Gəzintidə.
Uzaq bir gölə çatdıq. Qərb küləyi hakim idi. Şam ağaclarının zirvəsindən başına uçdu. Budaqlarının arasından solğun səma görünürdü.
Yürüşdə yazıçı Qaydar da bizimlə idi. Yavaş-yavaş hərəkət etdik. Ayağım yaşıl mamırda boğulurdu. Çox çətinliklə meşəlik bir təpəyə çatdıq və yaş yerə düşdük. Qaydar əraziyə baxdı. Bizi çağırdı. Torpaqda nəhəng uzunqulaq izləri gözə çarpırdı. Biz qaya izi ilə getdik. Bir bulağa apardı.
(K. Paustovskiyə görə).

Səhər.
Səhər tezdən çadırdan çıxdım. Qış günəşi qar örtüyünün üstündə parıldayırdı. Gecəyə yağan qar geniş otlağı bürüdü. Bir neçə addım atdım. Qarda maral izlərini gördüm. Heyvanlar gecə vaxtı çadıra yaxınlaşdılar. Dovşanın izi uzun bir döngə ilə uzanırdı. İlk qar heyvanların gecə həyatının sirlərini açdı. Biz dərəyə düşdük. Parlaq qar fonunda bir ayı gördük. O, bizi gördü və sürətlə uzaqlaşdı.
İstinad üçün sözlər: çadır, kəfən, bir neçə.

Mixail Mixayloviç Prişvin.
Bir adam qış meşəsində gəzir. Ətrafda qar yığınları var. Ağaclarda güclü qar örtükləri var. Milad ağacları düz dayanır. Güclü ladin pəncələri qarı tutur. Və ağcaqayınlar qarın ağırlığı altında bir tağda əyildi. Aşağı dayanırlar. Orada yalnız bir dovşan qaça bilər. Adam çubuqla ağcaqayın ağacına vurdu. Qar yuxarıdan yağdı. Rus gözəli ayağa qalxdı. Beləliklə, Mixail Mixayloviç Prişvin ağcaqayın ağacından ağcaqayın ağacına keçir. Yazıçı çox səyahət etdi. Qafqazda dağ zirvəsi və göl onun adını daşıyır.
(L.V. Voronkova görə).
İstinad üçün sözlər: səyahət etdi, mənimsənildi.

Payızda təbiət.
Qarşıdan payız günləri gəlir. Təbiət kədərli görünür. Yer quru yarpaqlarla örtülmüşdü. Onlar nəm havada dolğunlaşmaq üçün yumşaqdırlar. Şaxtalı günlərdə yarpaqlar sərt və kövrək olur.Ağacın üstündə tənha qızıl pullar oturur. Külək yarpaqları yol boyu meşənin kənarına aparır. Çaya yaxınlaşırıq. O, ayağa qalxdı və genişləndi. Soyuqdan onun içindəki sulu rəng itdi. Şaxtadan sahilboyu otlar quruyaraq çayın dibinə çöküb. Sükut var. Quşların səsləri susdu. Təbiət qışın gəlməsini gözləyir.

ana.
Yağışlı payız gəldi. Bütün ailə evdədir. İlya anasına baxır. Başını aşağı salıb tikir. Ana arıq, səssiz, boz parlaq gözləri ilə. Ana evə gec gəlir. Nahar hazırlanması. Payız axşamları çox oxuyur və İlyaya ev tapşırıqlarını yerinə yetirməyə kömək edir. İlya gözlərini yumdu. Otaq demək olar ki, qaranlıqdır. Yalnız kiçik bir künc qızıl işıqla işıqlandırılır. Ana sakitcə zümzümə edir. Ananın arıq çiyinlərinə nə qədər dərd və narahatlıq düşür! Ananın yanında olmaq həmişə isti və sevinclidir.
İstinad üçün sözlər: əyilmiş, işıqlandırılmış, yatır.

Elk.
Meşənin sükutunda qarın xırıltısı eşidilirdi. Təmizliyə bir sığın çıxdı. Elk dinc meşə sakinidir. Sibir tayqasında və Moskva yaxınlığındakı meşələrdə yaşayır.Meşə nəhənginin uzun, qarmaq burunlu ağzı var. O, ağır və iri, ayaqları hündür və nazikdir. O, bataqlıqdan və qardan qorxmur. Qışda budaqları və ağcaqovaq qabığını yeyirlər. Yayda bataqlıq otları ilə qidalanır. İti və enli buynuzları və ağır dırnaqları onu düşmənlərdən qoruyur.
İstinad üçün sözlər: çıxdı, yaşayır, qarmaqlı, qorxulu deyil, qidalanır, dırnaqlar.

Quşlar.
İlk şaxta və qarla birlikdə şimaldan qonaqlar gəlir. Şimal Buzlu Okeanın adalarından kiçik ağ quş uçur. Bu bülbüldür. Yalnız qanadların ucları və quyruq boyunca zolaq qara rəngdədir. Ölən yol kənarında qaçmağı sevir. Orada yemək axtarır. Ölkəni qar bağayarpağı da adlandırırlar. Bullfinch gəlir. Onun parlaq sinəsi, qara papağı, qara quyruğu və qanadları var. Təəccüblü dərəcədə gözəl quş! O, məmnuniyyətlə viburnum və rowan giləmeyvə yeyəcək. Çarpazqaçalar sürüsü ladin ağacına uçdu. Bu quş qışda balalarını yumurtadan çıxarır.

Tezliklə qış gəlir.
Mən gec payızda meşədə gəzməyi sevirəm. Kollar, ağaclar çoxdan yarpaqlarını töküb. Payız yağışlarından saralıblar. Düşmüş yarpaqlar ayaqların altında xışıltı vermir. Bəzən quşlar ağacdan ağaca uçur. Fındıq qarğısı ladin meşəsində uzun və kədərli fit çalır. Meşə tutqundur. Ancaq tezliklə o, fərqli olacaq. O, hər tərəfi işıqlandıracaq və qar paltarı geyinəcək. Təmiz ağ süfrəyə heyvan və quş izləri zənciri vurulacaq. Bir insana çox şey deyə bilərlər.
(Q. Skrebitskiyə görə).
İstinad üçün sözlər: geyinin, çap olun.

Ayaqizi.
Giriş qapısı açıldı. İt küçəyə qaçdı və donub qaldı. Qar yağırdı. Ömrünün ilk qarı. Ətrafda səssizlik hökm sürür. Fomka səssizliyi sevmirdi. O, yol boyu qaçırdı. Onun nəriltisi şaxtalı havada gülməli səsləndi. Qar itin pəncələrinin altında cırıldayırdı. Onun izləri təzə qabığa həkk olundu. O, yerdən yerə köçdü və yeni treklərə təəccübləndi. İtlər təəccüblənə bilərmi? Mən bilmirəm. Amma bu qarlı səhər inandım.
(V. Burlakın sözlərinə görə).
İstinad üçün sözlər: heyrət.

Meşədən xəbər.
Tikanlı qar yağmağa başladı. Sıx ağcaqovaq meşəsində dalğalanma var idi. Ağac gövdələrinə düşən qar dənəciklərinin zərbələri sirli bir uğultuya çevrildi. Ayaq izləri meşənin kənarından kəndə qədər uzanırdı. Səhər gəldi. Qar ladin ağacının üstündə parıldayırdı. Bir sərçə sürüsü kəndə tərəf tələsirdi. Odun tağı da yem axtarmaq üçün yola çıxdı. Sığınlar və cüyürlər təmizliyə qaçdılar. Ağacların qabığını yedilər. Dovşanlar çalı ağacının yanında qarı sıxırdılar. Qışda heyvanlar aləminin köməyə ehtiyacı var.
İstinad üçün sözlər: tələsik, çalı ağacı.

Qışın ilk ayı.
Dekabrdır. Dekabrda səma açıq olacaq, sonra ağır buludlar yuvarlanacaq. İndi qar fırtınası təmizlənib. Yerdə tüklü ağ yorğan uzanmışdı. Bitkiləri etibarlı şəkildə qoruyur. Bağayarpağı və çiyələyin qar altında hələ də yaşıl yarpaqları var. Siçanlar və siçanlar qışı qarın mühafizəsi altında keçirirlər. Heyvan izləri aspendən aspenə qədər uzanır. Dovşan, uzunqulaq, cüyür və canavarlar qarda dincəlir. Qarlı qışda yaxşıdır. Dekabr ayı da pəncərələrdə mürəkkəb naxışlar çəkir. Dekabrda ərimə başlayır.
İstinad üçün sözlər: ərimə, cüyür, siçan.

Morozko.
Ögey anası qızı meşəyə ağac üçün göndərdi. Şaxta çatlayır. Külək ulayır. Qız hündür bir ladin ağacının altında dayandı. Birdən səs-küy və şaqqıltı gəldi. Bu, ladin meşəsində uçan Morozko idi. Qıza yaxınlaşdı. Onu meşəyə kimin göndərdiyini söylədi. Morozko qızdan ona köynək tikməsini xahiş etdi. Bütün gecəni tikdi. Morozko köynəyə baxdı və qızı işinə görə təriflədi. Ona sable xəz verdi, naxışlı yaylıq bağladı və yola çıxardı.
İstinad üçün sözlər: yaxınlaşdı.

Vaşaqla görüş.
Bir bazar günü dostlarımla xizək sürmək üçün meşəyə getdik. Geniş bir vadiyə çıxdıq və ərazini araşdırdıq. Burada dostlarım maşını saxladılar. Dar yolda davam etdik. Yol ladin meşəsindən dolanırdı. Dostum izlərə diqqət yetirdi. Bunlar böyük bir pişiyin pəncə izləri idi. Və burada vaşaq özüdür. O, qalın bir budağın üstündə uzanmışdı. Heyvan hamısı göz qabağında idi. Daha da irəli getmək təhlükəli idi. Evə qayıtdıq.
İstinad üçün sözlər: diqqət çəkən, göz qabağında.

Qış gecəsi.
Meşəyə gecə düşdü. Şaxta qalın ağacların gövdələrinə və budaqlarına vurdu. Çəhrayı gümüşü şaxta ladinlərin zirvələrindən lopa-lapa düşdü. Qaranlıq yüksək səmada parlaq qış ulduzları parıldayırdı. Donmuş bir budaq xırtıldadı və qırıldı. bayquş qışqırdı. Kolluqda bir şey qışqırdı və dəhşətli şəkildə güldü. Yüngül nəvazişlər qarlı almaz süfrənin üstündən keçdi. Weasel sansar ailəsindən kiçik yırtıcı heyvandır. Bir bayquş qar yığınlarının üstündən sakitcə uçurdu. Nağıl gözətçisi kimi iri başlı boz bayquş çılpaq budağa oturdu. Gecənin qaranlığında hər şeyi eşidir və görür.
(İ.Sokolov-Mikitova görə).

Qışda.
Qış kəndi tüklü qarla bürüdü. Günlər yumşaq və boz idi. Qoca bir küknarın başından quş düşdü. Gümüş şaxta düşdü. Yasəmən kolunun üstünə ağ toz kimi çökdü. Evdə soba xırıldayırdı. Tüstü kimi iyi gəlirdi. Küləklər güclü külək tüstü iyini çaya daşıdı. Bir qrup qadın su üçün buz çuxuruna getdi. Sıldırım qayanın üstündə köhnə besedka var. Onun addımları şaxtadan boz rəngdə idi. Kürəkləri götürüb besedona gedən yolu təmizlədik. Qış günəşi göründü. Təbiət canlandı.
İstinad üçün sözlər: iyi gəldi, təmizləndi.

Böyün, Milad ağacları!
Görüşdü Yeni il. Oyuncaqları ağacdan götürüb bayıra çıxardılar. Quru iynələrin izi hamar yol boyunca uzanırdı. Buna baxmaq üzücü idi... Qış keçdi. Günəş yer üzünü isitməyə başladı. Küçədə gölməçələr göründü. Evin qarşısındakı yerdə yolkalar var idi. Şam kimi iyi gəlirdi. Meşə gözəllikləri əkmək üçün bütün həyət toplaşdı. Böyüklər çuxur qazdılar. Uşaqlar su gətirdilər. Ağaclar əkilmişdir. Ağaclar aşağı yastıq kimi yumşaq yerdə dayanır.
Böyün, Milad ağacları!

Qışın gəlişi.
Hava dəhşətli idi. Gec payız idi. Payız küləyi buludların cırıq parçalarını yerin üstünə apardı. Onlardan qar yağmağa başladı. Meşə çılpaq idi. Təmizlikdə tənha bir kol ağacı var idi. Əlini göyə uzatdı. Parlaq lələkləri olan qış quşları cərgə ağacına uçdu. Bullfinches və döşlər yavaş-yavaş, bir seçimlə, böyük giləmeyvə yeməyə başladılar. Başlarını geri atdılar, boyunlarını uzadıb çətinliklə uddular. Ağ süfrənin üstündə qarın ilk izləri göründü. Qış gəlirdi.
İstinad üçün sözlər: kiçik quşlar, çıxarıldı.

Pyotr Pavloviç Erşov.
Sehrli açarımız sehrli kitab şkafının kilidini açdı. Rəfdən “Balaca donqarlı at” kitabını götürdük. Bu bizim sevimli nağılımızdır. Pyotr Pavloviç Erşov tərəfindən yazılmışdır. Erşov bu nağılı nağılçılardan öyrənib, sonra özü nəsə fikirləşib, hamısını şeirlə danışıb. Erşov Sibirin Tobolsk yaxınlığındakı Bezrukovo kəndində anadan olub. Sonra Sibirin ucqar Berezovo şəhərində yaşayırdı. Erşov hətta sərt Sibir təbiətini inanılmaz gördü.
(E.Yazıkovanın sözlərinə görə).

Bir qazan sıyıq.
Qız giləmeyvə yığmaq üçün meşəyə getdi və orada yaşlı bir qadınla qarşılaşdı. Yaşlı qadın ona sehrli bir qab verdi. Dadlı, şirin sıyıq bişirdi. Bir gün qız evdən çıxdı. Ana sıyıq bişirməyə başladı. Sehrli sözləri unutdu. Qazan isə sıyıq bişirib bişirməyə davam etdi.
Küçədən qaynar sıyıq çay kimi axırdı. Qız bunu gördü. Evə qaçdı və sehrli sözlər söylədi. Qazan bişirməyi dayandırdı. Kənddən gələnlər yollarını yeyirdilər.
Sıyıq çox dadlı idi!
(Qrimm qardaşlarının nağılı əsasında).

© O. V. Uzorova, E. A. Nefedova

© ACT Publishing MMC

Ön söz

Uşağınızın düzgün yazmasını istəyirsiniz? Bu kitab dəsti rus dili dərslərində öyrənilən bütün orfoqrafiyaları hərtərəfli məşq etmək istəyən dördüncü sinif şagirdi üçün əvəzedilməz köməkçi olacaq. Hər bir orfoqrafiya üçün xüsusi diktələr seçilmişdir. Onlar uşağa bu mövzuda əldə edilmiş bilikləri etibarlı şəkildə möhkəmləndirməyə kömək edəcəklər. Lakin bu, kitabın məzmununu tükəndirmir. İşin vacib hissəsi əvvəllər keçilmiş mövzuların təkcə üçüncü deyil, həm də ikinci sinifdə təkrarlanmasıdır. Bu dərslikdə toplanmış mətnlər diktə ilə yazılmaq üçün nəzərdə tutulub. üçün müstəqil iş Tələbəyə toplunun ikinci kitabı verilir, burada eyni diktələrdə bir neçə verilmiş orfoqrafiyadan düzgün yazı seçməlidir.

Və ayrı-ayrılıqda bu kitabların hər biri böyük fayda verə bilər. Ancaq planımıza görə, maksimum effekt onların birgə istifadəsi ilə əldə edilir. Məsələn, yeni mövzunun ilk iki-üç diktəsi, müəllim şagirdə müstəqil iş üçün kitab verir. Sonra səhvlər üzərində işlədikdən sonra müəllim bu təlimata uyğun olaraq onları yenidən diktə edir. Növbəti mətni hazırlıqsız tələbələrinə diktə edir.

Sonda birinə diqqət çəkmək istərdik mühüm məqam. Diktasiya edərkən, tələbənin hələ tamamlamadığı bütün imlaları aydın şəkildə tələffüz etməlisiniz. Müəyyən bir orfoqrafiyanın keçənlər siyahısına daxil edilib-edilməməsinə şübhəniz varsa, bu təlimatı yoxlaya bilərsiniz.

Təkrar

Diktasiya 1

Sentyabrın birincisi gəldi. Bu bayramda şən və şən şagirdlər məktəbin girişində sıxlıq edirdilər. Onlar əllərində möhtəşəm gül dəstələri tutmuşdular. Müxtəlif siniflərdən olan məktəblilər bir-birinin ardınca sıx qruplarda dayandılar. Uşaqlardan bəziləri pilləkənlərin pilləkənlərində idi. Şən səslər, gülüşlər eşidildi. Maşınlar tez-tez məktəb ərazisinə qədər gedirdi. Köhnə müəllimlərini təbrik etməyə tələsən keçmiş tələbələr idi. Tələbələr hələ məktəbə daxil olmayıblar. Onlar məşhur professorun maraqlı çıxışını dinləyiblər. O, bu məktəbi uzun illər əvvəl bitirib. (76 söz)

Diktasiya 2

Oktyabrın sonunda yarpaqlar düşməyə başladı. Saralmış və qızarmış yarpaqlar havada fırlanırdı. Kədərli və gözəl payız rəqsi idi. Elə oldu ki, şiddətli külək fırladı

...

Kitabın giriş fraqmentini təqdim edirik.
Mətnin yalnız bir hissəsi pulsuz oxunuş üçün açıqdır (müəllif hüququ sahibinin məhdudiyyəti). Kitabı bəyəndinizsə, tam mətni partnyorumuzun saytında əldə edə bilərsiniz.

1. Lüğətin diktəsi.

Növbətçi, otaq, çəkmələr, paltarlar, küçə, bağça, rəsm, tələbə, palto, ...

2. Test saxtakarlığı. Cümləni təhlil edin.

3. Sözləri 3 sütuna yazın:

qaynat..ki, dadlı..naya, p..məktub, ra...iy, kr..çat, həyəcanlı, prz..nik, istəyirəm..ba, ulduz..naya, b..alın, nümunə . .yaşayır, uv..dal, qaynar..isti, m..tökülür, kitab..ka.

Fellərin zamanını göstərin.

4. Çatışmayan hərfləri daxil edin. Bu fellərə antonim fellər əlavə edin.

mən daxiləm. G...V...and içmək- II əsr. görmək...

o...r...t - qalx... -

və...ti - unut...uç -

5. Sözləri tərkibinə görə sıralayın:

I əsr ağartmaq, güclü, fit;

II əsr xəstə, yüklənmiş, daşınan.

Maslenitsa (Nəzarət silinməsi)

Rusiyada çoxlu bayramlar var idi. Qışla vidalaşmanın ən sevimli bayramı Maslenitsadır.

Aydın günəş pancake kimi qarlı şüşələrdən, boş qar fırtınalarından Maslenitsa tərəfə yuvarlandı. Maslenitsa adətən fevral ayında baş verir. Bazar ertəsi başladı. Çərşənbə axşamı - flört etmək. Qoca da, cavan da sürüşmələrdən aşağı minib qartopu oynayırdılar. Çərşənbə ləzzətli bir gündür: bütün qohumlar və dostlar evdar qadınların bişirə biləcəyi ən yaxşı yeməklərlə müalicə edilməli idi. Cümə axşamı - geniş Maslenitsa. Yeyin, için, doyunca gəzin. Süfrənin kralı pancake idi. TAMAMIŞDIR!!!

Məhsul gəlir (Xəbərdarlıq diktəsi)

İsti yaydır. Məhsul yığmaq vaxtıdır. Hər yay günü ili qidalandırır.

Divar kimi dikilmiş hündür çörəklər var. Qızıl buğdanın ağır sünbülləri yerə əyildi.

Maşınların həyətində traktorlar, kombaynlar, yük maşınları düzülmüşdü. Məhsul yığımına hazırlığın son yoxlanışı aparılır. Ən gözəl maşın kombayndır. O, biçir və xırman edir. Təmiz taxıl yük maşınının çarpayısını dolduracaq. Kombayn insanlara taxılın tarlalardan sürətlə çıxarılmasına kömək edəcək. (60 söz)

gəzmək (Giriş nəzarəti)

Payızda bir qrup uşaq bağçaya getdi. Ağcaqayınlar saraldı, ağcaqayınlar qırmızı oldu. Rowan ağacında giləmeyvə dəstələri yetişdi.

Meşə yolu ilə uşaqlar açıqlığa çıxdılar. Ətrafda tüklü ladin ağacları var. Gənc Milad ağacları yaşıllaşır. Yerdən bir bulaq çıxır. Qızlar budaq və konus topladılar. Oğlanlar çayın sahilində şən od yandırdılar.

Meşədə sakitlik. Uşaqlar odun yanında oturdular. Seryozha maraqlı bir hekayə oxumağa başladı. Evə gedərkən uşaqlar mahnı oxudular. Onlar gəzintidən sevinclə qayıtdılar.

(68 söz)

1. Cümlənin əsasının altını çəkin. Nitq hissələrini verin.

I əsr - VIV cümlə;

II əsr - VIII cümləIII hissə.

2.. Çatışmayan hərfləri daxil edərək sözləri 3 sütuna yazın.

Hər sütuna 1 söz əlavə edin:

I əsr Çox vaxt keçirdim... nə bayramdır...

… … …

II əsr cap...ny r...sinka demon...ka

… … …

3. Hərflərdən çox səsi olan sözləri yazın. 1-2 söz əlavə edin:

yüksəliş, təbaşir, cənub, duz, oxuyur, ailə, ladin meşəsi.

4. Hər sxem üçün 1 söz yazın: KSO, KO, PKSO, PKO.

Sözləri tərkibinə görə sıralayın.

Payızın sonu (ondan sonraIrüb 2008-09 tədris ili G.)

Qızıl payızın vaxtı çevik qanadlı quş kimi uçurdu. Qış qapının ağzındadır. Payız yağışlarının yuduğu tarlalar, meşələr, çəmənliklər susdu. Meşə təmizliyində hələ də gec çiçəklər qalıb. Hər səhər onlara soyuq yaxınlaşır.

Quşlar insanlara qonşu olurlar. Qarğa kütləsi kəndə, qəsəbəyə, şəhərə uçur. Başlıqlı qarğa son dərəcə ehtiyatlı quşdur.

Qarğalar səhərdən yemək axtarmağa başlayırlar. Ancaq yaxşı bəslənmiş qarğa belə yerdə əlavə bir parça qoymaz. Onu yarpaqlarda, tənha yerdə, qarda gizlədir. (76 söz)

Qrammatik tapşırıqlar

Variant I

1. Sözləri tərkibinə görə sıralayın: sakit, gec, təmizlənmə .
2. Son cümləni təhlil edin.

məna (antonimlər):

İŞIQ (şaxta) – ...

İŞIQ (portfel) – ...

Seçim II

1. Sözləri tərkibinə görə sıralayın: yağış, payız, uyğun.
2. III təkliflər.

3.* Bu sifətlər üçün onların əksini seçib yazın

məna (antonimlər):

İŞIQ (portfel) – ...

Asan tapşırıq) -…

Çoban Oqonyok 4-cü sinif, I dörddəbir Küçə sürətlə təpədən enərək magistral yola çevrildi. Burada evlər silsiləsi bitdi. Söyüd və ladin ağaclarının nadir adaları ilə uzanan bataqlıq çəmənlik.

Çəmənlikdə hər gün atlar otlayırdı. Çoban at Oqonyok idi. Onun nə vaxt göründüyünü heç kim xatırlamırdı. Oqonyok öz sürüsünü diqqətlə izləyirdi. O, ətrafı yaxşı tanıyırdı, nəhəng çöl çəmənliyindəki bütün təhlükəli yerləri xatırlayırdı. İnsanlara toxunmur, amma itlərə dözmürdü. Oqonyok onları həmişə öz yerindən uzaqlaşdırır. (73 söz)

payızda

Bu gözəl günlərdir. Ağacların yarpaqları sarı, narıncı, qırmızıdır. Bağlarda meyvələr yetişir. Bağlarda kartof, kök, kələm yığılır. Pomidor və xiyar turşudu. Sahələrdən bol buğda məhsulu götürülüb.

Lələkli dostlarımız uçurlar uzaq diyarlara. Qaranquşlar artıq yoldadır. Köhnə ördəklər gənc ördəklərə uçmağı öyrədir. Sərçələr, qarğalar, ağsağanlar insanların evlərinə yaxınlaşır. Meşə sakitləşdi. (59 söz)

1. Cümləni təhlil edin.

2. Mətndən 3 sözü vurğusuz saitlərlə yazın. Yazıları qrafik şəkildə təsvir edin və test sözləri əlavə edin.

3. 3 sütunda 2 söz yazın:

• c b – yumşaqlıq göstəricisi;
• ayırmaqla b. Kommersant.

Gediş

Bataqlıqlar donmağa başladı. İlk yola düşən bataqlıq quşları oldu.

Qu quşları, qazlar və ördəklər uçmağa hazırlaşırdılar. Köhnə ördəklər gənc ördəklərə öyrətdi. Hər səhər gənclər uzun-uzadı gəzirdilər. Uzun uçuşlar üçün qanadları gücləndirdilər.

Ağıllı liderlər fərdi paketləri, sonra isə hamısını birlikdə məşq edirdilər. Çox qışqırıq, əyləncə, sevinc var idi!

Yalnız Boz Boyun uça bilmədi və taleyə təslim oldu. Necə üzdü, necə dalıdı! Su ördək üçün hər şey idi. (67 söz)

1. Cümlənin qrafiki bircins üzvlərini göstərin. Bu cümləni üzvlərinə və nitq hissələrinə görə təhlil edin.
2. Vurğusuz saitlərlə 2 söz yazın, test olanları əlavə edin. Orfoqrafiyanı qrafik olaraq göstərin.
3. Kimi çağırdıqlarını 1-2 cümlə ilə izah edinlider və niyə.

Qızıl payız

Məşhur rus rəssamı Levitan payızı çox sevirdi. O, tez-tez payız mənzərələrini çəkirdi. Amma şəkillər kədərli çıxdı. Kətanlarda gec payız idi. Amma bu şəkil sevindiricidir.

Çöldə erkən payızdır. Gün isti oldu. Çayın mavi səthi sanki donmuşdu. Sarı ağcaqayın ağacları şam kimi sahil boyu dayanır. Yer rəngli yumşaq xalça ilə örtülmüşdür. Uzaqdan qış tarlalarının parlaq yaşıllığı görünür. İstedadlı rəssamın gözəl rəsm əsəri ruhu sevindirir. (64 söz)

1. Sözləri sıralayın:payız, sevindirəcək, şam.
2. Sifətəsonra mətndən əks mənasını köçürün.

Sifətəkədərli almaq vəmənaca yaxın olan 1-2 söz yazın.

Rus meşələri

Rus meşələri yaxşıdır! Şam meşəsindən qatran iyi gəlir. Buludların altında yaşıl zirvələr xışıltı ilə mavi səmanı süpürür. Buruq ağcaqayın ağacları suyun içində ağ gözəlliklərə bənzəyir. Qüdrətli palıd ağacları günəşli çəmənliklərdə geniş yayılmışdı. Arıq ayaqlı ağcaqovaq hər yarpaqda titrəyir. Ağcaqayın ağacının parlaq payız paltarı. Hündür incə ladin ağacları iti zirvələrini mavi səmaya doğru uzatmışdı. Nəğmə quşları kölgəli palıd meşələrində məskunlaşıb. Səhrada sakit çaylar axır. (65 söz)

1. 1. Sözün fonetik təhlilini aparınhamar səth
2. 2. Tamamilə aspenlərdən ibarət meşənin adını yazın; yağ; palıd ağacları

Mavi Patrul

Uşaq patrul xidmətləri Rusiyanın bütün ərazisində fəaliyyət göstərir. Yaşıl patrul meşələri qoruyur. Mavi Patrul suları qoruyur. Uşaqlar göllərin, bulaqların və çayların təmizliyinə nəzarət edirlər. Sahilləri çirkləndirməyə, su hövzələrinə zibil atmağa imkan vermirlər.

Yayın əvvəlində məktəblilər çox çətinlik çəkirlər. Uşaq kiçik bir balığı xilas edir. Bulaq suyu azaldıqda, bir çox qızartma çuxurlarda və yivlərdə qalır. Su quruyur və balıq ölür. Mavi patrul kömək etməyə tələsir. Uşaqlar bütün canlıları tor, zənbil və vedrələrlə çaya aparırlar. (74 söz)

1. 1. Cütlənmiş və tələffüz olunmayan samitlərlə 2 söz yazın, test sözlərini əlavə edin. Orfoqrafiyanı qrafik olaraq göstərin.
2. Sözün mənasını izah edin1-2 cümlə qızardın.

Kranlar uçur

Qızıl payız günlərində durnalar uçmağa hazırlaşırdılar. Çayın üstündən, doğma bataqlığın üstündə dövrə vurdular. Burada zərif sürülər uzaq ölkələrə çatmışdır.

Kranlar meşələrin, tarlaların və şəhərlərin üstündə səmada yüksək uçur. Dərin meşədə dincəldik.

Hələ qaranlıqdır, amma həssas durnalar artıq oyanıb. Şərqdə səhər tezdən göründü. Şən günəş tezliklə çayın üzərindən çıxacaq. Kranlar yüksək uçacaq. Onların vida səslərini göydən eşidəcəyik.

Əlvida, durnalar! Baharda görüşənədək! (73 söz)

1. İsmin hallarını göstərin tək Vmən,II vəIV

təkliflər.

III təkliflər.

Qaydar bağı

Müharibədən əvvəl Qaydar bağda alma ağacı əkmişdi. Arkadi Petroviç müharibədə həlak oldu. Alma ağacı qalır, onun gözəl kitabları və onun haqqında xatirəmiz qalır.

Ağac sərt qışlardan çox əziyyət çəkirdi. Uşaqlar bundan xəbər tutdular və alma bağı salmağa qərar verdilər. Onların məktəbinin həyətində Qaydar bağı olsun.

Timurlular bütün şəhərdə müxtəlif növ alma ağacları əkirdilər. Bağın çiçəklənməsi və almaların görünməsi üçün uşaqlar çox çalışmalıdırlar. (65 söz)

IV təkliflər.

2. Tərkibinə görə sırala: əkilmiş, səsli, yürüş.

Qaydar haqqında

Arzamasda A.P.Qaydar köhnə yoldaşının yanında qaldı. Gecəyə qədər oturdular və Qaydarın komandirlik etdiyi alaylarını, ağlar dəstəsi ilə döyüşü və daha çox şeyləri xatırladılar. Uşaqlığımdan, anamdan, hərbi gəncliyimdən, şərəfli bir zamandan, şanlı insanlardan bəhs edən kitab yazmaq fikri beləcə yarandı... (44 söz)

Yay istirahəti(gecə - şüa)

Dostum Vitya yayda İlyinke kəndində qardaşı Kostyanı ziyarət etdi. Kənd Kamenka çayının sahilində yerləşir. Səhər günəş şüası parlayacaq, dostlar artıq çaydadır. Və burada ilk balıq - ruff. Oğlanlar da böyük balıq tutdular. Perch, çapaq və crucian balığı var idi.

Uşaqlar tez-tez göbələk yığmaq üçün meşəyə gedirdilər. Bir gün meşənin çölünə girdilər. Sükut. Yalnız dərənin dibində soyuq bulaq şırıldayırdı. Oğlanlar meşə kolluğunda çoxlu göbələk yığdılar. (67 söz)

V cümlələr; sondan əvvəlki cümlə.

2. ... tərkibinə görə: sükut, soyuq, ziyarət;

balıq, meşə, getdi.

3. İsimləri cinsinə görə 3 sütuna yazın:

giriş, sağlamlıq, çovğun, minx, izahat, konqres, yüksəliş, xoşbəxtlik,

skamya.

İlk balıq (Cümlənin homojen üzvləri)

Yura böyük və mehriban bir ailədə yaşayırdı. Bu ailədə hamı işləyirdi.

Bir dəfə Yuranın ailəsi balıq tutmaq üçün çaya getdi. Pike, pike perch və perch tutduq. Yurik balaca ruffu tutdu.

Nənə balıq şorbası bişirdi. Atam, anam və böyük qardaşım qulağımı tərifləməyə başladılar. Ləzzətli balıq şorbası: Yura böyük bir ruff tutdu. Oğlan böyüklərin zarafatını başa düşdü, amma sevindi. Ailənin qulağında onun balaca balığı da var idi. (62 söz)

1. Tərkibinə görə çeşidləyin: kiçik, balıq, qaynadılmış;

Nənə, görəcəm, dadlıdır.

2. Diktasiya mətnində bircins üzvləri olan 2 cümlə tapın.

Onları təhlil edin.

3. “Ailəmiz” mövzusunda homojen üzvlərlə 2-3 cümlə qurun və yazın.

və ya "Payız gəldi".

Meşədə payız."Özümü yoxlayıram"

Qızıl payız gəldi. Meşələrin kənarlarında boletuslar, sürüşkən südlü göbələklər və ətirli zəfəranlı süd papaqları bitir. Qırmızı zoğallar mamır bataqlıqlarına səpələnmişdir. Meşə boşluqlarında avar giləmeyvə dəstələri qırmızıya çevrildi.

Payız günlərində nəğmə quşları doğma torpaqlarını tərk edirlər. Qaranquşlar və sürəklilər artıq uçub gediblər. Ulduzlar səs-küylü sürülərdə toplanır. Turnalar da öz doğma bataqlıqları ilə vidalaşır. Fındıq qışı keçirmək üçün qaldı. Meşədə quşların səsi uzaqdan eşidilir. (62 söz)

Kim qışı belə qarşıladı?

Qış gəldi. Səhər tezdən İlya ova getdi. Şaxta yanaqlarımı sancdı.

Ağcaqayın bağında səssizlik hökm sürür. Yarasalar çuxura dırmaşdılar. Çuxurdakı kirpi özünü quru yarpaqlarla örtdü. Qurbağalar özlərini mamırda basdırdılar. Ayı yuvada yatır. Dələ qış üçün paltosunu dəyişdi və yuvanı təmir etdi. Tülkü çuxurda yarpaqlardan yumşaq yataq düzəltdi.

Səhər uşaqlar ağcaqayınlığa getdilər. Gözəl sükut vardı. Dələ qurumuş budaqlara hoppandı. Təmiz hava xoş bir şəkildə üzümü sancırdı. (73 söz)

Böyüklərinizə kömək edin (İsmin sonları mən azalma)

Yayda Olqa və Kostya Sosnovka kəndindəki əmi və bibilərinin yanına tətilə getdilər. Onlar birlikdə kəndə getdilər dəmir yolu. Səhər İlya Vasilyeviç onları maşınla Daria nənənin yanına apardı. Nənənin evi Bıstryanka çayının sahilində yerləşir. Qazlar və ördəklər çayda üzürdülər. Kostya və Olya nənələrinə quşlara qulluq etməyə kömək etdilər. Bağda və bağda işləyirdilər. Çox vaxt uşaqlar giləmeyvə və göbələk yığmaq üçün bağa gedirdilər. (69 söz)

• INMən vəII cümlələrdə ismin hallarını göstərinMən azalma.

isim

Geniş tarlalar və dərələr tüklü qarla örtülmüşdü. Səs-küylü izdiham

qızlar və oğlanlar sürüşkən buz üzərində tələsirlər. Şaxta uşaqların üzünü qızardı.

Onların burunları donmuşdu. Lakin Kostya və Seryoja konkisürmə meydançasını tərk etmirlər.

Konkisürmə meydançasında hamı tələsir və şaxtadan qorxmur. Axşam yaxınlaşır. Dostlar yoldan dönərək cığırla evə tələsdilər. Yolda nənə və babalarını xatırlayaraq onlara baş çəkmək qərarına gəliblər. Uşaqlar odun doğradılar, sobanı yandırdılar, borş bişirdilər. Onlar sevincək evə qaçdılar. Bu uşaqlar böyüyüb gözəl insanlar olacaqlar. (80 söz)

Qış meşəsi "Özümü sınayıram"

Qar fırtınasından sonra meşə gözəl və heyrətamiz görünürdü. ladin iynəyarpaqlı zəncir poçtunda dayandı. Kiçik Milad ağacları qarla örtülmüşdür. Şamların zirvələrində sulu qar örtükləri var. Ağcaqayın ağacları günəşdə ağ ağcaqayın qabığı ilə parıldayır. Çovğun ağcaqayın ağacının yüngül hörüklərini şaxta ilə gümüşləşdirdi. Yolun yaxınlığındakı meşə təmizliyində tülkünün izi lent kimi qıvrılır. Sansar yırtıcısı ov axtarmağa qaçdı. Sığın qar uçqunu ilə şumladı. Və həyat qar uçqunu altında parıldayır. Qarı yerə çırpın və lingonberry kollarını və qaragilə budaqlarını görəcəksiniz. (72 söz)

Qış meşəsi (isim və sifətlərin sonları)

Meşədə çox sakitdir. Qar meşə boşluqlarını yumşaq xalça ilə örtdü. Qış günəşi ilə işıqlanan incə şam ağacları səssizcə durur. Onların zirvələri mavi səmaya qalxırdı. Yaşıl ladin budağında yüngül qar örtüyü var. Krujevalı tağlarda əyilmiş nazik ağcaqayın ağacları. Meşənin sükutunda bütün ağaclar nağıldakı kimidir. Hava təmiz, təmiz və şəffafdır. Nəfəs almaq çox asandır! Qışda meşə yolunda və ya cığırda gəzmək yaxşıdır. (63 söz)

İzahlı diktə Ana anadır

Tülkü qışda diviziyaya getməyi və egzoz borularının yanında isinməyi vərdiş edib. Əsgərlər onu yedizdirdilər və bir gün onu tutub zəncirlə bağladılar.

Qırmızı quyruqlu gözəllik azadlıq üçün necə yalvarırdı! Yeməkdən imtina etdi. Mən ancaq su içdim. Gözlərində böyük yaşlar axdı.

Və tülkü sərbəst buraxıldı. Və bir gün sonra yenidən isti borularda göründü, amma tək deyil. Dörd tüklü balaca tülkü sevinclə ana tülkünün yanına tullandı. Və elə bil özü deyirdi: “Ona görə də mən azad olmağa can atırdım”.

"Biz bu ailəni dəstəkləməliyik" dedi aşpaz sevinclə. (85 söz)

Doğrulama işi“Sifət” mövzusunda

1. Seçmə diktəsi.

İsimləri sifətlərlə yazın. İsmin hallarını göstərin. İsim və sifətlərin sonlarını vurğulayın.

Quşların gec getməsi isti qışı xəbər verir. Təmiz bulaqdan

təmiz su. Hamar yol ağ qarla örtülmüşdü.

2. Təklifi yazın. Təhlil həyata keçirin.

I əsr Bir dələ izi yüngül tozun üstündən meşə evinə doğru uzanırdı.

II əsr Parkda ağcaqayın budaqlarını gümüşü şaxta bəzəyirdi.

3. Sözləri tərkibinə görə sıralayın:

mən daxiləm . uşaq bağçası, gec, dilənçilik;

II in . nəvə, hamar, müqəddəsləşdirmək.

4 Cümlələrə uyğun sifətlər daxil edin.

Mətni 1-2 cümlə ilə davam etdirin.

Meşədə.

... günlərdə ... bağda gəzmək yaxşıdır. ... şüalar ... ağcaqayın gövdələrində oynayır. ... başın üstündə meh xışıltıyla əsir... .

Traktor sürücüsüIIdörddəbir

Nənəm Dariyanın qonşusu traktor sürücüsüdür. O, Slobodka kəndinin bütün sakinləri tərəfindən hörmətlə qarşılanır. Traktorda bir çox müxtəlif işləri yerinə yetirir. O, polad atın yanına araba bağlayıb, tarladan kartof aparırdı. Sonra o, şumu qarmaqlayacaq və torpağı şumlamağa başlayacaq. Görürəm ki, o, traktorun qabağına vedrə bağlayıb və xəndəklər qazır. Yayın qızğın vaxtında traktora biçən taxır və qış üçün heyvanlara yem hazırlamaq üçün su çəmənliklərinə gedir. Maşın xarab olarsa, usta köməyə çağırmır, özü təmir etməyə başlayır. Qulluqçu.

ladin

ladin meşəsi tutqundur. Belə bir meşədə həmişə rütubət qoxusu var. Kök ağaclarının tikanlı pəncələri üzünüzü və əllərinizi qaşıyır. Meşənin kənarında yamyaşıl yeniyetmə küknar ağacları bitir. Bu meşə gözəllikləri gözəldir! Ağacdan qatranlı bir ruh gəlir. Kiçik Milad ağacları sevimli pravoslav bayramını - Milad bayramını bəzəyir.

Ladin çox qiymətli ağacdır. Kağız onun ağacından hazırlanır. Spruce skripkada, pianoda, müxtəlif mebellərdə oxuyur. Sıx ladin meşəsində quşlar çovğun və çovğundan qışda sığınır. (70 söz)

Qonaq

Tatyana və Viktor meşə lojasında yaşayırdılar. Qışda oğlan köhnə ladin ağacından quş yemi asdı. Bir gün qidalandırıcının yanında qırmızı bir dələ peyda oldu. O, ehtiyatla ağacın üstünə tullandı. Heyvan pəncələri ilə kürəyi götürməyə və giləmeyvələri məharətlə yeməyə başladı.

Uşaqlar dələ üçün masa düzəltdilər. Onun masasına qabıqlar qoydular

çörək, quru göbələk, qoz-fındıq. Bəzən uşaqlar qarda yemək basdırırdılar. Sincabın yaxşı qoxu hissi var. O, pəncələri ilə boş qarı dırmırdı və ovunu götürdü. Hər gün qız qaça-qaça gəlirdi. (76 söz)

Meşədə gəzin(izahlı diktə)

Möhtəşəm bir gəzinti idi. Ana və oğulları dar bir cığırla bulağa doğru tək-tək addımladılar. Soyuq səma parlayırdı. Magpies şaxtalı sükutda danışırdı. Sürətli dələlər qalın sidr budaqlarında gizlənirdilər. Çevik heyvanlar şən şəkildə budaqlar boyunca tullanırdılar. Ağacların altında yumşaq qarın üzərinə quşların və heyvanların izləri həkk olundu. Köhnə ladin ağacının zirvəsindən qar dağı düşdü. Hekə elə gəldi ki, bütün yer hündür, sıx meşədən ibarətdir. (65 söz)

1. Tərkibinə görə sırala: göy, səth, gözəl;

şimal, bağlı, səxavət.

2. TəhlilIV təkliflər.

İsimləri yazın, azalma və halı göstərin,

I əsr Şən dələ köhnə ladin ağacının üstündə əylənir.

II əsr Təpədə hündür şam ağacı bitir.

Qışda meşə"Özümü yoxlayıram"

Bir qış meşəyə getdik. Qış meşəsində səssizlik hökm sürür. Hər şey parlaq ağ yorğanla örtülmüşdür. Yüngül, tənha qar dənəcikləri təmiz, soyuq havada fırlanır. Küknar ağaclarının tüklü budaqları gümüşü şaxta ilə bəzədilib. Bu inanılmaz qış geyimində hər bir budaq heyrətamiz görünürdü. Sıx meşədə nə ruh, nə iz. Biz uzun müddət gözəl qış krallığının gözəlliyinə heyran qaldıq. (54 söz)

Meşə təmizliyində

Meşə təmizliyi tüklü qarla örtülsə də, orada həyat davam edir. Budur köhnə kötük. Rahat bir mənzildə, bir ağcaqayın ağacının qabığı altında, həşəratlar soyuqdan gizləndilər. Köklər arasında bir çuxurda bir kərtənkələ yatır. Böcək kiçik yataq otağında uzandı. Təmizliyin kənarındakı xəndəkdə qurbağalar qarın altında yatır. Onların düşməni kirpi yaxınlıqdakı çalı yığınında yuxuya getdi.

Qış krallığında sakit və boş. Yalnız meşə həkimi, ağacdələn, şam ağacının üstündə oturur və konusdan dadlı toxum oğurlayır. Bəzən bir tülkü və ya ağ dovşan təmizlikdən keçir. (84 söz)

Meşədən xəbərlər “Özümü yoxlayıram”

Tikanlı qar yağmağa başladı. Sıx ağcaqovaq meşəsində dalğalanma var idi. Ağac gövdələrinə düşən qar dənəciklərinin zərbələri sirli bir uğultuya çevrildi. Ayaq izləri meşənin kənarından kəndə qədər uzanırdı. Səhər gəldi. Qar ladin ağacının üstündə parıldadı. Bir sərçə sürüsü kəndə tərəf tələsdi. Odun tağı da yem axtarmaq üçün yola çıxdı. Sığın və cüyür təmizliyə doğru irəlilədilər. Söyüd və ağcaqovaqların qabığını yeyirdilər. Dovşanlar çalı ağacının yanında qarı sıxırdılar.

Qışda heyvanların insan köməyinə ehtiyacı var. Kiçik qardaşlarımıza qayğı göstərin! (76 söz)

Meşədə qış gecəsiHazırlanmış diktə

Şaxta ağacların gövdələrinə və budaqlarına vurur. Yumşaq şaxta lopa şəklində uçur. Qaranlıq yüksək səmada parlaq ulduzlar işıqlandı.

Qış meşəsində sakit. Ancaq şaxtalı gecələrdə belə orada gizli həyat var. Donmuş budaq kolluqda xırtıldadı. Ağacların altında qaçan ağ dovşan idi. Budur, siçanın ardınca hamar qarda qaçan bir bərə. Bir bayquş qar uçqunu üzərində uçur. Nağıl gözətçisi kimi iri başlı boz bayquş çılpaq budaqda oturmuşdu. Gecənin qaranlığında qış meşəsində insanlardan gizlədilmiş həyatın necə davam etdiyini aydın görür. (83 söz)

1. Təhlil:

I cümlələr;III təkliflər.

2. Nitq hissəsi kimi təhlil edin:

(on) rowan; (bölgəyə görə);

3. Tərkibinə görə sırala: şaxtalı, qaçan, qar dənəciyi;

Onlar gəldilər, hamar, qar dənəsi.

Kremldə Milad ağacı İzahlı diktə

Hər il yanvarın 1-də Bolşoyda Kreml sarayı paytaxt şəhərlər

Şən Milad ağacı şənliyi başlayır. Salonun ortasında işıqlarla örtülmüş nəhəng Yeni il gözəlliyi dayanır. Ətrafda isə oğlanların şən üzləri, maskalar, musiqi var. Şənliyin bütün iştirakçıları şən mahnılar oxuyurlar. Qış tətilində Moskva məktəbliləri və digər şəhərlərdən və ölkələrdən çoxlu qonaqlar Milad ağacını ziyarət edəcəklər. Onlar bu bayramda iştirak haqqını yaxşı oxumaqla, xeyirxah əməllərlə qazanıblar. Yeni iliniz mübarək, böyük və kiçik dostlar! (74 söz)

1. Təhlil həyata keçirinIV təkliflər.
2. ... tərkibində: şən, yollar, layiq.
3. Hər biri 1 isim yazınÖn sözlərlə R., D., P. hallarında mən azalma.

Baharın başlanğıcı "Özümü yoxlayıram"

Günəş yuxarıdan göz qamaşdıran axarlarla tökülürdü. Buludlar mavi səmada qar yığınları kimi süzülürdü. Bahar mehləri təzə otların, quş yuvalarının iyi gəlirdi. Evin qabağında hündür qovaq ağacının üstündə qatranlı qönçələr partladı. Bağda isti torpaqdan gənc parlaq otlar çıxmağa başladı. Bütün çəmənlik ağ və sarı ulduzlarla örtülmüşdü. Hər gün cənubdan quşlar gəlirdi. Qaraquşlar ağac gövdələri arasında qaçırdılar. Oriole cökə ağacının üstündə oturdu və onun ballı səsi ilə fit çaldı. Ağacdələn şəffaf ağcaqayınların arasından boz dəsmal kimi uçurdu. Beləliklə, bahar öz ixtiyarına girdi. (82 söz)

Rus ağcaqayın2-ci şəxs fel

Ağcaqayın nə qədər cazibədar rus ağacıdır. Bu, həqiqətən də kəndli ağacıdır. Hər şey var: qadın pambıq şərfi, ağardılmış daxma, rus sobası, kilim və kətan köynəyi. Düyünlü gövdələrə nəzər salırsan və əzilmiş zəhmətkeş kəndli əllərini xatırlayırsan. Gənc ağcaqayınlar qız gözəlliyinə bənzəyir. Onlara baxırsan, ağlına şirin və parlaq rus adları gəlir. Siz ağcaqayın ağacına baxırsınız və kənd ətrafında rəqs mahnılarını, qarmonikanın parlaq səslərini eşidirsiniz. Uşaqlığını, gəncliyini mütləq xatırlayacaq, ruhunda sənə ən yaxın və əziz olan bu ağacı qucaqlayacaqsan. (85 söz)

Çəmənlikdə "Fel" mövzusunda

Bahar günəşi isinir. Meşədə qar əriyir. Yol boyu təpədən şən, danışan bir çay axırdı. O, ağzına qədər dərin bir gölməçəni doldurur və daşqın edir. Köhnə kötükdəki qış mənzilləri boş idi. Kirpi çuxurdan sürünərək çıxdı. Yuyundu, təmizləndi və yemək axtarmaq üçün boşluqdan keçdi. Nəhəng bir meşə evi - qarışqa yuvası - isti günəş altında canlanır. Qarışqalar səhərdən axşama qədər məşğul olurlar. Onlar ya ot bıçağı, ya da şam iynəsi daşıyırlar. Quşlar köhnə kötükə uçur. kötükün yanında yuva quracaqlar.

Siz yer üzündəki bütün həyatı sevinclə müşahidə edirsiniz. Doğma təbiətinizin qayğısına qalın! (90 söz)

1. Inİkinci cümlədə ismin hallarını göstərin.

2. TəhlilVIII cümlələr.

3. Nitq hissəsi kimi təhlil edin: əriyir; isinir.

Yay tufanı"Fel" mövzusunda

Göy qaraldı və qaşlarını çatdı. Qara şimşək çaxırdı. Qoca meşə susdu və döyüşə hazırlaşdı. Ağacların zirvələrindən güclü külək qopdu. Toz yol boyu fırlanır və sürətlə uzaqlaşırdı.

Şimşək çaxdı və göy gurultusu çaxdı. Yağışın ilk ağır damcıları yarpaqlara dəydi. Birdən yerə möhkəm su divarı çökdü.

Yay tufanı tez keçir. Dumanlı məsafə getdikcə daha parlaq və aydınlaşır. Göy mavi rəngə çevrilməyə başlayır. Yüngül buxar tarla və meşə üzərində, suyun səthində üzür. Qızmar günəş artıq çıxıb, amma yağış hələ də dayanmayıb. Ağaclardan yağan və günəşdə parlayan yağışdır. (86 söz)

Qala - yaz quşu

Daha istidir. Günəş öz isti şüaları ilə yer üzünü qızdırır. İlk ərimiş yamalar göründü. Siz artıq quşların gəldiyini görmüsünüz? Bunlar baharın müjdəçiləridir - çəmənlər. Soyuq qışı isti bölgələrdə keçirdilər. İndi qalalar şimala, vətənlərinə tələsirlər. Onlarla quş doğma yerlərinə gedən yolda ölür. Ən güclü milçək. Ağcaqayın ağaclarında evlərini təmir edirlər. Budur, qara, ağ burunlu quşlar traktorun arxasında əhəmiyyətli şəkildə gedirlər. Güclü dimdiklə yerdən qurdları çıxarırlar. (66 söz)

yaxşı torpaq

Qədim dövrlərdən bəri Ana Yer insanları qidalandırır. Torpağa bir ovuc taxıl qoyub yüz ovuc alırlar. Bir torba buğda səpin və böyük bir məhsul yetişəcək. İnsanlar kartof əkəcəklər, payızda isə bir çoxunu qazacaqlar. Kiçik bir xiyar toxumu əkirlər və bütöv bir səbət xiyar yetişir.

Sehrli kiler insanlara səxavətlidir. İnsanlar da tibb bacısına qarşı mehribandırlar. Torpağı şumlayır, gübrələyir, suvarırlar. (55 söz)

İpli gözəllikIIIdörddəbir

Ağcaqayın ağacının yarpaqları saralıb. Aspenlərin qızarmış yarpaqları tökülür. Yalnız Milad ağacı iynələrini yerə atmaz. O, paltarını tədricən dəyişir. Bunun üçün ağaca təxminən doqquz il lazımdır. Tikanlı gözəllik gec payıza qədər yatmır.

Qışda Milad ağacı yuxuya gedir. Ağır qartopu ağacın çevik budaqlarını qırmır. Ağ papaqda və ağ şərfdə zərif görünür.

Qışda ladin meşəsində isti olur. Quşlar orada gecələyirlər. Ladin pəncələri küləyin keçməsinə imkan vermir.

Milad ağacı uzun bir yaz gününün gəlişini hiss edəcək və canlanacaq. (78 söz)

1. Bircins üzvləri olan bir cümlə tapın, onları qrafik şəkildə işarələyin və diaqram çəkin.
2. İsim və sifətin 3 ifadəsini yazın. Sonluqları vurğulayın və işi göstərin.

Bir çayın doğulması

Kiçik bir kolda təmiz suyu olan kiçik bir pəncərə parıldayır. Burada bulaq var. Buradan kiçik bir çay başlayır, sonra geniş çəmənliyə axır. Sol və sağ tərəfdən axınlar səs-küylü axına axışıb onu doldurur. İndi dərə sakit çaya çevrilir. İçindəki cərəyan yavaş və sakitdir. Yaz günəşinin şüaları güzgü səthində oynayır.

Kiçik balıq sürüləri çayın arxa sularına gəldi. Suyun səthində sarı su zanbaqları yellənirdi. Geniş açıq sahədə balıqçılarla yüngül qayıqlar peyda oldu. (78 söz)

1. BBirinci cümlədə kökün altını çəkin. İsimlərin və əlaqəli sifətlərin halını göstərin.

2. Sifətlər üçün mənaca əksini seçin və yazın:

KİÇİK (balıq) – ...

SAYAZ (çay) – ...

Notebookun tarixi*

Çoxdan tələbələr balmumu lövhədə yazı yazırdılar. İndi məktəblilər ağ kağızdan hazırlanmış dəftərlərə yazırlar.

Masanızda boş vərəqləri olan dəftər var. O sizə hardan gəldi? Məktəb dəftərinin uzun bir yolu var.

Kağız fabrikindən dəftər otağına nəhəng rulonlar gətirildi. Dəftər fabrikində ustalar kağız və xətt kəsirdilər. Burada çarşaflar qatlanır və qalın bir örtük yapışdırılır. Sonra notebook smart maşın vasitəsilə tikilir. Hazır!

Bir növbə ərzində işçilər yüzlərlə dəftər hazırlamağı bacarırlar. Notebookunuzun qayğısına qalın! Onu cırmayın, səhifələri çirkləndirin. Dəftərinizə təmiz, gözəl və düzgün yazın. (86 söz)

• Mətndə DƏFƏR, DƏFTER, DƏFƏRLƏ isimlərinin hal və hallarını göstərin.

Meşədə

Sakit Volquşi çayının sahilində şam meşəsi uzanır. Ərazidə bundan gözəl meşə yoxdur. Yay günəşi hündür şam ağaclarını hamar gövdələrlə işıqlandırır. Ağaclar mavi göy rəngdə zirvələrini yelləyirlər. Şam meşəsinin səssizliyini heç nə pozmur. Həmişə şam qoxusu gəlir. Moss ağacların altında yumşaq bir xalça kimi yatır. Köhnə şam ağacının kökünün yanında tülkü dəliyi var. Gec lingonberries salxımları mamır yastığı üzərində qırmızıya çevrilir. Güclü ayağında qara başı olan bu yaraşıqlı oğlan nədir? Bu yeməli boletus göbələyidir. Arxasında boletus, zəfəran südlü qapaqlar və qırmızı boyunlular gəldi. (81 söz)

Heyrətamiz ağac Aldatmağa nəzarət edin

Sibir Sibirdə böyüyür. Hündürlüyü qırx metrə çatır. Bu qiymətli iynəyarpaqlı ağacdır. Qab-qacaq və mebel hazırlamaq üçün istifadə olunur.

Sidr ağacından hazırlanmış qablarda süd həftələrlə turş olmayacaq. Gözəl sidr mebeli zərərli həşəratları saxlamır.

Payızda sidr ağacında nə qədər konus yetişir! İnsanlar şam qozalarını torbalara yığırlar. Onlardan qoz-fındıq çıxarılır. Bu vəziyyətdə qoz-fındıq toxunulmaz qalır. Onlar qabıqdan ayrılırlar. Yaxşı bir ildə sidr meşəsində tonlarla qoz-fındıq yetişir. Onlardan faydalı sidr yağı hazırlanır. (79 söz)

• KEDR- kökü ilə eyni kökdən olan sözləri yazın. Nitq hissələrini verin.

Baş müğənni*

Larklar uzun müddətdir ki, şən mahnılar oxuyurlar. Vokal müğənniləri yüksəklərə uçur və aydın göy rəngdə oxuyurlar. Bağda və bağda ispinozlar hər cür səslənir. Qaraquşlar yaz meşəsini zil səsi ilə doldurur. Meşə quşlarından ibarət mehriban xorda şən oxuyurlar. Ancaq rus meşəsinin əsas müğənnisi hələ orada deyil. Bülbül hələ gəlməyib.

Və sonra ağıllı kiçik qara gözləri olan kiçik bir boz quş göründü. O, tamamilə gözə çarpmır, sərçədən bir qədər hündürdür. Bülbüllərin gəlişi ilə baharın gözəlliyinə əsl himn səslənməyə başladı. Bu balaca quşun gözəl səsi var. Və dünyada ondan zəngin və daha gözəl səs yoxdur. (88 söz)

1. InII cümlədə qrafik olaraq bircins üzvləri göstərin və diaqram çəkin.

2. İfadələrdə isim və sifət halını göstərin:

DOST XORDA, KÜÇÜK QUŞDA.

3. Mətndən SING sözünə mənaca yaxın olan sözləri yazın.

Xoşbəxt səhv*

Günəş yer üzünü isitdi. Müxtəlif həşəratlar sürünərək çıxdı, bəziləri çatdan, bəziləri torpaq çuxurundan, bəziləri ağac qabığının altından. Hamısı süründü, qaçdı və geniş bir meşə təmizliyinə uçdu. Bahar onları orada öz qiymətli hədiyyələri ilə gözləyirdi.

O, ağ kəpənəkə parlaq ağ paltar verdi. Lemongrass qızıl payız yarpağı kimi yumşaq sarıdır. Xoruz şokolad rəngli kostyum geyinib.

Bahar yarpağın altına baxdı və orada görünməz bir böcək gördü. O qərara gəldi: “Ona kiçik bir mavi fənər verəcəyəm. Hər axşam işıqlandırsın, bütün gecəni işıqlandırsın”. Bu fənər indi qaranlıq gecə otlarında parlaq ulduz kimi yanır və meşə sakinlərinə ən qaranlıq gecədə belə xoşbəxtliyin heç vaxt sönməyəcəyini xatırladır. (111 söz)

gəzmək

Səhər tezdən qonşu bağa gedirəm. Bu bahar mənim ruhumda yaxşı və şəndir! Qarşımda ağ ağcaqayın cərgələri var. Günəşin qızıl şüaları otların üzərindəki yarpaqların arasından oynayır. Quşlar kolların və ağacların sıxlığında yüksək səslə oxuyurlar. Onların mahnılarının sədaları ətrafa yayıldı. Əsl bahar tam sürətlə gedir.

Ağcaqayın bağının yaxınlığındakı dərin dərədə soyuq bulaq şırıldayır. Açarın yanında kötükdə oturacağam, bir fincan və bir tikə çörək çıxaracağam. Soyuq bulaq suyu içmək və həyatın sevinci ilə dolu havanı dərindən nəfəs almaq gözəldir! (83 söz)

1. Cümləni təhlil edin:

I əsr Yaşıl ağaclarda yüngül meh oynayır.

II əsr Günəş yer üzünə isti şüalar saçır.

2. Cümlədə isim və sifət hallarını göstərin:

Gecə səmasında bayram atəşfəşanlığı parladı.

3. Keçmiş, indiki və gələcək zamanda olan 2 feli yazın.

Bahar gəldiFelin keçmiş vaxtı

Son günlər hava aydın olub. Gündüzlər günəşdə əriyir, gecələr isə şaxta yeddi dərəcəyə çatıb. Birdən isti külək əsdi və buludlar içəri keçdi. Üç gün üç gecə isti yağış yağdı. Sonra külək söndü və qalın boz duman içəri keçdi. Buz təbəqələri xırıldayaraq çayın üzərində hərəkət edirdi. Ancaq səhər parlaq günəş çıxdı və cavan otlar yaşıllaşdı. Viburnum və ağcaqayın ağaclarının qönçələri şişirilir. Tərəqqilər səmada oxumağa başladılar, durnalar və qazlar uçdu. Otlaqlarda mal-qara nərə çəkdi, quzular oynamağa başladı. Əsl bahar gəldi. (76 söz)

1. Cümləni üzvlərinə və nitq hissələrinə görə təhlil edin:

birinci; son şey.

2. ... tərkibində:I əsr – gəldi, təpələr, parlaq;

II əsr - gəlirdi, yağış yağırdı, qaralırdı.

3. Fonetik təhlil aparın:I əsr - lövbər;II əsr - Dostlar.

"Özümü yoxlayıram"

Bahar gəldi. Hava gözəldir. Bahar günəşi sevinclə parlayır. Uzaq cənubdan mahnı qaranquşları gəldi. Onların oynaq mahnıları uzaqlara aparır.

Köhnə evə uçdular. Kiçik ev dağıldı və dağıldı. Hər gün cıvıldayan quşlar dimdiklərində saman, gil və budaq aparırdılar. Quşlar uzun müddət işlədilər. Yaxşı bir yuva olduğu ortaya çıxdı.

Tezliklə yuvada sarı boğazlı cücələr peyda oldu. Qara pişik bundan xəbər tutub. Cücələri seyr etməyə başladı və onlara ziyafət verməyə qərar verdi.

Qaranquşlar pişiyi görüb onu yuvadan yayındırmağa başlayıblar. Balaca balalarını təhlükədən qoruyurlar. (76 söz)

IVdörddəbir

Heyvanların rənglənməsi*

Heyvanlar rənglə qorunur. Qışda ağ dovşan qəhvəyi əvəzinə ağ oldu. Qarlı bir yolda bir parça yuvarlanır. Tülkü onu ağ tarlada görmür.

Fındıq tağının hamısı çubuqludur və arxa tərəfində zolaq var. Torpağa sarılın, onu yarpaqlarda görməyəcəksiniz.

Pələng dərisinə uzun zolaqlar çəkilir. Yayda qamışlıqda yırtıcı görməyəcəksiniz.

Dəniz atını yaşıl otların arasında görmək çətindir. Rəngini dəyişir. Günəş şüası dəniz otlarını işıqlandıracaq, at yaşıllaşacaq. Günəş üfüqün altında batacaq. Dənizdəki su daha da qaralacaq, skeyt bir ot bıçağına yapışacaq və qaralacaq. Dalğalar onu irəli-geri yelləyir. (88 söz)

1. TəhlilIII təkliflər.

Felin konjuqasiyasını, zamanını, şəxsi və sayını göstərin.

2. Tərkibinə görə çeşidləyin: Pələng, (IN) QAZI.

3. Mətndə adları izah edən cümlələrin altını çəkin: fındıq tağ, ağ fındıq.

Canlı hədiyyə

Moskva yaxınlığındakı meşələrdə mavi dələlər peyda olub. Onları haradan alıblar? Uzaq Sibirdən canlı hədiyyə gəldi. İlya Vasilyeviç Korovkin Moskvadan gələn dostlarına dələ verdi. Oğlanlar dələləri evlərinə apardılar. Uşaqlar onlara baxır, dadlı yeməklər verir, qəfəsləri təmizləyirdilər. Amma dələlər əsirlikdə darıxırdılar. Ailə birlikdə yaşamaq istəyirdi.

Uşaqların ağlına xoşbəxt bir fikir gəldi. Uşaqlar dələləri meşəyə yerləşdirməyə qərar verdilər. Heyvanlar meşə təsərrüfatına təhvil verilib. Sıx ladin meşəsində yaxşı yaşayırdılar. Heyvanlar tüklü və şən oldular. Mavi dələlər Moskva yaxınlığındakı meşələri bəzəyir. Dostlarını unutmadılar, tanıdılar. (87 söz)

1. DAR- kökü olan 3-4 sözü seçin və yazın. Vurğu qoyun, kökləri və yazımları göstərin.

2. İsimlərin təftişini və halını göstərin: Sibirdə, ladin meşəsində..

Nəğmə quşları

Ağcaqayın bağında, geniş bir sahədə nə qədər gözəl ustalar oxuyur! Tərəqqilər, qaratoyuqlar, bülbüllər hər cür cingildəyir.

Yaz meşəsində bir nəğmə eşidəcəksiniz. Zəngli səslə bahara himn oxuyur. Onun cazibədar trili rus meşəsini doldurur.

Lark erkən müğənnidir. Yay günəşinin ilk şüası üfüqdə oynamağa başlayan kimi aydın göy rəngdə artıq şən nəğmə eşidildi. Müğənninin özünü cənnət yüksəkliklərində görməyəcəksiniz.

Rus meşəsinin ən yaxşı müğənnisi bülbüldür. Gecə gec saatlarda mahnı oxumağa başlayır. Gözəl səslər bütün gecəni kəsmir. Oturub dünyanın ən gözəl səsinə qulaq asırsan. (85 söz )

Qalalar gəldi*

Bu şəkli Aleksey Kondratyeviç Savrasov çəkib. Nə gözəl adı var! Yaxşı xəbər kimi.

Ön planda rəssam çəngəllər çəkib. Quşlar vacib işlərlə məşğuldurlar. Onlar mənzil tikməyə tələsirlər. Şəklin mərkəzində əyri, əyri ağcaqayın ağacları var. Qar tufanları onlara aman vermədi. Arxa planda anbarların və kilsənin damlarını görə bilərsiniz. Sonra yerin genişliyi, işıqlı səma.

Kətan üzərində tünd tonları görməyəcəksiniz. Rənglər mavi, boz, zərifdir. Kətan işıqla doludur, baharın təzə nəfəsi. Günəşin parıltısı hasarın üstündə titrəyir. Savrasov təbiətin bu gözəlliyini rus kəndinin sakit guşəsində gördü. Sevgi və hərarətlə bunu insanlara göstərirdi. (93 söz)

1. Bircins üzvləri olan - bağlayıcılı və bağlayıcısız 2 cümlə tapın.

Əsasın altını çəkin, homojen üzvləri qrafik olaraq müəyyənləşdirin.

2. Sondan əvvəlki cümlədə isim və sifətlərin cinsini, sayını və halını göstərin.

3. DEYİL SPARE sözü üçün mənaca yaxın olanı seçib yazın.

Bilər*

May ayı sürətli dəyişikliklər dövrüdür. Meşənin üstündə mavi bulud asıldı və yağış guruldamağa başladı. Yağış yağmağa vaxt tapmamış, ağcaqayınların üzərində artıq yaşıl bir duman çökmüşdü.

Quşlar gündüzlər, bəziləri hətta gecələr oxuyur. Bülbüllər və nəğmələr ən yaxşı oxuyurlar. Amma səssizlər də ruhdan düşmür, hay-küy salırlar.

Ağacdələn burnu ilə nağara çalır, leylək dimdiyi ilə çatlayır. Qurbağalar xorla oxuyur, durnalar bataqlıqda rəqs edir.

May parlaq gecələr vaxtıdır. Bayquşlar və qartal bayquşlar sadəcə gözlərini yumurlar. Siçanları nə vaxt tutmalısınız?

Çiçəklər görünür. Arılar vızıldayaraq bal toplayır.

Gənclərin isə çox işi var. Ağaclar əkilir, alaq otları təmizlənir və budanır.

Quşların balalarını yumurtlama vaxtıdır. May ayında təbiətdə bir çox maraqlı hadisələr baş verir. (99 söz)

Çiçək saatı

Rənglərə görə vaxtı təyin edə bilərsiniz. Erkən yay səhəri. Saat altıda mavi zəng kiçik gözünü açdı. Dandelionlar qızıl başlarını qaldırdılar. Vəhşi qərənfilin zərif çiçəkləri qırmızıya çevrilir. Sonra qızılgül geniş qırmızı ləçəklərini yayır. Parlaq haşhaş işığı yanıb-söndü. Saat səkkizə yaxın sarı su zanbağı və ağ zanbaq çiçək açdı.

Yay istisi azalır. Başqa çiçəklər canlanır. Ətirli tütün və çəmən yuxusu açıldı.

Çiçək yatağınıza bir çiçək saatı qoyun və o, həmişə sizə dəqiq vaxtı göstərəcəkdir. (68 söz)

Çiçəklənən bağ

Bahar tam sürətlə gedir. İlk ildırım gurladı. Şən, yüngül bir yağış keçdi. Bu gənc ildırım təbiəti canlandırdı. Səhər tezdən bağdakı bütün ağacları yaşıl duman bürümüşdü. Bir neçə gündən sonra budaqlarda yüngül bulud dolaşıb deyəsən. Gilas ağacları çiçək açıb. Ağaclar vızıldamağa başladı. Nə qədər arı var! Onlar albalıdan albalıya uçurlar. Arılar çiçəyin nüvəsindən şirin nektar içir və pəncələri ilə çiçəkdən çiçəyə tozcuq aparır. Səhərdən axşama qədər tüklü işçilər işləyir. Arıxanada çoxlu ətirli şirin bal olacaq. (80 söz)

Məktəb bağçasıXəbərdarlıq diktəsi

May şən aydır. Yer qış yuxusundan sonra oyandı. Yaz günəşinin isti şüaları buruq yaşıllıqların arasından sürüşür. Yasəmən və quş alçasında ətirli çiçəklər göründü. Məktəb bağçası ağ gül köpüklərinə basdırılıb. Məktəbin girişindəki xiyabanı incə ağcaqayın və ağcaqayınlar bəzəyir. Onları payızın sonlarında sinifimizin şagirdləri əkmişdilər. Arılar məktəb bağçasında birlikdə vızıldayırlar. Güldən-çiçəyə uçurlar və şirin şirəni acgözlüklə içirlər.

Bağın cığırları ilə gedirik. Məktəb bağçası qaydasındadır. Yaxşı iş uşaqlar! (77 söz)

yaralı ağac

Şən bahar gəlir. Meşə uzun qış yuxusundan sonra oyanır. Bu zaman hər ağac canlanır. Bahar şirələri güclü bir axınla budaqlara, budaqlara və qönçələrə axır. Böyrəklər şişir və şişir. Onlar ilk yaşıl yarpaqları partlamağa və açmağa hazırdırlar.

Meşədə gəzirdim. Sonra balta səsi eşidildi. Mən kənara doğru yönəldim. Meşənin kənarında qoca bir ağcaqayın ağacı dayanmışdı. Onun gövdəsində təzə balta izləri görünürdü. Dərin çuxura baxdım. O, şəffaf ağcaqayın şirəsi ilə doldurdu. İndi ağac quruyub öləcək. Bir adam ağcaqayın şirəsindən bir qurtum dadmaq üçün bu pisliyi etdi. (85 söz)

Meşə gözəlləri

Kəndimizdə hər daxmanın yanında yabanı alma ağacları bitir. Mənə öz hekayələrini danışdılar. Müharibədən sonra kəndə qadınlar və uşaqlar qayıdıb, orada ancaq kül qalıb. Mənzil tikdilər. Başımın üstündə dam var idi. İnsan gözəlliyi xəyal etməyə başladı.

Sakinlər meşəyə girərək boşluqda yabanı alma ağaclarını qazıblar. Orada dairələrdə böyüdülər. Əsgərlər burada qısa bir istirahət üçün oturmuşdular. Onlar alma yeyib toxumlarını yerə atdılar. Alma ağacları böyüyüb əsgər dairəsini təkrar edirdi.

Qadınlar ağacları kəndə gətirib daxmaların yanında əkiblər. Meşə gözəllikləri hər yaz gözəl çiçək açır! (84 söz)

Sovet* əsgərinə abidə

Berlin şəhərində Treptower Parkda əzəmətli bir abidə var. Yaşıl bir təpədə daşdan hazırlanmış rus qəhrəmanı ucalır.

Əsgər bir əlində ağır qılınc tutur. Bu qılıncla o, nasistləri məğlub etdi. Digər əli ilə balaca qızı çiyninə bərk sıxır. O, sakitcə əsgərin geniş ovucunda oturur. Onu ölümdən xilas etdi. Dünyadakı bütün uşaqları müharibədən xilas etdi.

Bu gün o, hündür təpədən ayıq-sayıq baxır. Pis düşmənlər müharibə ilə hədələyir və sülhü pozmaq istəyirlər? sovet əsgəri yer üzündəki bütün vicdanlı insanların sülhünü və dinc əməyini qoruyur. (87 söz)

1. Onu üzvlərə və nitq hissələrinə görə bölün:

hökm edirəm;II təklif.

2. Yuxarıdakı rəqəmlə fel birləşməsini göstərin.

Partizan yolları boyunca

Qış tətilində məktəblilər partizan cığırları ilə yola düşürdülər.

Sıx ladin meşəsində sakit və şaxtalı idi. Dostların yanında gəzmək çox xoşdur. Ayağın altında tüklü qar parıldayır. Ağaclar sanki nağıl nəhənglərinə bənzəyir. Bir quş sürüsü ağcaqayın ağacından ağcaqayın ağacına sevinclə uçur.

Müəllim İlya Petroviç uşaqları meşənin kənarına apardı. Bu, partizanların yaşadığı yerdir. Böyük bir palıd ağacının altında bir qazıntı gördülər. Qazanda böyük bir masa var. Alçaq pəncərənin altında bir soba var. Divarların yanında uzun skamyalar var. (74 söz)

Vətən

Məktəblilər gənc şam ağaclarını bərabər cərgələrlə becərirlər. Meşədən yola qədər uzanır. Çöldə maşınla gedirik. Ondan kiçik dərələr keçir. Bu bizimdir vətən. Yazda qırmızı lalə və xaşxaşlarla çiçək açır, qızıl çörək cücərir, qüdrətli meşələrlə yaşıllaşır. Bu gözəlliyə baxmaq çox xoşdur.

Amma gün işığında ürəyim ağrıyır. Yolda böyümüş bir səngər və ya təvazökar bir əsgər obeliskinə rast gəlirsən. Dondan Volqaya qədər onların çoxu var. Dayan və qəhrəmanlara baş əy. Məhz onların sayəsində çiçəklənən torpaqda gəzirsən. (81 söz)

Ağcaqayın nəyi xatırlayır?

Köhnə Smolensk yolunda kötük ağcaqayın ağacı var. Üstün əvəzinə kəskin zirvələr sarıya çevrilir, aşağıda budaqlar kəsilmiş kimi görünür. Və gövdə topaqlı çapıqlar və şişliklərlə örtülmüşdür. Bir tərəfi od yandırır, o biri tərəfdə yanmış çuxur özəyinə qədər qaralır.

Qırışmış qabığa toxundum və soyuq metalı əllərimin altında hiss etdim. Güllələr və mərmi parçaları ağacın içərisinə dərindən gömülmüşdü.

Burada şiddətli döyüş getdi və ağcaqayın düşmənin atəşini aldı. Kim bilir neçə igid döyüşçünün həyatını xilas edib, onları düşmən gülləsindən qoruyub.

Hamısı yaralandı, ağcaqayın səssizcə və ciddi şəkildə yaralandı. Lakin o, sağ qaldı və yenidən yaşıl oldu.

Ağacın ətrafında səs-küylü yaşıl saçlı ağcaqayın ordusu toplaşır, yuxarıya doğru uzanır, yay gününün günəşinə sevinir, lələkli dostları cik-cikləyir. (113 söz)

iyun

Gözəl yay vaxtı gəlir. İsti günəş yer üzünü parlaq şüalarla doldurur. Od otu çiçək açır. Meşə kənarı çəhrayı köpükdə basdırılır. Çiçəklərin arasında arı sürüsü vızıldayır, tüklü arılar vızıldayır. Hava ətirli bir şirin qoxu ilə doldurulur.

Günorta vaxtı meşələrin təmizlənməsi qəflətən canlanır. Kənara müxtəlif heyvanlar qaçır. Burada yüksək səsli quş sürüləri uçur. Onların şən mahnıları müxtəlif səslərə axır. Quşların nəğməsi qulaqlarımızı oxşayır. Belə günəşli bir gündə çayın kənarındakı kötükdə oturub soyuq su içmək gözəldir. (75 söz)

Yayda

İsti gün idi. Yay günəşi yerə isti şüalar saçırdı. Yavaş-yavaş təpəyə qalxdım. Qalxma məni yorurdu. Mən bağa yaxınlaşıb qüdrətli bir palıd ağacının altına uzandım. İpək kimi otların üstündə uzanmaq gözəldir! Ağcaqayınların budaqları yerə əyilib. Uzun kölgələr yol boyu sürüşürdü. Əzəmətli Volqa yan tərəfə axdı. Mən istər-istəməz çaya heyran oldum. Uzaqdan yüngül bir qayıq göründü. Balıqçılar sahilə yanaşaraq balıq olan tor çıxarıblar. (65 söz)

Papatyalar

Ulyana və mən tez oyanırıq. Xoruzlardan dəsmal götürüb şehli cığırla qaçırıq. Çay suyu və irqi ilə özümüzü yuyuruq. Ana bizə təzə süd və təzə çörək verir. Sonra ağcaqayınlığa tələsirik. Meşədə ququ qızqırır. Və birdən qarşımızda çobanyastığı çəmənliyi görünür. Biz özümüzü çox xoşbəxt hiss edirik. Və ətrafda yetişmiş çiyələklərin gözəl qoxusu var.

Axşam evə tam bir səbət ətirli giləmeyvə və bir buket şən papatya gətiririk. Otaq çox işıqlı və rahat olur! Ana bizimlə sevinir və bizi qucaqlayır. (84 söz)

Yayın ortası*

İyulun ikinci yay ayı xalq arasında yayın tacı adlanır. Çörək yetişir. İsti günəşin şüaları altında tarlalar işıqlandı. “Niva” qızıl rəngə çevrildi. Onun arxasında üfüqdə küknar ağaclarının zirvələri və palıd ağaclarının papaqları qaralır. Çəmən zümrüd rəngini itirib. Ot biçildi. Hər yerdə səliqəli təzə, ətirli ot yığınları var.

Meşədə sarı rənglər peyda olub, lakin ağacların tacları hələ də yaşıldır. Ayaqlarınıza baxırsınız və ilk düşmüş yarpaqları görürsünüz. Birdən ağcaqayın ağacının yanında boz saç kimi sarı yarpaqlı bir budaq görürsən. Quş albalı da payız rəngli çoxlu yarpaqlara malikdir.

Meşədə gəzirsən, ətrafda səssizlik hökm sürür. Quşlar oxumur. Cücələr çoxdan yumurtadan çıxıb, yuvalar boşdur. (96 söz)

Yekun nəzarət diktantı 4-cü sinif 2008-09-cu dərs ili. il

moose

Meşənin kənarına qoca bir sığın inəyi balaca sığın balası ilə çıxdı. Körpə qaçmağı öyrənir. Uzun ayaqları qabarların üstündən büdrəyir. Bahar günəşi seyrək meşədə sakitcə isinir. Ağaclar artıq ətirli yapışqan qönçələrlə şişib. Sığın ağcaqayın budağını sındırıb, ondan şirin şirəsi sızıb damlayır. Meşədəki yaz gölməçələri mavi görünür. Söyüd kolları qızılı puflarla örtülmüşdü. Yazda ağcaqayın meşəsində gözəl qoxu gəlir! Moose isti günəşdə yuxuya getdi, lakin o, bütün səsləri həssaslıqla eşidir. Körpə boşluqda sakitcə əylənir. Həssas və güclü ana onun inciməsinə imkan verməz.

Tapşırıqlar:

Tədqiq olunan bütün orfoqrafiyaları mətndə qrafik olaraq göstərin.

Sxemlərdən istifadə edərək durğu işarələrinin yerləşdirilməsini izah edin.

Diktatlar rus dilində 4-cü sinif

qışda

Çöllər ağarmışdı. Çay buz bağladı və nağıldakı kimi yuxuya getdi. Qış dağları, meşələri, dərələri gəzir.

İndi külək təmizlikdəki təpədən ağ papağı uçurdu. Erkən günəş çıxıb ağacların zirvələrini işıqlandırdı. Tüklü qarda qırmızı-yaşıl işıqlar yandı, Qış meşəsində yaxşıdır! Xizəklər yumşaq xalçada asanlıqla sürüşür.

Sükut! Ayı yuvada yatır. Bir çuxurdakı tikanlı kirpi quru yarpaqlarla örtülmüşdür. Hiyləgər tülkü ev düzəltdi. Qorxaq dovşan gündüzlər kolun altında yatır, gecələr isə ağacların qabığını yeyir.

Mighty Oak

Kənarında qüdrətli bir palıd ağacı böyüdü. O, ərazidə ən çox diqqət çəkən idi. Nəhəng dayandı və bütün ərazini araşdırdı, sakitcə yarpaqları xışıltı ilə vurdu. Ağacın altına zümrüd otu gur xalça kimi yayıldı.
Bir gün insanlar palıd ağacının yanına gəlib skamyalar düzəltdilər. İndi insanlar səhərdən axşama kimi burada sıxlıq edirdi. Təravət hər kəsi özünə cəlb edirdi. Uşaqlar meşənin kənarında oynamağı çox sevirdilər. Palıd hamıya sevinc bəxş etdi. Yumşaq otların üstündə oturmaq gözəldir! Sevimli istirahət məkanına çevrildi.

Çiçəklənən cökə

Meşədə gəzirdim və cökə qoxusunu hiss etdim. O, cığırdan dönüb meşənin kənarına tərəf getdi. Ağac çiçək açırdı. “İstənilən gözəllik yarışmasında qalib gələcək” deyə düşündüm. Lipa şikayətləndi: "Bacarıqsız bir dərzi bu gün bulud tikdi." Başımı arxaya atdım və gördüm ki, ağac buludların paltarlarını sınayır. Külək onun qar kimi ağ paltarını kənara atır. Ətrafdakı bütün cökə ağacları çiçəkli topa hazırlaşırdılar. Göbələk yağmağa başladı. Buludun arasından şən günəş şüası göründü və səmada rəngarəng bir göy qurşağı düzüldü. Lipa paltarının üzərinə göy qurşağı salmaq qərarına gəlib. Heç kim bayramda belə gözəl paltar görməmişdi. (87 söz)

(A. Trofimovun sözlərinə görə)

Özünüzü necə idarə edəcəyinizi bilin

İnsan qəzəbi və pis əhval-ruhiyyəni yatırmalıdır. Həyatda hər gün sevincli və uğurlu deyil. Meymunlar həyəcan anlarında sinələrini döyür, it hönkürür və dişlərini çılpaq edir, fil gövdəsini yelləyir. İnsan özünü idarə etməlidir! Özünə nəzarət insanlar tərəfindən qiymətləndirilir, lakin buna nail olmaq asan deyil. Bir dostla oynamaq üçün oturdun. Çox gözəl əhvalınız var. Amma burada itirirsən. Dərhal şübhələnirsən, hər hərəkətini yoxlayırsan, mübahisə edirsən, mübahisə edirsən. Ədalətli olun və özünüzə deyin: "Mənim dostum daha güclü idi". Hisslərinizi idarə etməyi bacarın. Özünə nəzarət sizə yaxşı xidmət edəcəkdir. (82 söz)

Meşə möcüzəsi

VƏ Vədünyanın bir yerində kiçik bir külək əsire n bnə pəri. Onun oynamağa heç kimisi yoxdurb, o, birtəhər meşəyə qaçdı. le doğru gedirV, və kiçik pəri l b birdə Heçvaxt yox Mən onu gördüm. Zariç A l o hədələyir, pr Və oturdu, yanına və bişirin tsya! Və pəri nəvazişlə gülümsəyirtsya, oynamaq b onunla toplayın tsya. Ud Və vlya bəliaslan! Niyə döyüşmür?tsya? Pisdir yoxsa x O R O nə? İLƏ e rdi var lazımdır və ya baxın e I var?.

və s O T I nula fairy l bwoo sehr düşdüxal u. Leo sn A h A la düşməyə qaldı nöqtə P O d O getdi, s Osağda həcm. Bəli vəyox götürdü. Burun e rdi var artıq yol yoxdur yox almaq Asığın. Pəri və nəhəng şir tezliklə gələcəkO dost Və tülkü

(88 söz, rəsmi 19)

Kompleks tapşırıq

1 . Nağıl bitmiş kimi görünür. Və əmin olun ki, son cümlə sondan əvvəlki cümlədir.

2. Mətndə istənilən 10 tələni göstərin.

3. Sonunda “a” hərfi olan sözləri tapın. Yalnız bazasında “a” hərfi olanları göstərin. Bunun hansı morfem olduğunu hər kəs görməlidir.

4. Elə birinci cümlədə qrammatik əsası göstərin. Orada işləyən sözlərin hansı adadan olduğunu yazın.

5. İkinci abzasdan başlayan cümləni tapın. İndi gözəl Sintaksis şəhərindəki antenalar arasında sehrli naqillərə bənzər bir şeyə ehtiyacımız var. Onda cümlənin hər bir üzvünü göstərmək mümkün olacaq. Vacibdir!

6. Bu cümlədən hər hansı bir sözü seçin və onun hansı adadan olduğunu xatırlayırsınızsa, bu barədə nə öyrənə biləcəyinizi söyləyin.

Payız vaxtı

(diktant No 1 ƏS “Harmoniya”)

İsti yay keçdi. Qızıl payız gəldi. Meşəyə baxın. Göbələklər kənarları boyunca böyüyür. Qurumuş otlar arasında boletuslar qırmızıya çevrilir. Kök meşəsinin kənarında sürüşkən südlü göbələklərə və ətirli zəfəran süd qapaqlarına rast gəlmək olar. Köhnə kötüklər bal göbələyi ilə örtülmüşdür. Mamırlı bataqlıqlar qırmızı zoğallarla səpələnmişdir. Təmizlikdə sıravi giləmeyvə dəstələri yanır. Günlər yaxşıdır. Səma hündür və şəffafdır. Çayın dibində hər bir ot yarpağı görünür. Quşların səsləri susur. Meşədə sülh və əmin-amanlıq hökm sürür. Meşədə yaxşı! ( 68 söz)

İstinad üçün sözlər: təmizlikdə, səpələnmiş, sülh.

Qrammatik tapşırıq:

1. Doqquzuncu cümlədə qrammatik əsası tapın, nitq hissələrini göstərin.
2. Sözləri tərkibinə görə sökün: pilləli, boletus, ot bıçağı.
3. Üzüm sözünün fonetik təhlili.

Kranlar uçur

(diktant No 2 ƏS “Harmoniya”)

Payız günlərində durnalar uçmağa hazırlaşırdılar. Çayın və doğma bataqlığın üzərində dövrə vurdular. Turnalar səmada yüksəkdə uçurdu. Gölün kənarındakı dərin meşədə quşlar dincəlmək üçün dayandılar. Bu vaxt meşə qaranlıq və tutqun olur.

Hələ qaranlıqdır, amma həssas durnalar artıq oyanıb. Şərqdə səhər tezdən göründü. Şən günəş tezliklə çayın üzərindən çıxacaq. Hər şey payızın parlaq rəngləri ilə parlayacaq və parlayacaq. Kranlar yüksək uçacaq. Baharda görüşənədək! ( 72 söz)

Qrammatik tapşırıqlar

1. İkinci cümlədə qrammatik əsası vurğulayın, cümlədəki sözlərin əlaqəsini göstərin.

1. İsimlərin halını müəyyənləşdirin.

I əsr Turnalar səmada yüksəkdə uçurdu.

II əsr Şərqdə səhər tezdən göründü.

3. Mətndən iki söz, isim və sifət yazın.

Sifətin sayını, cinsini və halını göstərin.

4. Birinci cümlədə ( sözünü tapın.j) gedişvə onu nitq hissəsi kimi təhlil edin (morfoloji təhlil).

Payız gəzintisi

(diktant No 3 ƏS “Harmoniya”)

Bir qrup məktəbli payız parkına gedib. Artıq bütün ağaclar qızılı yarpaqlarını töküblər.

Uşaqlar meşə yolu ilə bir boşluğa getdilər. Ətrafda tüklü ladin meşəsi bitir. Yerdən saf bulaq axır. Uşaqlar budaqları və budaqları yığdılar. Oğlanlar çayın sahilində şən od yandırdılar.

Meşədə çox sakit idi. Uşaqlar odun ətrafında oturdular. Seryozha çaydanı su ilə doldurdu. Çay dəmləmək vaxtıdır. Anna və Natalya uşaqları peçenye ilə müalicə etdilər. Evə gedəndə hamı mahnı oxuyurdu.

Sevincli uşaqlar evə qayıtdılar. ( 75 söz)

Qrammatik tapşırıqlar

1. Üçüncü cümlədə qrammatik əsasın altını çəkin və ifadələri yazın.

2. Son cümlədən şən sözünü çıxarın və nitq hissəsi kimi təhlil edin (morfoloji təhlil).

3. Sözləri tərkibinə görə sıralayın: payız, getdi, (boyu) yol.

Çarpaz vərəqələr

(diktant No 4 ƏS “Harmoniya”)

Qışın soyuğunda ladin meşəsində səssizlik hökm sürür. Hər canlı soyuqdan gizləndi.

Birdən şimallı qonaqların bütün sürüsü peyda oldu. Çarpaz kağızlar səs-küylü səs-küylə sakit təmizlik üzərində uçurdu. Quşlar tüklü ladinlərin başına axışırdı. Ən yuxarıda qırmızı şam qozalarının salxımları asılmışdı. Quşlar möhkəm pəncələri ilə dadlı toxumları daşımağa başladılar.

Onların evləri köhnə ladin ağacının budaqları arasında gizlənir. Cücələr artıq orada yumurtadan çıxıb. Qayğıkeş analar onlara ladin sıyığı bəsləyirlər.

Niyə bizim ərazidə çarpaz qalıqlar qışlayır? Onlar burada uzaq Şimaldan daha istidir.G. Skrebitskiyə görə (77 söz)

Qrammatik tapşırıqlar

1. Sifətlərin altını dalğavari xəttlə çəkin, sonluqları vurğulayın, sayını, cinsini və halını müəyyənləşdirin.

2. Birinci və ikinci cümlələrdə isimlərin hal və hallarını müəyyənləşdirin.

3. Yedi sözünün fonetik təhlilini aparın.

Qış meşəsi

(diktant No 5 ƏS “Harmoniya”)

Necəgözəlqış meşəsi! Qar fırtınasından sonra meşə nağıldakı kimi dayandı. ladin iynəyarpaqlı zəncir poçtunda idi. Şam ağacının başında qar örtüyü var. Ağcaqayın ağacında çovğun çevik budaqları şaxta ilə gümüşə boyadı. Dağ külünün qırmızı dəstələri uzaqdan görünür. Yolun yaxınlığındakı boşluqda çoxlu ayaq izləri var! Burada dovşan hiyləgər, dolanır, qış gecəsinin səslərinə qulaq asırdı. Bir tülkü yırtıcı axtarmağa qaçdı. Bir ladin ağacının başında vaşaq gizlənirdi. Sığın qar uçqunu ilə şumladı. Və həyat qar uçqunu altında parıldayırdı. Siz qarı yerə çırpırsınız, orada lingonberry və blueberry kolları var.(78 söz)

Qrammatik tapşırıq.

1. İsimlərin halını və azalmasını müəyyənləşdirin: zəncir poçtunda, yolda, yuxarıda.

1. Cümləni cümlə üzvlərinə görə təhlil edin, ifadələri yazın.

Bir ladin ağacının başında vaşaq gizlənirdi.

1. Sözləri tərkibinə görə təhlil edin: ağcaqayın, qış, qaçdı.

Bahar səhəri

(diktant No 6 ƏS “Harmoniya”)

Nə gözəl bahar səhəridir! Günəş mavi meşə zolağının arxasından göründü. Nəhəng şamların zirvələri onun şüalarında qırmızıya çevrilir. Duman çayın üstündə qızıl duman kimi fırlanır. İndi duman şəffaf havada yox olur və çayın mavi səthini açır. Çayın güzgü səthində mavi səmanı və buludları görürsən. Parlaq yaşıllıqda şeh parıldayır. Yüngül meh söyüd pişiklərini yelləyir. Bir ladin başında qaraquş nəğmə fit çalır. O, fit çalıb dinləyir. Və ona cavab olaraq heyrətamiz bir sükut yarandı.

Qrammatik tapşırıq

1. Feli tərkibinə görə ayırınfit çalarlar.

2. II qoşma felləri tapın və onlarda sonluqları vurğulayın.

3. Feldən formasilkələyirkeçmiş zamanda qadın feli.

Oyuncaq ayı

(diktant No 7 ƏS “Harmoniya”)

Bir dəfə ovçular ayı yuvasından qovmuşdular. Və yuvada kimsə qışqırır. Gennadi Qriqoryeviç ayı balasını yuvadan çıxartdı. Körpəni pencəklə kəndə aparıb.

Kiçik ayı çox maraqlı çıxdı. Pəncərədə çiçəklər vardı. Körpə onu pəncələri ilə tutdu və dişləri ilə qazanı dartdı. O, yırğalandı və yıxıldı. Çiçəyin turş və şirəli olduğu ortaya çıxdı. Qalın və ləzzətli bir qurd torpaq yığınından süründü. O, süründü və qıvrıldı. Qurd da dadlı idi.

Ovçu körpəyə barmağını silkələdi. Balaca ayı sobanın arxasında gizləndi və mızıldandı. ( 73 söz)

Qrammatik tapşırıq.

1. Cümlənin homojen hissələrinin altını çəkin.

2. Sözləri tərkibinə görə sıralayın: qovulmuş, turş, hədələnmiş.

3. Son cümlədən gizlədilən sözü köçürün və nitq hissəsi kimi təhlil edin (morfoloji təhlil).

Chase

(diktant No 8 ƏS “Harmoniya”)

Meşə kənarına yaxın bir ağacda payızdan qoz-fındıq qalıb. İndi onlar böyük klasterlərdə asılırlar. Onların ətrafında tez-tez iki çevik dələ görünməyə başladı.

Bir gün pişikimiz onları gördü. O, miyavladı, fısıldadı və heyvanlara tərəf qaçdı. Sincablar hasarın üstünə tullandı və hasarla ağaclara tərəf qaçdılar. Şəkili təsəvvür edə bilərsinizmi?! Yüngül dələlər bir-birinin ardınca məharətlə hasar boyunca tullanır və bir pişik onların arxasınca qaçır. Ancaq sonra dələlər ağ gövdəli ağcaqayın ağacına uçdu və cəld gövdə ilə qaçdılar. Pişik hirslə xoruldayaraq geri çəkildi.L. Savonenkova görə (80 söz)

Qrammatik tapşırıqlar

1. Birinci və son cümlələrdə baş üzvləri qeyd edin.

2. Son cümlədən söz birləşmələrini yazın, əsas və asılı sözləri göstərin, suallar yazın. Asılıların üstündə nitq hissəsini göstərin.

3. Birinci cümlənin isimlərinin üstündə təftişi, təqib sözünün üstündə isə bağlamanı göstərin.

4. Felin qeyri-müəyyən formasını yazmaq üçün onun üstündən tullandılar.

5. Son cümlədə tapın mürəkkəb söz və quruluşunu göstərir.

Mövzuya görə diktələr

MÖVZU: “MƏTN. TƏKLİF. KOMBİNASİYA"

Seçilmiş diktələr

1. Yalnız ümumi cümlələri yazın, cümlə üzvlərinə görə təhlil edin.

1) Ayılar gəlir! 2) Günəş meşənin üstündən çıxdı. 3) Bir bülbül çaldı kolların arasında. 4) Yanğın alovlandı. 5) Swifts yay səmasında pirsinqlə fit çalırdı. 6) Külək söndü. 7) Qalalar baharı elan etdi. 8) Çark tarlalarında qarğalar qarşılandı. 9) Buludlar qaçır. 10) Vəhşi qazlar tundra üzərindən alçaq uçurlar.

2. Cümlələrdən ifadələr yazın (mövzu və predikat ifadələr yaratmır).

1) Biz daxmada oturmuşduq. 2) Qaranlıq gecə gəldi. 3) Bir dovşan meşədən qaçdı. 4) Dənizçilər gəmini tərk etdilər. 5) Çayın boyu buz keçdi. 6) Səhər parlaq günəş çıxdı. 7) Ulduzlar gecə səmasında parlayır. 8) Günorta meşədən qayıtdım. 9) Bağda alma ağacları vəhşicəsinə çiçək açdı. 10) Qara tağlar meşənin kənarında oxuyurdular.

Giriş nümunəsi: biz (harada?) daxmada oturmuşduq, gecə (nə?) qaranlıq idi.

Pulsuz diktə

Keçmiş küçə uşaqları

Yolda mavi bir zəng böyüdü. O qədər kövrək, o qədər çirkin. Yarpaqları boz cır-cındır kimidir.

Müəllim Sergey Stepanoviç bu zəngi qazıb məktəb bağçasına apardı. O, artıq çoxlu belə küçə uşaqlarını orada həbs edib. Budur papatyalar, bu da qarğıdalı çiçəkləri. Sergey Stepanoviç onlara qulluq edir, sulayır, qidalandırır.

Və sonra möcüzələr baş verir. Kiçik çobanyastığı böyük, iri gözlü olur. Qarğıdalı çiçəkləri sanki mavi tac taxır. Zənglərdə o qədər çox çiçək var ki, bütün buket üçün kifayətdir. İnsanlar çiçəklərə heyran olurlar. Və onların keçmiş küçə uşaqları olmasından xəbərləri yoxdur.

Test diktaları

Qırmızı qar

Qütb tədqiqatçıları adaya endi və təəccübləndilər. Qayalarda qırmızı qar var idi! Arktika tülkü süründü - onun arxasında qırmızı ayaq izləri var idi. Kəkliklər qaçdılar və qırmızı xaçları geridə qoydular.

Qardan qartopu etdik - çəhrayı! Biz təpədən aşağı xizək sürdük - arxamızda qırmızı zolaqlar var idi. Gözlərinizə inanmayın! Amma gözlərinə inanmalısan. Qar niyə qırmızıya çevrildi? Qırmızı yosunlar yaz günəşi və istidən qarda böyüdü. Və qar çiçək açdı! (63 söz)

Səhər tezdən

Günəş mamır bataqlığını işıqlandırdı. Bataqlığın kənarları sıx ağcaqayın ağacları ilə örtülmüşdür. Ağcaqayınların arasında gənc şamlar qaraldı. Arandakı yer yaşıl mamırla örtülmüşdü. Təpələrdə lingonberry və blueberry kolları var. Otların qoxusu havadadır. Ağcaqayın ağaclarının ilk telləri qızılı rəngə boyanırdı. Sarı yarpaqlar havada fırlanırdı. Gecələr soyuq şeh yer üzünü gümüşə bürüdü. Səhər torpaq və ağaclar işıqlarla parıldadı. Otun hər yarpağında bir günəş şüası parıldayırdı. (60 söz)

MÖVZU: “CÜMLƏNİN HOMOGEN ŞƏRTLƏRİ”

Bərpa edilmiş diktələr (əvvəlcə hər cümlədən cümlənin homojen hissələrini yazın, sonra isə bütün cümləni yaddaşdan yazın)

Yay günəşi tarlalarda, tozlu yolda üzür. Yaşıl otların arasında uzanıb torpağın və bitkilərin nəm qoxusunu içinə çəkirəm. Ağ, qızılı, mavi çiçəklər başda yellənir.

(İ. Sokolov-Mikitov)

Mən sərçələrə çörək qırıntıları səpdim, sonra bir anda bütün qabığı atdım. Sərçələr bir sürüdə toplanır, donqarın üstünə tullanır, mümkün qədər çimdikləməyə çalışır.

(E.Şim)

Pişik Kaştankanı gördü, yerindən sıçradı, kürəyini əydi, quyruğunu qaldırdı və kürkünü qarışdırdı. İt qorxdu, yüksək səslə hürdü və pişiyə tərəf qaçdı.

(A.Çexov)

Meşələrin kənarlarında qırmızı başlı boletus, yaşılımtıl və çəhrayı boletus, sürüşkən südlü göbələklər və ətirli zəfəran süd qapaqları bitir.

(İ. Sokolov-Mikitov)

Vizual diktələr

Çatışmayan durğu işarələrini şifahi olaraq göstərin və diktədən cümlələri yazın.

1) Qurbağa-qurbağa bataqlıqda oturub, dostları ilə birlikdə yazda ucadan qışqıran ağcaqanad və midges tuturdu (V.Qarşin). 2) Bir qarğa gölə uçdu, suya dizinə qədər girdi, başını aşağı salıb gizləndi (İ.Drobkov). 3) Orijinal payızda qısa, lakin gözəl bir vaxt var (F. Tyutchev). 4) Mən yarpaqları yalnız qızılı və bənövşəyi deyil, həm də qırmızı, bənövşəyi, qəhvəyi, qara, boz və demək olar ki, ağ gördüm (K. Paustovski). 5) Sentyabr ayı rəngarəng yarpaqlar, yarpaqlar uçmaq, dövrə vurmaq, düşmək, tullanmaq vaxtıdır (N. Sladkov).

Test diktaları

Petka

Petka qoruqda yaşayırdı. Böyük, qara, ciddi bir quş idi. Bir gün qarğaya peçenye verdim. Peçenyeni götürüb dimdiyi kisənin içində gizlətdi. Kiçik bir sikkə çıxarıb Petkaya göstərdim. Bu pulu da gizlətdi. Sonra Petka yola düşdü, dimdiyi ilə yuvarlaq bir deşik açdı və hədiyyələri qumda gizlətdi. Qarğa bir ot parçasını qoparıb qumlu evə yapışdırıb. (58 söz)

(İ. Sokolov-Mikitov)

İstinad üçün sözlər: qoruqda, sikkə də, qumlu.

Marten

Sıx meşədə gecə. Ay buludların arxasından çıxdı. Qar dənəcikləri budaqlarda, ladinlərdə, şamlarda parıldayıb parıldayırdı. Qoca ağcaqovaq ağacının gövdəsi gümüşə çevrildi. Onun yuxarı hissəsində qara çuxur var idi. Orada uçan bir dələ yaşayırdı. Uzun bir heyvan yumşaq atlamalarla qar üzərində qaçdı. Durdu, burnunu çəkdi və iti ağzını qaldırdı. Üst dodaq qaldırıldı. Kəskin, yırtıcı dişlər parıldadı. Bu sansar idi. Sansar ağcaqovaq ağacı ilə çuxura tərəf qaçdı. Sincab yırtıcıya diqqət yetirdi və asanlıqla yaxınlıqdakı şam ağacının budağına tullandı. (71 söz)

(V. Bianchi)

İstinad üçün sözlər: onun, çünki, qonşu.

Avqustun sonu

Yay sona çatırdı. Ağcaqayınların yaşıl yarpaqlarında sarı iplər göründü. Qaranquşlar və qaranquşlar nəhəng sürülərə toplaşdılar. Rooks müxtəlif böcəklər və qurdlar üçün ov edərək çəmənlikdə gəzdi. Qaranquşlar çəmənlikdən, çayın üstündən uçaraq midge və ağcaqanad ovlayırdılar.

Bazar günü gün isti, lakin buludlu oldu. Meşədə otların və yolların üstündə yarpaqlar töküldü. Meşədə çoxlu göbələk var idi. Boletus, boletus və nigella otların arasından şən bir şəkildə baxdı. Təmizlikdə iki porcini göbələyi gördüm. Ayaqları qalın və güclüdür. (77 söz)