Tarix ______________ Nömrə __________
Mövzu: Köklərin yazılışı -qar- (-gor-), -zar-, (zor-),
-yaradıcı-(-məxluq-), -klon-(-klon-) yazısı vurğudan asılı olan.
Hədəf:
maarifləndirici : Şagirdlərə -qar- (-gor-), -zar-, (zor-), -məxluq-(-yaradıcı-) köklərini yazarkən o-a, saitlərinin seçilməsini öyrətmək; inkişaf orfoqrafiya sayıqlığı; alternativ sait və samitlər, vurğusuz saitlərlə kök yazmaq bacarığını möhkəmləndirmək;Maarifləndirici : müşahidə və təhlil bacarıqlarını, nitq bacarıqlarını inkişaf etdirmək, ünsiyyət bacarıqları tələbələr.
Təhsil: dəqiqliyi, bir-birinə hörməti tərbiyə edin.
Dərsin növü: yeni materialın izahı
Avadanlıq:
afişa - masa, siqnal kartları, günəş - qaydalar, buludlar - istisna sözləri, paylama materialı.
DƏRSLƏR zamanı
1. Təşkilat anısalamlar.
Hər birinizi görməyə şadam!
Qoy payızın sərinliyi pəncərələrdən nəfəs alsın,
Burada rahat olacağıq, çünki sinifimiz
Bir-birini sevir, hiss edir və eşidir
.
2. Əsas biliklərin aktuallaşdırılması
– Hansı alternativ kökləri artıq bilirsiniz?
- Bu köklərdə saitin yazılışını nə müəyyənləşdirir?
- Gəlin lövhədəki cədvələ keçək (3-cü sütun bağlıdır)
radikal şəkilçi-Amma-
LAG-LOJ
CAS-COS: O/A (a)
samit birləşmələrist / w
sözün kökündə
RAST (RASH) – ROS:
O / A (... st (u)
vurğular
GOR-GA "R: O / A (a")
ZAR-ZOR: A/O (o")
Uşaqlar, biz saitlərin növbələşən köklərdə yazılması qaydalarını və saitlərin yazılışının aşağıdakılardan asılı ola biləcəyini təkrarladıq: a) kökdən sonra A şəkilçisinin olması;
b) kökün son samitindən.
İstisna deyil: cücərti, sələmçi, Rostislav, Rostov, böyümə, sənaye üçün
3) Siqnal kartları ilə işləmək. inan, bitki, yeniyetmə, toxun, uzan, toxun, budaq, cücərt,Rostov, bəyanat, böyüdü, toxundu, yola çıxdı, böyüdü, toxundu.
4.
C
yeni mövzunun elanı, problemin ifadəsi.
– Bu gün saitlərin növbələşdiyi başqa köklərlə də tanış olacağıqa-o
.
Məqsədimiz: a) kökdə saitin yazılışını nəyin müəyyən etdiyini müəyyən etməkgore-gar
;
zor-zar
b) qayda tərtib etmək;
c) bu orfoqrafiyanı tanımağı və sözləri düzgün yazmağı öyrənin.Ona görə də dəftərlərimizi açıb dərsimizin mövzusunu yazırıq.
Mövzunun başlığından görürük ki, başqa köklərə də kömək etməli olacağıq, amma GOR-GAR-ın alovlu köklərindən başlayaq.
2 şagird üçün fərdi tapşırıq şəkillərdən hekayə tərtib etmək idi.. Gəlin bu hekayələri dinləyək və dərsimizin mövzusunu müəyyən edək.
Uşaqlar rəsmlərin təsvirini oxuyurlar.
Uşaqların nağıllarında eyni kökdən hansı sözləri eşitdiniz? (təklif olunan cavab: günəş vannası qəbul etmək, yandırmaq, his, qaralma). Müəllim sözləri lövhəyə yazır.
Bu sözlərə diqqətlə baxın və mənə deyin ki, niyə bir halda -A, digərində - O kökündə yazırıq?
Tələbə cavabları.
Doğrudan da, problemimiz var
bildiyimiz qaydalar bu sözlərdə işləmir. Ona görə də dəftərlərimizi açıb dərsimizin mövzusunu yazaq.
Mövzunun başlığından görürük ki, başqa köklərə də kömək etməli olacağıq, amma GOR-GAR-ın alovlu köklərindən başlayaq. Bəlkə də bu görüntü sizi bu problemin düzgün həllinə aparacaq.
Təbii ki, siz təxmin etdiniz ki, bu köklərdə yazılış vurğudan asılıdır
Günəş, günəş, incə şüa
Günəş, buludların arxasından bizə bax!
Bizi zərif bir şüa ilə istiləşdirin -
Yeni qaydanı xatırlayın!
KÖKLƏRİNDƏ -DAĞ-(-GAR-) VURĞU ALTINDA O HƏRFİNİ VURQSUZ A YAZIRIQ.
Bu qaydanın istisnasıyandırmaq, yandırmaq, yandırmaq
. (tuçkanın üzərinə sözlər yazılır) Xoşbəxtlikdən rus dilində bu sözlər çox az işlənir.Onu kökdən -dağ- - -ona uyğun gələn dağ sözündə olduğu kimi -gor- kökləri və -dağ sözündə olduğu kimi -dağ- növbəsi ilə ayırmaq lazımdır. Bunun üçün kökün leksik mənasına mütləq nəzər salın. O - a, -gor- - -qar- növbəsi ilə kökün odla bağlı mənası var - yanmaq, günəşlənmək, qaralmaq. Dağ sözündə kök “təpə” deməkdir. Qəm sözündə isə kök “kədər, bədbəxtlik” mənasındadır. Zəhmət olmasa çaşqınlıq etməyin.Görək necə əldə etmişik
4. Materialın birləşdirilməsi: İzahlı diktə. Alov alovlanır, gözəl bir qaralma, süd yandırılır, şamda his, yanmış budaqlar, dəm qazı;aşılanmış uşaqlar; şam söndü. çimərlikdə günəş vannası qəbul etmək; aşılanmış uşaqlar; şam yandı; günəşdə yanmaq; yanmış kötük; tort yandırılır; lampa yandı.(sözdə alovlanır, dağların kökündə yazılır, stress altında dayanır)
5. Materialın izahı (davamı)
Bu gün öyrəndiyimiz köklərdə hərf seçimini nəyin müəyyən etdiyini artıq təxmin etmisinizmi? Cavab: (Bəli! Stressdən).
Bəs bu qayda şəfəqlərin kökünə işləyirmi; Bu gün öyrəndiyimiz zar: aşağıdakı ifadələrə baxın:alovlanır Amma rya, səhər s haqqında rka, s haqqında parlaq görünüş, qırmızı Amma revo, s Amma rnitsa.
Yox. Bu köklərdəki stress fərqli şəkildə təsir edir, günəşin qaydasına baxırıq:
Və stresssiz yaz, ey stress altında .6. Müstəqil iş(qarşılıqlı yoxlama) 1. günəşdə günəş vannası qəbul etmək
2. isti matçlar
3. əllə yatmaq
4. topla xizək sürmək 5. mübahisə düşdü 6. şamın yanan qayası 7. yanğın çıxdı 8. lokomotiv yandı 9. dibi əzildi 10 tökülmüş yarpaqlar
Tələbə dəftərində bu belə görünməlidir:
Əla! Bu köklərin yazılışını mükəmməl öyrənmisiniz
7. Dərsin nəticəsi.
bir). Bugünkü dərsimizin mövzusu nədir?
2). Yazı nədən asılıdır?oh-ah
köklərdəgore-gar
? Qayda deyin.
8. Siqnal kartları üzərində işləmək
1. -qar- kökündə vurğu altında məktub yazırıqAMMA . (Bəli)
2. -qar-, -gor- kökləri odla bağlı məna daşıyır. (Bəli)
3. "Dağ" sözünün kökü eyni köklü köklər - dağlar-, - qar-dır. (Yox)
4. “Vay” sözündə kök “kədər” deməkdir. (Bəli)
5. Yanmış, tan - bunlar istisna sözlərdir. (Yox)
6. -zor- kökündə vurğu altında yazırıqHAQQINDA. (Bəli)
7. Zoreva istisna sözüdür. (Bəli)
9. Ev. Kartlara ayrı-ayrılıqda baxın.
qayda - Əsasən-klan- – -klon - kökdə olduğu kimi-məxluq- - -yaradılış -, stress altında eşitdiyimiz məktubu yazırıq. Misal üçün,yay , Ammahörmət, yaradıcılıq . Ancaq vurğusuz vəziyyətdə məktub bu köklərdə yazılırhaqqında , misal üçün,baş əymək, əyilmək, əyilmək, yaratmaq, həyata keçirmək. İstisna bir sözdürqab, kökdə gərgin olmayan vəziyyətdə -məxluq - sait yazınAmma.
Tapşırıq : Yerə əyilmiş, hertzə bir yay verinhaqqında guinea, ağsaqqala and içmək, adj ilə baş əyməkAmma qapı, pr e g əvvəl and içməke roism, pr Və başını döy. əla tv_ renium, möcüzələr göstərmək, pre həyatda yaşa, qapını aç, yaxşı iş-dən tv_ritel, fərqli utv_r, öhdəlikdən yayınmaqnn ost, yaxşı nn oh deyin.
Qoşma 1
1. zag. günəşdə ordu2. qırmızı kibritlər
3. əlinlə yatmaq
4. topu kirşə ilə sürmək 5. açmaq. 6-da mübahisə olub. qaya şamları 7. coll. alov yandırdı 8. lokomotiv izg. r 9. k.dibinə 10 düşmüş yarpaq səpilir
1. zag. günəşdə ordu
2. qırmızı kibritlər
3. əlinlə yatmaq
4. topu kirşə ilə sürmək 5. Mübahisə yarandı 6. og. şamın qayası 7. yanğın çıxdı 8. lokomotiv yanması 9. dibi səpilir 10 yanmış yarpaqlar
1. günəşdə günəş vannası qəbul etmək
2. qırmızı kibritlər
3. əlinlə yatmaq
4. topa vurmaq 5. mübahisə çıxdı 6. og. qaya şamları 7. coll. yanğın çıxdı 8. lokomotiv yanğını 9. dibi 10 sq səpildi. gurlayan yarpaqlar
Açar
1) o, 2) o, 3) o, 4) a, 5) o, 6) a, 7) o, 8) a, 9) a, 10) o.
I variant
1. kr ... pivə, k ... xəndək 2. br ... sürünən, d ... kada
3. l ... genda, tr ... vogue 4. x ... dba, d ... neigh
5. ... gövdəsi, r ... forması ilə
1. to ... nava, s ... blah 2. tr ... moda, b ... rrikada
3. in ... dyanoy, l ... snoy 4. s ... mlyany, br ... sürünən
5. s…kunda, zaman…mena.
1. qızdırmaq… 2. g… qırmızı 3. yanmaq… 4. çox qızmaq… yandırmaq 5. yandırmaq… yandırmaq.
4. Orfoqrafiya daxil edin.
1. gizlətmək...içmək vərəqləri 2. tük tükü...küləklə uçurdu
3. geyinmək ... əlcəklər 4. içində deyil ... uçurumun üzərində bir ələk
vurğu onun üzərinə düşür
stress keçirmir
ardınca sait gəlir
ondan sonra E.
6. Köklərdə - GAR- - GOR- O yazılır, əgər
kökdən sonra şəkilçi var - A-
vurğu onun üzərinə düşür
stress keçirmir
ardınca sait gəlir
5. E-dən sonra.
vurğu onun üzərinə düşür
stress keçirmir
kökdən sonra şəkilçi var - A-
ondan sonra E.
ardınca i saiti gəlir
8. İstisna sözünü göstərin
R ... sten 2. R ... drenaj 3. Şarj ... s 4. Çərşənbə ... schenie 5. R ... azalır
9. Sözlərdə hərflərin düzgün düzülməsini göstərin
Üçün ... satelnaya, g ... uğultu, toxunmaq ... yatmaq, g ... renium, toxunmaq ... toxunmaq
1. A. A. O, A, Ə
2. O. A, A, A, A
3. A, O, O, O, Ə
4. A. A. A. O, Ə
5. A. A. O. A, Ə
10. Vurğusuz saitin vurğu ilə yoxlanıldığı sözləri göstərin
1. İşıqlandırmaq ... xəndək 2. Subst ... tökmək 3. R ... stislav 4. Yeniləmə ... infuziya etmək 5. Həll etmək ... rip.
11.. Kökün düzgün vurğulandığı nömrəni göstərin
1. Reduksiya 2. Qalxma - 3. Ras - isti - noe 4. At - yanma 5. Yosun
12. Qohum sözlərin daşıyıcısı olan ümumi mənalı hissəsi leksik məna sözlər
1. Kök 2. Kök 3. Prefiks 4. Suffiks 5. Son
13. Dil elminin sözün tərkibini (quruluşunu) öyrənən bölməsi
Seçim 2
1. Sözün kökündə işarələnmiş saitlər olan sətir seçin
1. b ... nan, b ... nket 2. st ... clo, kvadrat ...
3. b...tarea, bl...kada 4. b...sərvət, v...teran 5. v...tamin, v...trina.
2. Sözün kökündə işarələnməmiş vurğusuz saitləri olan sətir seçin
1. göl ... ro, b ... illər 2. b ... cal, b ... kovoy 3. kvadrat ... kvadrat, dörddəbir ... ağız
4. ilə ... natorium, b ... rega 5. tr ... vogue, g ... rmonia.
3. A-nın nə vaxt yazılacağını müəyyənləşdirin
1. sıxılmayan…çıxarılan 2. hazırlıq..buraxmaq 3. g…rit 4. inc…p 5. bucaq…bağlamaq.
4.. Kökdəki saitin hansı halda növbələşdiyini müəyyən edin
1. sərəncam vermək ... vaxtı 2. inkişaf etmiş ... meyllər
3. gizlənmək ... lələklə oxumaq 4. mahnı yazmaq 5. sıxmaq ... evin ətrafında.
5. Köklərdə - ZAR- - ZOR- A yazılır, əgər
stress keçirmir
kökdən sonra şəkilçi var - A-
vurğu onun üzərinə düşür
ardınca sait gəlir
5. stress keçirmir
6. Köklərdə - GAR- - GORO-O, əgər
kökdən sonra şəkilçi var - A-
vurğu onun üzərinə düşür
stress keçirmir
4. saitdən sonra
5. E-dən sonra.
7. Köklərdə - KAS- - KOS- yazılır A, əgər
kökdən sonra şəkilçi var - A-
o streslidir 3. o stressli deyil
saitdən sonra 5. ondan sonra E
8.. İstisna sözünü göstərin
R ... sten
R ... borc verən
Məni öyrət
V…böyüdü 5. R…böyümə
8. Sözlərdə hərflərin düzgün düzülməsini göstərin
Apellyasiya ... üçün, yandırmaq ... uğultu, s ... uğultu, təklif ... zhenie, zag ... r
1. A. A. O, A, Ə
2. A, O, A, O, Ə
3. O. A, A, A, A
4. A. A. O. A, Ə
5. A. A. A. O, Ə
9. Vurğusuz saitin vurğu ilə yoxlanıldığı sözü göstərin
Sat ... kəsmək 2. Dayanmaq ... yatmaq 3. R ... soba 4. Komp ... tat 5. Yandırmaq ... gəzmək.
10. Kökün düzgün seçildiyi sətri göstərin
1. Yandı - 2. Bir dəfə - alınacaq
3. təsəlli 4. od - las 5. yandırmaq
11. Sözün leksik mənasının daşıyıcısı olan qohum sözlərin ümumi əhəmiyyətli hissəsi.
1. Suffiks 2. Əsas 3. Kök 4. Son 5. Prefiks.
12. Dil elminin sözün tərkibinin (quruluşunun) öyrənildiyi bölməsi.
1. Lüğət 2. Fonetika 3. Morfologiya 4. Qrammatika 5. Söz əmələ gəlməsi.
Bu bölmənin hər testinə 15 tapşırıq daxildir.
Növbəti testə keçmək üçün testin adının üzərinə klikləyin.
ödəmək - oxumaq(feldə lehim və tək köklü sözlər). Stresssiz yazılıb Amma : lehim, lehim, lehimləmə, lehimləmə dəmiri Stress altında - Amma Və haqqında : bax. lehimli, lehimli, lehimli, lehimli Və lehim, lehim.
üzgüçülük - plov. Stresssiz yazılıb Amma: üzmək, üzmək, üzmək, üzmək n(ot; böcək; su opossum) üzgüçülük hovuzu(səhv), üzgüçü(quş), üzən, üzən, üzən, üzən; Amma: üzgüçü Və üzmək ha məktubla haqqında . Stress altında - yalnız Amma: üzmək, rafting etmək.
Qeyd. Sözdə Mən üzürəm(zəmin) məktub yazılır s , başqa sözlə feldən törəmə kimi üzmək - üzmək: üzmək, üzmək, bulandırmaq və s.
bərabər - bərabər. A hərfi sifətlə mənaca bağlı sözlərdə yazılır bərabərdir'eyni', məsələn: bərabərdir(kimsə-sth. kimsə ilə-sth.), bərabərdir(bir şeyə və ya kiməsə) bərabərləşdirmək, bərabərləşdirmək, müqayisə etmək(Xia), müqayisə etmək, müqayisə etmək(bir şeydə) müqayisə etmək(yoxlayın), düzəltmək, düzəltmək(məs. xətlər- 'uzunluğu bərabərləşdirin'), bərabərlik, bərabərlik, bərabərləşdirmə, bərabər, bərabər, bərabər, tarazlıq, bərabərlik, bərabər, bərabər.
Məktub haqqında sifətlə mənaca bağlı sözlərlə yazılır bərabərdir'hamar, düz, qabarsız', məsələn: bərabərdir(yataq, yol səthi), düzələmək, düzələmək, düzələmək, düzələmək(hamar, hamar, düz etmək).
Ancaq sözlə bərabər, həmyaşıd dəyəri ilə bağlıdır bərabərdir, məktub yazılır haqqında ; sözdə bərabərdir, dəyəri ilə əlaqədardır bərabərdir, - hərf Amma . Münasibətləri aydın olmayan sözlərdə yazırlar: məktub Amma - feldə bərabərdir(sətirdə, tikinti zamanı) və ondan törəmə sözlər bərabərləşdirmək, bərabərləşdirmək, düzləşdirmək(xidmətnizdə); məktub haqqında - kombinasiyada saat da deyil, sözlə səviyyə.
fərqli - fərqli.Çoxsaylı mürəkkəb sözlər birinci hissəsi ilə fərqli- (heterojen, müxtəlif, heterojen s.) məktub vurğusuz yazılır Amma, sözlə ayrı- məktub haqqında . stress altında - Amma (fərqli, fərqli, fərqli) Və haqqında (çəkişmə, çəkişmə, dağınıq).
şeh (t) - irq (t) - böyümək. Vurğusuz sait yerinə yazılır:
a) əvvəl -dən (sonrası yoxdur T ) - məktub haqqında: böyüdü, böyüdü, böyüdü, böyüdü, çoxaldı, çoxaldı, yosunlar, bitkilər; istisna - sənaye haqqında və onun törəmələri ( sektoral, sektorlararası, çoxşaxəli);
b) əvvəl st - məktub Amma , misal üçün: böyümək, böyümək, böyümək, böyümək, böyümək, böyümək, böyümək, böyümək, böyümək, böyümək, böyümək, böyümək, böyümək, böyümək, böyümək, böyümək, böyümək, böyümək, böyümək, böyümək, böyümək, yaş, bitki, bitki örtüyü, yabanı bitki; istisnalar: cücərti, böyümə, sələmçi, böyümə, böyümə, cücərti, cücərti, cücərti, yeniyetmə(opsiya ilə birlikdə yeniyetmə);
irəli SCH həmişə Amma , misal üçün: böyümək, böyümək, böyümək, böyümək, böyümək, böyümək.
əvvəl vurğuladı -dən (ardınca T və onsuz) - yalnız haqqında , misal üçün: böyümək, böyümək, böyümək, böyümək, böyümək; böyüdü, böyüdü, böyüdü, hündür, yabanı bitkilər.
tullanmaq - tullanmaq - tullanmaq - tullanmaq. Kök içəridə bitirsə üçün , sonra vurğusuz sait yerinə hərf yazılır Amma , misal üçün: tullanmaq, çapmaq, çapmaq, çapmaq stres altında olsa da - haqqında , misal üçün: tullanmaq, tullanmaq, tullanmaq, tullanmaq(daxili fellər haqqında - ive növü başını qaldırıb qaç santimetr. ).
Kök içəridə bitirsə h , sonra onlar yazılır: məktub Amma tullanmaq felinin və ondan törəmə fellərin formalarında (məsələn: tullanmaq, tullanmaq, tullanmaq, tullanmaq, tullanmaq), həm də sözdə olduğu kimi tullanmaq(eyni fellərin formaları çek rolunu oynayır - məsələn, tullanmaq, daha tullanmaq, və törəmələri tullanmaq, tullanmaq); məktub haqqında - prefiksli fellərdə -tullanmaq(məs.: tullanırsan, tullanırsan, tullanırsan, tullanırsan, tullanırsan, tullanırsan, tullanırsan) və sözdə sən tullanırsan(yoxlama - eyni fellərin formaları istisna olmaqla sıçrayış: fırıldaqçı, söhbətdən atla və s.).
Çərşənbə axşamı: keçəcəyəm(yüz mil), Sürmək(fel formaları keçin, hətta keçin) Və ötürmək, ötürmək(fel formaları sürüşmək, keçmək); tullanmaq, qalxmaq(fel formaları tullanmaq, qalxmaq'çarpışma ilə yaxınlaşmaq') və tullanmaq, qalxmaq(fel formaları tullanmaq, qalxmaq'tez bir hərəkətlə kiməsə yaxınlaşın. və ya kəskin yüksəlir).
yaradılış - məxluq. Sözlə yaratmaq, yaratmaq, yaradan, yaratmaq, yaratmaq s stress olmadan məktub yazılır haqqında ; stress altında - təkcə deyil haqqında (yaradıcılıq, yaradıcılıq), həm də Amma (məxluq, məxluq). Sözdə qab, kök haradadır -məxluq- in müasir dil artıq vurğulanmır, vurğusuz yazılır Amma .
Rus dilinin orfoqrafiya və durğu işarələri qaydaları. Tam akademik istinad kitabı / Ed. V. V. Lopatina. - M.: AST-PRESS KNIGA, 2014. - 432 s. - (Rus dilinin məlumat kitabçaları).
Dərsin mövzusu: "Köklərdə o-a yazısı - GOR - - - GAR-, - ZOR - - - ZAR-"
Məqsədlər:
ü tədris:
§ tələbələri qayda ilə tanış etmək o-a yazısı növbə ilə köklərdə;
§ düzgün yazmağı öyrətmək;
§ köklərdə o–a hərflərinin orfoqrafiyasını növbə ilə təkrarlayın - lag - - - lie-, - cas - - - kos-, - rast - (-rasch-), (-ros-);
Avadanlıq: kompüter, proyektor, emosional vəziyyət kartı.
Dərslər zamanı.
I.Müəllim sözü.
Uşaqlar, bu gün qeyri-adi bir dərsimiz var: bizi Orfoqrafiya Kraliçasını ziyarət etməyə dəvət edirik. Ancaq onun bir şərti var: o, əvvəllər öyrənilmiş materialı nə dərəcədə yaxşı öyrəndiyinizi bilmək istəyir. Gəlin ev tapşırığını yoxlayaq.
II.Ev tapşırığını yoxlamaq.
Dəyişən saitlərlə hansı kökləri öyrənmişik?
Kökləri adlandırın, saitin yazılışı şəkilçidən asılı olan - a.
Rast -, (-rasch-), - böyüyərək növbə ilə kökdə sait seçimini nə müəyyənləşdirir?
III.Kart üzərində fərdi iş.
1. Kök saitinin necə yoxlanılmasından asılı olaraq sözləri iki sütuna bölün.
Toxunma, mövqe, cücərti, toxunma, təklif, böyüdü, böyüdü, yaş.
Qırmızı şəfəq sönür, axşam kölgələri yerə uzanırdı. Birdən hər şey yumşaq bir parıltı ilə işıqlandı. Ağacların zirvələri zərif bir işıqla işıqlandı. Gölün səthi günəşin gözəlliyi ilə işıqlandırılır.
İkinci cümlədə hərflərdən çox səsi olan söz tapın. (Parıltı).
Mübadilə işi, modelə uyğun yazılanları yoxlayın.
8. Müəllimin sözü.(Slayd nömrəsi 12)
İndi isə Orfoqrafiya Kraliçasını sevindirmək üçün ona yaradıcılığımızı göstərək.
Esse miniatürdür.
Bu ifadələrdən istifadə edərək "Sübh" mövzusunda esse - miniatür yazın.
Sakitcə alovlandı, şəfəq, işıqla işıqlandı, damlara toxundu, qar yağışlarında alovlandı.
9. Müəllimin sözü.
Orfoqrafiya Kraliçası biliklərinizi sınamaq istəyir. Sizdən imtahan vermənizi xahiş edir.
10. Testin icrası (özünü sınamaqla)
“Sözün kökündə dəyişən saitlər” sınağı.
A1. Bütün sözlərdə hansı cərgədə kökün dəyişən saiti buraxılıb?
G.. uğultu, s.. uğultu, zag.. 3. sk.. otur, təbii.. şu, s..rka zag..r, s..rnitsa, təklif..vermək 4. təklif..zhenie , g..risty, prik..yuxu.
A2. Hər iki sözdə hansı cərgədə boşluq yerində a hərfi yazılıb?
Z..revoy, nag..r 3. bucaq..ret, yarım..g dəvət..reet, göl..renny 4. prop..sti, r..dren
A3. Hansı cavab variantında bütün rəqəmlər düzgün göstərilib, hansının yerinə o yazılıb?
Açılan (1) fırlanan (2) re, yüksək buludların kənarları r (3) çəhrayı işıqla parlayır.
1. 1, 2, 3 3. 2,3
A4. Hansı cavab variantında bütün cümlələrdə yazılışı olan sözlər var " O-a hərfləri köklərdə - dağlar - - - qar-, - zar - - - zor-?
1. Z..rnitsdən səma titrədi.
2. Uşaqlar dağdan at sürdülər.
3. Səhər günəş yavaş-yavaş aydınlandı.
VI. Dərsin xülasəsi.
İndi cədvəli tamamlayaq. - GOR- - - GAR-, - ZOR - - - ZAR- köklərində sait seçimini nə müəyyənləşdirir?
O yazıldıqda və A bu köklərdə olduqda.
Emosional vəziyyət kartını doldurun.
Emosional vəziyyət kartı.
Kartı nişanlarla doldurun:
Ο - bəli, Δ - yox, - cavab vermək çətindir.
Dərslə maraqlandım | |
Özümü (a) rahat hiss etdim | |
Mən (a) dərsdə öz əhəmiyyətimi hiss etdim | |
Mən (a) uğurlu (uğurlu) idim | |
İnanıram ki, dərsin materialı mənim tərəfimdən başa düşülür və mənimsənilir. |
Xüsusi rəy, təəssürat
(Özünüzə son qiymət verin).
VIII. Ev tapşırığı: § 51, məs. 584.(Slayd nömrəsi 14)
1. Şifahi kökləri e dəyişən saitlərlə yazarkən e - və bir qaydanı rəhbər tutmaq lazımdır:. kökdən sonra -a- şəkilçisi varsa, yazılır və digər hallarda - e.Məsələn: parıldamaq - parıldamaq, kilidləmək - bağlamaq, silmək - silmək.
İstisnalar: birləşmə, birləşmə.
Bənzər şəkildə, hərfin yazılışı da köklərdə - a (i), in - a (i) növbəsi ilə qurulur; im, in birləşmələri -a- şəkilçisindən əvvəl yazılır. Məsələn: qulaq asın (bax: diqqət edin), başlayın (müq.: başlamaq).
2. Kas- - kos-, lag- - lozh- köklərində a yazılır, kökdən sonra da a varsa, digər hallarda o yazılır. Məsələn: toxunmaq - toxunmaq, təklif etmək - təklif etmək.
Kökdə qar- - dağ- və vurğu altında yazılır, vurğusuz yazılır. Məsələn: tan-tan.
İstisnalar: tükənmişlik, tükənmişlik, tükənmişlik.
Kökdə zar--zor-a vurğusuz hecada, vurğu altında isə tələffüzünə uyğun olaraq o yazılır. Məsələn: sübh - sübh.
İstisnalar: parıltı, parlaq; baxmaq, şəfəq.
Kökdə rast- - artım- lakin st-dən əvvəl, u digər hallarda isə o yazılır. Məsələn: böyüdü, böyüdü - böyüdü) böyüdü.
İstisnalar: böyümə, cücərti, sələmçi, vyrostkovy, Rostov, Rostislav və bu sözlərin bəzi törəmələri. İstisna sənaye sözüdür.
Vurğusuz kökdə skak- - skoch- k-dan əvvəl a, h-dən əvvəl o yazılır: jump - jump.
İstisnalar: tullanmaq, tullanmaq.
Kök əriməsi - - plov -. Kökün o ilə variantı yalnız üzgüçü, üzgüçü sözlərində yazılır, digər hallarda plav- yazılır: üzmək, üzmək və s.
Sürətli qum sözünün yazılışını xatırlamaq lazımdır.
Klan- - klon- kökündə tələffüzə uyğun olaraq vurğu altında sait bildirən hərf yazılır; vurğulanmamış vəziyyətdə, haqqında yazılmışdır. Məsələn: təzim, əyilmək - yay, yay.
Xaşxaş kökü - mok-. A ilə kökün bir variantı "mayeyə batırmaq" mənasını verən sözlərlə yazılır: fırçanı suya batırmaq və s.; kökün o ilə variantı “atlamaq” mənalı sözlərdə yazılır
maye, islanmaq ": islanmaq yazılır, ayaqqabı islanır və s.
Kök bərabərdir- - bərabər-. Kökün a saitli variantı “bərabər, eyni” mənalı sözlərlə yazılır: bərabərləşdirmək, müqayisə etmək və s.; haqqında olan kökün variantı “hətta, düz, hamar” mənalı sözlərdə yazılır: səviyyə, səviyyə və s.
İstisna: düz.
Məşq 21 Dəyişən saitləri və -a- şəkilçisini vurğulayaraq yenidən yazın.
seçirəm - seçirəm, çıxarıram - çıxarıram, dondururam - dondururam, örtürük - örtürük, yandırıram - yandırıram, kilidini açıram - kilidini açıram, oxuyuram - oxuyuram, silirəm - silirəm, qoparıram - qoparıram; biçmək - sıxmaq, qarğış etmək - söymək, silmək - çıxarmaq.
Məşq 22. Yenidən yazın, itkin hərfləri daxil edin; Dəyişən saitlərin yazılışını şifahi izah edin.
Eynək zabl ... stele - eynək zabl ... polad, toplamaq ... cənnət üçün giləmeyvə - toplamaq ... giləmeyvə, dondurmaq ... məmnuniyyətlə - dondurmaq ... məmnuniyyətlə, kilidləmək ... qapını kilidləmək - kilidləyin ... qapını bağlayın, silin ... üzünüzü silin - üzünüzü silin, ayırın ... ru qabığını - ayrı ... qabıq ordusu; bax ... sənədləri götür, sıx ... ana yumruqları, xatırlat ... vəd haqqında xatırla, tilsim söylə ... bilik.
23-cü məşq Parıldamaq - parıldamaq, seçmək - seçmək, silmək - silmək, silmək - silmək sözləri ilə cümlələr qurun.
24-cü məşq
I. 1.- Ölməməliyik... ordu, ancaq qalib gəlməliyik! – hərbi komissar Zenkoviçi dayandırdı.– Ölmək asandır... qalib gəlmək daha çətindir. Vətənin sənin həyatına ehtiyacı var. (Nikit.) 2. Çəhrayı, parıldayan işıqda parlayan yüngül sirr buludları dənizdə əks olundu. (Jdan.) 3. Razılaşdıq ki, yaxşı, qırılmamış oyuncaqlar silinəcək ... və yenidən qutuya qoyulacaq, köhnə və ya qırıq olanlar isə sonradan atmaq üçün qəzetə atılacaq. Andreikaya cır-cındır verib oyuncaqları sıralamağa başladım. (Sərin.) 4. Tezliklə daha bir döngə və maşın dar küçədən yeni küçəyə çıxacaq. (Ger.) 5. Bütün arabalar boşaldılır - yaxşı aparırlar ... çıxarırlar və ... yaralıları özləri ilə aparırlar.
(L.T.) 6. Varvara artıq traktorların gurultusuna, yerdən qoparılan ağacların səs-küyünə, cırıltısına, kolxozçuların qışqırtısına öyrəşmişdi, onlara fikir vermirdi... manyak. (İvan.) 7. İndiki vaxtda nadir hallarda kimsə dayanıb başını arxaya ataraq uçan vertolyotu gözləri ilə görür. (Qal) 8. Maşın yerdən qalxaraq, burnunu yuxarı qaldırmağa başladı. (Qal.) 9. İlya Soxatıx özü Marya Kirillovna ilə evlənmək arzusunu çox sevirdi. (Şişk.) 10. İnsana lazım olan bir həqiqət var, o... qəlbində rüsvayçılıq alovu ilə kir və bayağılıq yandırır. (Acı.)
II. 1. Kənddə ancaq bir nəfər, bəlkə də, hər şeyi başa düşdü. O, bu adam tövlənin yanında bir atın yıxıldığını gördü. O, kirşəyə ilk qaçanlardan biri oldu, Ustinin onlardan necə qalxdığını səssizcə seyr etdi. O, səssizcə geri çəkilən Morozova baxdı, sonra da səssizcə ətrafdakı səs-küylü insanlara fikir verməyərək əyildi və hələ də isti ayğırdan qoşqu çıxarmağa başladı. Amma bu adam, Frol Kurqanov heç nə demədi. (İvan.) 2. Steşa İlyanın qarşısında diz çökdü, elə bil... onun üçün dua edəcək, ikona kimi. İlya əzilmiş otların üstündə uzanıb siqaret çəkirdi. Yenə də diz çöküb quşların səsinə qulaq asan Steşa düyünü açdı. Yeməyin büküldüyü ağ cındır süfrəyə bənzəyirdi. (Babayev.) 3. İllər bütün ağırlığı ilə daxmanın üstünə düşdü, onu amansızcasına əzdi və o, yazıq, əyildi və getdikcə öldü ... öldü. Əgər kəndə, yeni Şurovaya küçəsinə köçmək istəmirsə, qoy İlya ilə Yelizavetanı ora köçürsünlər, o da Antonla yaşaya bilər. (Babayev.) 4. İndi dağlarda, mühərrik gərginləşərək aşırımı aşaraq ... kiçik səyyahlarımızı qaldıranda, Leonid Evdokia İlyinichna haqqında fikirləşdi və onun səsini eşitdi: “O qoca öldü, öldü. çoxdan ... ağız" . (Babayev.)
25-ci məşq Sözləri yenidən yazın. Dəyişən saitlərin yazılışını izah edin. İstisnalara diqqət yetirin.
Tangens, toxunma, kontakt, toxunma; sifət, fərziyyə, vergi, inanmaq, ifşa etmək, tətbiq etmək, parçalamaq, örtülmək. Nagar, yandı, yandı, yandı, yandı, yandı, yandı, yandı, yanan, yandı, tullantı; əyilmək, əyilmək, meyl etmək, əyilmək, əyilmək, əyilmək. Sübh, nurlu, şimşək, şəfəq, işıqlandırma, şəfəq, şəfəq, şimşək, işıqlandırmaq, şəfəq. Böyümək, böyümüş, yosunlar, böyümək, böyümək, böyümüş, cücərmək, böyümək, sələmçi, kolluq, Rostov, böyümə, Rostislav, budaq, böyümə, bitki örtüyü, altlıq, böyümə. Atla, tullan, tullan, tullan, tullan, tullan, tullan, tullan. Üzgüçü, üzmə qabiliyyəti, üzgüçü, üzgüçü, üzgüçü, bataqlıq, üzən böcəyi. Daldırın, suya davamlı, islan, daldır, islan, qurut, qurut. Bərabər, vahid, bərabər, ekvivalent, bərabərlik, səviyyə, düz, kəsim, kəsim.
26-cı məşqÇatışmayan hərflərlə yenidən yazın.
I. 1. Aleksey İvanoviç k... əli ilə məni yatırdı, elə bil doğrudan da gedəcəyimdən qorxurdu. (Gözəl.) 2. Amma qadınların inandırdığı kimi, Matvey “ağlını itirib”. Heç kimə baxmır, heç nəyə toxunmur. (Sərin.) 3. Yuxarıda qızıl saman, külək və saman çalındı, sanki küləyin dəyməsindən, (Aitm.) 4. Hələ ürək tellərinə toxunmayacağıq ... xəyal edəcəyik. (Babayev.) 5. O ki qaldı ... planına, qoca ovçu onu narahat etmədi, illər keçdi: balıq daha çox olacaq. (Qoş.)
II. 1. Ruhumda sakit, sakit idi; hər şey mehriban söhbətə şərait yaradırdı. (Sərin.) 2. Düşmən bizim sağ cinahda Osipovun hərbi-dəniz alayının yerləşdiyi yerə inadla basdı. (Bondar.) 3. Əsasnaməyə görə biz müəllimlərin pulsuz yanacağı var - kolxoz gətirməlidir. (Sərin.) 4. Şum paxlalarında alovlanan o alov, sönük l ... burulmuş laylarda yaşayırdı. (Babayev.) 5. Erşov kabinədə məni gözləyirdi. Bu münasibətlə səbirlə dinlənilməli olan hər şeyi dinlədim. (Bondar.)
III. 1. Yalnız bir dəfə tırtıllı traktor zirehində xaç olan qara kömürləşmiş ... gurlayan tankı sürüyərək pəncərələrin yanından guruldadı. (Jdan.) 2. Kirill yanağını ovuşdurdu, onun üzərinə stolun kənarından çapıq vurulmuşdu. O, köynəksiz, ağ köynəkdə oturmuşdu və çiyinlərinin yumru, sıx əzələləri ... romla parıldayırdı. (Ger.) 3. Oleqin saçları kətandır, dalğalı papaqlı, uzunsov qaralmış üzlü, bir az qabarıq yanaq sümükləri var. (Dem.) 4. Yanan Polşa odları geri çəkilən çar ordusunun yolunu işıqlandırdı. (Slonim.) 5. O, bizə müharibədən az əvvəl, başqa bir “əl-ələ”nin ortasında gəldi. (Qal.)
IV. 1. Ağır oturub söyüd gözünü qıydı; onun budaqları qeyri-təbii şəkildə əyilmiş, əyilmişdir. (Sərin.) 2. Təkcə Zemstvo rəisi öz atının kəndlilərini kənddən keçirəndə söyüş söyməyə məcbur etdi və kim söymədisə... onu həbs etdi. (Acı.) 3. Telefonçuya tərəf əyilmiş kapitan qabaqcıl kəşfiyyat postlarının hesabatlarına qulaq asdı. (Dəri.) 4. Sərvlərin arasında günəşin dənizə doğru necə batıb getdiyi görünürdü. (Qər.) 5. “Bəli, söyüş söymək kifayətdir! Dmitri qəzəbləndi: “Mən səni məhkəməyə verəndə əyil.” (Saqqal.)
V. 1. Bizimlə birlikdə erkən lark doğulan səhəri qarşıladı. (Aitm.) 2. Ana çırağı söndürdü, gizlicə, ayağının ucunda, Elizabetin yatdığı çarpayının yanından keçdi. “Qoy poza versin... uğuldayır...” (Babayev.) 3. Z ... rya başladı və quşlar oyanıb nərildəməyə başladılar. (Sərin.) 4. Sübhün zəif işığında İlya dəsmalı açdı, kağızlara baxdı. (Babayev.) 5. Bu yay z ... ri bizim sevgimizin z ... rı idi. (Aitm.)
27-ci məşqÇatışmayan hərflərlə yenidən yazın.
I. 1. Aşiyənin yanında ağac əkdilər, ata dedi: “Dünya, sənin bəxtinə, olsun”. (Babayev.) 2. Mart ayında suvarılandan sonra əkilmiş kök yumruları cavan tumurcuqlar verir. (Aitm.) 3. Beləliklə, tərk edilmiş tərəvəz bağları ildən-ilə qəhvəyi rəngə çevrildi, ... yovşan və dulavratotu sürüsü ilə doluydu. (Sərin.) 4. Yer üzündəki r ... steniyanın böyüməsi və qidalanmasının sirri uzun müddətdir maraqlanan ağılların diqqətini cəlb etmişdir. (Peterburq)
II. 1. Deniska Yeqoruşkanı qabaqladı və görünür, bundan çox razı qaldı. O, gözünü qırpdı və bir ayağında istənilən yeri keçə biləcəyini göstərmək üçün Yeqoruşkaya təklif etdi ki, onunla yol boyu atlaya və oradan istirahət etmədən britzkaya qayıtmaq istərdimi? (Ç.) 2. Andrey İvanoviç Aleksandra Mixaylovnanın məntiqi sıçrayışlarını nifrətlə izlədi. (Veres.) 3. Sözsüz aydın oldu ki, bu çoban niyə bura sıçrayıb. (Aitm.) 4. Gerasimi görən Eroshka qaçdı ... çil küncdən. (T.) 5. Vaqon yuvarlandı, cingildədi və sövq etdi ... səki boyunca başını tərpətdi. (Qart.)
III. 1. Bu gün iki dəfə sahilə endik, balıqları hovuza boşaltdıq. (Koç.) 2. Sakit suda, çaylarda, hətta hamamda üzməyi bacarmaq və dənizdə, bir-birindən ayrılan dalğalarda üzmək – bu, sonradan əmin olduğum kimi, ölçüyəgəlməz fərqdir. Sonuncu vəziyyətdə, nadir bir dənizçi, tanış bir üzgüçü çıxır. (Hound.) 3. Gil, çınqıllar, mergel, yenidən gil qarışıq növbə ilə torpağın donmuş qatını izlədi və yalnız daha da irəli, yeddinci metrdən, pl ... woonların bataqlıq dənizləri uzandı. (Leon.) 4. İlya çömçəni vedrəyə atdı və yuxarıdan çevik, çəhrayı üzgəcləri ilə ... ştanqı çıxartdı .. (Babayev.) 5. Qarşıda həqiqətən də üzən buz sahələri göründü və onların arasında zolaqlar var. . (Cap.)
IV. 1. Külək pəncərədən sprey sovurdu, yağış pəncərənin kənarında yatan jurnalları uçurdu. (Ov.) 2. Axşam saatlarında azğın, səssiz Bolşakov və Korneyev vilayət partiya komitəsindən evə qayıdırdılar. (İvan.) 3. O, qidalandırıcılara süd tökdü, buzovları yudu ... üzlərini tərpətdi, acgözlüklə içdi, burnunu çəkdi. (Babayev.) 4. Muxov imzanı silmə kağızı ilə qurutdu. (Sərəf.) 5. Biz... linolyumun üstündə sıldırım və buzlu plaşlar sürüşürdük, sanki buz üzərində. (Aitm.)
V. 1. Sarı çaydan ilıq külək əsdi, çillə qurudu, günəşdə otlar yaşıllaşmağa başladı. (Aitm.) 2. Yer və su hər şeyə bölünsə, onda ... içəri - bu bizim xoşbəxtliyimiz olacaq. (Aitm.) 3. Ana üçün bütün uşaqlar r ... çıxır. (Aitm.) 4. Yəqin ki, bu barmaqlar, lap köhnəlmiş, qaralmış yastıqlı pencək kimi gündə dəfələrlə yerə toxunurdu. (Bek) 5. İlya sükanı o tərəfə bu tərəfə çevirdi, hər iki tərəfdən nişan aldı, ancaq qapıya dəymədi. Geri çəkildi, uzaqdan çəkdi... ön təkərlərə qulaq asdı və sakitcə bağçaya getdi. (Babayev.)
28-ci məşqÇatışmayan hərflərlə yenidən yazın.
1. Pavellə emalatxananı səliqəyə saldıq, axşam isə boyaları əritməyə məcbur oldum. (Acı.) 2. Deyəsən, burada, kilsənin həyətində kəndlinin torpağa olan ümidləri ölmədi... hətta kəndlilərin qəbirlərində də bir-iki ildən sonra qara və ya qırmızı albalı oldu. (Stelm.) 3. Uzaqda alçaq p ... lisade ilə hasarlanmış mühafizəçi köşkü qaralmağa başlayır; şüşə dərin qara parıltı ilə üstündür. (Bek) 4. Sakitcə gurladı ... rel k ... silindi, nəhəng bir yarım ... çəmən çaydanı ... yerə sürtülmüş r ... çörəklərin üzərinə qoyulmuş bir çubuqda odun üstündə oturdu. (Bek) 5. Demək olar ki, dərhal gənc səsini itirməyən Timoşinin səsi ... üfürən şirkətdə eşidildi: “İkinci şirkət, dayan! Sırala! R... girin! (Bek) 6. Orada, bu çətin işlərin ardınca, boş yerə yeni həyatla məşğul oldu, getdikcə alovlandı və işıq, sanki, divarların arasından alaqaranlıq sinif otağına nüfuz edərək, şagirdlərin üzlərini işıqlandırdı. Xalq. (Koch.) 7. Çörək yetişdirmək bir şeydir - çar dövründə bu r ... üslub idi və Amerikada onlar yetişdirilir ... r ... olmaq başqa şeydir, bunun üçün nə qədər vacib olduğunu dərk edərək ... dövlət, xalq üçün. (Koch.) 8. Djainak oxumağı bitirdi, ayağa qalxdı və hətta üzünü silməyi də unutdu, üzü əriyən axınlarla dayanır, həyəcanlı, şəndir. (Aitm.) 9. İşin ən pik vaxtında... qara dəri gödəkçəli tank polkovniki qəzəbli, yanmış sifəti ilə “cip”lə çaya tərəf getdi. (Üzüm.) 10. İlya çaya endi. Suyun üstündə əyildi, yuyundu, isti üzünü əridib Steşa haqqında düşündü. (Babayev.) 11. Sildi... anası yaşla dolu gözlərini dəsmal ilə sildi, yadına düşdü ki, çoxdan, bəlkə otuz il əvvəl, bəlkə də daha çox, əri ilə l ... sığallarla bağ qazdılar. Və heç nə, həyatdan şikayət etmədilər, yorulmadılar ... vəli. Gənc idilər, səhərdən səhərə qədər işləyirdilər və üç gündə bacardılar .... (Babayev.) 12. R ... həddindən artıq sürətli olsaq. Bir dəfə tələbələrə etiraf etdim ki, orduya çağrılmazdan əvvəl öz şalvarımdan cəmi iki cüt ala bilmişəm. Tələbələrim arasında dar şalvar geyinənlər də var, p... Əlbəttə, mənə güldülər: necədir, deyirlər, belə - iki cütlük? Beləliklə, onlara başa saldım ki, biz beş qardaş idik. Birincisi, ağsaqqal topu ... vara taxır və o, vyp ... stet kimi, kiçik bir onları qoyur. (Sərin.)
29-cu məşqÇatışmayan hərflərlə yenidən yazın.
Mən artıq... m... s...rnitsa haqqında pul. Çox vaxt taxıllar iyul ayında, çörək yetişəndə olur.
Buna görə də, qarğıdalıların "çörəyi daşıdığına" dair məşhur bir inanc var - gecə onu işıqlandırır - və bu, çörəyi daha sürətli tökür.
Z ... rnitsanın yanında, eyni poetik cərgədə "z ... rya" sözü rus dilində ən gözəl sözlərdən biridir.
Bu söz heç vaxt yüksək səslə deyilmir. Bunun qışqıra biləcəyini təsəvvür etmək belə mümkün deyil. Çünki o, ... gecənin o yorğun sükutu günlərini müqayisə edir, sübh vaxtı... kənd bağının məşğul olduğu... saf və solğun mavi. İnsanlar arasında günün bu vaxtı haqqında deyildiyi kimi, "görkəmsiz".
Bu sübh saatında, alçaq, yerin üstündə səhər ulduzu yanır. Hava bulaq suyu kimi təmizdir.
Z...re, sübhdə qızlıq, iffətli bir şey var. Tarlalarda ot r…soya ilə yuyulur, kəndlərdə isə ilıq təzə süd iyi gəlir. Çobanın mərhəməti isə kənardan o tərəfdəki dumanlarda oxuyur.
Tez yanır. İsti evdə, sükut, alacakaranlıq. Ancaq burada narıncı işığın kvadratları log divarlarında uzanır və loglar laylı kəhrəba kimi işıqlanır. Günəş çıxır.
Payız şəfəqləri fərqlidir - tutqun, yavaş. Gündüz oyanmaqdan çəkinir - hər şey r ... açıq-aydın siz soyudulmuş torpağı isitməyəcəksiniz və sönən günəş işığını geri qaytarmayacaqsınız.
Hər şey aşağı düşür, yalnız insan təslim olmur. Sübh açılandan daxmalarda sobalar artıq yanır, tüstü kəndlərin üstündən uçub yerə yayılır. (K. G. Paustovski)