyrənin.

Kiçik bir uşaq oyun, ünsiyyət, dünyanı öyrənmək prosesində asanlıqla ana dilini mənimsəyir. Özünü öyrənilən dilin ölkəsində tapan insan tələffüz və qrammatika xüsusiyyətləri ilə yanaşı, onlarla, yüzlərlə yeni sözü tez “udyur”. Amma dərsliklərin üstündə oturmurlar, qəsdən sözləri əzbərləmirlər!

Niyə işləyir: Heç kimə sirr deyil ki, adi bir insan öz beyninin potensialının yalnız kiçik bir hissəsindən istifadə edir. Amma istənilən dili uğurla mənimsəyən insanlar öz şüursuzluqlarının gizli imkanlarından istifadə edə bilirdilər. Məlumdur ki, şüursuz şüurdan bir neçə dəfə tez öyrənir. Bu, şüurun digər fəaliyyətlərlə "yükləndiyi" anlarda baş verir. Məsələn, filmə baxarkən və ya dostunuzla söhbət edərkən diqqətinizi söhbətin mövzusuna yönəldirsiniz. Bu arada, şüursuzluğunuz yeni sözləri xatırlayır.

Tövsiyə olunur: İngilis dili sözlərini praktikada öyrənin. Məsələn, daha tez-tez ingilis dilində maraqlı hekayə oxuyun, filmlərə baxın, audio materiallara, xəbərlərə qulaq asın və insanlarla ünsiyyət qurun. O zaman şüurunuz süjetlə məşğul olacaq və şüursuz yeni söz və ifadələri asanlıqla öyrənə biləcək. "Kurslarımızda, - İnna Maksimenko deyir, "biz qəsdən sözləri öyrənmirik. Buna baxmayaraq, onları yadda saxlamaq asandır."

Ümid edirəm sizi inandırdım ki, əcnəbi sözləri asanlıqla əzbərləmək olduqca mümkündür. Sadəcə qarşınıza məqsəd qoymalı, özünüzə inanmalı və üzərində işləməyə başlamalısınız Ingilis dili. Və sonra bir gün bu dildə asanlıqla ünsiyyət qurmaq və ya mühazirə oxumaq bacarığı sizin üçün reallığa çevriləcək.

Natalya Eremeeva, englishmax.ru