Köhnə Murom şəhərinin yaxınlığında, sıx meşələr və bataqlıqlar və keçilməz bataqlıqlar arasında zəngin Karaçarovo kəndində, həyat yoldaşı Evfrosinya Yakovlevna ilə xidmət edən kəndli İvan Timofeeviç yaşayırdı.

Qocalıq çağında Xudavənd Rəbb onlara bir oğul göndərmişdi və adını İlyas qoydular. İlyuşanı hamı alacaqdı: həm sağlam, həm də güclü idi və ağılla çıxdı - bir dərd: qollarına, ayaqlarına hakim olmadı, otuz il çarpayıda oturdu.

Bir gün İlya daxmada tək oturur; yay idi, əziyyət çəkirdi; hamı çöldə işə getdi; İlya oturur, acı taleyini düşünür və eşidir ki, daxmasının pəncərələri altında yoldan keçən iki kalik yaxınlaşır. Kaliki pəncərəni döyür:

Qapını bizim üçün aç, İlya Muromets, yol boyu dincəlmək üçün yoldan keçənləri evinizə buraxın.

İlya cavab verir:

Mən, Allahın xalqı, yerimdən tərpənə bilmirəm, qapını aça bilmirəm: Mən otuz ildir burada oturmuşam; Mənim əllərim və ayaqlarım yoxdur.

Lakin Kaliki ikinci və üçüncü dəfə onların xahişini təkrarlayır. İlya sobada qarışdırdı: nə möcüzədir! Ayağa qalxa biləcəyini hiss edir; cılız kiçik ayaqları onu tutur, əllərinə sahibdir. İlya tez sobadan sıçrayaraq Kaliklərin qapılarını açır və onları evə aparır.

Kaliki ona deyir:

Bizə içki gətirin!

mehriban insanlar, - İlya cavab verir, - çünki qolsuz, ayaqsızam!

Get, get, İlya İvanoviç! Bizi aldatma!

İlya zirzəmiyə getdi; vedrəyə bir fincan yaşıl şərab tökdü, kaliks gətirir. Kaliki İlyaya o şərabı içməyə verdi, İlyadan soruşurlar:

Özünüzü güclü hiss edirsiniz?

Əgər yerdən göyə bir sütun olsaydı, sütunda qızıl üzük olsaydı, - İlya deyir, - bu üzüyü götürərdim, bir anda bütün yer üzünü çevirərdim.

Kaliki bir-birinə baxdı:

Yaxşı, İlya, bizə başqa bir qab dəm gətir.

İlya zirzəmiyə getdi; yeriyir, yolda bir palıd tutur - palıd ağacını kökü ilə yerdən qoparar, ayaqları dizinə qədər yerə ilişər. O, püresi gətirdi; ona bir daha Kaliki içkisi verdi.

İndi nə qədər, İlya, özündə güc hiss edirsən?

Allahın xalqı, indi içimdə yarım siluşka var!

Sənə və bu siluşkaya bəsdir, - deyir Kaliki, - sən, İlya, böyük qəhrəman olacaqsan və döyüşdə sənin üçün ölüm yazılmayıb; hər hansı bir qəhrəmanla təhlükəsiz döyüşə gedə bilərsiniz, yalnız qəhrəman Svyatogor ilə vuruşmayın - yer özü onu güclə aparır, böyük Samsonla vuruşmayın - Allahın mələkləri onu qoruyur, ailə ilə döyüşə başlamayın Mikula Selyaninoviçin - onu nəm torpaq ana sevir; Volqa Svyatoslaviçə toxunmayın - bu, onu zorla almasa, hiyləgər hikmətlə sizə qalib gələcək.

Bir daha qulaq asın, özünüzə qəhrəmanlıq atını necə əldə edə bilərsiniz: açıq sahəyə gedin, ilk rastlaşdığınız tayanı alın, üç ay tövlənizdə qoyun, onu beloyarovaya buğda ilə kökəldin. Üç aydan sonra atı səhər saat üçdə bağçadan keçirin, üç səhər şehinə yuvarlayın, yüksək səviyyəyə gətirin; yüksək at hər iki tərəfə tullanmağı necə öyrənir - onu istədiyiniz yerə sürün.

Sonra Kaliki İlya ilə sağollaşdı və gözdən itdi. İlya onlar gedəndən sonra möhkəm bir qəhrəmanlıq yuxusu ilə yuxuya getdi; tam on iki gündən az olmayaraq yatdı.

İlyevanın valideynləri və bacıları işdən evə gələndə İlyanın onun qollarını və ayaqlarını idarə etdiyini görüb heyrətləniblər, gözlərinə inanmayıblar, sevincdən ağlayıblar.

İlya valideynlərindən soruşur:

Əziz valideynlərim, siz harada kəndli işləmisiniz?

Biz işləyirdik, İlyuşa, evdən üç mil aralıda çəmən sapı.

Məni o biçənə apar, işimi göstər!

İlya meşəni təmizləməyə başladı; qoca ağacları kökündən qopardı, onları qırdı, möhkəm palıdları sındırdı, böyük bir tarla şumladı, kökləri ilə sürətli çayı bağladı; biri üç saatda nə qədər işlədi, nə qədər ata, anası və işçiləri üç gündə etmədi.

Bu vaxt İlya yoldan keçən bir kəndlidən özünə bir ayğır aldı, Kaliki ona məsləhət gördü, ona eşidilməmiş bir qiymət verdi, beş yüz rubl yarım verdi, yedizdirdi, böyütdü, şeh içində yuvarladı; ayğır İlyanın əsl dostu və yoldaşı olan ecazkar at oldu.

İlya yolda, böyük işlərdə xeyir-dua istəmək üçün valideyninin yanına getdi.

İlyanın atası ilə danışması gurultulu ildırım deyil, döyülmür; rütubətli palıd ağacı yerə əyilmir, yarpaqları sərilmir - sonra İlya atasına baş əyir, xeyir-dua istəyir:

Sən mənim əziz atamsan! Mənə xeyir-dua ver ki, şanlı paytaxt Kiyevə gedim, Kiyevin möcüzəçiləri qarşısında baş əyim, Vladimir günəşinə sədaqətlə xidmət edim, xristian inancını müdafiə edim.

Qoca kəndli İvan Timofeeviç cavab verir:

Allahla birlikdə gəzin; yaxşı əməllərə görə sənə valideyn xeyir-duası verirəm; yalnız pis işlərə görə xeyir-dua almazsan; boş yerə xristian qanı tökmə, tatarına belə pislik etmə, yetimlərə, kasıblara şəfaət et.

İlya ata və anasına baş əydi, yolda özünü təchiz etməyə getdi: üç dəmir zolaqdan üç güclü ox düzəltdi; İlya özü üçün qılınc axtarmağa başladı - yalnız onun üçün qılınc yox idi: İlya qılıncın sapından tutacaq, sonra sapı əlində qalacaqdı. Sonra İlya özünə damask nizə düzəltdi, yaxşı bir at yəhərlədi; Keçələrə keçə, köynəklərə köynək qoydu, hər şeyin üstünə on iki ipək qurşaqlı Çerkas yəhəri qoydu, on üçüncüsü isə dəmirdən düzəldilmiş hamıdan möhkəm idi.

İlya Muromets atın üstündə açıq sahədən keçir, sonra onun yolu üç istiqamətə ayrılır və ortada bir daş var. Slez İlyusha, daşa qalxdı və daşın üzərində nəinki yazılmışdı, həm də tüpürdü və çirkləndi.

Bu o deməkdir ki, İlya Muromets açıq tarlada sürür, baxın: onu qarşılamağa bir dəstə kəndli gəlir və onlardan biri deyir:
- İlya, gəlin yumurta ilə döyüşək!
İlya belə qəribə bir xahişə təəccübləndi, amma göstərmədi, pudunu iki əlində tutdu və sağa-sola getdi. On dəqiqədən sonra hər şey bitib İlya getmək istəyəndə həmin kəndli başını qaldırdı və sınıq dodaqlarını çətinliklə tərpətdib hönkürdü:
- Məsih dirildi, İlyuşenka!

İlya Muromets və Gözəl Vasilisa dayanıb söhbət edirlər. Yaxşı, Vasilisa İlyaya deyir:
- İlyuşa, sən çox böyüksən, qüdrətlisən, güclüsən, amma mənim üçün ağcaqayın ağacını qopara bilərsən?
- İlya, bəli, asandır, gəldi və bir ağcaqayın çıxardı.
- Vasilisa daha da yapışır, amma iki girdə olan o yüz illik palıd ağacı zəifdir?
- Yaxşı, İlya getməyə yeri yox idi, gərginləşdi, kökü olan bir palıd ağacını çıxartdı.
- Vasilisa. Bəs şam ağacı?
- Amma yatsan, ümumiyyətlə, meşənin yarısını çıxarıram.

Sən kimsən?
- Mən Quldur Bülbüləm!
- Ha, mən də Bogatyr Razbabnikəm!
- Sən, İlya Muromets, bu gün zarafatla başla... Dünən yenidən Komediya Klubuna baxmısan?

Meşə. Dar yol. D'Artagnan atına minir. Onu qarşılamaq üçün İlya Muromets at belində.
D'artagnan:
- Cənab, mən böyük Fransanın təbəəsiyəm, siz məni buraxmağa borclusunuz!
- Get get, axmaq.
- Cənab, mən böyük muşketyoram, siz mənim üçün yol açmalısınız.
- Get get, axmaq, mən tələsirəm!
- Müsyö, əgər mənə yol verməsən, səni duelə çağırıb öldürmək məcburiyyətində qalacağam!
Kolların arxasına keçirlər. 5 dəqiqədən sonra İlya Muromets kolların arxasından çıxır, qılıncını silir və deyir:
- Xuliqanlıq, az qala gözlərimi məftillə çıxardım...

İlya Muromets yolun ayrıcında yol kənarındakı daşın yanında dayandı və üzərində yazılıb: “Düz getsən, başını itirəcəksən, sağa getsən, gəlini aparacaqlar, getsən sol, quldurlar səni soyacaq”.
İlya şalgamını qaşıdı və dedi:
- Mən də atla gedəcəm!
Rusiyada ilk şahmatçı belə çıxdı.

Birtəhər qəhrəmanlar oxa toplandılar - Alyosha Popoviç və Dobrynya Nikitich. Dostlarını - Muromets İlyuşasını gözləyirlər. Əgər etməsə, gecikir. Beləliklə, onlar tatarlarla döyüşməli olduqları sahəyə gəldilər, lakin İlya hələ də orada deyil. Artıq onlar kafirləri gözləməyə razı salırlar. Bir, iki, üç saat gözləyirlər, amma İlya hələ də yoxdur. Yaxşı, bunu özümüz başa düşmək qərarına gəldik. Döyülmüş. Hamı çıxarıldı. Onlar öz qanlarında yaşayırlar. Sonra İlyusha Muromets qəhrəman atında peyda olur - daha çox qan içində gürz qırılır, dəbilqə deşilir. Dostlar ondan soruşurlar:
Nə oldu, niyə köməyə gəlmədin?
- Lənət olsun, uşaqlar - meydanı qarışdırdılar.

İlya Muromets Rusiya-Çin sərhədinə çıxıb qışqırdı:
Min çin toplandı, dağın üstündən keçdilər... On beş dəqiqədən sonra İlya yenidən çıxıb qışqırır:
- Min çinli, gedək döyüşək!
Yenə min çin toplandı, yenə dağın üstündən keçdi, on beş dəqiqə sonra İlya yenə qışqırır:
- Min çinli, gedək döyüşək!
Üçüncü min gözlü adam toplandı. Sonra yarımçıq bir çinli dağın arxasından sürünərək qışqırır:
- İnanma! Onlardan ikisi var!

Otuz il üç il İlya Muromets sobanın üstündə yatdı. Və bir kişi onun yanına gəldi. Və İlyaya baxdı və dedi: "Məhdudiyyətsiz uyğunlaş".

İlya Muromets təmiz tarlada getdi. Sahənin ortasında hündür bir palıd ağacı dayanır. Bülbül quldur palıd ağacının üstündə oturub var gücü ilə fit çalır. İlya palıd ağacının yanına getdi və dedi:
- Nə fit çaldı, murdar Herod?
Bülbül isə ona kədərli səslə cavab verir:
- Məni buradan çıxarın, xahiş edirəm!

İlya Muromets yol boyu sürür, yol ayrıcında daşdır: “Sağ tərəfə getsən atını itirəcəksən, sola getsən başını yerə qoyacaqsan. İlya təəccübləndi ki, nə qədər nağıl sürürəm, mən bunu görməmişəm, yoxlamaq lazımdır. getdim. Təmizlikdə Baba Yaga ilə bir toyuq qınında bir daxma dayanır. İlya Muromets qidalandırdı və suladı, hamamda buxar vannası qəbul etdi və yatağa qoydu:
- Kimlə yatacaqsan, İlyuşa, mənimlə, qızınla, yoxsa samanlıqda uzanacaqsan?
İlya fikirləşdi ki, nənənin iki yüz yaşı var, qızı bir az kiçikdir, hə? Mən samanlıqda uzanmağı üstün tuturam. Səhər oyandım, məşq etdim, quyunun yanında dayanan bir gözəllik gördüm, sadəcə inanılmazdır:
- Qız, sən kimsən?
- Baba Yaqanın qızı, bəs sən kimsən?
- Və mən ... m * ördək!

Seçim 2

1.

1) aşkar (bəxtsiz) 3) heç (qeyri) qabiliyyətsiz

2) çox (un) xoş bir şey 4) (deyil) müharibə zamanı yemək

2. Hansı misalda sözlə ayrı yazılmayıb?

1) (in) işləyə bilən 3) son dərəcə (deyil) düşünülmüş qərar

2) (deyil) sinif yoldaşına aşiq olmaq 4) (yox) inanmaq lazımdır

3.

1) (yox) gözləmək

2) heç də (yox) maraqlı hekayə

3) (yox) sonatanı ifa etməyi bitirdi

4) (in) tükənən imkanlar

4. Hansı misalda sözlə ayrı yazılmayıb?

1) (Yox) oynayan uşaqlardan aralıda, onların valideynləri rahat şəkildə yerləşdilər.

2) Uzun müddət (deyil) kəsilmiş saçlara müdaxilə etdi, gözlərə dırmaşdı.

3) Gözləri düz və (hərəkətli) baxırdı.

4) Onun ora getmək üçün heç bir səbəbi yox idi.

5. Hansı misalda sözlə birlikdə YAZILMAZ?

1) Onun hərəkətinin motivləri heç bir halda nəcib deyildir.

2) Layihə təsdiqlənmir.

3) Heç vaxt (heç vaxt) susmayan vicdan onun sadiq yoldaşı idi.

4) Pəncərələrə çökən kiçik, (olmayan) hiss olunan toz.

6. Hansı misalda sözlə birlikdə YAZILMAZ?

1) O (eşitilməmiş) sözləri iki dəfə təkrarladı.

2) İndiyə qədər (həll edilməmiş) problemdən narahat idi.

3) Yanğın üçün keçilməz olan torpaq zolağı çölü yanğından uzaqlaşdırdı.

4) Qarşımıza qoyduğumuz vəzifələr həll edilməmişdir (həll edilməmişdir).

11. Hansı cavab variantında bütün rəqəmlər düzgün göstərilib, yerində ayrı YAZILMAZ?

(1) (2) böyük olmayan bir əyalət şəhərində yağışı dayandırmaq, (3) dərin olmayan bir çayın üzərində dayanmaq, (4) ziyarətçiyə (5) layiqli bir məşğuliyyət tapa bilməyən (4) keçici həsrət yaratmadı. özü.

1) 3, 4, 4, 5 4) 5

12. Hansı cümlədə sözlə birlikdə YAZILMAZ?

1) Bizim qapıçımız milçəyi incitməyə qadir deyil.

2) Dostluq olmadan heç bir ünsiyyətin mənası yoxdur.

3) (Yox) hər kəs nəcib işlərə qadirdir.

4) Lizanın qabiliyyətlərinin (qeyri-adi) nəzərdən keçirilməsi Petrovu sarsıtdı.

13. Hansı cümlədə sözlə (yaxud sözlərlə) birlikdə yazılmayıb?

1) Özünüzü layiqli aparın: siz başqalarından daha ağıllı və (deyil) daha yaxşısınız!

2) Tarlalar biçilmədi (biçilmədi), taxıl biçilmədi (biçilmədi); yağışların bir dəqiqə belə dayanması kənd camaatını təşvişə saldı.

3) Atası ilə tələsik söhbətlər (yox) oturaq oğlanın xoşuna gəlirdi.

4) Məsləhətinizə qulaq asmaq ən yaxşı şeydirmi?

14. Hansı cavab variantında bütün rəqəmlər düzgün göstərilib, yerində ayrı YAZILMAZ?

(1) (2) havaya baxmayaraq, çiyələk (3) böyük deyil, şirin və (4) ümumiyyətlə parlaq deyil, (5) Sibir ətirli deyil.

1) 2, 3 2) 1, 3 3) 1, 5 4) 5

15. Hansı cavab variantında bütün rəqəmlər düzgün göstərilib, hansının yerinə DEYİL (NOR) birlikdə yazılıb?

Qriboedovda qeyri-adi bir insan gördüm; (2) keçilməz bir qüvvə ona tərəf çəkilmədi, çünki o, nə (3) nə vaxt, nə də (4) heç kimin qarşısında deyildi və (5) parıldamağı düşünmürdü; yaltaqlara, övliyalara qarşı dözümsüz münasibəti hər şeydə özünü göstərirdi.

1) 1, 2, 3, 6 2) 1, 3, 6 3) 2, 3, 6 4) 1, 2, 3, 4

16. Hansı cümlədə sözlə birlikdə YAZILMAZ?

1) (In) qabiliyyətləri ona kömək etdi, lakin böyük əzmkarlıq.

2) Pəncərələr yuyulmuş (olmamış) və geniş açıq idi.

3) (Yox) İlya Murometsin gözləməsinə kömək etmək üçün harada!

4) Stepan qadınların məsləhətlərinə qulaq asmağa (yox) öyrəşmişdi.

17. Hansı cavab variantında bütün rəqəmlər düzgün göstərilib, hansının yerinə DEYİL (NOR) birlikdə yazılıb?

Bu, çox (1) asan iş deyildi: hələ (2) çiçəkləməmiş qızılgülləri qazmaq və onları (3) evdən uzaq olmayan yeni bir yerə köçürmək (4) kim olmasından asılı olmayaraq (5) təsadüfən ( 6) onları sındırdı.

1) 1, 3, 4, 5 2) 2, 3, 4, 5 3) 1, 2, 3, 4 4) 1, 2, 3, 4, 5, 6

18. Hansı cavab variantında bütün rəqəmlər düzgün göstərilib, yerinə ayrı-ayrılıqda YAZILMAZ?

Tələbə (1) sübuta ehtiyacı olmayan, tamamilə yanlış (2) nəticə çıxaran, (3) bir dəfə də olsun səhvə yol verməyən faktları çaşdıraraq misal gətirir, məşhur alimlərin heç vaxt (4) mövcud olmayan nəzəriyyələrini adlandırır.

1) 1, 3 2) 1, 3, 4 3) 1, 2, 3 4) 3, 4

19. Hansı cümlədə sözlə birlikdə YAZILMAZ?

1) Atlı (yox) həvəslə atından düşüb atəşə tərəf getdi.

2) Bu bel çantası heç bir halda ağır deyil.

3) Sən mənim mahnımsan, hələ oxunmamış (oxumamış).

4) Mübarizəni ilk o (deyil) başladı.

20. Hansı cavab variantında bütün rəqəmlər düzgün göstərilib, hansının yerinə DEYİL (NOR) birlikdə yazılıb?

(1) adi olmayanda, nə də (2) olmayanda (3) sükut eşidilmədikdə, (4) parlaq şəfəq doğanda; şam ağacları (5) mobil deyil.

1) 1, 3, 4, 5 2) 1, 3, 4, 5 3) 1, 2, 4, 5 4) 1, 2, 4

21. Hansı cavab variantında bütün rəqəmlər düzgün göstərilib, yerində ayrı YAZILMAZ?

Timofey (1) təkcə (2) ovçuların görünüşünə sevinmədi - (3) yavaş-yavaş əmr etmədi ki, bu (4) layiqli insanlar (5) meşəyə yaxın buraxılmasın.

1) 1, 2, 5 2) 1, 4, 5 3) 1, 2, 3, 5 4) 2, 3, 4, 5

22. Hansı cavab variantında bütün rəqəmlər düzgün göstərilib, yerinə ayrı YAZILMAZ?

Sənətçi səhnəyə çıxdı və heç (1) gülümsəyərək, nədənsə (2) məharətlə zarafat etməyə çalışmadı, lakin bu (3) bacarıqlı cəhd (4) istəməyən (5) tamaşaçıların çaşqınlığına səbəb olmadı. bunu dinləmək və görmək.

1) 1, 5 2) 1, 3, 5 3) 2, 3, 5 4) 2, 3, 4, 5

23. Hansı cavab variantında bütün rəqəmlər düzgün göstərilib, hansının yerində ayrıca DEYİL (NOT) yazılıb?

Mən (1) boş yerə sərf olunan illərə heyfslənmirəm, (2) yasəmən çiçəyinin ruhuna yazığım gəlmir, bağda qırmızı dağ külünün odu yanır, amma qızdıra bilməz heç ( 3) hər kəs (4).

1) 1, 2, 3 2) 3, 4 3) 1, 2, 3, 4 4) 1, 2, 4

24. Hansı cavab variantında bütün rəqəmlər düzgün göstərilib, hansının yerinə DEYİL (NOR) birlikdə yazılıb?

Nə (1) qarğanın mürəkkəb nəğməsi, nə də (2) göyün ucsuz-bucaqsız genişliyi bizdə tamamilə (3) ötürülə bilən həzz hissini doğurmadı, (4) təsvir olunan sevinc deyil: (5) istəməmək. onları tutmaq üçün yamac boyu sevincli fəryadlarla aşağı qaçdıq.

1) 2, 3, 4, 5 2) 1, 3, 5 3) 1, 2, 3, 4, 5 4) 1, 2, 3, 4

25. Hansı cümlədə sözlə birlikdə YAZILMAZ?

1) (Yox) boş yerə səni görməyə belə tələsdim!

2) Tamaşaçılar (yox) çıxışa getsələr də.

3) Əgər haqlı olduğunuza əmin deyilsinizsə, inadkar olmayın.

4) Şam yeməyi hələ də (bişirilməyib)?

26. Hansı cavab variantında bütün rəqəmlər düzgün göstərilib, hansının yerinə DEYİL (NOR) birlikdə yazılıb?

Heç bir şey (1) (2) bizə bu qədər ucuz başa gələn və (3) nəzakət qədər dəyərli deyil - ünsiyyətdə (4) lazım olmayan ən (4) keyfiyyət.

Cavabı göstər

27. Hansı cümlədə ayrı yazılan söz DEYİL (YOX)?

1) Səslər sanki heç yerdən eşidilirdi.

2) Oğlan rustik bir şəkildə geyinmişdi (yox).

3) (Yox) sevgilim qaranlıq axşamlarda pəncərədə məni gözləyir.

4) (Im) düşünülmüş qərar böyük bəlaya çevrilə bilər.

Cavabı göstər

28. Hansı cümlədə sözlə ayrı YAZILMAZ?

1) Pis dadınız yoxdur.

2) O, kinli deyil, seçici bir insan idi.

3) (Yox) heç kimə baxmadan ana ayağa qalxıb otaqdan çıxdı.

4) Davamlı alqışlar sənətçiyə toxundu.

Cavabı göstər

29. Hansı cümlədə sözlə birlikdə YAZILMAZ?

1) Şagirdin (qeyri-məqbul) hərəkəti müəllimi qəzəbləndirdi.

2) (Yox) daxma künclərdə qırmızıdır, amma piroqlarda qırmızıdır.

3) (Yox) vaxtında əkilmiş yolka qurumağa, çökməyə başladı.

4) Diplom hələ yazılmayıb.

Cavabı göstər

30. Hansı cümlədə sözlə ayrı YAZILMAZ?

1) Oxuduğum məktub (yox) stolun üstündə qaldı.

2) Hava gimnastlarının çıxışı ağlasığmaz həzz verdi.

3) Onun çox işi yox idi.

4) Müharibə zamanı çoxu (yox) yeməyini bitirdi.

Cavabı göstər

31. Vurğulanmış sözlərin yazılışının düzgün izahını göstərin.

Rembrandtın "Sədsiz Oğlun Qayıdışı" əsərində MƏN (N..) DAYAN BİLƏRƏM (N..) - o, məni öz əhvalının bərabər və güclü axınına qərq edir.

1) bacara bilmirəm - inkar hissəcikli fel; nə dayanmaq - nəither, inkarı gücləndirən hissəcikli fel.

2) Mən dayandıra bilmirəm - nə - nə də - felləri birləşdirən təkrar birlik.

3) Mən bacarmıram - gücləndirici hissəcikli fel, dayanma - mənfi hissəcikli bir fel.

4) Dayana bilmirəm - hissəcik birləşməyə daxil olan hər iki felin qarşısında deyil, "ikiqat inkar" ifadə mənasını daşıyır.

Cavabı göstər

32. Hansı cavab variantında bütün rəqəmlər düzgün göstərilib, hansının yerinə DEYİL yazılıb?

Baron n (1) n (2) vaxtını, n (3) pulunu rüsvayçılığının günahkarını axtarmaq üçün ayırdı və artıq n (4) qisasdan başqa, n (5) ağlına gələni etdi.

Cavabı göstər

33. Hansı cavab variantında bütün rəqəmlər düzgün göstərilib, hansının yerinə Nİ yazılıb?

N (1) bir dəfə mən n (2) n (3) görməli, n (4) cari qara tavuğu eşitməli idi.

Cavabı göstər

34. Hansı cümlədə VƏ (Nİ) keçid yerində yazılıb?

1) Səyyahın yerli sakinlərlə mehriban ünsiyyət üçün heç bir xüsusi müdrikliyə ehtiyacı yoxdur.

2) Hava limanının dolu zalında bir neçə saat gözləmək perspektivi bizi bir az da sınağa çəkmədi.

3) Şəhərimiz heç də öz memarlıq görməli yerləri ilə seçilmirdi.

4) N.. möhtəşəm görünüş aktyoru aktyor edir.

Cavabı göstər

35. Nİ hansı rəqəm(lər)in yerinə yazılır?

Oxu zalında n (1) göründükdə, n (2) ziyarətçilərsiz baş verdikdə n (3). İmtahana n(4) gələnləri yazın.

Cavabı göstər

36. Hansı (ci) ədədin (lər) yerinə YOX yazılır?

Şəkil n (1) ilə müqayisə oluna bilən təəssürat yaratdı. Mən əvvəllər burada n(3) n(4) dəfə olmuşam.

Cavabı göstər

37. Nİ hansı rəqəm(lər)in yerinə yazılır?

Mən (1) bilirdim, n (2) gələnlərdən mənim üçün kimin gələcəyini, n (3) yenisini mənə bildirəcəklərini. Ağlıma yalnız hansı fikirlər (4) gəldi!

Cavabı göstər

38. Nİ hansı rəqəm(lər)in yerinə yazılır?

N (1) burada, n (2) orada n (3) bir nəfər onunla danışdı n (4).

Cavabı göstər

39. Nİ hansı rəqəm(lər)in yerinə yazılır?

Meşədə n (1) kimi n (2) də yaz həyatı davam edirdi. H(3) bir nəfər n(4) onu harda axtaracağını soruşmağa başladı.

Cavabı göstər

40. Nİ hansı rəqəm(lər)in yerində yazılır?

n (1) nə qədər isti olsa da, n (2) nə qədər şaxta çatlasa da, bir dəqiqə ərzində n (3) iş n (4) dayandı.

Cavabı göstər

41. Nİ hansı rəqəm(lər)in yerinə yazılır?

Mümkün deyil n (1) vətəni sevmək, n (2) nə olursa olsun. n (3) indi Petya nə görəcək, n (4) nə (5) onu təəccübləndirəcək.

Cavabı göstər

42. Nİ hansı rəqəm(lər)in yerinə yazılır?

Nə n (1) soruşun, izah edin, öyrədin, n (2) n (3) darıxdıqda onunla danışın. O n (4) hara döndüsə!

Cavabı göstər

43. Nİ hansı rəqəm(lər)in yerinə yazılır?

Taleyin n (1) bizi və b n (2) gətirdiyi xoşbəxtlik hara atırsa, biz hamımız eyniyik... Kim n (3) bir dəfə n (4) Lefou çayının aşağı axarında olubsa, o n (5) ) orada baş verdiyini təsəvvür edə bilərsiniz.

Cavabı göstər

44. Nİ hansı rəqəm(lər)in yerinə yazılır?

Aleksey n (1) cəhd edərkən, n (2) onların üzündə n (3) sevinc, n (4) təəccüb gördü.

Cavabı göstər

45. Hansı cümlədə mən hərf əskikdir?

1) N .. sırf cansıxıcılıqdan xəyallarını mənə söylədi.

2) Onu dəvət edə bilmərik.

3) Yalnız n .. bu generalın döyüşdüyü yerdə!

4) Yol çətin olduğu üçün irəli getmək lazımdır.

Cavabı göstər

46. ​​Hansı cümlədə E hərfi yoxdur?

1) N..bu romantikanı başqa kim belə möhtəşəm ifa edə bilməzdi.

2) Hər halda belə oldu, amma Kirill mənim istehzalı sözümə kifayət qədər ciddi cavab verdi.

3) O, n.. diri n.. geri tələsik ölüdür.

4) Nə n .. qorxulu bir təsəvvürə özünü təqdim edəcək!

Cavabı göstər

47. Hansı cümlədə E hərfi yoxdur?

1) Meşədə heç nə olmamış kimi yaz həyatı davam edir.

2) Bütün bu günlər sistemimdən heç vaxt ayrılmamışam.

3) Necə n.. otu əzmək Levinə yazıq oldu, o, çəmənliyə sürdü.

4) N.. bu heyrətamiz nəticələrdir?

Cavabı göstər

48. Hansı cümlədə davamlı DEYİL və ya NOR yazılışı olmalıdır?

1) Lisa məktəbli olanda (nə də) teatr məktəbində oxuyarkən filmlərdə rol almağı xəyal etmirdi (nə də).

2) Orduda beş illik xidmət üçün İlya (yox) hətta onbaşı rütbəsinə qədər yüksəldi.

3) Konduktorun köynəyinin qırışdığını, ayaqqabıların isə təmizləndiyini (yox) gördük.

4) Gənc müğənninin yaxşı qulağı var idi, amma (qeyri) səsi var idi.

Cavabı göstər

49. Hansı cümlədə E hərfi yoxdur?

1) Mən n.. onlara gedəndə, dərhal mənə zəng edirlər.

2) Makar axşam n .. diri n .. ölü qayıtdı.

3) Nə n..danışır və artistlərin ifası gözəl idi.

4) Zəhmət olmasa, n .. sözlər!

Cavabı göstər

50. Hansı cümlədə mən hərf əskikdir?

1) Semyon heç nə olmamış kimi axşam evə gəldi.

2) N.. bir dəfə qarşıdan gələn səfərdən danışmadı.

3) Oğul n.. atasının xəstəliyindən xəbəri ola bilməzdi.

4) Xəstəsən?

Təqdimat iki hissədən ibarətdir. 1-ci hissə - A 18 tapşırığını yerinə yetirmək üçün zəruri olan nəzəri material. O, məntiqi ardıcıllıqla yerləşir və tətbiq alqoritmini ehtiva edir. Tapşırığın düzgünlüyünü dərhal izləməyə imkan verən cavablarla USE tapşırıqları formatında 2-ci hissə təlim məşqləri. Material məzunlara müstəqil şəkildə tapşırığa hazırlaşmağa imkan verir və eyni zamanda müəllimlərə tələbələrin "NOT və NI hissəciklərinin orfoqrafiyası" mövzusunda hazırlığına nəzarət etməyə kömək edəcəkdir.

Yüklə:

Önizləmə:

Təqdimatların önizləməsindən istifadə etmək üçün Google hesabı (hesab) yaradın və daxil olun: https://accounts.google.com

Slayd başlıqları:

Tapşırıq A18 Orfoqrafiya NE və NI Ən yüksək ixtisas kateqoriyalı müəllim MBOU 4 nömrəli orta məktəb Ussuriysk Metlyaeva Marina Nikolaevna

I. Birləşdirilmiş və ayrı-ayrı orfoqrafiya

NOR nitq hissələri ilə Mənfi əvəzliklərlə BİR, əgər müdaxilə etmirsə ön söz H-r: none, in no way Digər nitq hissələri ilə ALWAYS SEPARATE Nr: Nə qədər dolaşsa da; Ətrafda ağac yox

DEYİL nitq hissələri ilə Söz "NOT" olmadan istifadə olunur? XEYR Rahat yazın N-r: Cahil, qəzəbli, qısqanc HƏ NITIQ HİSSƏSİNİ MÜƏYYƏN EDİN

FELLƏR, ÜMUMİ HİSSƏLƏR, QISA SÖZLÜKLƏR, SAYDLAR, ƏMƏLİKLƏR (NƏQTİV VƏ QEYRİYYƏTDƏN BAŞINA) Həmişə ayrı-ayrılıqda

Qeyd!!! "Çoxluq" mənasında UNDER- prefiksi var: Planı az yerinə yetirmək (tələb olunan normadan aşağı yerinə yetirmək), uşağa göz yummaq (kifayət qədər deyil, pis görünmək, nəyisə əldən vermək), bir həftə yuxu olmaması (yuxu) normaldan az). NEDO prefiksi olan fellərdən - qarşısında DEYİL inkarı olan və “başa çatmamış hərəkəti” bildirən DO- - prefiksi olan felləri ayırd etmək lazımdır, məsələn: oxuyub bitirməyin kitab, çay içib qurtarma, tamaşaya baxma. YOX! Alma ön sözlər in baxmayaraq ..., baxmayaraq a ... Həmişə birlikdə! Qeyd! Bu ön sözləri gerundlarla DEYİL hissəciyi ilə qarışdırmayın! Üzümə baxmadan (baxmadan) dəhşətli sözlər söylədi - bu gerunddur; yağışa rəğmən (yağış yağsa da), biz getdik - bu bəhanədir. Məsafədən asılı olmayaraq dərhal gəldi.

Mənfi və qeyri-müəyyən əvəzliklər AÇIQ, əgər Н-р ön sözü müdaxilə etmirsə: bəziləri, heç nə

O-E-də isimlər, sifətlər, zərflər Birlikdə, NOT N-r olmadan sinonimlə əvəz edilə bilirsə: kədərli (= kədərli) Ayr: @ ilə təzad varsa, FAR, AT ALL, NOTHING, NOTHING, HEÇ vaxt xüsusi sözlər varsa. , heç N- p: heç də maraqlı hekayə deyil

TAM ŞİRKƏLƏR Ayrı-ayrılıqda: @ ilə təzad varsa - asılı sözlər varsa (iştirak dövriyyəsi) Məsələn: HƏR ŞEY ilə pərdələnməyən pəncərə Birlikdə: TƏK dolu iştirakçılar N-r: açılmamış pəncərə

Qeydlər!!! Ayrı-ayrılıqda yazılır: -əvərlik zərfləri: başqa cür deyil, belə deyil; - gücləndirici zərfləri, həmçinin ön sözləri və bağlayıcıları, məsələn: çox deyil, çox deyil, tamamilə deyil, deyil ..., altında deyil ..., o deyil ... o deyil;

Qeyd! Heç biri... (none other than…) n-r: Bu, bizim qonşumuzdan başqa heç biri deyildi. Başqa heç nə onu cəlb etmirdi; Onu başqa heç nə maraqlandırmırdı.

II. DEYİL və NOR yazısı

Mənfi və qeyri-müəyyən əvəzliklərlə NOT - stress altında NI - vurğusuz mövqe N-р: Heç kim, heç kim, heç kim, heç kim, bəziləri

Danışığın qalan hissəsi ilə cümlənin mənasını anlamaq lazımdır: içindəki inkar və ya təsdiq Müqayisə edin: Yay sakinləri qatara nə qədər tələssələr də, yenə də gecikmişdilər. Yay sakinləri qatara tələsdilər? Bəli. - ifadə Axşam qatarı ilə çatmayanda valideynlərim narahat oldular. Axşam qatarı ilə gəlmişəm? yox. - inkar

İnkar Bəyanatı --1 hissəcik - N-p DEYİL: --2 hissəcik deyil - DEYİL + NOR (predikatla YOX, NOR kiçik üzvlə) N-p: Bir söz demədim - 1 hissəcik - NOR (ən çox adneksalda) ittifaqın yanında SPP hissəsi: harda olursa olsun, kim olursa olsun, yox və s.) N-r: Hara baxıram, hər yerdə sonsuz tarlalar - 2 hissəcik - DEYİL + DEYİL onun haqqında düşünmə.

QEYDLƏR 1. YALNIZ nida cümlələrində + DEYİL N-p: And he has been where! 2. Ritorik suallarda DEYİL Nr: Puşkini kim tanımır? 3. "YOX", "YOX" = "YOX". “NO”, “DO NOT” olan cümlələrdə ikinci hissəcik həmişə NOR Nr olur: I don’t have a penny. Bəzən "YOX" sözü buraxıla bilər: Məsələn: Ətrafda bir ağac deyil. 4. Homojen üzvlərlə NI-NI birləşməsi ola bilər və ya hər biri ilə DEYİL bir hissəcik ola bilər. homojen üzv. NI-NI birliyi o cümlələrdə baş verir ki, predikatın inkarı DEYİL N-R: Mən nə yata, nə yemək yeyə, nə oxuya, nə də ünsiyyət qura bildim. Gənc deyildi, yaraşıqlı deyildi, məşhur deyildi, amma danışdığı bütün insanların simpatiyasına səbəb olurdu.

Birləşmələri fərqləndirin a) heç biri (heç kim) - bir deyil (çox): N-p: Görüşə heç kim (heç kim) gəlmədi; birdən çox (çox) dəfə mənə baş çəkdi; b) heç vaxt (heç vaxt) - bir dəfə də (çox dəfə): N-r: Mən heç vaxt (heç vaxt) Parisdə olmamışam; o, Parisdə bir dəfədən çox olub (bir neçə dəfə); c) heç (= heç) - az deyil (= çox): N-r: Sahibinin narazılığından zərrə qədər (heç də) xəcalət çəkmədi. O, quşlar haqqında çoxlu (çox) maraqlı şeylər bilirdi.

UNUTMAYIN: 1. kompozisiya mürəkkəb ittifaqlar o deyil ..., o deyil, nəinki ..., amma əgər ... deyilsə, o da deyil ..., həm də 2. Sabit birləşmələr, nə olursa olsun, getdiyi yerdən NO addım gəldi, heç bir şeyə, YOX, heç bir şey olmamış kimi oldu, heç bir şəkildə danışmayın, nə tük, nə tük, nə diri, nə ölü, nə gecə-gündüz, nə sonu, nə kənarı nə olursa olsun

1. Hansı cümlədə sözlə ayrı YAZILMAZ? 1. Gün tamamilə (qeyri-adi) idi. 2. Ət qızardılmış (deyil) çıxdı. 3. Bir-birlərini tez-tez görürdülər (yox). 4. Xarici ölkədə yaşamaq çətindir, (dil bilmədən) 4

2. Hansı cavab variantında bütün rəqəmlər düzgün göstərilib, yerində DEYİL yazılıb? Baron n (1) n (2) vaxtını, n (3) pulunu rüsvayçılığının günahkarını axtarmaq üçün ayırdı və artıq n (4) qisasdan başqa, n (5) ağlına gələni etdi. 1) 1, 4 2) 2, 3, 4 3) 1, 5 4) 4 3

3. Hansı cümlədə sözü ayrı yazılmış DEYİL (YOX)? 1) Kim (yox) lənətləyib stansiya rəhbərləri kim onları danladı? 2) (Yox) xoşbəxtlik həqiqətini əldə etmək ehtimalı azdır. 3) Heç kimin başqasını sevdiyinə inanmaram. 4) (Heç kim) Belovodsk krallığına gedən yollar-yollar haqqında eşitməmişdir. bir

4. Hansı cavab variantında bütün rəqəmlər düzgün göstərilib, hansının yerinə Nİ yazılıb? N (1) bir dəfə mən n (2) n (3) görməli, n (4) cari qara tavuğu eşitməli idi. 1) 1 2) 2, 3, 4 3) 3, 4 4) 1, 3, 4 4

5. Hansı cümlədə DEYİL (NOR) sözü birlikdə yazılıb? 1) Vaxtında alınan teleqram (yox) bizi planlarımızı dəyişməyə məcbur etdi. 2) Bəzi kəndlərdə (yox) bütün (qeyri-təmiz) insanlar hələ də evlərindən qovulur. 3) Vali (deyil) gənc və (deyil) qoca idi. 4) (Heç kim) öz səhvlərini etiraf etməyə cəsarəti çatmadı. 2

6. Nİ hansı rəqəm(lər)in yerinə yazılır? Mən (1) bilirdim, n (2) gələnlərdən mənim üçün kimin gələcəyini, n (3) yenisini mənə bildirəcəklərini. Ağlıma yalnız hansı fikirlər (4) gəldi! 1) 2, 3 2) 2, 3, 4 3) 2, 4 4) 1, 2, 3 1

7. Hansı cümlədə sözlə ayrı YAZILMAZ? 1) Onun nişanlısı (olmayan) mehriban və (olmayan) mehriban insan, bütün rayonda qəddar xasiyyəti ilə tanınırdı. 2) Yüksək səsli nitqlər heç bir halda (yox) həmişə zəka əlaməti deyil. 3) Konstruktor mühəndisinin (in) savadlılığı onun zavod direktoru ilə (olmayan) söhbətinə səbəb oldu. 4) Vladimir arıq və (deyil) yaraşıqlı idi. 2

8. Nİ hansı rəqəm(lər)in yerinə yazılır? Oxu zalında n (1) göründükdə, n (2) ziyarətçilərsiz baş verdikdə n (3). İmtahana n(4) gələnləri yazın. 1) 1, 2 2) 2, 3 3) 2, 4 4) 1, 2, 3 1

9. Hansı cümlədə sözlə ayrı YAZILMAZ? 1) V.K.-nin (in) sakitliyi və (in) qorxusu. Arseniyev oxuyur Uzaq Şərq müasirlərini heyran etdi. 2) Təkəbbür - (deyil) davamlı material: ilk sınaqda çatlar. 3) Sofya Pavlovna göründüyü qədər günahkar deyil. 4) Məğlub olmayan və tabe olmayan Leninqradlılar möhkəmlik və yaşamaq iradəsinin simvolu oldular. 3

10. Hansı cümlədə E hərfi yoxdur? 1) Mən n.. onlara gedəndə, dərhal mənə zəng edirlər. 2) Makar axşam n .. diri n .. ölü qayıtdı. 3) Nə n..danışır və artistlərin ifası gözəl idi. 4) Zəhmət olmasa, n .. sözlər! bir

11. Hansı cümlədə sözlə ayrı YAZILMAZ? 1) Bəzən və düzünü desəm, bəli (yox) uyğundur. 2) (Qeyri-) dayanmayan ağrı bulanıq şüur. 3) Kimin uşaq sahibi olmaq üçün kifayət qədər ağlı yox idi? 4) (Deyərək) forddan soruşmayın, başınızı suya soxmayın. dörd

12. Hansı cümlədə E hərfi yoxdur? 1) Meşədə heç nə olmamış kimi yaz həyatı davam edir. 2) Bütün bu günlər sistemimdən heç vaxt ayrılmamışam. 3) Necə n.. otu əzmək Levinə yazıq oldu, o, çəmənliyə sürdü. 4) N.. bu heyrətamiz nəticələrdir? dörd

13. Hansı cümlədə sözlə birlikdə YAZILMAZ? 1) Heç vaxt (heç vaxt) əzab çəkməmiş, xoşbəxtliyi dərk edə bilməyən bir ruh. 2) Tələsik bir dost seçin (yox), onu dəyişdirməyə daha az tələsin. 3) Göbələk yüksək (deyil), lakin güclüdür. 4) Hədiyyəniz mənim üçün əzizdir (deyil) - sevginiz əzizdir. 3

14. Hansı cümlədə E hərfi yoxdur? 1) N..bu romantikanı başqa kim belə möhtəşəm ifa edə bilməzdi. 2) Hər halda belə oldu, amma Kirill mənim istehzalı sözümə kifayət qədər ciddi cavab verdi. 3) O, n.. diri n.. geri tələsik ölüdür. 4) Nə n .. qorxulu bir təsəvvürə özünü təqdim edəcək! dörd

15. Hansı cümlədə sözlə (və ya sözlə) ayrıca yazılmayıb? 1) Bilmək (deyil) utanmaz və (deyil) zərərli (deyil) - öyrənmək üçün tənbəl olmaq ayıbdır. 2) Ev sahibinin mehribanlığı qonaqları çaşdırdı. 3) (İçində) cəhalət (in) ağılsızlıqdır. 4) (Çağırılmamış) qonaq tatardan betərdir. bir

16. Hansı cümlədə mən hərf əskikdir? 1) N .. sırf cansıxıcılıqdan xəyallarını mənə söylədi. 2) Onu dəvət edə bilmərik. 3) Yalnız n .. bu generalın döyüşdüyü yerdə! 4) Yol çətin olduğu üçün irəli getmək lazımdır. dörd

17. Hansı cavab variantında bütün rəqəmlər düzgün göstərilib, hansının yerinə DEYİL (NOR) birlikdə yazılıb? Bu (1) etibarlı şəxs (2) heç kəsin qarşısında papağını sındırmaz (3) və (4) heç kəs (5) ona hökm verməz. 1) 1, 4, 5 2) 1, 2, 4 3) 1, 4 4) 2, 3, 5 3

18. Nİ hansı rəqəm(lər)in yerinə yazılır? Aleksey n (1) cəhd edərkən, n (2) onların üzündə n (3) sevinc, n (4) təəccüb gördü. 1) 1, 3, 4 2) 2 3) 3, 4 4) 1, 2, 3 1

19. Hansı cavab variantında bütün rəqəmlər düzgün göstərilib, hansının yerinə DEYİL (NOR) birlikdə yazılıb? (1) başqalarının sərvətinə və zəifliyinə lağ etməyin, unutmayın ki, artıq (3) dünyada heç nədən qorxmayan (4) istehzadan qorxur. 1) 1, 2, 4 2) 2, 3, 4 3) 2, 3 4) 1, 3, 4 3

20. Nİ hansı rəqəm(lər)in yerinə yazılır? Taleyin n (1) bizi və b n (2) gətirdiyi xoşbəxtlik hara atırsa, biz hamımız eyniyik... Kim n (3) bir dəfə n (4) Lefou çayının aşağı axarında olubsa, o n (5) ) orada baş verdiyini təsəvvür edə bilərsiniz. 1) 1, 3 2) 1, 2, 3 3) 2, 4, 5 4) 1, 2, 3, 4 2

21. Hansı cavab variantında bütün rəqəmlər düzgün göstərilib, yerdə birlikdə YAZILMAZ? Ləyaqətli insan (1) (2) var-dövləti olmayan yox, (3) şübhəli fəzilətləri olmayan və (4) yaxşı əməlləri təkrar etməyəndir. 1) 2, 3, 4 2) 1, 2, 3 3) 2, 3 4) 2, 3, 4 3

22. Nİ hansı rəqəm(lər)in yerinə yazılır? Nə n (1) soruşun, izah edin, öyrədin, n (2) n (3) darıxdıqda onunla danışın. O n (4) hara döndüsə! 1) 1, 2 2) 2, 3 3) 2, 4 4) 1, 2, 3 1

23. Hansı cavab variantında bütün rəqəmlər düzgün göstərilib, yerində ayrı YAZILMAZ? (1) (2) böyük olmayan bir əyalət şəhərində yağışı dayandırmaq, (3) dərin olmayan bir çayın üzərində dayanmaq, (4) ziyarətçiyə (5) layiqli bir məşğuliyyət tapa bilməyən (4) keçici həsrət yaratmadı. özü. 1) 3, 4 2) 4 3) 1, 4, 5 4) 5 4

24. Nİ hansı rəqəm(lər)in yerinə yazılır? Mümkün deyil n (1) vətəni sevmək, n (2) nə olursa olsun. n (3) indi Petya nə görəcək, n (4) nə (5) onu təəccübləndirəcək. 1) 1, 3 2) 2, 3, 4 3) 2, 4 4) 1, 2, 3 2

25. Hansı cümlədə sözlə birlikdə YAZILMAZ? 1) Bizim qapıçımız milçəyi incitməyə qadir deyil. 2) Dostluq olmadan heç bir ünsiyyətin mənası yoxdur. 3) (Yox) hər kəs nəcib işlərə qadirdir. 4) Lizanın qabiliyyətlərinin (qeyri-adi) nəzərdən keçirilməsi Petrovu sarsıtdı. dörd

26. Nİ hansı rəqəm(lər)in yerinə yazılır? n (1) nə qədər isti olsa da, n (2) nə qədər şaxta çatlasa da, bir dəqiqə ərzində n (3) iş n (4) dayandı. 1) 1, 2 2) 3, 4 3) 1, 2, 4 4) 1, 2, 3 4

27. Hansı cümlədə sözlə (yaxud sözlərlə) birlikdə yazılmayıb? 1) Özünüzü layiqli aparın: siz başqalarından daha ağıllı və (deyil) daha yaxşısınız! 2) Tarlalar biçilmədi (biçilmədi), taxıl biçilmədi (biçilmədi); yağışların bir dəqiqə belə dayanması kənd camaatını təşvişə saldı. 3) Atası ilə tələsik söhbətlər (yox) oturaq oğlanın xoşuna gəlirdi. 4) Məsləhətinizə qulaq asmaq ən yaxşı şeydirmi? 3

28. Nİ hansı rəqəm(lər)in yerinə yazılır? N (1) burada, n (2) orada n (3) bir nəfər onunla danışdı n (4). 1) 1, 2 2) 1, 2, 4 3) 3 4) 1, 2, 3, 4 2

29. Hansı cavab variantında bütün rəqəmlər düzgün göstərilib, yerinə ayrı-ayrılıqda YAZILMAZ? (1) (2) havaya baxmayaraq, çiyələk (3) böyük deyil, şirin və (4) ümumiyyətlə parlaq deyil, (5) Sibir ətirli deyil. 1) 2, 3 2) 1, 3 3) 1, 5 4) 5 4

30. Nİ hansı rəqəm(lər)in yerinə yazılır? Meşədə n (1) kimi n (2) də yaz həyatı davam edirdi. H(3) bir nəfər n(4) onu harda axtaracağını soruşmağa başladı. 1) 1, 3 2) 2 3) 2, 4 4) 1, 2, 3 1

31. Hansı cavab variantında bütün rəqəmlər düzgün göstərilib, hansının yerinə DEYİL (NOR) birlikdə yazılıb? Qriboedovda qeyri-adi bir insan gördüm; (2) keçilməz bir qüvvə ona tərəf çəkilmədi, çünki o, nə (3) nə vaxt, nə də (4) heç kimin qarşısında deyildi və (5) parıldamağı düşünmürdü; yaltaqlara, övliyalara qarşı dözümsüz münasibəti hər şeydə özünü göstərirdi. 1) 1, 2, 3, 6 2) 1, 3, 6 3) 2, 3, 6 4) 1, 2, 3, 4 1

16. Hansı cümlədə sözlə birlikdə YAZILMAZ? 1) (In) qabiliyyətləri ona kömək etdi, lakin böyük əzmkarlıq. 2) Pəncərələr yuyulmuş (olmamış) və geniş açıq idi. 3) (Yox) İlya Murometsin gözləməsinə kömək etmək üçün harada! 4) Stepan qadınların məsləhətlərinə qulaq asmağa (yox) öyrəşmişdi. 3

17. Hansı cavab variantında bütün rəqəmlər düzgün göstərilib, hansının yerinə DEYİL (NOR) birlikdə yazılıb? Bu, çox (1) asan iş deyildi: hələ (2) çiçəkləməmiş qızılgülləri qazmaq və onları (3) evdən uzaq olmayan yeni bir yerə köçürmək (4) kim olmasından asılı olmayaraq (5) təsadüfən ( 6) onları sındırdı. 1) 1, 3, 4, 5 2) 2, 3, 4, 5 3) 1, 2, 3, 4 4) 1, 2, 3, 4, 5, 6 1

18. Hansı cavab variantında bütün rəqəmlər düzgün göstərilib, yerinə ayrı-ayrılıqda YAZILMAZ? Tələbə (1) sübuta ehtiyacı olmayan, tamamilə yanlış (2) nəticə çıxaran, (3) bir dəfə də olsun səhvə yol verməyən faktları çaşdıraraq misal gətirir, məşhur alimlərin heç vaxt (4) mövcud olmayan nəzəriyyələrini adlandırır. 1) 1, 3 2) 1, 3, 4 3) 1, 2, 3 4) 3, 4 4

19. Hansı cümlədə sözlə birlikdə YAZILMAZ? 1) Atlı (yox) həvəslə atından düşüb atəşə tərəf getdi. 2) Bu bel çantası heç bir halda ağır deyil. 3) Sən mənim mahnımsan, hələ oxunmamış (oxumamış). 4) Mübarizəni ilk o (deyil) başladı. bir

20. Hansı cavab variantında bütün rəqəmlər düzgün göstərilib, hansının yerinə DEYİL (NOR) birlikdə yazılıb? (1) adi olmayanda, nə də (2) olmayanda (3) sükut eşidilmədikdə, (4) parlaq şəfəq doğanda; şam ağacları (5) mobil deyil. 1) 1, 3, 4, 5 2) 1, 3, 4, 5 3) 1, 2, 4, 5 4) 1, 2, 4 3

21. Hansı cavab variantında bütün rəqəmlər düzgün göstərilib, yerində ayrı YAZILMAZ? Timofey (1) təkcə (2) ovçuların görünüşünə sevinmədi - (3) yavaş-yavaş əmr etmədi ki, bu (4) layiqli insanlar (5) meşəyə yaxın buraxılmasın. 1) 1, 2, 5 2) 1, 4, 5 3) 1, 2, 3, 5 4) 2, 3, 4, 5 1

22. Hansı cavab variantında bütün rəqəmlər düzgün göstərilib, yerinə ayrı YAZILMAZ? Sənətçi səhnəyə çıxdı və heç (1) gülümsəyərək, nədənsə (2) məharətlə zarafat etməyə çalışmadı, lakin bu (3) bacarıqlı cəhd (4) istəməyən (5) tamaşaçıların çaşqınlığına səbəb olmadı. qulaq asmaq və oxşar görmək. 1) 1, 5 2) 1, 3, 5 3) 2, 3, 5 4) 2, 3, 4, 5 1

23. Hansı cavab variantında bütün rəqəmlər düzgün göstərilib, hansının yerində ayrıca DEYİL (NOT) yazılıb? (1) əbəs yerə sərf olunan illərə heyfim gəlmir, (2) yasəmən çiçəyinin ruhuna yazığım gəlmir, bağda qırmızı dağ külünün odu yanır, amma isinməz. hər kəs (3) (4). 1) 1, 2, 3 2) 3, 4 3) 1, 2, 3, 4 4) 1, 2, 4 4

24. Hansı cavab variantında bütün rəqəmlər düzgün göstərilib, hansının yerinə DEYİL (NOR) birlikdə yazılıb? Nə (1) qarğanın mürəkkəb nəğməsi, nə də (2) göyün ucsuz-bucaqsız genişliyi bizdə tamamilə (3) ötürülə bilən həzz hissini doğurmadı, (4) təsvir olunan sevinc deyil: (5) istəməmək. onları tutmaq üçün yamac boyu sevincli fəryadlarla aşağı qaçdıq. 1) 2, 3, 4, 5 2) 1, 3, 5 3) 1, 2, 3, 4, 5 4) 1, 2, 3, 4 4

25. Hansı cümlədə sözlə birlikdə YAZILMAZ? 1) (Yox) boş yerə səni görməyə belə tələsdim! 2) Tamaşaçılar (yox) çıxışa getsələr də. 3) Əgər haqlı olduğunuza əmin deyilsinizsə, inadkar olmayın. 4) Şam yeməyi hələ də (bişirilməyib)? 2

26. Hansı cavab variantında bütün rəqəmlər düzgün göstərilib, hansının yerinə DEYİL (NOR) birlikdə yazılıb? Heç bir şey (1) (2) bizə bu qədər ucuz başa gələn və (3) nəzakət qədər dəyərli deyil - ünsiyyətdə (4) lazım olmayan ən (4) keyfiyyət. 1) 1, 4 2) 1, 2, 4 3) 2, 3, 4 4) 1, 3, 4 1

27. Hansı cümlədə ayrı yazılan söz DEYİL (YOX)? 1) Səslər sanki heç yerdən eşidilirdi. 2) Oğlan rustik bir şəkildə geyinmişdi (yox). 3) (Yox) sevgilim qaranlıq axşamlarda pəncərədə məni gözləyir. 4) (Im) düşünülmüş qərar böyük bəlaya çevrilə bilər. 2

28. Hansı cümlədə sözlə ayrı YAZILMAZ? 1) Pis dadınız yoxdur. 2) O, kinli deyil, seçici bir insan idi. 3) (Yox) heç kimə baxmadan ana ayağa qalxıb otaqdan çıxdı. 4) Davamlı alqışlar sənətçiyə toxundu. 3

29. Hansı cümlədə sözlə birlikdə YAZILMAZ? 1) Şagirdin (qeyri-məqbul) hərəkəti müəllimi qəzəbləndirdi. 2) (Yox) daxma künclərdə qırmızıdır, amma piroqlarda qırmızıdır. 3) (Yox) vaxtında əkilmiş yolka qurumağa, çökməyə başladı. 4) Diplom hələ yazılmayıb. bir

30. Hansı cümlədə sözlə ayrı YAZILMAZ? 1) Oxuduğum məktub (yox) stolun üstündə qaldı. 2) Hava gimnastlarının çıxışı ağlasığmaz həzz verdi. 3) Onun çox işi yox idi. 4) Müharibə zamanı çoxu (yox) yeməyini bitirdi. bir

34. Hansı cümlədə VƏ (Nİ) keçid yerində yazılıb? 1) Səyyahın yerli sakinlərlə mehriban ünsiyyət üçün heç bir xüsusi müdrikliyə ehtiyacı yoxdur. 2) Hava limanının dolu zalında bir neçə saat gözləmək perspektivi bizi bir az da sınağa çəkmədi. 3) Şəhərimiz heç də öz memarlıq görməli yerləri ilə seçilmirdi. 4) N.. möhtəşəm görünüş aktyoru aktyor edir. 2

35. Nİ hansı rəqəm(lər)in yerinə yazılır? Oxu zalında n (1) göründükdə, n (2) ziyarətçilərsiz baş verdikdə n (3). İmtahana n(4) gələnləri yazın. 1) 1, 2 2) 2, 3 3) 2, 4 4) 1, 2, 3 1

1-ci hissə

Mətni oxuyun və 1-3-cü tapşırıqları yerinə yetirin.

(1) Frazeoloji vahidlərin ən vacib funksiyası müəyyən bir mövzunun təyinatı kimi deyil, deyilənə münasibətin ifadəsi kimi qəbul edilməlidir. (2) Dilin obrazlı vasitələrinə sahib olmaq nitqi bəzəyir, texnikaları zənginləşdirir natiqlik; <...>frazeoloji vasitələr ictimai nitq zamanı həmsöhbətin şüuruna təsir göstərə bilir. (3) Buna görə də müxtəlif frazeoloji ifadələrin və onların istifadə oluna biləcəyi həyat vəziyyətlərinin mənasını bilmək çox vacibdir.

1. Aşağıdakı cümlələrdən hansı düzgün ifadə edir EV mətndə olan məlumat?

1) Frazeologizmlər nitqi bəzəyir, natiqlik texnikasını zənginləşdirir, çünki deyilənə münasibət bildirir.

2) Frazeoloji vahidlər ictimai nitq zamanı həmsöhbətin şüuruna təsir göstərə bilir.

3) Frazeologizmlər konkret predmeti bildirmir, deyilənlərə münasibət bildirir və bu, onların ən mühüm funksiyasıdır.

4) üçün ictimai danışan parlaq idi və dinləyicilərə təsir etdi, frazeoloji ifadələrin mənasını və onlardan istifadənin uyğun olduğu həyat vəziyyətlərini bilmək lazımdır.

5) Dilin obrazlı vasitələri, məsələn, frazeoloji vahidlər nitqi bəzəyir və deyilənlərə münasibət bildirir və onlardan məqsədəuyğun istifadə ictimai nitq zamanı həmsöhbətin şüuruna təsir edə bilir.

2. Mətnin ikinci (2) cümləsindəki boşluğun yerində aşağıdakı sözlərdən (söz birləşmələrindən) hansı olmalıdır? Onu yazın.

birincisi, əksinə, başqa sözlə, lakin, yalnız

3. FUNCTION sözünün mənasını verən lüğət girişinin fraqmentini oxuyun. 1-ci cümlədə bu sözün hansı mənada işlədildiyini müəyyənləşdirin. Lüğət girişinin verilmiş fraqmentinə bu qiymətə uyğun gələn rəqəmi yazın.

FUNCTION, -i, g.

1) Fəlsəfədə: başqasından asılı olan və bu digər hadisə dəyişdikcə dəyişən hadisə.

2) Riyaziyyatda: qanun, ona görə dəyişən kəmiyyətin (arqumentin) hər bir qiymətinin müəyyən müəyyən qiymətlə, eləcə də bu dəyərin özü ilə əlaqələndirilir. Xətti f. (arqumentindəki dəyişikliklə düz mütənasib olaraq dəyişir).

3) Orqan, orqanizmin yerinə yetirdiyi iş (kitab). F. bezləri.

4) Rol, bir şeyin mənası. (kitab). F. sintaksis.

5) Vəzifə, fəaliyyət dairəsi (kitab). Xidmət f. F. həmkarlar ittifaqı komitəsi.

4. Aşağıdakı sözlərdən birində vurğunun qoyulmasında səhvə yol verilib: Vurğulu saiti bildirən hərf YANLIŞ vurğulanıb. Bu sözü yazın.

orada təmizləndi

5. Aşağıdakı cümlələrdən birində altı çizili söz SƏHV istifadə olunub. Səhvi düzəldin və sözü düzgün yazın.

Yeniyetmənizlə GÜVƏN qurmağın ən yaxşı yolu onun həyatı ilə həqiqətən maraqlanmaqdır.

Qədim yaşayış məskəninin qazıntıları zamanı arxeoloqlar çoxlu CİB tapıblar.

Peipus gölündəki ICE döyüşü rus əsgərlərinin görkəmli ixtirasını göstərdi.

“Turist” şəhərin ekoloji cəhətdən təmiz ərazisində yerləşən müasir və RAHAT mehmanxanadır.

Stepan Petroviç YAXŞI kərpicdən evlər tikən komandaya rəhbərlik edirdi

6. Aşağıda vurğulanan sözlərdən birində formanın formalaşmasında səhvə yol verilib. Səhvi düzəldin və sözü düzgün yazın.

150 rubl İKİ nənə

HƏM qızlar üçün divanda qızmar səhra yalanı

7. Cümlələrlə onlarda icazə verilən qrammatiklər arasında uyğunluq qurun

səhvlər: birinci sütunun hər mövqeyi üçün ikinci sütundan müvafiq mövqeyi seçin

TƏKLİFLƏR	QRAMMATİK XƏTƏLƏR
A) Puşkin yazırdı ki, “Allah məni dəli eləməsin”. B) Yasnaya Polyanaya gözəl ekskursiya həm böyüklərin, həm də uşaqların xoşuna gəldi. B) Dünya tarixinə bir çox dahilər keçmişdir. D) Bezuxovun məsləhəti sayəsində Andrey Bolkonski həyata yenidən doğulmağa başladı. E) Dahilər haqqında mətni oxuyandan sonra fikrim Puşkinə çevrildi	1) ön sözlə ismin hal formasının səhv istifadəsi 2) mövzu ilə predikat arasındakı əlaqənin pozulması 3) ardıcıl olmayan tətbiqi ilə hökmün qurulmasında pozuntu 4) yekcins üzvlərlə cümlə qurmaqda səhv 5) iştirak dövriyyəsi ilə cümlənin düzgün qurulmaması 6) iştirak dövriyyəsi ilə hökmün qurulmasında pozuntu dolayı nitqlə səhv cümlə qurulması

8. Kökün vurğusuz yoxlanılmış saitinin əskik olduğu sözü müəyyən edin. Çatışmayan hərfi daxil edərək bu sözü yazın

zan ... ana vı .. çit zar. .oturmaq ... lbasa ilə ... rhinestone

9. Prefiksdə hər iki sözdə eyni hərfin hansı cərgədə çatmadığını müəyyənləşdirin. Bu sözləri itkin hərflə yazın.

pr ... zentation, pr ... bautka in ... otur, ra ... sıra

Dacha, ol ... geri ... zarafat, oh ... parıltı pr ... sus, pr ... uzan

10. Boşluğun yerinə I hərfinin yazıldığı sözü yazın.

uzatmaq ... çaşqın olmaq .... yunan olmaq ... yeni seçici ... yeni tikinti ... ulama

11. Boşluğun yerinə I hərfinin yazıldığı sözü yazın.

əyləncəli…mənim möhürlənmiş…qəbuledilməz…mənim sürünən…müstəqil…mənim

12. DEYİL sözü ilə DAVAMLI yazıldığı cümləni tapın. Mötərizələri açın və bu sözü yazın.

Kostyanın (qeyri-əsassız) hərəkəti hamını qəzəbləndirdi. Pəncərələr yuyulub (yox) açıq idi. (Yox) İlya Murometsin gözləməsinə harada kömək etmək olar!

Düşündüyünüz bir qərar (yox) böyük bəlaya çevrilə bilər (Yox) daxma küncləri ilə qırmızıdır, ancaq sürətli dalğalarla qırmızıdır

13. İşarələnmiş hər iki sözün BİR yazıldığı cümləni tapın. Mötərizələri açın və bu iki sözü yazın.

Əmlakın satışı HESABINDA (ON) bütün söhbətlər artıq bir aydır (IN) gedirdi. (YOX) İmtiyazlara baxan ata olduqca təvazökar yaşayırdı, (OLMADAN) bağçada yorğun işləyirdi. Hədiyyə hazırlanırdı (B) Başqalarından GİZLİ, (B) Axşamlar danışan YARIMSƏS.

Millətçilər (IN) xaricilərə nifrətdən AÇIQ danışanda gələcək haqqında düşünəcəksiniz.

(AT) Keçən əsrin ƏVVLƏRİNDƏ (BİLDƏN) O evdən gölməçəyə yeraltı tunel qazılmışdı.

14. N-in yerində yazılmış rəqəmləri göstərin.

Mən hələ də (1) yağlı (2) boya ilə boyanmış naxışlı qövsləri, (5) həftədə kənd küçəsində yarışan qu quşlarının (4) boyunlu qızılı (3) qoşqularını görürəm.

15. Durğu işarələrini düzün. BİR vergül qoymağınız lazım olan cümlələrin sayını göstərin?

1) Dünən ovçu bütün günü və demək olar ki, bütün gecəni gəzdi və zifiri qaranlıqda dincəlmək üçün dayandı.

2) Bu məktubu oxumaq məndə nəinki müxtəlif hisslər oyatdı, həm də məni çox incitdi.

3) Tutqun və hərəkətsiz qala qaranlıq meşənin arxasından gələnlərə qorxulu və keçilməz bir şəkildə baxdı.

4) Bu və ya digər hekayənin və ya hekayənin süjeti çox vaxt həyatdan müxtəlif hadisələrə bənzəyir.

5) Ay çıxdı və kənd evinin tarlalarının yolunu işıqlandırdı. Cavab: .

16. Durğu işarələrini qoyun: cümlədə vergüllərin olması lazım olan bütün rəqəmləri göstərin. İnsan (1) başqasına qarşı mehriban olmaq (2) minnətinə uyğunlaşa bilər (3) və (4) bunu gözləmədən (5) qəzəblənməyə başlayır.

17. Durğu işarələrini qoyun: cümlədə vergüllərin olması lazım olan bütün rəqəmləri göstərin. Dil (1) şübhəsiz ki, (2) hökumətin ən sabit aləti və ictimai şüurun aşkar daşıyıcısıdır. Bütövlükdə (3) dilimiz (4) hələ də (5) “böyük və qüdrətli” olaraq qalır.

18. Durğu işarələrini qoyun: cümlədə vergüllərin olması lazım olan bütün rəqəmləri göstərin. Cənub sürgünü zamanı Puşkin də Kişinyovda general İnzovun (1) komandanlığı altında qonaqpərvər evdə (2) xidmət etdi, onlardan (3) uzun zəncirlə eyvana zəncirlənmiş qartal (4) yaşayırdı.

19. Durğu işarələrini qoyun: cümlədə vergüllərin olması lazım olan bütün rəqəmləri göstərin. Anamla güclü idim (1) şikayət etmədim (2) və ağlamadım (3) amma (4) getməyə başlayanda (5) dözə bilmədim (6) və gurultu ilə maşını qovdum. .

Mətni oxuyun və 20-25-ci tapşırıqları yerinə yetirin.

Formanın başlanğıcı

(1) Tanınmış nüvə fizikası, bir neçə beynəlxalq mükafatın laureatı olan altmış beş yaşlı Georgi Andreeviç kiçik oğlunun idmanı sevdiyindən və demək olar ki, heç nə oxumamasından narahat idi. (2) Həqiqətənmi nəslin mülkiyyətidir, kitab Rusiyada iki əsrdir ki, təhsilli insanlar üçün olduğu kimi olmaqdan çıxıb? (3) Ola bilməz ki, bir mütəfəkkirlə, sənətkarla ünsiyyətin ən rahat, ən rahat yolu olan kitab dünyadan getdi!

(4) Özü də on iki yaşlı oğluna oxumağa başladı. (5) Amma əsl ədəbi mətnin verdiyi və müəllifin minnətdar oxucunu cəlb etdiyi bir çox mənaları özündə əks etdirən o füsunkar göz qırpmalarını oğul başa düşmədi. (6) Televiziya və kompüter oyunları həqiqətən qalib gəlibmi? (7) Həmişə ona ucadan oxuya bilməzsən. (8) Georgi Andreeviçi bu yaşda kitabdan qoparmaq olmazdı! (9) Üstəlik, fizikadakı uğurunun hansısa sirli şəkildə oxuduğu və sevdiyi kitablarla bağlı olduğuna əmin idi. (10) Fizika ilə məşğul olduğu üçün oxuyarkən onu əhatə edən ilham həyəcanı ilə özünü yükləyirdi. (11) Amma bu halın xoşbəxtliyini fizikadan əvvəl yaşamışdır. (12) Kitab əsas idi.

(15) Daçada ata və oğul badminton oynayırdılar. (16) Daim qalib gələn oğlunun iyrənc istehzasına görə ata birdən başa düşdü ki, o, yüksək səviyyəli fizik olsa da, oğlunun yanında heç bir səlahiyyətə malik deyil. (17) Səlahiyyət qazanmalısan. (18) Bəs bunu necə etmək olar?

(19) Televiziya və kompüter oyunlarından başqa oğlanı valeh edən yeganə şey idmandır. (20) 0n idman vasitəsilə oğlundan səlahiyyət almalıdır. (21) Onu badmintonda məğlub etməlidir.

(22) Ertəsi gün oğlu oynamağı təklif edəndə ata ona dedi:

- (23) Mən səni qazansam, iki saat kitab oxuyarsan!

- (24) Mənə qarşı qalib gələcəksən ... - oğul nifrətlə cavab verdi. - (25) Ata, sənin damın getdi!

- (26) Bəs siz şərtlərlə razısınızmı?

- (27) Əlbəttə!

(28) Oğluna qalib gəlmək qərarına gələn ata daxilən cəmləşdi, gərginləşdi, baxmayaraq ki, özünü toplayıb zahirən laqeyd davrandı.

(29) Davamlı olaraq raketin raketkaya çırpılması eşidilirdi. (30) Georgi Andreeviç bütün diqqətini oyuna yönəltsə də, beynində oyunla heç bir əlaqəsi olmayan fikirlər fırlanırdı.

(31) Əgər Puşkin ən azı on il yaşasaydı, yəqin ki, Rusiyanın tarixi tamam başqa cür ola bilərdi. (32) Vurun!

(33) Bütün rus mədəniyyəti iki ifadə arasında yerləşir: Puşkininki: get get, nə dinc şair səninlə maraqlanır! (34) Və Tolstoy: Mən səssiz qala bilmərəm! (35) Vurun!

(36) Mən boğuluram! (37) 3 təngnəfəslik! (38) Demək olar ki, bütün ömrü boyu on dörd saat işləmək mümkün deyildi! (39) Vurun!

(40) ifadəsi Sakit Don”, Deyəsən, ilk dəfə Puşkin tərəfindən “Qafqaz əsiri” əsərində xatırlanıb... (41) Oğluma təkrar oxumasaydım, heç yadıma düşməzdi... (42) Zərbə!

(43) Əgər kitab sivilizasiyasının sonu gəlirsə, bu, bəşəriyyətin təcavüzkarlığını on qat artırar. (44) Təbii Tolstoyu və təbii Şekspiri heç nə əvəz edə bilməz... (45) Zərbə!

(46) Oğul, atasının qeyri-adi konsentrasiyasına diqqət yetirmədən, atasının təsadüfən irəli getdiyinə əmin olaraq çoxlu zərbələr buraxdı. (47) Ancaq atasının xeyrinə on-beş (və onlar iyirmi bir xala qədər oynamaq qərarına gəldilər) oyandı.

(48) Atasına güclü zərbələr yağdırdı. (49) Amma az qala bütün zərbələri özünə çaşdıran ata atıb geri göndərməkdən yayındı. (50) 0n çox çətin xidmətlərə uzandı və oğlunun gözündə bir növ komik şəkildə inhibe edilmiş hörməti görərək onları geri döydü. (51) Halbuki, oğul ləyaqətlə onu öz xidməti ilə sürdü. (52) Ürəyi sinəsində döyünür, tərdən islanırdı. (53) Amma bu, onun üçün nə qədər çətin olsa da, daha çox fədakarlıqla qələbəyə doğru getdi. (54) Bütün gücünü hər zərbəyə qoydu, sanki bu zərbə son və ən qəti idi.

(55) Oyun qalibiyyətlə sona yaxınlaşırdı və oğul əsəbiləşdi.

- (56) Bu reket əlimdən sürüşür, - qışqırdı, - gedim ehtiyatı alacam.

(57) Evə qaçdı. (58) Ataya elə gəldi ki, bu iki-üç dəqiqəlik möhlət onu xilas etdi. (59) İndi oyun dayanıb yorğunluğunu anlayanda, az qala yaşadığı stressdən əl çəkdi.

(60) 0 atası yüngülcə nəfəs aldı. (61) Oğul yeni raketlə qaçaraq gəldi və onlar oyunu davam etdirdilər. (62) Baxmayaraq ki, bu raket əvvəlkindən yaxşı deyildi, oğul o qədər güclü zərbə vurmağa başladı ki, sanki atasına qalib gəlməyə yox, onu həyatdan uzaqlaşdırmağa çalışırdı.

(63) Oğul yenə atasını sürdü, amma birdən büdrədi, bağlanmamış idman ayaqqabısının krujevasına basdı.

(64) Ayaqqabının bağına qulluq edirdi və bu zaman atası nəfəsini dərməyə çalışırdı, əks halda özü də çox işdən yıxıla bilərdi.

(65) Bir dəqiqədən sonra ata oğlundan iki xal qabaqda qalib gəldi və birdən oğlunun ona hörmət etdiyini bütün varlığı ilə hiss etdi ...

(F.İskəndərin sözlərinə görə)

Fazil Abduloviç İsgəndər (1929-cu il təvəllüdlü) — sovet və rus nasir və şairidir. F.İskəndərin qəhrəmanlarının yaşadığı dünya bizim miniatür surətidir böyük dünya burada gülməli və faciəli yan-yana, müdriklik və axmaqlıq, hiyləgərlik və məsumluq.

20. Bəyanatlardan hansı mətnin əsas probleminin təsviri ola bilər? Cavab nömrələrini göstərin.

1) Ən qorxaq, müqavimət göstərə bilməyən insanlar mütləq valideyn səlahiyyətlərini göstərə bildikləri yerdə amansız olurlar. (Konfutsi)

2) Həmişə, yeni bir şey ucaltmadan əvvəl, artıq mövcud olanın nüfuzu sarsılmalıdır. (S. Zweig)

4) Müəllim özü şagirdi nə istəyirsə, o olmalıdır. (V.Dal)

5) Uşağı yalnız canlı nümunə yetişdirir, sözlər deyil, hətta ən yaxşıları, amma əməllərlə dəstəklənmir. (A. Makarenko)

21. Aşağıdakı ifadələrdən hansı doğrudur? Cavab nömrələrini göstərin.

1) 31-34-cü cümlələr hazırkı əsaslandırma.

2) 44-cü cümlə 43-cü cümlədə çıxarılan hökmü aydınlaşdırır.

3) 21-ci təklif 19-20-ci müddəalarda olan mülahizələri ümumiləşdirən nəticədir.

4) 55-57-ci cümlələrdə təsvir var.

5) 63-65-ci cümlələrdə əsaslandırma var.

22. 26-29-cu cümlələrdən frazeoloji vahidi yazın.

23. 45-47-ci cümlələr arasında şəxs əvəzliyindən istifadə edərək əvvəlki ilə əlaqəli olanı tapın. Bu təklifin nömrəsini yazın.

24. “Oğlunun qoyduğu oyunun tempini saxlamaq onun yaşında Georgi Andreeviç üçün çox çətin idi və (A) _____ (36-37-ci cümlələr) kimi sintaktik vasitə onun reallığını əks etdirir. fiziki vəziyyət. Bununla belə, (B) ______ (54-cü cümlə) atanın oğlunu məğlub edərək nüfuz qazanmağa çalışdığı fədakarlığı anlamağa kömək edir. Georgi Andreeviçin həlledici qarşıdurması oğlanı təəccübləndirməyə bilməzdi və trop (B): _____ "komik şəkildə maneə törədilmiş hörmət" (cümlə 50) bu hissin doğulmasının başlanğıcını çəkir. Oğul atasının yorğunluqdan bir az sağ olduğunu belə düşünə bilmədi: lüğətdə (D) _______ (cümlə 59) Georgi Andreeviçin rifahını dəqiq xarakterizə edir.

Terminlərin siyahısı: 1) dərəcə 2) uzadılmış metafora 3) inversiya 4) nida cümləsi 5) epitet
6) şəxsləşdirmə 7) frazeologiya 8) kontekstual antonimlər 9) müqayisə