Əziz Uşaqlar! Sevimli kitabxananız göbələklər haqqında ən yaxşı nağıl müsabiqəsi keçirir! Zəhmət olmasa, oxucularımız tərəfindən yazılmış üç gözəl nağıl oxuyun və öz fikrinizə görə ən yaxşısını seçin! Səsvermə 6 noyabr saat 18:00-dək davam edəcək.

Zəhərli göbələklər necə ortaya çıxdı.

Bir vaxtlar planetdə yalnız göbələklər yaşayırdı. Onlar indiki kimi bir yerdə böyümürdülər, amma iki ayaqları olduğundan yeriməyi bilirdilər. Və göbələklər danışırdılar. Göbələklər böyük ailələrdə yaşayırdılar. Bir gün bir ailədə xüsusi bir göbələk doğuldu. Mənfi və zərərli xarakterinə görə ona Toadstool ləqəbi verildi. Toadstool heç kimə, nə anaya, nə də ataya qulaq asmadı və göbələk məktəbinə getmək istəmədi.

Zaman keçdikcə Toadstool ləqəbli göbələk böyüdü və göbələk dünyasını ələ keçirməyə qərar verdi. O, pislik etdi və pis xasiyyətli göbələklər ona kömək etməyə başladı. Tezliklə, bütün göbələklər iki düşərgəyə bölündü: zərərli və pis, onların lideri kimi, Toadstool və mehriban və mehriban olan göbələklər. Göbələk müharibəsi başladı.

Göbələklərin davranış tərzi planet həqiqətən də xoşuna gəlmirdi.

Fikirləşdi: “Onlar bir-birini məhv edəcəklər”.

Və sonra bir səhər oyananda göbələklərin bir ayağının qaldığını gördü. Göbələklər daha yeriyə bilməyəcəklərini qışqırmaq istəyirdilər, amma danışa bilmirdilər. Göbələklər bir yerdə səssizcə yaşayırdılar, amma pis göbələklər özlərində yığılıb nifrət yığdılar, zəhərə çevrilməyə başladı. Pis göbələklər çox zəhərli hala gəldi.

Vaxt keçdi, insanlar planetdə göründü və pis göbələklər insanlara zərər verməyə başladı. İnsanlar nəsildən-nəslə hansı göbələklərin yeyilə biləcəyini və hansının qarşısını almaq lazım olduğunu öyrənməyə başladılar.

Qəzəb və düşmənçilik buna səbəb ola bilər.

Borovik.

Bir vaxtlar ağ göbələk var idi, adı Borovik idi. Qalın ayaqlı və qəhvəyi papaqlı bərk göbələk idi. Onlar Ağ Göbələk səltənətində yaşayırdılar və onun digər qohumları papaqlarının rənginə görə bir-birindən fərqlənirdi və ya bəzilərinin ayağında naxış var idi. Ağ göbələk, göbələk padşahlarının mərhələləri arasında ən hörmətli idi.

Bütün göbələklər arasında ən məşhuru qırmızı milçək agaric idi. O, özünü ən gözəl göbələk hesab edirdi, zəhərli olsa da, göbələk bütün göbələk krallıqlarında görünməyə çalışırdı. Amanita isə həqiqətən porcini göbələyi ilə evlənmək, qızı ilə evlənmək istəyirdi. Arzu edirdi ki, uşaqlarımız mənim kimi gözəl olsun, zəhərli deyil. Hər şey onun planlaşdırdığı kimi olarsa, onların uşaqları ən yaxşı və ən məşhur göbələklər olacaq.

Truffle adlı göbələk Red Fly Agaric-in planından xəbər tutdu. O, çox qədim nəsildən olan əcnəbi olduğundan belə haqsızlığa yol verə bilməzdi. Truffle Borovikə planları haqqında danışdı. Qırmızı Fly Agaric ilə mübarizədə iki krallıq birləşdi və qalib gəldi.

Təəssüf ki, Truffle Borovik qızı ilə evlənmədi. Bəlkə o zaman çox yaxşı göbələklərin yeni bir krallığı yaranardı.

Ağıllı göbələk.

Yeməli göbələklər krallığını göbələk kralı - Borovik idarə edirdi. Zəhərlilərin səltənəti - Amanita bacısı Toadstool ilə.

Hər iki krallıqda böyük bir şampinon ailəsi yaşayırdı, onların çoxlu qohumları var idi. Amanitanın hökm sürdüyü krallıqda cəmi iki ailə yaşayırdı. Amanitanın məhv edilməsini əmr edənlər onlar idi. Yalançı göbələklər və bibər göbələkləri işə düşdü.

Zəhərli şampinonlar ailəsi sayca çox olmasa da, çox ağıllı idi. Amanitanı onlara sataşmamağa inandırmaq üçün öz nümayəndələrini göndərdilər.

Gizli yollarla Amanitaya doğru yol aldı. Və nəhayət, görüşməyi bacardı, ancaq Toadstool ilə. Toadstool böyük bir ailəyə malikdir və onlar bütün göbələk işlərindən xəbərdardırlar.

Göbələklər haqqında
(nağıl)

Bu yaxınlarda dostumun ad günündə iştirak etdim. "Uşaq hekayəsi yaz" deyə soruşdu. “Hekayəyə mövzu tapa bilmirəm” deyə cavab verdim. "Haqqında yazmaq..." Və bir dost iki mövzunun adını çəkdi. Artıq bir hekayə yazmışam. İkinci mövzu isə “göbələklər haqqında”dır.

İxtisasca biologiya müəllimiyəm. İnstitut proqramının kursundan göbələklər haqqında - bir şey xatırlayıram. Əslində, onların çoxu var - həm mikro .., həm də gözəl meşə göbələkləri. Meşə göbələkləri iki növdür - boru və lamellər. Göbələklərin meyvə gövdəsinin qapağından asılı olaraq. Şapkanın altına baxsanız, ya boşqablar, ya da kiçik borular görə bilərsiniz ...

Ümumiyyətlə, göbələklərdə əsas şey miselyum və ya miselyumdur. Yerdə, adətən bəzi ağacların yanında böyüyür. (Meşə gözəllikləri haqqında danışacağıq). Və bu, bəzi asılılıqda olan ağaclarla və ya biosenozdadır. Və sonra göbələk adlandırdığımız meyvəli bir bədən meydana gətirir. Sonradan öz meyvə gövdəsini yetişdirən başqa bir miselyum meydana gətirmək üçün onu mayalanma üçün təşkil edir.. Mayalanma üçün göbələk qapağında sporlar əmələ gəlir, su ilə torpağa daxil olur və bir miselyum və ya miselyum əmələ gətirir.

Boru göbələkləri ceps, boletus, boletus, yağlı göbələklərdir ... Lamellar göbələklər serushka, russula, chanterelle, döş, kamelina, milçək agaric, solğun grebe ...

Göbələklər yeməli və zəhərlidir. Ağ göbələk, boletus, boletus, kərə yağı yeməli göbələklərdir. Ağcaqanad və solğun bata zəhərli göbələklərdir.

İsti yay idi, elə bil yer quru qabığa çevrilmişdi... Heç yağış da yağmırdı. Sanki planetin başçısı - suyu söndürdü! Güclü meşə yanğınları olub. Bütün kəndlər yandı. Mal-qara öldü, insanlar...

Sentyabr gəldi. Və birdən yağış yağdı. Sanki kimsə kranı açıb... İsti, çox yaylıq... Hamı, o cümlədən mən də elə bildi ki, göbələk olmayacaq. Quraqlıqdan miselyum quruya bilər ... Ancaq orada deyildi! Göbələklər - dırmaşdılar ... Yalnız tənbəllər onları uzun bir qışa hazırlamadı.

Əvvəlcə böyüdülər - ağ, sonra getdilər - boletus ... Sonra - "qarğıdalı mal əti": russula, serushki, hətta onilliklər ərzində meşələrdə görünməyən zəfəran göbələkləri ... !

Göbələklər gözəl, təzə idi ... Yalnız yerdən böyüdü!

Ağ göbələk - qəhvəyi papaq, qalın ağ ayaq. Boletus da qəhvəyi papaqdır, lakin gövdəsi o qədər də qalın deyil. Boletus - qırmızı papaq, orta ölçülü ayaq. Yağlı yemək - papaq, sanki - yağ ... Bu göbələklər şorba üçün, qızartmaq üçün yaxşıdır. Və kartof əlavə etsəniz - barmaqlarınızı yalayacaqsınız!

"Qorzu mal əti". - Seruşka, boz papaq. Russula - papaq ya qırmızı, ya da sarıdır. Chanterelles - sarı göbələklər, dərhal bir dəstədə böyüyür. Duzlamada ən dadlı göbələklərdir, özü rəngindən danışır. Döş qara papaqdır.

Zəhərli. - Solğun grebe planetin ən zəhərli göbələyidir. Ağ papaq, bəlkə boz, çəhrayı lövhələr, nazik ağ ayaqda - gözəl bir papaq. Fly agaric - qırmızı papaq, sanki ağ qırıntılarla səpilir. Ağ ayaqda da papaq var.

Hamısı gözəldir! Onlar dayandılar. Onlar bir-biri ilə öyünürdülər. ağ göbələk deyir:

Mən burdayam - ən vacib, ən gözəl, ən dadlı! Ən yaxşı…
- Doğru deyil.
Biz səndən pis deyilik. İnsanlar da bizi yığırlar. Və dad baxımından heç də geri qalmırıq...
- Bəli, sən nəsən, hər şey - mən və mən! - Mübahisəyə girdilər - seruşka, russula və döş ...
- Turşulamada biz ən dadlıyıq! - Budur, - və göbələklər milçək ağarına və solğun çəmənliyə işarə etdi - heç kim yığmır ...
- Sanki heç kim deyil! - milçək ağcaqanad qəzəbləndi.
- Dünən bir nənə bizə gəldi. İllərdir bizi yığır, tək onu yox... Alkoqoldan israrla diz və digər oynaqları müalicə edir, ovuşdururlar... Məni də yığışdırıb qurtarmaq üçün... (Amma siz özünüz, uşaqlar. , bu göbələklərin adlarından başqa nə üçün yığıldığını təxmin edin).
- Ona görə də biz də insanlara faydalılığımızı müdafiə edəcəyik! - milçək ağartıcı dedi.
"Yaxşı" göbələklər razılaşdılar. Hamımız insanlara fayda veririk. Və hamısı yaxşıdır - təyinat yerində!

göbələklər şəhəri haqqında bir nağıl hazırlamaq lazımdır

Cavablar:

İnsanlar niyə meşəyə gedirlər? Əlbəttə ki, göbələklər üçün. Və siz ... göbələk hekayələrinə gedə bilərsiniz ... Bəzən bunlar dadlıdır! Bu yaxınlarda gəzdim, meşədə gəzdim ... Və mən bir göbələk təmizliyinə rast gəldim, amma sadə deyil, sehrli! Ağ ləkələrlə parlaq qırmızı bir damın altında köhnə milçək agaricində cırtdan bir cırtdan yaşayırdı. Hamısı öz evini xatırladırdı - eyni qədim və əyri. O, hətta milçək ağarmış papağa oxşayan papaq taxmışdı. Yeni doğulmuş körpəsi olan gənc ana, daha doğrusu göbələk, yaxınlarda yetişmiş russulada məskunlaşdı. Onu uşaq arabasında yuvarladı və ətrafdakı hər kəs onun nə qədər güclü və yaraşıqlı olduğuna heyran qaldı. Qalın bir ağ göbələkdə bir kəndli yaşayırdı - bir boletus. O, çox zəhmətkeş və zəhmətkeş idi. Heç vaxt boş oturmadım. Beləliklə, onlar bir yerdə, qonşu kimi yaşayırdılar.

Yay gəldi. Tez-tez yağış yağırdı, meşədəki göbələklər papaqlarını qaldırırdılar. Yayda deyilsə, tam boyunuza tab gətirə bildiyiniz zaman!Və bir kiçik göbələk böyük olmaq istəmədi. Və papağını gizlətdi. Ya günəş ona çatmır, sonra meh kifayət qədər isinmir, sonra yağış zəifdir.Amma sonra bir gün.. Göbələklər bir təmizliyə yığıldı. Axşam sərinliyində özləri üçün bir tətil təşkil etdilər - Göbələk Yay Festivalı. Həyəcanlı dalğalar gəldi, kilolu süd göbələkləri, qırmızı chanterelles, dost göbələklər, hamar kəpənəklər və hətta möhkəm göbələklər gəldi. Göbələklər əvvəlcə akimboda dayandılar, sonra papaqlarını atıb qışqırdılar: “Ura! Yay! ”Və sonra köhnə dostumuz, kiçik bir göbələk buna dözə bilmədi (sizə bunun bir boletus olduğunu bir sirr deyəcəyik). O da açıqlığa çıxdı və balaca qırmızı papağını hamının üstünə atdı.

Nağıllarda göbələklər, hekayələr, şəkillər, videolar və uşaqlar üçün tapşırıqlar

Nağıllarda göbələklər, hekayələr, şəkillər, maarifləndirici videolar və uşaqlar üçün tapşırıqlar. "Göbələklər" mövzusunda uşaqlarla dərslər və oyunlar üçün materiallar.

Uşaqlar göbələk haqqında. Nağıllarda göbələklər, hekayələr, şəkillər, videolar və uşaqlar üçün tapşırıqlar

Uşaqlara göbələk haqqında danışmaq nə qədər maraqlıdır? Bu məqalədəki göbələklər haqqında nağıllar, hekayələr və tapşırıqlar sizə kömək edəcək, onlardan uşaqlar öyrənəcəklər:

• göbələklərin böyüdüyü yer və onların "ünvanı" nədir, belə iynəyarpaqlı, qarışıq və yarpaqlı meşə nədir,
• göbələklərin adları və haradan gəldiyi Göbələklər niyə belə adlanır?
• Göbələklər hansı hissələrdən hazırlanır? və hər bir hissənin məqsədi (göbələklərin quruluşu), “çox dəyərli sözlər” nədir (şapka, ayaq),
• göbələk niyə lazımdır Və onlar kiminlə dostdurlar?
• göbələklər haqqında əlamətlər və deyimlər,
• yeni göbələklər necə görünür meşədə və necə yaşayırlar,
• Zərərli göbələklər varmı? zəhərli və yeməli göbələklər.

Bu məqalədə siz tapa bilərsiniz:

• pulsuz yükləmək üçün "Göbələklər" mövzusunda şəkillərdəki tapşırıqları olan uşaqlar üçün təqdimat,
• şəkillərdəki göbələklər haqqında uşaqlar üçün məlumatlandırıcı hekayələr və məktəbəqədər uşaqlarla dərslər üçün suallar,
• ilə göbələk haqqında müəllifin hekayələri nümunə suallar uşaqlarla müzakirə etmək
• göbələklər haqqında əlamətlər.

Hekayə 1. Göbələklərin böyüdüyü yer: “göbələk ünvanını” tapın

Hansı göbələkləri bilirsiniz? Körpəyə məlum olan bütün göbələkləri uşaqla birlikdə sadalayın: göbələklər, süd göbələkləri, russula, göbələklər (porcini göbələkləri), aspen göbələkləri, boletus göbələkləri, süd göbələkləri. boletus, chanterelles, göbələklər.

Körpənin itkisi varsa, ona göbələklərin şəkillərini göstərin və onunla birlikdə adlandırın. Məqalədəki şəkillər sizə kömək edəcəkdir

Ancaq göbələklərin təkcə bizim kimi bir adı yoxdur, başqa çox maraqlı bir şey var!

Biz şəhərlərdə və evlərdə yaşayırıq və var ünvan. Uşaqdan soruşun ki, hansı şəhərdə yaşayır və ünvanı nədir? Niyə ünvanı əzbər bilməlisiniz?

Əgər sizə bağlamalar və ya bağlamalar, məktublar gəlibsə, onda ünvanın harada yazıldığını göstərin. Niyə onlara ünvan qoyublar?

Belə çıxır ki, göbələklərin ... öz ünvanı var! Bu ünvanda həmişə göbələk tapa bilərsiniz. Amma bu "göbələk ünvanı" hamı bilmir, ancaq ən çox - təbiətə ən diqqətli insanlar.

İndi bu ünvanı təxmin etməyə çalışacağıq!

Uşaqlarla nə haqqında danışın hər bir göbələk öz ağacını və meşəsini "sevir" və yalnız öz ünvanında yaşayır.

• Məsələn, şam ağacının altında nə tapa bilərik? Əlbəttə, kərə yağı və ya porcini göbələkləri - göbələklər. Borovik bütün göbələklər arasında kraldır. Onların ayaqları qalındır - kartof kimi. Şapka qəhvəyi, əti ağ, güclü, dadlıdır. Porcini göbələkləri - göbələklər - və qurudulmuş, qaynadılmış və qızardılmışdır. Bu göbələklərin ünvanı: "şam meşəsi". Onları orada tapmaq olar.
• Və ağcaqayın altında, qazonlarda və biçilmiş çəmənliklərdə - boletus. Boletus boletus adətən tək böyümür. Birinin yanında digəri həmişə böyüyür.
• Aspens altında boletus.
• Onlar kötüklərdə yaşayır və böyüyürlər göbələk.
• Şam və ladin meşələrində çoxlu var kərə yağı parlaq papaqlarla.
• Göbələklər harada yaşayır chanterelles- ailələrdə həmişə yan-yana böyüyən mehriban bacılar? Qarışıq meşələrdə.
• göbələk iynəyarpaqlı meşələri - ladin və şam meşələrini sevirlər.

FAYDALI MƏSLƏHƏT: Uşağınıza nəyi izah edin:

• "yarpaqlı meşə"(ağcaqayın, ağcaqovaq, palıd və yarpaqlı digər ağaclar bitir),
• "iynəyarpaqlı meşə"(bu, şam və ladinlərin bitdiyi meşədir) və
• "qarışıq meşə"(həm yarpaqlı, həm də iynəyarpaqlı ağaclar orada bitir).

Uşaqdan soruşun ki, meşənin niyə "qarışıq" adlandırıldığını təxmin etdi? (Çünki müxtəlif ağaclar - iynəyarpaqlı və yarpaqlı - onun içində "qarışıq, qarışıb", bir-biri ilə yan-yana böyüyür).

• Maşında, avtobusda, qatarda, meşələrin yanından keçərkən, uşağınızla onun hansı meşə olduğunu və orada hansı göbələklərin tapıla biləcəyini müəyyənləşdirməyə çalışın.
• Bu məqalə üçün şəkillərə baxın və fotoşəkillərdə yarpaqlı meşə, iynəyarpaqlı meşə, qarışıq meşə tapın.

Meşə çox qaranlıq, kolluq kimi qalın və ya əksinə, çox nadirdirsə, təəssüf ki, çox güman ki, orada göbələk tapmayacağıq: (Ona görə də, meşəni görəndə əvvəlcə onu araşdırın, düşünün. orada hansı göbələk tapa biləcəyiniz haqqında və baxın 🙂 - Göbələklərə uğurlar arzulayıram!

Göbələklərin "ünvanı" ilə bağlı maraqlıdır: payıza qədər göbələklər "ünvanını" bir az dəyişir, yəni hərəkət edirlər. Düzdür, onlar çox yaxınlaşırlar - daha çox isti yer. Əvvəllər yayda iyulda - avqustun əvvəllərində ağaclara yapışıblar və tez-tez şimalın sərin tərəfində böyüyürdülərsə, indi onları açıq təmizlikdə, cığırda, şüşələrin yaxınlığında tapmaq olar. İsti və günəşli olduğu yer.

MARAQLI İDEYA: .. göbələklərə məktub yazmaq!

Əgər uşağınız nağılları sevirsə və onlara inanırsa, o zaman onunla meşəyə məktub yaza bilərsiniz ... bir neçə göbələk. Zərfin üzərinə "göbələklərin ünvanını" və onların "adını" yazırıq. Məsələn: “Zaborye kəndi yaxınlığında qarışıq meşə. Çuxurun yanında böyük boşluq. Paşadan xanterellər ailəsi. Və uşağın ünvanını, adını və soyadını yazmağınızdan əmin olun. Məktubda meşə rəsmlərimizi göbələklərə göndəririk və göbələklərin həyatı haqqında artıq bildiklərimizi söyləyirik, onlara böyümə, isti yağışlar və uşağın arzulamaq istədiyi hər şeyi diləyirik.

Faydalı məsləhət:

• Ünvanı yazarkən bu göbələk növünün harada böyüdüyünü nəzərə almalıyıq. Əks halda məktub çatmaz. Eyni zamanda, hansı göbələklərin böyüməyi sevdiyini uşağınızla təkrarlayacaqsınız.
• Çocuğunuzla meşədə gəzintidə gördüyünüz xüsusi bir göbələkə məktub yaza bilərsiniz. Və ya bir sıra məktublar hazırlayın (beş hərf) - hər bir göbələkə öz şəkli olan bir şəkil ("göbələk portreti") və uşağınızla yazdığınız kiçik bir "mesaj" göndərin (siz onu yazın, uşaq diktə edir. Əgər uşağa çətin gəlirsə, o zaman ideya təklif edin, sual verin və ya cümlənin əvvəlini verin, uşaq onu bitirəcək).

Vacibdir:

Uşağınız mütləq göbələkdən məktubuna cavab almaq istəyəcək. Əvvəlcədən "göbələk cavabı" ilə maraqlanın - uşağınıza bir neçə gündən sonra zərfdə meşədən bir yarpaq, çınqıl, fotoşəkil və ya meşəni təsvir edən bir stiker və ya çap olunmuş "Göbələklər" boyayıcı kitabı göndərin (siz edə bilərsiniz) bunu Vkontakte qrupumuzda tapın "Doğumdan məktəbə qədər uşaq inkişafı" ). Zərfin üzərinə ünvanları və adları düzgün yazdığınızdan əmin olun.

Uşaqlar belə “yazışmaya” pərəstiş edir və təbiət haqqında onlardan çox şey öyrənirlər. Və zövqlə və maraqla, hətta həyəcanla öyrənin! Yazın sonu - payızın əvvəlində belə yazışmaların köməyi ilə uşağınız təbiət haqqında sadəcə ensiklopediya oxumaqdan daha çox şey öyrənəcək.

Hekayə 2. Göbələklər niyə belə adlanır? Onların adları haradan gəldi?

Göbələk adları çox maraqlıdır. Söhbət təkcə bu adların uydurulmasında deyil. Bu sözlər bizə çox şey deyə bilər. Uşağınızla birlikdə şəkillərdəki müxtəlif göbələklərə baxın və onların niyə belə adlandırıldığını təxmin edin.

Uşağınıza düzgün cavabı dərhal deməyin! “Bunu necə düzgün etməyi” öyrənmək və onu yadda saxlamaq deyil, düşünməyi, müqayisə etməyi, təxmin etməyi, düşünməyi, təsəvvür etməyi öyrənmək daha vacibdir. Buna görə əvvəlcə fərziyyə edin və yalnız sonra göbələyin adının əslində haradan gəldiyini söyləyin.

• Məsələn, hər kəs göbələyi bilir boletus . Göbələyi harada axtarmaq lazım olduğunu başa düşmək üçün bu sözü dinləmək kifayətdir - ağcaqayın altında, ağcaqayın bağlarında, ağcaqayın böyüdüyü meşələrdə. Boletus hətta ağcaqayın kimi görünür - qaranlıq naxışlı yüksək ağ ayağı var - tərəzi. Ona görə də belə adlanır. Bu ağcaqayın dostudur.
• Harada axtarmaq boletus? Hansı ağacın altında? Əlbəttə ki, aspen altında. Axı, onun "boletus" olması boş yerə deyil. Mən də bu göbələyi belə adlandırıram: "Qırmızıbaş" - deyəsən niyə? Çünki papağı qırmızıdır. Guya “qırmızı baş” – belə deyirdilər – “qırmızı baş”. Və bu, ağcaqayın yarpaqlarının qırmızı, narıncı, boletusun qapağı kimi olması ilə bir aspen kimi görünür. Bənzər rəngli düşmüş yarpaqlarda dərhal fərq etməyəcəksiniz!
• Göbələk niyə belə adlanır? kamelina?Zəncəfil rəngi! Göbələk həqiqətən parlaq qırmızıdır - həm qapaq, həm də ayaq. Zəncəfil otların demək olar ki, olmadığı və qırmızı rəngi ilə dərhal nəzərə çarpan iynəyarpaqlı meşədə bitir. Buna görə də insanlar onu çox mehribanlıqla - "zəncəfil" adlandırırdılar. Və başqa kimə "qırmızı saçlı" deyilir? (tülkü, qırmızı it, qırmızı pişik)
• Göbələk - yağış paltarı xüsusi, papaqsız və ayaqsız. Üzərinə bassanız, qabıq partlayacaq və tünd tüstü çıxacaq. Buna görə də bu göbələyə “baba tüstüsü” də deyirlər.
• Süd göbələkləri həmişə birlikdə, yan-yana böyüyür - "xovlu" kimi. Sinə nədir? Bu, göbələklərin böyük bir ailədə bir-birinə çox, çox yaxın böyüməsi deməkdir. Yaxınlıqda həmişə çox olur. Uşağınızla bir yığın daş və ya əşyalar düzəltməyə çalışın. Sonra şeyləri bir-birindən uzaqlaşdırın - bu artıq yığın deyil. Və yenidən bir yığın düzəldin. Süd göbələkləri beləcə yan-yana böyüyür - qalaqda. Hətta rus dilində belə bir söz var “bir-birinə sıxışdılar”, yəni bir-birlərinə çox, çox yaxın dayandılar. Süd göbələkləri qarışıq meşə və ağcaqayınları sevir.
• Bu nə qəribə addır -" bal göbələkləri". Nədən gəldi? “Kötük”, “kötük yaxınlığında” sözündən. Onlar kötüklərdə və qurumuş düşmüş ağaclarda göbələk yetişdirməyi sevirlər. Eduard Şimin meşə nağılında cəsur bir bal ağarının böyüdüyü budur!

E.Şim " Cəsur bal agaric "

Payızda çoxlu göbələk cücərdi. Bəli, nə yaxşı adamlar - biri digərindən daha gözəl!

Qaranlıq Milad ağaclarının altında göbələklərin babaları dayanır. Ağ kaftanlar, başlarına zəngin papaqlar taxırlar: dibi sarı məxmər, üstü qəhvəyi. Gözlər üçün bayram!

Yüngül ağcaqanadların altında ağcaqovaq atalar dayanır. Hamısı tüklü boz gödəkçələrdə, başlarında qırmızı papaqlarda. Həm də gözəllik!

Hündür şamların altında kəpənəklər böyüyür. Əynlərində sarı köynək, başlarında yağlı papaq var. Həm də yaxşıdır!

Qızılağac kollarının altında russula bacıları dairəvi rəqslər edir. Hər bir bacı kətan sarafandadır, başı rəngli yaylıq ilə bağlanır. Həm də yaxşıdır!

Və birdən düşmüş ağcaqayın yanında başqa bir bal göbələyi böyüdü. Bəli, o qədər görünməz, o qədər çirkin! Yetimin heç nəyi yoxdur: kaftan yox, köynək, papaq yoxdur. O, yerdə ayaqyalın dayanır və başı açıqdır - sarışın qıvrımlar halqalara bükülür. Digər göbələklər onu gördülər və yaxşı - güldülər: - Bax, nə səliqəsizdir! Bəs ağ dünyaya hardan çıxdın? Heç bir göbələk toplayan səni götürməz, heç kim sənə baş əyməz! Bal ağarıcı qıvrımlarını silkələdi və cavab verdi:

Bu gün təzim etmə, mən gözləyəcəm. Bəlkə bir gün gözəl olacam.

Ancaq yalnız yox - göbələk toplayanlar bunu hiss etmirlər. Qaranlıq küknar ağacları arasında gəzirlər, göbələklərin babalarını yığırlar. Və meşədə daha soyuq olur. Ağcaqayınlarda yarpaqlar saraldı, dağ küllərində qırmızı oldu, ağcaqanadlarda ləkələrlə örtüldü. Gecələr mamırın üstünə soyuq şeh düşür.

Və bu buzlu şehdən göbələklərin babaları enir. Bir dənə də qalmadı, hamısı getdi. Bal ağarının düzənlikdə dayanması da sərindir. Ancaq ayağı nazik olsa da, yüngül olsa da, onu götürdü və hətta ağcaqayın köklərinə qədər yuxarı qalxdı. Və yenə göbələk toplayanları gözləyir.

Və göbələk toplayanlar cəsədlərdə gəzirlər, aspen göbələklərinin atalarını toplayırlar. Hələ də Openok-a baxmırlar.

Meşədə daha da soyuqlaşdı. Siverko küləyi fit çaldı, ağacların bütün yarpaqlarını kəsdi, çılpaq budaqlar yelləndi. Səhərdən axşama kimi yağış yağır, onlardan gizlənməyə heç bir yer yoxdur.

Və bu pis yağışlardan ağcaqovaq ataları enir. Hamısı getdi, heç biri qalmadı.

Bal ağartı da yağışla sellənir, lakin cılız olsa da, tezdir. Onu götürüb ağcaqayın kötüyünün üstünə atıldı. Burada leysan yoxdur. Göbələk toplayanlar isə hələ də Openokun fərqinə varmırlar. Çılpaq meşədə gəzirlər, russula yağ qardaşlarını və bacılarını toplayır, qutulara qoyurlar. Həqiqətən belədirmi və Openka uçurumu boş yerə, boş yerə?

Meşədə çox soyuq oldu. Palçıqlı buludlar içəri keçdi, ətraf qaraldı, göydən qar dənələri yağmağa başladı. Və bu qar yarmalarından yağ qardaşları və russula bacıları çıxdı. Bir papaq da görünmür, bir dənə dəsmal titrəmir.

Açıq başda Openka krupu da tökülür, qıvrımlarda ilişib qalır. Ancaq hiyləgər Aqariç burada da səhv etmədi: götürdü və ağcaqayın boşluğuna atıldı. Etibarlı damın altında oturur, yavaş-yavaş çölə baxır: göbələk yığanlar gəlirmi? Göbələk toplayanlar isə elə oradadırlar. Boş qutularla meşədə gəzirlər, bir dənə də olsun göbələk tapılmır. Openkanı görüb elə sevindilər: - Ay canım! – deyirlər. - Oh, sən cəsarətlisən! Yağışdan, qardan qorxmurdu, bizi gözləyirdi. Ən çətin anlarımda mənə kömək etdiyiniz üçün təşəkkür edirəm! Onlar Openoka aşağı, aşağı əyildilər.

Uşaqdan soruş ki, o, meşədə tapdığı göbələklərə baş əyirmi? Meşə hədiyyələrinə - göbələklərə və giləmeyvələrə görə sizə təşəkkür edirmi?

Hər dəfə meşəyə gedəndə onu salamlayırıq və bütün tapıntılarımız üçün həmişə təşəkkür edirik! Bu, həyatın ilk illərindən qoyulan təbiətə münasibət mədəniyyətidir. Bir uşağın necə böyüyəcəyi - meşəni vəhşi və tanış olmayan bir şey kimi qəbul edəcəyi və buna görə də onu zibilləməyə və məhv etməyə başlayacağı və ya meşəni dost və köməkçi kimi qəbul edəcəyi, digər şeylər arasında, bu mədəniyyətdən asılıdır. Göbələklər haqqında nağıllar, digər şeylər arasında, təbiətə hörmət, onu başa düşmək və ona heyran olmaq tərbiyə edir!

İndi biz göbələklərin adlarının sirlərini öyrənməyə və haradan gəldiklərini təxmin etməyə davam edəcəyik.

kərə yağı yeməyikərə yağı qapağına görə belə adlandırılmışdır. Kərə yağı qabının papağı yağlanmış kimi görünür və günəşdə parıldayır.

Borovikşam və ladin meşəsində bitdiyi üçün "bor" sözündən belə adlandırılmışdır. AMMA Bu göbələklərə porcini deyilir çünki onların əti ağdır və bişirərkən və quruduqda qaralmır, həmişə ağ qalır. Çox güman ki, uşaq təxmin etməyəcək, çünki. heç vaxt bişməmiş göbələklər. Buna görə də, onları bişirirsinizsə, ona porcini göbələyinin pulpasını göstərin. Və ya qurudulmuş porcini göbələklərini göstərin ki, həqiqətən də belədir.

Chanterelles onların parlaq narıncı rəngi tülküyə bənzəyir, buna görə də onları belə adlandırırlar. Həm papaq, həm də ayaq parlaq qırmızıdır. Həmişə mehriban ailələrdə böyüyürlər.
Moxoviki yumşaq mamırlar arasında böyüyür. Onların qapaqları mamırdan yapışır, aydın görünür, toplamaq asandır. Hətta belə bir deyim var: “Hər volan mamırda yaşamağa öyrəşib”.

Russula- Rəngarəng qapaqlı göbələklər. Beləliklə, onları turşu üçün qaynatmaq lazım olmadığı üçün çağırdılar. Russula müxtəlif rəngli şlyapalara malikdir - göbələklərin böyüdüyü şəraitdən asılı olaraq qırmızı, bənövşəyi, sarımtıl-qəhvəyi. Buna görə də onlara "qoryanki" ("yanmaq" sözündən) və hətta .. danışan da deyilirdi! Bəs niyə onları "danışan" adlandırdılar, ancaq təxmin etmək olar!

Volnuşki papağın üstündə dalğalı dairələr olduğuna görə belə adlanır. Bəlkə elə fikirləşdin? Bəlkə də bu doğrudur. Ancaq etimoloji lüğətə görə, göbələyin bu adının səbəbi tamamilə fərqlidir! Göbələk adı həqiqətən "dalğa" sözündən gəlir. Yalnız qədim zamanlarda bu söz "yun" mənasını verirdi. Dalğalar bir az yun papaq kimi, yunlu bir papaq var. Beləliklə, onlar bu papağı "yun", göbələk isə "dalğa" adlandırdılar.

Hekayə 3. Göbələklər nədən hazırlanır?

Göbələk götürüb yeyəndə elə bilirik ki, göbələk özüdür. Əslində, bu heç də doğru deyil! Yalnız meyvəli bədən göbələk. Və göbələklərin əsas hissəsi miselyumdur!

miselyum bütün torpağın üst qatına nüfuz edən ağ nazik saplardan ibarətdir. Bu saplarda kiçik düyünlər əmələ gəlir. Bu düyünlər böyüyür, yerdən sürünür və ... bildiyimiz və sevdiyimiz göbələklərə çevrilir!

Göbələk toplayan, bir insan ona zərər verməsə, uzun illər yaşaya və istehsal edə bilər. Göbələk toplayan insan tərəfindən qorunmasa və zədələnməsə günəş şüalarından quruyur və ölür. Buna görə də, göbələkləri yığarkən, miselyumu qorumalıyıq: göbələyi diqqətlə götürün və miselyumun qorunması üçün yerdəki boş yeri mamır və ya yarpaqlarla yüngülcə örtün. Və daha sonra eyni yerdə yeni bir göbələk böyüyəcək.

Göbələk toplayan çox, çox böyükdür və kiçik bir göbələk ətrafında bir çox metr yer tutur. Miselyumun ölçüsünü həyətdəki uşaq meydançasının ölçüsü ilə müqayisə edə bilərsiniz! Buna görə də, əslində bir göbələk çox, çox böyük bir canlıdır! Ölçüsü və çəkisi ilə o, bir fildən daha böyükdür!

Uşaqlarınız bu barədə “Şişkin meşəsi. Təbii Tarix. Göbələklər" - "Mənim Sevincim" telekanalının məktəbəqədər uşaqlar üçün sevimli təhsil proqramı. Uşaqlarla birlikdə bu videoya baxın və bu videodan göbələklərin həyatı haqqında nə gözəl şeylər öyrəndiyinizi müzakirə edin. Bu heyrətamiz faktları dostlarınıza və tanışlarınıza, uşağın qohumlarına danışın - onları da təəccübləndirin!

3.1. Göbələklər haqqında uşaqlar: maarifləndirici video

Uşaqlar üçün "Şişkin məktəbi" ndə göbələklər haqqında dərs

Sizinlə yerin altında olan miselyumdan danışdıq. Bəs meşədə topladığımız göbələyin meyvə gövdəsi nədən ibarətdir? Mantar həmişə var papaq Və ayaq. (Qeyd: göbələk hissələri haqqında bu qədər bilik məktəbəqədər uşaq üçün kifayət qədərdir. Körpəyə lamellərin, miselyumun və s.-nin nə olduğunu izah etməyə ehtiyac yoxdur. Biz uşaqlara yalnız öz həyatlarında tətbiq edə biləcəkləri bilikləri veririk. yaşayır)

Şəkillərə baxın müxtəlif göbələklərin qapaqları. Nə qədər fərqlidirlər! Səthin təbiətinə görə (yağlı, tüklü, hamar, kobud) və rənginə və formasına görə fərqlidir. Başqa kimin papağı var? (Nənənin, ananın başında papaq ola bilər. Kişilər başlarına papaq taxırdılar, indi də küçədə papaqlı kişi görmək olar). Hətta belə bir tapmaca var: "Dörd qardaş bir papaq altında dayanır" - bu masa haqqında bir tapmacadır! Dırnaqda da şapka var!

Uşağınızdan aşağıdakı şəkildəki bütün papaqları tapmasını xahiş edin (dırnaq başlarını, kişi şlyapasını, qadın papağını və göbələk qapaqlarını unutmayın). Şəkildə siz və uşağınızın neçə papaq tapdığını hesablayın. Düzgün adlandırın - məsələn, "beş papaq" və ya "üç şapka" (rəqəmi isimlə əlaqələndirmək).

Oyun üçün maraqlı bir fikir - fəaliyyətlər:Çox rəngli plastilindən bir göbələk qapağı tikdirin. Şapkanın formasına və rənginə görə onun hansı göbələk olduğunu təxmin etməli olacaqsınız. Əvvəlcə uşağa belə tapmacalar edirsən, hərəkətlərini şərh edirsən. Sonra uşaq sizi təqlid edərək özünü heykəlləndirir və sizin üçün tapmaca düzəldir - o, bir növ göbələkdən bir şapka heykəlləndirir və bunun nə olduğunu təxmin edirsiniz.

Başlamağın ən asan yolu sadə kontrastlı göbələk qapaqlarını götürməkdir. Məsələn, uşağa bir sual verin - hansı göbələk şlyapasını itirdi - bir milçək agaric, dalğa və ya boletus? Mən hansı papaq tikmişəm? Uşaq qəliblənmiş papağı şəkildəki şapka ilə yuxarıdakı göbələklərlə müqayisə edir və cavab verir - təxmin edir, fikrini izah edir (niyə bunun bir dalğanın və ya başqa bir göbələyin qapağı olduğuna qərar verdi).

Və indi baxaq göbələk ayağı! Yalnız göbələyin ayaqları deyil, həm də ətrafımızda çoxlu obyektlər var. Uşağınızla birlikdə ayağı olanı tapın (stol, stul, qarderob, uşağın da iki ayağı var və s.) “Ayaq” nə maraqlı sözdür. Onunla oynayaq!

3.2. Birmənalı olmayan "ayaq" sözü ilə nitq oyunu

Bu qeyri-müəyyən söz - "ayaq" haqqında - uşaqlarla idrak və nitq fəaliyyəti üçün öz kiçik şeirimlə gəldim. Bu şeir uşağı sözün qeyri-müəyyənliyi fenomeni ilə tanış edən sözlərlə bir oyundur:

Ayaqlar haqqında

“Mənim iki ayağım var.

Sürətlə qaçırlar.

Ayaqları tullanmaq və tullanmaq

Qaçıb topu vururlar.

Taburelərin ayaqları var

Çarpayıların və banketlərin yanında,

Divanlar və qarderoblarla

Komodlarda və masalarda.

Niyə onlara ayaq lazımdır?

Bir az fikirləşdim...

Ancaq cavab bu ayaqlarla bağlıdır

Bunu hamıdan gizli saxlayacağam!” (A. Valasina)

Şeir tapşırıqları:

• Uşağı oğlanın sirrini tapmağa dəvət edin. Soruşun: “Masa, qarderob, divan üçün ayaqların niyə lazım olduğunu təxmin etdinizmi? Kreslonun bir ayağı qırılsa nə olar? İstifadə edə bilərikmi? Niyə?
• Ən azı bir ayağı qırılan masadan istifadə etmək rahatdırmı? Niyə?
• Bəs niyə mebel ayaqlarına ehtiyacınız var? Beləliklə, biz sirri tapdıq, amma heç kimə deməyəcəyik. Yaxşı? :).
• Böcəklərin də ayaqları var! Hansılar? Ad verin! (hörümçək, çəyirtkə və s.)
• Burada qeyri-adi bir söz var - "ayaq". Bir söz, amma nə qədər məna verə bilər!

Bu cür tapşırıqlar uşağa sözləri dinləməyi öyrədir, linqvistik qabiliyyət inkişaf etdirir.

Hekayə 4. Göbələk bizə nə üçün lazımdır? Göbələklər kimlərlə dostdur?

Uşaqdan göbələklərin kimə və necə faydalı olduğunu soruşun. Bəli. insanlar, heyvanlar, quşlar və meşədə onların yanında bitən bitkilər üçün faydalı və lazımlıdırlar:

— Göbələklər insanlar tərəfindən yığılır və yeyilir. Onları duzlayırıq, turşulayırıq, onlardan göbələk şorbası bişiririk, göbələk kürüsü hazırlayırıq, göbələklərlə piroqlar bişiririk və onlardan çoxlu dadlı yeməklər hazırlayırıq.

—Göbələklər də heyvanlar tərəfindən yeyilir. Yayda onlarla qidalanır və toplayırlar - qış üçün saxlayırlar. İnsanlar üçün zəhərli olan göbələklər belə heyvanlar üçün faydalı ola bilər! Məsələn, milçək ağarını dələlər, şlaklar, ağsağanlar yeyir. Və bir sığın milçək ağarını bütöv uda bilər, təkcə birini deyil! Özünü belə sağaldır. Onun üçün milçək ağarı dərmandır.

- Və həmçinin - miselyum meşə ağaclarının, kollarının, otlarının və çiçəklərinin həyatı üçün lazımdır. Göbələklər ağacların əsl dostlarıdır! Göbələk toplayan yerdə nazik ağac kökləri ilə birlikdə böyüyür. Nəticədə göbələklər lazım olan qidaları və qidaları ağaclardan, ağaclar da qidalanması üçün göbələklərdən qida alırlar. Göbələklər sayəsində ağaclar bütün faydalı şeyləri "qidalarından" daha yaxşı mənimsəyir və daha sürətli böyüyür. Beləliklə, göbələklər və ağaclar bütün həyatları boyunca bir-birlərinə kömək edirlər! Onlar ən yaxşı dostlar Və onlar bir-birisiz yaşaya bilməzlər!

Məsələn, ağcaqanad şam, ladin, ağcaqayın və digər ağacların böyüməsinə kömək edir, həm də meşəni bəzəyir!

Göbələklər meşədəki bitki qalıqlarını emal etməyə kömək edir: kötükləri, düşmüş ağac gövdələrini, düşmüş budaqları məhv edirlər. Bunlar meşəni təmizləyən rəislərdir.

Hekayə 5. Meşədə yeni göbələklər necə görünür?

Yeni göbələklər miselyumdan böyüyür. Ancaq göbələklərin başqa bir böyümə sirri var. Böyüdükcə göbələk sporlar əmələ gətirir.

mübahisə- bunlar toz kimi çox - çox kiçik hissəciklər - toz hissəcikləridir. Külək onları çox, çox uzaqlara aparır. Orada yerə düşürlər, cücərirlər və yeni bir miselyum meydana gətirirlər və tezliklə ondan yeni göbələklər görünəcək.

Burada nə qədər maraqlı deyildiyi görünür nağıl - Eduard Şimin meşə dialoqu "Göbələk tüstüsü":

Atalarım, od!! Atalarım, yanmışıq!.. Hardansa dəhşətli tüstü tökülür!

Vaughn, göbələkdən. Yalnız və hər şey.

Hə, və doğru! Baloncuk göbələklərindən tüstü töküldü! Nə baş verir, əzizlərim?

Amma heç nə. Sığın tullandı. Göbələklər-yağış paltarları tapdalanır.

Niyə siqaret çəkirlər?

Pah sən! Bəli, çünki onlar yetişiblər! Bu enən tüstü deyil, göbələk sporları, göbələk toxumları, küləkdə uçur!

Yaxşı, onda gəl, tüstü, qalın, göbələk daha qalın olacaq!

Hekayə 6. Göbələklər nə qədər yaşayır?

Göbələklərin ömrü çox, çox qısadır! Göbələk beş gün cavandır, altıncı gündə göbələk adətən artıq tam yetişir və yeddinci gün artıq .. qocalıb :(. Nə qədər kiçik həyatları var!

Uşağın bu dövrü həyata keçirməsi üçün ona bazar ertəsi gününü təqvimdə göstərin. Bu, göbələyin göründüyü gündür. Bazar ertəsi uşağınızla nə etdiyinizi xatırlayın. Həftənin digər günləri və şənbə günü nə etdiyinizi xatırlayın. Və bu anda, göbələk artıq tam yetişdi - bu bir neçə gündə o, artıq kifayət qədər yetkin oldu! Bazar günü nə etdiyinizi xatırlayın. Nə qədər az vaxt keçdi! Və göbələk cəmi bir həftə içində qoca oldu!

Hekayə 7. Zərərli göbələklər varmı?

Göbələklərin bəziləri yeməli, bəziləri isə zəhərlidir. Buna görə də, meşədə uşaqlar mütləq böyüklərdən soruşmalıdırlar ki, meşədə və ya parkda tapılan bir göbələyi götürmək mümkün olub-olmadığını. Əgər göbələyi bilmirsinizsə, onu meşədə qoyub götürməmək daha yaxşıdır.

Uşaqlara zəhərli göbələklər haqqında necə danışmaq olar?"Zəhərli göbələklər" mövzusunda Şişka Məktəbi proqramında uşaqlara zəhərli göbələklərin nə olduğu və necə olduğu çox aydın şəkildə izah olunur. Uşaqlarla birlikdə izləyin.

Zəhərli göbələklər: uşaqlar üçün video

Bu videoda uşaq zəhərli göbələkləri görəcək: o, solğun göyərti, ağcaqanad ağartı, həqiqi və yalançı xanterellərin nə olduğunu öyrənəcək (yeməli xanterelleni zəhərli göbələkdən necə ayırmağı öyrənin), yalançı göbələklərin nə olduğunu və onlardan nə ilə fərqləndiyini öyrənəcək. əsl göbələklər. Həm də göbələk toplayanın qaydalarını öyrənir.

Hekayə 8. “Yarpaqlı göbələklər” nədir və niyə belə adlanır?

Göbələklər niyə "yarpaqlı" göbələk adlanır? “Yarpaq düşməsi” – “yarpaq düşməsi” sözündəndir. "Yarpaq yastığı" nədir? Bəli, yarpaqlar düşür = yarpaq düşür. Bu o deməkdir ki, belə göbələklər yarpaq düşməsi zamanı böyüyür. Oktyabr ayında baş verir. Bunlar boletus, boletus, göbələk, süd göbələkləri, volnushki və başqalarıdır.

Çocuğunuzla yarpaqların düşməsi zamanı payızda göbələkləri harada axtarmaq lazım olduğunu müzakirə edin - qaranlıq soyuq meşələrdə kölgədə və ya günəşdə? Bəli, onları havanın isti olduğu, günəşin isindiyi yerdə axtarmaq lazımdır. Düşmüş yarpaqların altında gizlənirlər. Onları soyuq meşədə tapmaq olmaz.

Uşaqlar üçün göbələk haqqında bilişsel nağıllar və hekayələr

Hamımız bilirik ki, boletus ağcaqayın altında, boletus isə ağcaqanad altında bitir. Bəs niyə? N.Pavlovanın nağılından uşaqlar öyrənəcəklər niyə hər bir göbələyin öz bitkiləri var - dostları və meşədəki "göbələk ünvanı".

N.Pavlovanın nağılları heyrətamizdir. O, biologiya elmləri doktorudur, bitki və heyvanların həyatını çox gözəl bilir. Və ikinci peşəsi - uşaq yazıçısı. Buna görə də, onun nağılları həm maraqlı, həm də çox məlumatlı olur və uşaqlar tərəfindən sevilir!

N. Pavlova "Göbələk haqqında iki nağıl"

Kiçik qız göbələk üçün meşəyə getdi. Mən kənara çıxdım və lovğalanaq:

Sən, Les, daha yaxşısı, göbələkləri məndən gizlətmə! Mən hələ tam səbət alacam. Mən hər şeyi, bütün sirlərini bilirəm!

Öyünmə! - xışıltı - Les. - Öyünmə! Hər şey haradadır!

Amma görəcəksən, - qız dedi və göbələk axtarmağa getdi.

Kiçik otlarda, ağcaqayınlar arasında, boletus göbələkləri böyüdü: boz, yumşaq papaqlar, qara şalvarlı ayaqları.

Gənc aspen meşəsində, sıx çəkilmiş narıncı qapaqlarda yağlı, güclü kiçik aspen göbələkləri toplandı.

Alacakaranlıqda, küknar ağaclarının altında, çürük iynələr arasında qız qısa kiçik göbələklər tapdı: qırmızı saçlı, yaşılımtıl, zolaqlı və papağın ortasında kiçik heyvan sıxılmış kimi bir çuxur var idi. onun pəncəsi.

Qız tam göbələk səbətini götürdü və hətta üst ilə! Kənara getdi və dedi:

Görürsən, Les, məndə neçə müxtəlif göbələk var? Buna görə də onları harada axtaracağımı bilirəm. Əbəs yerə öyünmədim ki, mən sənin bütün sirlərini bilirəm.

Hər şey haradadır! Les mızıldandı. - Ağaclardakı yarpaqlardan daha çox sirlərim var. Bəs siz nə bilirsiniz? Boletusun niyə yalnız ağcaqayın ağaclarının altında, ağcaqovaq göbələklərinin - aspenlərin, göbələklərin - küknar və şamların altında böyüdüyünü bilmirsiniz.

Və budur, - qız cavab verdi. Amma o, inadından belə dedi.

Bunu bilmirsən, bilmirsən, - Les xışıltı ilə dedi, - desəm - bu nağıl olacaq!

Mən bilirəm nə nağıldır, - qız inad etdi. - Bir az gözlə, yadıma salıb özüm deyəcəm.

Bir kötükdə oturdu, düşündü və sonra danışmağa başladı.

Əvvəllər elə vaxt olub ki, göbələklər bir yerdə dayanmayıb, bütün meşədə qaçır, rəqs edir, başıaşağı durur, nadinc oynayırdılar. Meşədə hamı rəqs etməyi bilirdi. Bir Ayı bacarmadı. Və o, ən böyük patron idi.

Bir dəfə meşədə yüz yaşlı ağacın ad gününü qeyd edirdilər. Hamı rəqs edirdi və Ayı - ən əsası - kötük kimi oturmuşdu. Bu onun üçün ayıb idi və o, rəqs etməyi öyrənməyə qərar verdi. Özüm üçün klirinq seçdim və orada məşq etməyə başladım. Ancaq o, təbii ki, görünmək istəmirdi, utanırdı və buna görə də əmr verdi:

Mənim klirinqimdə heç kim görünməyəcək.

Və bu tala göbələkləri çox sevirdi. Və əmrə tabe olmadılar. Ayı dincəlmək üçün uzananda gözlədilər, onu qorumaq üçün Grebeni tərk etdilər və özləri də oynamaq üçün açıqlığa qaçdılar.

Ayı oyandı, burnunun önündə bir Toadstool gördü və qışqırdı:

sən burda nə edirsən?

Və o cavab verir:

Bütün göbələklər sizin təmizliyə qaçdı və məni keşikdə qoydular.

Ayı nərə çəkdi, ayağa qalxdı, Toadstool-a bir sillə vurdu və təmizliyə qaçdı.

Və göbələklər orada sehr oynayırdılar. Bir yerdə gizlənmək. Qırmızı papaqlı bir göbələk Aspen altında, qırmızı saçlı - Milad ağacının altında və uzun ayaqlı, qara şalvarlı - Ağcaqayın altında gizləndi.

Ayı sıçrayacaq və necə qışqıracaq - Ry-yyy! Buyurun, göbələklər! Anladım!

Qorxudan göbələklər, buna görə də hər şey yerə yetişdi.

Sonra Birch yarpaqları endirdi və göbələklərini onlarla örtdü. Aspen birbaşa göbələyin qapağına yuvarlaq bir yarpaq atdı. Köknar ağacı pəncəsi ilə Rıjikə quru iynələr vurdu.

Ayı göbələk axtardı, amma tapmadı.

O vaxtdan bəri ağacların altında gizlənən göbələklərin hər biri öz ağacının altında böyüyür. Onu necə xilas etdiyini xatırla. İndi bu göbələklər Boletus və Boletus adlanır. Və Ryzhik qırmızı olduğuna görə Ryzhik olaraq qaldı. Bütün hekayə budur!

Bunu başa düşmək sizin üçün çətindir! Les mızıldandı. - Yaxşı nağıldır, ancaq içindəki həqiqət - bir az da deyil. Sən isə mənim nağılıma qulaq asırsan.

Meşənin kökləri də yerin altında yaşayırdı. Tək deyil - onlar ailələrdə yaşayırdılar: ağcaqayın - ağcaqayın yanında, Aspen - Aspendə, ladin - Milad ağacında.

İndi, gəlin, heç bir yerdən, yaxınlıqda evsiz Köklər peyda oldu. Möcüzə Kökləri! Ən incə tor daha incədir. Çürük yarpaqları, meşə zibillərini qarış-qarış gəzdirir, orada yeməli gördüklərini yeyib ehtiyata qoyurlar.

Və Ağcaqayın Kökləri yan-yana uzanıb baxıb paxıllıq edirdi.

Biz, - deyirlər, - çürükdən, çürükdən heç nə ala bilmirik. Divo-Koreşki isə cavab verdi: - Bizə paxıllıq edirsən, amma onların özlərində bizimkindən daha çox xeyir var.

Və bunu təxmin etdilər! Hörümçək torunun hörümçək toru olması boş yerə. Birch Roots öz ağcaqayın yarpaqlarından çox kömək aldı. Yarpaqlar gövdədən onlara yemək göndərirdi. Və bu yeməyi nə hazırladıqlarını onlardan özünüz soruşmaq lazımdır. Divo-Koreshki birində zəngindir. Birch Roots - başqalarına.

Və dost olmağa qərar verdilər.

Divo-Koreshki Berezovlardan yapışdı və onları ətrafına doladı. Birch Roots isə borc içində qalmır: nə əldə edirlərsə, yoldaşları ilə bölüşəcəklər.

O vaxtdan bəri onlar ayrılmaz şəkildə yaşayırlar. Və hər ikisi faydalıdır. Divo-Koreshki genişlənir, bütün ehtiyatlar yığılır. Və Birch böyüyür və güclənir.

Yay ortadadır, Birch Roots öyünür:

Bizim Ağcaqayın sırğaları qıvrılır, toxumlar uçur!

Və Divo-Roots cavab verir:

belədir! Toxumlar! Beləliklə, işə başlamağın vaxtı gəldi.

Daha tez deyildi: diş ətləri Divo-Koreshki-yə atladı. Əvvəlcə kiçikdirlər. Bəs necə böyüməyə başladılar! Ağcaqayın Köklərinin heç nə deməyə vaxtı yox idi, lakin onlar artıq yerin dibindən keçib getmişdilər. Və onlar gənc göbələklər kimi vəhşi, Berezka altında döndülər. Qara şalvarlı ayaqları. Şapkalar qəhvəyi rəngdədir. Və qapaqların altından göbələk sporu toxumları tökülür. Külək onları ağcaqayın toxumları ilə qarışdırıb meşəyə səpələdi.

Beləliklə, göbələk Birch ilə əlaqəli idi. Və o vaxtdan bəri ondan ayrılmazdır. Bunun üçün ona boletus deyirlər.

Bu mənim bütün nağıldır! O, Boletus haqqındadır, eyni zamanda Ginger və Boletus haqqındadır. Yalnız Ryzhik iki ağac seçdi: Milad ağacı və Şam.

Bu gülməli deyil, çox heyrətamiz bir nağıldır, - qız dedi. - Düşünün, bir növ körpə göbələyi - və birdən nəhəng ağac qidalanır!

A. Lopatina hekayəsi - üçün kiçik məktəblilər. Göbələk həqiqətən bağda yetişdirilə bilərmi? Yabanı göbələklərdən imtina etməliyəmmi? Niyə bu qədər faydalı göbələk indi zərərli hala gəldi? Bu suallar hekayədə bir baba tərəfindən nəvələri ilə müzakirə olunur.

A. Lopatina. Göbələklərə giriş

İyulun əvvəlində bütün həftə yağış yağdı. Anyuta və Maşenka məyus oldular. Meşə üçün darıxdılar. Nənə onları həyətdə gəzməyə buraxdı, amma qızlar islanan kimi dərhal onları evə çağırdı.

Pişik Porfiri qızlar onu gəzməyə çağıranda dedi:

Yağışda islanmaq necədir? Evdə oturub nağıl yazmağa üstünlük verirəm.

Mən də hesab edirəm ki, yumşaq divan pişiklər üçün yaş otdan daha uyğun yerdir, - Andreika razılaşdı.

Meşədən yaş yağış paltarında qayıdan baba gülərək dedi:

İyul yağışları yer üzünü qidalandırır, ona məhsul yetişdirməyə kömək edir. Narahat olmayın, tezliklə göbələk üçün meşəyə gedəcəyik.

Yaş tozun hər tərəfə uçması üçün özünü silkələyən Alisa dedi:

Russula artıq dırmaşdı və aspen ağacında iki kiçik aspen göbələyi qırmızı papaqlarda atladı, amma mən onları tərk etdim, böyüsünlər.

Anyuta və Maşenka səbirsizliklə babanın göbələk yığmaq üçün onları özü ilə aparmasını gözləyirdilər. Xüsusilə bir dəfə gənc göbələklərin bütün səbətini gətirdikdən sonra. Səbətdən boz ayaqlı, hamar qəhvəyi qapaqlı güclü göbələkləri çıxararaq qızlara dedi:

Gəl, tapmacanı tap: Ağcaqayın yaxınlığındakı bağda adlar görüşdü.

Bilirəm, - Anyuta qışqırdı, - bunlar boletusdur, ağcaqayın altında böyüyürlər, ağcaqanad isə ağcaqanadların altında böyüyür. Onlar boletusa bənzəyirlər, lakin papaqları qırmızıdır. Göbələklər də var, şam meşələrində böyüyürlər və hər yerdə çox rəngli russula böyüyür.

Bəli, göbələk diplomumuzu bilirsiniz! - baba təəccübləndi və səbətdən bir yığın sarı-qırmızı lamel göbələk çıxararaq dedi:

Bütün göbələklər sizə tanış olduğu üçün tapmağa kömək edin düz söz: Qızıl ... Çox mehriban bacılar, Qırmızı saçlı beretlərdə gəzirlər, Yayda meşəyə payız gətirirlər.

Qızlar utanaraq susdular.

Bu şeir chanterelles haqqındadır: onlar nəhəng bir ailədə böyüyürlər və çəmənlikdə, payız yarpaqları kimi qızılı olurlar, - hər şeyi bilən Porfiri izah etdi.

Anyuta inciyərək dedi:

Baba, biz məktəbdə ancaq göbələk öyrənirdik. Müəllim bizə dedi ki, onların arasında zəhərli göbələklər çoxdur, onları yemək olmaz. O, həmçinin bildirib ki, indi hətta yaxşı göbələklər də zəhərlənə bilər və onları ümumiyyətlə yığmamaq daha yaxşıdır.

Müəllim sizə düzgün deyib ki, zəhərli göbələkləri yemək olmaz və indi çoxlu yaxşı göbələklər insanlara zərər verir. Zavodlar atmosferə hər cür tullantılar buraxır və müxtəlif zərərli maddələr meşələrdə, xüsusən də böyük şəhərlərin yaxınlığında yerləşir və göbələklər onları udur. Ancaq çoxlu yaxşı göbələklər var! Sadəcə onlarla dostluq etmək lazımdır, sonra meşəyə gələndə onlar özləri sizinlə görüşməyə qaçacaqlar.

Oh, nə gözəl göbələk, güclü, dolğun, açıq qəhvəyi məxmər papaqda! Maşenka burnunu səbətə soxaraq qışqırdı.

Bu, Maşa, ağ vaxtından əvvəl atladı. Onlar adətən iyul ayında görünür. Onun haqqında deyirlər: Güclü çəllək süründü, Kim görsə, baş əyər.

Baba, qəhvəyi papağı varsa, boletus niyə ağ adlanır? – Maşenka soruşdu.

Ağ ətli, dadlı və ətirlidir. Məsələn, boletusda ət kəsildikdə mavi olur, ağlarda isə nə kəsildikdə, nə qaynadılır, nə də qurudulur. Bu göbələk uzun müddətdir insanlar arasında ən qidalı göbələklərdən biri hesab olunurdu. Bir professor dostum var, o, göbələkləri öyrənir. Beləliklə, o, mənə dedi ki, göbələklərdə elm adamları insanlar üçün ən vacib iyirmi amin turşusu, həmçinin bir çox vitamin və mineral tapdılar. Təəccüblü deyil ki, bu göbələklər meşə əti adlanır, çünki onların tərkibində ətdən daha çox protein var.

"Baba, müəllim bizə dedi ki, gələcəkdə insanlar bağlarda bütün göbələkləri yetişdirəcək və onları mağazadan alacaqlar" dedi Anyuta və Mişenka əlavə etdi:

Anam mağazada bizə göbələk aldı - ağ şampinonlar və boz istiridyə göbələkləri, çox dadlı. İstiridyə göbələklərinin qulaqlara bənzəyən papaqları var və onlar bir-biri ilə birlikdə böyüyürlər, sanki bir göbələk çıxır.

Müəlliminiz düz deyir, ancaq meşə göbələkləri insanlara meşənin müalicəvi xüsusiyyətlərini və onun ən gözəl ətirlərini verir. İnsan bağda çoxlu göbələk yetişdirə bilməz: ağacsız və meşəsiz yaşaya bilməz. Ağacları olan göbələk toplayan, kökləri ilə iç-içə olan ayrılmaz qardaşlar kimi bir-birini qidalandırır. Bəli və zəhərli göbələklər çox deyil, sadəcə insanlar göbələkləri həqiqətən başa düşmürlər. Hər bir göbələk müəyyən mənada faydalıdır. Bununla belə, meşəyə gedin, göbələklər sizə özləri haqqında hər şeyi izah edəcəklər.

"Amanita" hekayəsini çox sevirəm. Bu göbələk orada necə parlaq və ifadəli təsvir edilmişdir: qırmızı papaq və krujeva şalvarlı gnome ilə müqayisə olunur! Və deyirlər ki, insan üçün zəhərli olan göbələk belə meşə sakinlərinə dərman kimi faydalıdır!

N. Sladkov ağcaqanad

Yaraşıqlı milçək agarik görünüşünə görə Qırmızı papaqdan daha mehribandır, ladybugdan daha zərərsizdir. O, həm də qırmızı muncuqlu papaqlı və krujevalı trikotajlı şən cırtdana oxşayır: az qalır ki, tərpənsin, kəmərində baş əyib yaxşı nəsə desin. Və əslində, zəhərli və yeyilməz olsa da, tamamilə pis deyil: meşənin bir çox sakini hətta onu yeyir və xəstələnmir. Moose, bəzən, çeynəmək, magpies peck, hətta dələ, onlar həqiqətən göbələk haqqında nə başa düşürük, və hətta bu, qış üçün quru fly agarics olur. Kiçik nisbətlərdə, ilan zəhəri kimi, ağartıcı, zəhərlənmir, ancaq sağalır. Bunu quşlar və heyvanlar bilir. İndi siz də tanıyın. Ancaq yalnız özləri heç vaxt - heç vaxt! - milçək agaric ilə müalicə olunmağa çalışmayın. Fly agaric, o, hələ də milçək ağardır - onu öldürə bilər!

Hekayəni oxuduqdan sonra bir daha milçək ağarının şəklinə baxın (onu yuxarıdakı linkdə göbələklər haqqında şəkillər dəstində tapa bilərsiniz) və uşaqla müzakirə edin:
- milçək agaric gnome kimi görünür? onun qırmızı papağı haradadır? Hekayədə papaq niyə “muncuqlu” adlanır? (ağ muncuqlarla bəzədilib - uşağa böyük ağ muncuqları göstərin və milçək ağarası papaqdakı muncuqları tapın) Bəs milçək ağarının ağ şalvarları - krujeva ilə knickers haradadır?
- milçək ağarısı nəyə faydalıdır?
İnsanlar milçək ağarını götürə bilərmi? niyə?

Göbələklər haqqında daha bir hekayə - N. Sladkovun "Göbələk rəqsi" adlı milçək agarikləri. Hekayənin bir hissəsini uşağa oxuyun və onunla müzakirə edin:

- milçək agarikləri nə kimi görünür? onların ayağı necə görünür? onların papağı?
- "ayaqda duran akimbo" necədir (bu pozanı göstərin),
- milçək ağartıları nəyi gözləyir?
- milçək ağartıları ağ ayaqları üzərində necə rəqs edir? (bir rəqs və ya dəyirmi rəqs melodiyasına bir neçə hərəkətlə birlikdə gəlin)
Tez rəqs edirlər?
- "Ağ ayaqlar yanıb-sönür" - bu nə deməkdir? Belə deyəndə: "yalnız dabanlar parıldadı", "yalnız ayaqları parıldadı"? Heç başınıza gəlibmi ki, o qədər sürətli hərəkət edirsiniz ki, yalnız ayaqlarınız parlayır? Nə vaxt? Həyat hekayələrinizi də paylaşın.

N. Sladkov. Göbələk dəyirmi rəqsi

Göbələk toplayan milçək ağarını götürmür, amma milçək ağarından məmnundur: milçək ağarını göndər - ağ da gedəcək. Bəli, və ağartıcı, yeyilməz və zəhərli olsa da, gözü sevindirir. Onlar ağ ayaqları üzərində, krujevalı trikotajda, qırmızı kloun papaqlarında akimbo dururlar - istəmirsən, amma heyransan. Bir milçək ağcaqayın dəyirmi rəqsinə rast gəlsəniz, mat qalmağın vaxtı gəldi: onlarla qırmızı yoldaş bir dairədə dayandı və rəqsə hazırlaşdı!
İndi, bir, iki! - kimsə əl çalacaq və - üç, dörd! - dəyirmi rəqs fırlanacaq! Daha sürətli və daha sürətli - rəngli bir bayram karuseli. Ağ ayaqları yanıb-sönür, quru yarpaqlar xışıltı verir. Dayan və gözlə.
Və uçan agarics durub gözləyin. Nəhayət təxmin edib getməyinizi gözləyirəm. Müdaxilə və başqasının gözü olmadan göbələk dəyirmi rəqs aparıcı başlamaq üçün. Göbələk ağ ayaqları möhürləmək, göbələk qırmızı papaqları yelləmək. Köhnə günlərdə olduğu kimi…”

Növbəti nağılda uşaqlar kötüklərdə və ağaclarda böyüyən maraqlı bir göbələk - bal agaric ilə tanış olacaqlar.

V. Zotov. Bal agaric Payız

"Ana, bax, göbələk üçün kifayət qədər yer yoxdur" Kiçik Tülkü təəccübləndi. Hətta ağaclara da dırmaşdılar!
"Sən hələ çox şey bilmirsən" dedi Tülkü gülümsədi. - Payız göbələyi çox vaxt ağac gövdələrində bitir. Bəzən payızda kiçik nəlbəki boyda olan sarı-qəhvəyi papaqlar elə hündür salxımlarla asılır ki, onlara çatmaq olmur.
- Və o ailə düz çürük kötükdə məskunlaşdı. - Uşaq ağacın yanındakı kötükdə göstərdi. - Ana, bu göbələklərin hamısı yeməklidir?
— Əlbəttə, Payız Göbələyi çox dadlıdır. Onun yanından heç kim keçmir. Hər kəs onu səbətə qoyur, hər kəs bu göbələyi sınamaq istəyir. Və onu zəhərli yalançı köpükdən ayırd etmək üçün plitələrə aşağıdan baxmaq lazımdır. Yeməli göbələklərdə onlar həmişə açıqdır - ağ, krem ​​və ya sarımtıl.

Göbələklər haqqında əlamətlər və deyimlər

• Gec göbələk - gec qar.
• Bir yağ qabı doğulan yerdə başqaları yan-yana qaçırdılar.
• Yulaf panikulaları yetişdi - meşədə göbələklər böyüdü.
• Göbələk azdırsa, qış qarlı və sərt olacaq.
• Kim torpağa baş əyməyi sevirsə, göbələksiz qalmaz.
• Kim tez qalxırsa, arxaya göbələk qoyur.
• Axşam yağış yağanda səhər göbələkləri gözləyin.
• Hava isti və küləkli olanda göbələklər ağacların altına yığılır, nəm və küləkli olanda boşluqlara səpələnirlər.
• Axşam yağışı - səhər göbələkləri gözləyin.
• Nə qədər yağış yağır - bu qədər göbələk.
• Kohl meşə üzərində buxarlı duman keçdi - göbələk üçün gedin.
• Güclü şehlər - məhsuldarlığa və tez-tez dumanlara - göbələk yığımına.
• Meşədə dalğalar varsa, göbələklərin tezliklə görünməsini gözləyin.
• Çovdar qulaqlıdırsa, boletuslu ağlar rast gəlməyə başlayır
• Qırmızı milçək ağarının olduğu yerdə yaxınlıqda ağ göbələk oturur.
• Milad gecəsi ulduzlu olarsa, Epiphany-də eynidirsə, yayda çoxlu giləmeyvə və göbələk olacaq.

Bu məqalədəki materiallardan uşaqlarla sinifdə necə istifadə etmək olar:

Hörmətli saytın oxucuları! Bu məqalədəki materiallar göbələklər haqqında bütün söhbətlər və oyunlar üçün nəzərdə tutulmuşdur. Uşağa bu səhifədən bütün tapşırıqları bir gündə vermək mümkün deyil. Tələsməyin, qoy kifayət qədər oynasın, təbiət dünyası haqqında biliklərdən həzz alın!

Göbələklərin adlarını, xüsusiyyətlərini, "göbələk ünvanlarını" əzbərləmək, məktublar yazmaq və göbələklərdən "cavab" almaq üçün sizə tam bir həftə lazım ola bilər. Bu yaxşıdır! Uşağın maraqlarından və onun xüsusiyyətlərindən və üstünlüklərindən keçin.

Unutmayın ki, əsas şey biliyin miqdarı deyil, uşağın fəaliyyəti, suallara cavab vermək, əsaslandırmaq, icad etmək, fikrini sübut etmək, müqayisə etmək, müstəqil nəticə çıxarmaq qabiliyyətinin inkişafıdır.

Bu məqalənin materiallarını bir ailədə tətbiq etmək üçün fərdi yanaşma nümunəsi

5 yaşlı uşaq heykəltəraşlıq və plastilin çəkməyi sevmir. Amma tapmacaları sevir.

Nə etməli: Belə bir körpə bir tapmaca etmək lazım deyil - yuxarıda verilmiş göbələk qapaqları ilə modelləşdirmə. Bu işi başqa cür etmək lazımdır. Göbələklərin şəkillərini çəkin (aşağıdakı linkdə "Doğma yol" saytından çap edə bilərsiniz), şəkildəki göbələyin ayağını ovucunuzla və ya bir vərəqlə bağlayın. Yalnız papaq görünəcək. Bundan sonra, şapka ilə onun hansı göbələk olduğunu təxmin etmələrini xahiş edin.

Ayrı-ayrı şəkilləriniz olsa daha yaxşıdır, çünki uşaqlar kitabdakı şəkillərin yerini çox tez xatırlayırlar və artıq təsviri təhlil etmirlər, yaddaşdan mexaniki şəkildə cavab verirlər. Əgər bu tapşırıqda siz daim şəkilləri və onların yerini dəyişdirirsinizsə, onda uşaq düşünməli, müqayisə etməli və müstəqil nəticə çıxarmalı olacaq.

Bir uşaq rəsm çəkməyi sevirsə, bəlkə də bir göbələk qapağını formalaşdırmaq istəməyəcək, ancaq onu çəkəcəkdir. Sonra rəsm çəkərkən həm papağın ölçüsünü, həm də formasını (harada qabarıq, harada qabarıq, düz və ya kobud, təlxək papağı kimi yuxarıya doğru uzanmış və ya düz və ya əyilmiş) və necə daha yaxşı olduğunu müzakirə edəcəyik. şəkildə təsvir edin, hansı rəngdədir.

Ürəyinizə qulaq asın və körpənizə baxın - uşaqlar özləri bizə nə ilə maraqlandıqlarını və nəyin hələ olmadığını söyləyirlər, sonra bu materialla bir müddət gözləmək daha yaxşıdır. Və uşağı bir ildən sonra, böyüyəndə onunla tanış edin.

Məqalədə uşaqların müxtəlif yaşları və müxtəlif inkişaf səviyyələri üçün materiallar və tapşırıqlar, belə ki, hər bir valideyn və müəllim öz övladları/övladı üçün nəyin doğru olduğunu seçə bilsin.

Uşaqlar üçün "Göbələklər" mövzusunda daha çox oyunlar, məşqlər, şəkillər, bulmacalar

"Göbələklər" mövzusunda uşaqlarla oyunlar və fəaliyyətlər üçün daha çox materialı saytın məqalələrində tapa bilərsiniz:

Yükləmək üçün bu məqalədən uşaqlar üçün "Göbələklər" mövzusunda tapşırıqlarla təqdimat

Təqdimat və çap şəklində nümayiş etdirmək üçün bu məqalədəki bütün şəkilləri yüksək keyfiyyətli və keyfiyyətli yükləyə bilərsiniz:

• - bura bax.
• - və ya Vkontakte qrupumuzda "Doğumdan məktəbə qədər uşaq inkişafı" (icma videoları altında sağdakı "Sənədlər" bölməsinə baxın, təqdimat faylı "Mövzu göbələkləri" adlanır: tema-gribi)

Hamınıza uğurlar arzulayıram! Sizi saytın uşaqlar üçün çoxlu təəccüblü maraqlı oyunlar, şəkillərdəki maarifləndirici nağıllar və ətrafımızdakı dünya haqqında maraqlı videolar tapa biləcəyiniz bölməsində görməyə şad olaram.

Tezliklə görüşərik!

OYUN TƏTBİQİ İLƏ YENİ PULSUZ AUDİO KURSU əldə edin

"0 ildən 7 yaşa qədər nitqin inkişafı: nəyi bilmək vacibdir və nə etmək lazımdır. Valideynlər üçün fırıldaqçı vərəq"

Aşağıdakı kurs örtüyünə və ya üzərinə klikləyin pulsuz abunə

IN ibtidai məktəb uşaqlara uşaqda müəyyən edə və inkişaf etdirə bilən bir çox unikal və maraqlı tapşırıqlar verilir Yaradıcı bacarıqlar. Bu cür tapşırıqlara öz kompozisiyanın göbələkləri haqqında bir nağıl da daxildir. Təsəvvür edin ki, uşaq yazıçı rolunda necə xoşbəxt olacaq və belə sadə bir iş üçün yaxşı qiymət ala biləcək. Ancaq bütün uşaqlar asanlıqla və dərhal əlaqəli bir hekayə yaza bilməyəcəklər.

Haradan başlamaq lazımdır

Bir neçə sadə qaydalar prosesə hazırlaşmağınıza və yaradıcı dalğaya uyğunlaşmağınıza kömək edə bilər:

1. Hekayəniz üçün qaralama alın. Qaralamada nəinki artıqlığı keçə bilərsiniz, həm də uşağın nə danışdığını təsəvvür etmək üçün simvollar çəkə bilərsiniz.
2. Mövzu yazın. Esse yaza bilərsiniz. Qaralamanızın mərkəzində Göbələk Nağılı. Bu, uşağın əsas mövzudan yayınmamasına və onu unutduğuna və ya səhv başa düşdüyünə görə narahat olmamağa kömək edəcəkdir.
3. Simvollarınızı çəkin, kəsin və ya şəkilləri götürün. Oynamaq prosesində olan uşaq boş vərəq qarşısında oturmaqdan daha asan bir nağıl tərtib edə biləcək.

Nağıl necə yazılır?

Uşaq nağıllarını xatırlayın. Onların hər birinin yaxşı və pis qəhrəmanı var. Nağıllar iki tərəfi göstərir: ağ və qara. Buna görə də, bir göbələk haqqında bir nağılda yaxşı və pis olmalıdır. Mənfi xarakter göbələyin özü ola bilər, ya da bəlkə də şər göbələyi istəyən biri ola bilər.

Başlanğıcda, sakit bir hekayə xətti ilə bir şey danışın. "Bir vaxtlar mən gəzirdim və bir gün ..." Sonra hekayəni çox gözlənilməz, qəfil bir şeylə dəyişdirin, bu maraqlı macəraların başlanğıcı olacaq.

Uşaq macəranı sevmirsə, detektiv elementləri olan bir nağıl və ya sonunda bir növ əxlaqlı bir hekayə edə bilərsiniz.

Nağılın sonu standart olaraq buraxıla bilər: “...və onlar yaşamağa, yaşamağa və yaxşılıq etməyə başladılar”. Ancaq müasir bir şəkildə nağıl hazırlamaq qərarına gəlsəniz, yaxşılığın şər üzərində qələbəsini unutmayın.

Nağıl tərtib etmək qaydaları

Tipik bir hekayə xətti belə görünür:

1. Süjet: kim, harada və nə vaxt yaşayırdı.
2. Əsas hissə: qəhrəmanın həyatında dəyişikliklərə səbəb olan bir şey baş verdi.
3. Son: Xeyir pisliyə qalib gəlir.

Bundan əlavə, adi bir esseni nağıla çevirməyə kömək edəcək bəzi fəndlər var: mübaliğə, üçlü təkrarlar, tərifləri bəzəyən təzadlar. Göbələk haqqında nağılınız ciddi olmamalıdır. Gecələr oxuduğunuz və ya hələ də uşağınıza oxuduğunuz nağıllardan müxtəlif sözlərdən istifadə edin. Nağıl kimi həddindən artıq stilizasiyadan qorxmayın, çünki əsl sehrli hekayə yazırsınız.

Uşağınızla nağıl yazmağa kömək edəcək bəzi məsləhətlər:

• Çocuğunuzla yazırsanız, 1-ci sinif üçün göbələklər haqqında nağılın həmişə asan bir iş olmadığını başa düşməyə çalışın. Uşaq daha çox yer istəyir, amma heç kim bunu qadağan etmir. Özünüzü göbələklərlə məhdudlaşdırmayın, digər personajları da təqdim edin. Onlar üçün bir şey tapın Maraqlı Faktlar tərcümeyi-haldan, xarici məlumatlardan və daha çox şeydən, yazmaq lazım deyil, ancaq uşağın özü nağıllara qərq olmasına kömək edə bilər.
• Əxlaqı unutma. Hər bir nağılda düşünməyə dəyər bir alt mətn var. Sizin hekayənizdə də olmalıdır.
• "Göbələk nağılı" yazmağa ehtiyac yoxdur, hekayənizin mahiyyətini əks etdirən bir ad tapmağa çalışın.

Nağıl nümunələri

Yaxşı bir nağıl yazmaq üçün sizə uşaq yazmaq üçün bir neçə variant təklif edirik:

“Meşədə iki göbələk yaşayırdı. İnsanlar gəlib bir göbələk götürüb səbətə qoydular. Və bu göbələklər bir-birlərini sevirdilər. Ayrılıqda yaşaya bilmədilər. Ancaq bəxti gətirdi və insanlar yarpaqla örtülmüş ikinci göbələyi gördülər və onu eyni səbətə qoydular. Görüşdülər və yenidən bir yerdə olduqlarına sevindilər. Ancaq başa düşdülər ki, onları yemək üçün qoparıblar. Göbələklər çölə atılıb qaçmağa qərar verdilər. Üçü hesablayanda sevgililər sıçrayıb kötükün yanında yeni bir yerə yerləşdilər.

“Bir balaca göbələk yaşayırdı. Bir gün üç qarışqa onun yanına gəldi. Göbələkə gülməyə başladılar. Ona heç yerə gedib başqalarını əyləndirə bilməyəcəyini incidən sözlər söylədilər. Göbələk kədərləndi, bütün gecəni belə bir təhqirdən yata bilmədi. Ertəsi gün səhər düz saat 6-da qarışqalar qalxıb işə başladılar. Lakin birdən külək əsdi, tufan başladı və dolu yağmağa başladı. Qarışqa yuvası su altında qaldı və məhv oldu və qarışqalar təlaşa başladılar. Ancaq yaxşı göbələk vaxtında öz köməyini təklif etdi və hamı gözəl dalğalı papağının altında gizləndi. Yağış dayandıqda bütün qarışqalar göbələkə təşəkkür etməyə başladılar. Amma ən çox ona istehza edən üç qarışqa sevindi. Beləliklə, adi bir göbələk yeni dostlar tapdı!

“Bir vaxtlar meşədə bir göbələk var idi. Buna milçək agarik deyilirdi. Bütün insanlar ondan qaçırdılar. Bir dəfə, səhər tezdən tək bir milçək agaric oyandı və birdən eşidir - meşədə bir ovçu silahdan atəş açaraq kimisə ovlayır. Sonra onun yanından bir maral, bir maral və bir maral qaçdı. Marallar çox yorğun idilər və maral balası hətta yemək istəyirdi. Budur, maral göbələyin yanına gəlib onu yeməyə başladı. Amanita çox təəccübləndi və sonra tamamilə qorxdu. Amma özü üçün yox, maral üçün. O, qışqırdı: “Məni yeməyin!” Maral geri atıldı, amma göbələk hekayəsinə qulaq asdı. Beləliklə, milçək ağarı özünün və maralın həyatını xilas etdi və özünə yeni dost tapdı.

Bunlar sadəcə nümunələrdir. Bir göbələk haqqında nağılınız böyük, geniş, çoxlu dialoq və süjet eskizləri ola bilər.