Вопрос 1. Чем отличается материковая земная кора от океанической?

Земная кора бывает материковой, имеющей толщину 30-80 км, и океанической - толщиной 5-10 км. В материковой коре выделяют три слоя: верхний - осадочный, средний - «гранитный» (близкий по своим свойствам к граниту) и нижний - «базальтовый» (состоит главным образом из базальта). Океаническая кора имеет только два слоя - осадочный и «базальтовый».

Вопрос 2. Назовите основные формы рельефа суши.

Основные формы рельефа земной поверхности могут быть плос­кими, выпуклыми (холм, гора) , вогнутыми (котловина, горная долина, овраг) и др. Основные формы рельефа суши - равнины и горы.

Вопрос 3. Как по физической карте полушарий можно определить глубины океанов?

С помощью шкалы глубин и высот, раскрашенной в разные цвета в зависимости от глубины.

Вопрос 4. По физической карте полушарий определите, у каких материков и их частей: а) наиболее широкий шельф; б) узкий шельф.

а) Евразия; б) Южная Америка.

Вопрос 5. Пользуясь физической картой полушарий, назовите несколько материковых островов.

Гренландия (2176 тыс. кв. м.), Новая Гвинея (785 тыс. кв. м.), Калимантан (734 тыс. кв. м.), Мадагаскар (590 тыс. кв. м.).

Вопрос 6. Познакомьтесь с картой океанов в атласе. Пользуясь картой океанов, приведите примеры котловин и хребтов ложа океана.

Срединно-Атлантический хребет, Восточно-Индийский хребет. Котловины: Лабрадорская, Северо-Американская, Бразильская.

Вопрос 7. Пользуясь картой океанов, назовите: а) срединно-океанические хребты Атлантического, Индийского и Тихого океанов; б) срединно-океанический хребет, который не занимает срединное положение; в) океан, где срединно-океанический хребет разветвляется на два хребта; г) самый широкий срединно-океанический хребет; д) большой остров, который представляет собой часть срединно-океанического хребта.

а) Срединно-Атлантический хребет. Выделяются пять срединно-океанических хребтов: Западно-Индийский, Аравийско-Индийский, Центральноиндийский, Восточно-Индийский хребты и Австрало-Антарктическое поднятие. Южно-Тихоокеанское и Восточно-Тихоокеанское поднятия. б) Восточно-Тихоокеанское поднятие. в) Индийский океан. г) Срединно-Атлантический хребет. д) Гренландия.

Вопрос 8. Назовите три основные части дна Мирового океана.

Материковый шельф, Котловины (ложе) океана, Срединно-океанические хребты.

Вопрос 9. Расскажите о рельефе переходной зоны, о срединно-океанических хребтах.

Между подводной окраиной материка и ложем океана расположена зона, имеющая очень сложный рельеф. Лучше всего такая зона выражена у восточных берегов Евразии. Она включает дуги островов и особые формы рельефа - глубоководные океанические желоба. Это длинные узкие понижения дна океанов глубиной свыше 6000 м. В переходной зоне часто происходят землетрясения, именно здесь расположены многие действующие вулканы нашей планеты.

Срединно-океанические хребты образуют на дне Мирового океана единую горную систему общей длиной свыше 60 тыс. км, шириной около 2000 км и относительной высотой 2-4 км. В центральной части срединно-океанических хребтов находится разлом, который представляет собой ущелье с крутыми склонами. На дне этого ущелья изливается лава. Застывая, она наращивает земную кору. В районах срединно-океанических хребтов, как и в переходной зоне, происходят землетрясения; на склонах хребтов расположены действующие вулканы.

Вопрос 10. По плану описания географического положения гор в приложениях опишите географическое положение Срединно-Атлантического хребта.

1. Срединно-Атлантический хребет.

2. Расположен посреди Атлантического океана.

3. Начинается от хребта Гаккеля к северо-востоку от Гренландии и тянется до тройного сочленения Буве на юге Атлантики.

Вопрос 11. Пользуясь планом описания географического положения равнины в приложениях, сравните географическое положение Аргентинской и Бразильской котловин.

Аргентинская котловина, понижение дна на Ю.-З. Атлантического океана, между материковым склоном Юж. Америки, Южно-Атлантическим хребтом, плато Риу-Гранди и северной частью Южно-Антильского хребта. Глубина до 5919 м, в узком жёлобе на Ю. 6213 м. Грунт - глобигериновый ил и красная глина.

Бразильская котловина, понижение дна в южной части Атлантического океана, к З. от Южно-Атлантического хребта. Протяжённость с С. на Ю. около 3000 км. Наибольшая глубина 6537 м. Грунт - красная глина на В. и фораминиферовые илы на З.

Вопрос 12. Составьте два вопроса к тексту о процессах, формирующих рельеф дна Мирового океана.

Какие процессы влияют на рельеф дна Мирового океана? На что влияют внутренние процессы?

ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ ДЛЯ ПОВТОРЕНИЯ

Вопрос 1. Нарисуйте схему «Группы горных пород по происхождению». Приведите по два примера горных пород каждой группы.

Вопрос 2. Дайте описание литосферы по плану: 1) понятие; 2) строение; 3) состав; 4) характерные природные явления.

1. Литосфера – твёрдая (каменная) оболочка Земли.

2. Состоит из земной коры и верхней части мантии. В строении литосферы выделяют подвижные области (складчатые пояса) и относительно стабильные платформы.

3. 1- вода; 2 - осадочный слой; 3 - гранитный слой; 4 - базальтовый слой; 5 - мантия Земли; 6 - участки мантии, сложенные породами повышенной мощности; 7 - участки мантии, сложенные породами пониженной мощности; 8 - глубинные разломы; 9 - вулканический конус.

4. Характерные явления литосферы это землетрясение и извержение вулканов.

Вопрос 3. Составьте схему «Виды движений земной коры». Приведите примеры территорий Земли, где происходят разные виды движений земной коры.

Вопрос 4. Определите географическое положение А гор.

Альпы, горная система Европы - самая обширная горная система Европы, составляющая собственно ядро этой части света, занимает площадь приблизительно в 300 тыс. кв. км (без предгорий - 200 тыс.), лежит посередине между экватором и северным полюсом, между 43° и 48° с. ш. и 37° в. д. , и простирается большим полукругом от прибрежья Средиземного моря сначала на С. , а потом на В. С. В.

Вопрос 5. Определите географическое положение Восточно-Европейской равнины.

Восточно-Европейская равнина, или Русская равнина - одна из крупнейших равнин земного шара, вторая по величине после Амазонской низменности, расположенная в большей, восточной части Европы. Она относится к низким равнинам. На севере омывается водами Белого и Баренцева, а на юге - Чёрного, Азовского и Каспийского морей. На северо-западе ограничена Скандинавскими горами, на западе и юго-западе - горами Центральной Европы (Судеты, Карпаты и др.) , на юго-востоке - Кавказом и Крымскими горами, на востоке - Уралом и Мугоджарами. Протяженность с севера на юг - около 2750 км, с запада на восток - около 1000 км. Площадь составляет 3 млн км². Средняя высота около 170 м, наибольшая на Кольском полуострове в Хибинах, наименьшая на побережье Каспийского моря.

Вопрос 6. На какие группы по абсолютной высоте разделяют: а) горы; б) равнины? Как определить абсолютную высоту гор и равнин по физической карте?

а) Низкие горы (до 1000 метров); Средние горы (от 1000 до 2000 метров); Высокие горы (выше 2000 метров);

б) Низменности (до 200 метров); Возвышенности (200-500 метров); Плоскогорье (500-1000 метров).

Определить можно по окраске шкалы глубин и высот.

Вопрос 7. Назовите самые высокие горы: а) Евразии; б) Северной Америки; в) Южной Америки; г) Африки. Каковы их преобладающие высоты; максимальная высота?

а) Гималаи, 6000-7000 м

б) Кордильеры, 6000 м

в) Анды, 6000 м

г) Атласские горы, 4000 м.

Вопрос 8. Расскажите о том, как внешние силы оказывают влияние на рельеф нашей планеты.

На рельеф влияют ветер, температура, дожди, деятельность человека. Они разрушают горы, выветривают породы, образуют овраги.

Вопрос 9. В чём сходство рельефа дна всех океанов Земли?

Рельеф дна океанов составляют подводные равнины и горы, расположенные в ложе океана.

1.высота
2.географическое положения.(определить)
а)на каком материке и в какой его части находятся горы,между какими меридианами и параллелями
б) направление и протяжимость
в)как расположены горы относительно соседних гор равнин морей рек и другово

1)Название формы рельефа Уральских гор? 2)Географическое положение Уральских гор. 3)В какой части страны находится 4)С какими другими крупнейшими формами

граничит 5)Как расположены относительно морей и крупных рек? 6)Между каким параллелем и меридианом находится? 7)На сколько км протягивается? 8)Какую имеет абсол. высоту и к какой группе по высоте относится. 9)в КАКОМ ПОЛОЖЕНИЕМ ПОНИЖАЕТСЯ(ПОВЫШАется)

Даю 50 баллов!!!

Охарактеризуйте любое море по плану ПТК:
1) Географическое положение, типичный внешний облик
2) История и результаты географического изучения и освоения территории
3) Геологическое строение, рельеф
4) Климат
5) Внутренние воды
6) Почвы
7) Растительный и животный мир
8) природные зоны
9) Природные ресурсы, их использование и охрана
10) Экологические проблемы территории

1 Докажите, что природная зона - это комплекс.

2 Кто из русских учёных был основоположником учения о природных зонах?

3 Назовите все природные зоны России. Докажите, что они размещаются
закономерно.

4 Назовите безлесные зоны нашей страны. Где они расположены?

В чём их сходство и в чём различие?

5 Какая природная зона нашей страны занимает наибольшую территорию? Найдите в
ее пределах не одинаковые по условиям природы районы и подумайте, чем это
объясняется.

6 Какие природные зоны есть в вашей республике (крае, области?) (В данном
случае Воронеж. Воронежская область). Дайте оценку агроклиматических ресурсов
своей республики (края, области) (Воронеж, Воронежская область)

Определите, о какой природной зоне идёт речь, если в ней растут а) карликовая
берёза, кедровый стланик, ягель; б) лиственница, кедр, берёза, осина, ольха.
Назовите характерные для обеих зон почвы и типичных для зоны животных.

9 Назовите оптимальные природные условия, необходимые для успешного занятия
сельским хозяйством. В каком из неизвестных вам природных зон есть такие
условия?

10 Составьте характеристику любой природной зоны по плану:

1) особенности географического положения;

2) особенности климата: средние температуры января и июля, суммарная радиация,
продолжительность теплого и холодного периодов, количество осадков и их
распределение по сезонам года, коэффициент увлажнения;

3) особенности рельефа;

4) особенности годового стока;

5) почвы, и их основные свойства;

6) растительный и животный мир, их приспособленность к данным природным
условиям;

7) особенности сельского хозяйства;

8) особо охраняемые компоненты природы.

Не только изучением природных особенностей различных регионов занимается наука география. Описание страны, её климата, населения, экономики и государственного устройства - также входит в число предметов исследований этой дисциплины. Как изучаются государства? Как выглядит план описания страны? Об этом вы узнаете из нашей статьи.

Как описывать страну?

Географы описывают страны по примерно одинаковой схеме. Она включает в себя характеристику природы, населения, экономики и государственного устройства. План описания страны предполагает следующие пункты:

• географическое положение (площадь территории, протяженность границ, координаты крайних точек, наличие выхода к морю, количество стран-соседей и общая оценка выгодности геополитического положения государства);
• природные особенности территории (климат, рельеф, внутренние воды, органический мир и т. п.);
• столица и административно-территориальное устройство государства;
• население страны (общая численность, плотность, размещение, этнический, религиозный и языковой состав);
• экономика страны (основная специализация, ведущие отрасли промышленности, уровень развития сельского хозяйства, объем и прочие экономические показатели);
• особенности политического устройства (парламент, президент, правительство).

План описания страны также может содержать в себе информацию о культурных особенностях, туристических достопримечательностях, валюте, официальных символах государства.

Географическое положение страны

Любой план описания страны должен начинаться с того, где эта страна расположена. То есть, необходимо дать информацию о том, в каком полушарии и на каком материке находится государство, какова его площадь и общая протяженность границы. Координаты стран определяются по крайним точкам: северной, южной, западной и восточной. Исходя из этой информации, можно определить общую протяженность территории государства с запада на восток, или с севера на юг, а также оценить его общую конфигурацию (компактная или же вытянутая в определенном направлении).

Важно не просто описать географическое положение страны, но и оценить его экономические выгоды. Поэтому крайне важно указывать, с какими государствами граничит страна, есть ли у нее выход к морю, крупным судоходным рекам, находится ли она на пересечении важных транспортных коридоров. Каждый из этих аспектов сильно влияет на экономику и общее благосостояние страны.

Природные условия и ресурсы

Второй пункт плана описания страны - это особенности природы конкретной территории (геоморфологические, климатические и т. д.).

Климат страны имеет крайне важное значение для её экономического развития. Так, идеальным считается расположение государства в умеренном климатическом поясе (между 45 и 65 градусами). В этой зоне - самые оптимальные условия для жизни человека и ведения сельского хозяйства.

Рельеф территории страны также влияет на её благосостояние. Не секрет, что на равнинной местности намного легче строить города, прокладывать дороги, создавать крупные промышленные комплексы. Кстати, самые древние и известные города мира возникли именно на равнинах, у берегов морей или крупных рек.

Население страны

Население страны - также немаловажный аспект для её комплексного изучения. Описывая его, необходимо указывать общую численность жителей, плотность населения, характеризовать демографическую ситуацию и так далее.

Важными показателями является и смертности, ожидаемая продолжительность жизни в стране, уровень детской смертности. Для большинства экономически развитых государств характерна низкая рождаемость, низкая смертность и значительная продолжительность жизни людей. В развивающихся странах Азии, Африки и Америки, наоборот, наблюдается высокая рождаемость, высокая смертность и низкие показатели общей продолжительности жизни.

Важным аспектом в характеристике любой страны является этнический, языковой и религиозный состав её населения. Все государства мира делятся на две группы: моноэтнические (в которых преобладает одна нация) и полиэтнические (которые представляют собой некий "микс" из этносов и народностей).

Экономика государства

К основным показателям экономического развития относятся следующие:

• объемы ВВП и ВНП на душу населения;
• уровень доходов населения;
• конкурентоспособность произведенных в стране товаров и услуг;
• стоимость и качество труда;
• уровень коррупции;
• уровень модернизации производства и др.

По этим показателям все страны мира делятся на несколько групп. Выделяют экономически развитые государства (Япония, США, Канада, Австралия, Южная Корея, Германия, Франция и другие), развивающиеся страны (Мьянма, Чад, Боливия, Бангладеш и другие), а также (Россия, Украина, Беларусь, Казахстан и т. д.).

По структуре промышленного производства все государства также делятся на:

• индустриальные;
• аграрные;
• индустриально-аграрные;
• постиндустриальные.

Политическое устройство страны

Государство - это особая организация со сложной структурой, которая призвана управлять обществом. По все страны мира принято делить на три группы:

• унитарные - те, которые управляются из одного центра (примеры: Румыния, Украина, Франция, Норвегия и т. д.);
• федеративные, состоящие из нескольких отдельных субъектов - штатов, земель, республик (примеры: Россия, США, Германия);
• конфедерации - временные союзы двух или более государств.

По форме правления выделяются страны-монархии (в которых вся полнота власти принадлежит одному человеку и передается по наследству) и республики (в которых основным источником власти выступает большинство). Монархии также могут быть абсолютными (власть монарха неограничена), парламентскими (власть монарха ограничена парламентом) и теократическими (верховная власть принадлежит Церкви). Единственным примером современной на планете является Ватикан.

Политика страны определяется той системой методов и приемов, с помощью которой она реализует всю полноту своей власти. Исходя из данного тезиса, политический режим того или иного государства может быть правовым (демократическим), тоталитарным или авторитарным.

Страны и их столицы

Столица - это главный (не обязательно крупнейший) город страны, в котором находится правительство и прочие важные органы государственной власти. Само слово происходит от древнерусского "(пре)стол", что означает "трон". С данной этимологией связано популярное выражение "стольный град Киев".

Выбор столицы - это всегда дилемма для государства. Ведь на роль главного города могут претендовать два или более крупных центра. В Австро-Венгерской империи, к примеру, эту проблему решить так и не смогли. Поэтому там существовало сразу две столицы - Вена и Будапешт. В некоторых государствах столицу создавали и строили практически "с нуля" (примером такого государства могут быть Соединенные Штаты Америки со столицей в городе Вашингтоне).

Страны и их столицы часто воспринимаются как одно целое. Однако не стоит забывать, что звание "главного города" в государстве может меняться. Так, в 1997 году власти Казахстана перенесли столицу из Алма-Аты в город Астана.

Еще одна интересная столица на карте мира - это Иерусалим. Этот город является столичным одновременно для двух стран - Израиля и Палестины.

Флаг - как главный символ государства

Флаги стран мира отличаются друг от друга не только цветом или рисунком, но и своими пропорциями (шириной и длиной полотнища). Все флаги мировых государств имеют традиционную форму прямоугольника (реже - квадрата), за исключением лишь одного - непальского. Знамя этой страны представлено в форме двух равновеликих треугольников.

Флаги стран мира различны по своему цветовому оформлению. Причем каждый из цветов имеет свое символическое значение для конкретного государства. Белый, как правило, символизирует мир и благополучие, а зеленый - значительные природные богатства.

Довольно интересным в геральдике является черный цвет. Казалось бы, он должен быть траурным. Однако это не так. Черный цвет довольно часто присутствует на полотнищах африканских государств. И там он, как правило, символизирует собой чернокожее население той или иной страны.

Обозначение валюты разных стран

У каждого разумеется, есть свои деньги. Как осуществляется разных стран?

Та или иная государственная валюта обозначается с помощью специального знака (символа). Это может быть буквенный индекс (аббревиатура), цифровой код или же специальная графема. Эти знаки призваны в сокращенной форме, лаконично и оригинально, обозначать те или иные валюты.

Денежные единицы стали изображать специальными символами еще во времена античности. Ниже представлены графемы самых известных мировых денежных знаков:

В заключение...

Одной из задач географии является объективное, комплексное и достоверное изучение мировых государств. План описания страны должен содержать в себе следующие пункты: географическое положение, природные условия и ресурсы, население, столица, административное и политическое устройства, экономика, валюта и государственные символы (флаг, герб и гимн).

При использовании материалов этого сайта - и размещение баннера -ОБЯЗАТЕЛЬНО!!!

План характеристики гор

1. Географическое положение.

3. Протяженность хребтов (км).

4. Преобладающая высота.

5. Наибольшая высота (координаты вершины).

6. возраст, происхождение.

План характеристики равнин

1.Географическое положение.

2.Границы равнины.

3.Образование равнин.

5.Протяженность с запада на восток и с севера на юг (км).

План характеристики океана

1.Географическое положение.

2.Площадь. Место среди других океанов.

3.Особенности рельефа дна.

4.Преобладающие и наибольшие глубины.

5.Океанические течения.

6.Транспортные морские пути.

План характеристики моря

1.Географическое положение.

2.Внутреннее или окраинное.

3.Очертание берегов и площадь.

4.Острова и полуострова.

5.Наибольшая и преобладающая глубина.

План характеристики реки

1.Географическое положение.

2.Где начинается (исток).

4.Куда впадает (устье).

5.Зависимость направления и характера течения от рельефа.

План характеристики озера

1.Географическое положение.

2.Как образовалось.

3.Наибольшая глубина.

4.Соленость.

5.Сточное или бессточное.

6.Характер берегов.

План характеристики погоды

1.Название месяца, сезона года.

2.Высота Солнца над горизонтом (для каждого сезона).

3.Продолжительность дня.

4.Средняя температура.

5.Господствующие ветра.

6.Количество и виды осадков.

План характеристики карты

1.вид карты по охвату территории.

2.Вид карты по масштабу.

3.Вид карты по содержанию.

4.Назначение карты.

План описания географического положения материка

1.Площадь материка и его место среди других материков.

2.Расположение материка относительно экватора, тропиков (полярных кругов), нулевого и 180-го меридиана.

3.Крайние точки материка, координаты. Протяженность материка в градусах и километрах с севера на юг и с запада на восток.

4.Характер очертания берегов.

5.Расположение в климатических поясах.

6.Океанов, моря, омывающие материк.

7. Расположение относительно других материков.

План характеристики рельефа территории

1. Общий характер поверхности. Общие закономерности.

2. Расположение форм рельефа по изучаемой поверхности.

План характеристики формы рельефа

1. Расположение на материке.

2. Приблизительная площадь и её сравнение с площадью материка.

3. Наибольшие, наименьшие и преобладающие высоты.

4. Происхождение (процессы)

План характеристики климата

1. Географическое положение.

2. Тип климата (климатический пояс и область).

3. Климатообразующие факторы.

4. Средние температуры января и июля, температурные максимумы и минимумы.

5. Количество осадков и их распределение в течение года.

6. Господствующие ветра (по сезонам).

План характеристики климатодиаграмм.

1.Расположение (материк, его часть).

2.Годовой ход температур.

3.Количество осадков. Распределение осадков по месяцам.

4.Характерный тип климата (климатический пояс и области).

План характеристики реки

1.Расположение на материке относительно других форм рельефа.

2 .Расположение истока.

5. Характер течения (равнинная или горная).

4.По какой местности протекает.

6. Изменение стока по временам года.

7. Притоки реки.

8. Расположения устья.

9. Характер использования человеком.

10. Экологические проблемы.

План характеристики природной зоны

1.Географическое положение, границы.

3. Животный мир

4. Климат.

6. Растительность.

7. Внутренние воды.

План характеристики населения материков

1.Народы, населяющие данную территорию.

2.Распределение населения по материку(плотно заселенные территории и менее заселенные территории, причины).

3. Средняя плотность (в целом для материка и по отдельным регионам).

План характеристики страны

1.Географическое положение, границы, пограничные государства, столицы.

2.Особенности рельефа (общий характер поверхности, полезные ископаемые).

3. Климатические условия (климатические пояса, средние температуры января и июля, годовое количество осадков).

4. Внутренние воды (крупные реки, озера, водохранилища и др.).

5. Природные зоны и их особенности (почвы, растительность, животный мир).

7. Население (основные расы, народы и их хозяйственная деятельность).

План характеристики географического положения океана

1. Расположение относительно полушарий, экватора, тропиков, нулевого меридиана и 180 меридиана.

2. Омываемые материки.

3. Граничащие океаны (проливы).

4. Расположение в климатических поясах.

План характеристики моря

1.К бассейну, какого океана относится.

2.Какие части материка омывает.

3. Особенности береговой линии.

4.Глубина моря, соленость.

5.Замерзаемость.

6.Промысловое значение.

План характеристики природно-территориального комплекса (птк)

1. географическое положение.

2. геологическое строение и полезные ископаемые.

4 .Климат (климатические пояса и области,средние температуры января и июля, амплитуда температур, среднегодовое количество осадков, коэффициент увлажнения,годовая сумма температур выше + 10 С, возможность природных условий для сельскохозяйственного использования территории).

6 Растительность.

7.Животный мир

8 Экологические проблемы.

План характеристики природных ресурсов

1. общие запасы и концентрация на единицу площади).

2. Качество, состав.

3. Условия залегания (глубина, мощность пластов).

4. Сочетание с другими видами полезных ископаемых, возможность их совместного использования.

5. Освоенность территории.

6. Транспортные возможности.

7. Вывод о рациональном использовании с учетом влияния на окружающую среду.

План характеристики населения

1.Численность. Естественный и механический прирост.

2.Национальный состав.

3.Плотность, особенности размещения населения.

План характеристики карты

1. Какова карта по охвату территории, по масштабу, по содержанию?
2. Какие знания можно получить при работе с этой картой?

План описания географического положения материка

1. Определите, как расположен материк относительно экватора, тропиков (полярных кругов) и нулевого меридиана.
2. Найдите крайние точки материка, определите их координаты и протяженность материка в градусах и километрах с севера на юг и с запада на восток.
3. В каких климатических поясах расположен материк?
4. Определите, какие океаны и моря омывают материк.
5. Как расположен материк относительно других материков?

План описания рельефа территории

1. Каков общий характер поверхности? Чем его можно объяснить?
2. Как расположены формы рельефа на изучаемой территории?
3. Каковы наибольшая и преобладающая высоты?

План описания формы рельефа

1. Определите, какие карты необходимы для описания.
2. В какой части материка расположена форма рельефа?
3. В каком направлении тянется?
4. Каковы приблизительные размеры?
5. Каковы наибольшая высота, преобладающие высоты?
6. Если можно, выясните, каково происхождение формы рельефа.

План описания климата

1. В каком климатическом поясе и в какой области расположена территория?
2. Средние температуры июля и января. В каком направлении они изменяются и почему?
3. Господствующие ветры (по сезонам).
4. Годовое количество осадков и их режим. Чем объяснить различие в количестве осадков?

Работа с климатическими диаграммами

1. Внимательно рассмотрите все обозначения на диаграмме. (Месяцы года, через один, указаны буквами.) Что по ней можно узнать?
2. Выясните годовой ход температур. Чему равны средние температуры июля и января? Какова годовая амплитуда температур?
3. Какое количество осадков характерно для данного типа климата? Каков режим осадков в течение года?
4. Сделайте вывод о типе климата.

План описания реки

1. В какой части материка течет?
2. Где берет начало? Куда впадает?
3. В каком направлении течет?
4. Объясните зависимость характера течения от рельефа.
5. Определите источники питания реки.
6. Каков режим реки и как он зависит от климата?

План описания природной зоны

1. Географическое положение зоны.
2. Климатические условия.
3. Почвы.
4. Растительность.
5. Животный мир.

Описывая природную зону, раскрывайте взаимосвязи между компонентами ее природы.

План описания населения материка (по карте «Плотность населения и народы»)

1. Какие народы населяют изучаемую территорию?
2. Какие части материка или другой территории населены особенно плотно? Чему равна средняя плотность населения?
3. В каких местах население редкое? Чему равна наименьшая плотность?

План описания страны

1. Какие карты надо использовать при описании страны?
2. В какой части материка расположена страна? Как называется ее столица?
3. Особенности рельефа (общий характер поверхности, основные формы рельефа и распределение высот). Полезные ископаемые страны.
4. Климатические условия в разных частях страны (климатические пояса, средние температуры июля и января, годовое количество осадков). Различия по территории и по сезонам.
5. Крупные реки и озера.
6. Природные зоны и их основные особенности.
7. Народы, населяющие страну. Их основные занятия.

План описания географического положения океана

1. Укажите, между какими материками расположен океан. С какими другими океанами он связан?
2. Как расположен океан относительно экватора, тропиков, полярных кругов и нулевого меридиана?
3. В каких климатических поясах расположен океан?

Как правильно сравнивать

1. Сначала определите цели сравнения. Что важнее узнать - черты сходства или различия? Может, то и другое?
2. Отберите признаки для сравнения.
3. Установите черты сходства и различия.
4. Сделайте вывод и объясните причины сходства и различия.