Cлайд 1

Cлайд 2

600 лет до нашей эры на территорию древних скифов высадились древние греки - представители одной из уникальных Цивилизаций мира. Менее богатые греки, не имеющие земли, решили осваивать территории Причерноморья. Выращивание хлеба, виноградарство, добыча золота, меди и железа - все это было для них главной целью. Кроме того, они искали рынки для своих товаров. Все это устраивало прибывших и на протяжении почти что 600 лет, в дружбе со скифскими царями, они строили, торговали, созидали.

Cлайд 3

Основная причина колонизации Бурный рост населения Уменьшалось количество земель на душу населения Проблемы с продуктами питания

Cлайд 4

Переселение носило организованный характер. Власти полиса устраивали разведывательные экспедиции, назначали ответственных лиц за организацию отъезда и основание колонии. Таким образом, они управляли всем процессом колонизации. Колонизация - освоение и заселение новых территорий внутри или вне своей страны

Cлайд 5

Перед дальней дорогой будущие колонисты посещали Дельфийский храм. Если предсказания богов были неблагоприятными, то отъезд переносился. Если жизнь на новом месте складывалась благополучно, делегация колонистов посещала бывший родной город с богатыми дарами.

Cлайд 6

Переселялись группами по 100 – 200 человек. Это были люди, которые хорошо знали друг друга. Как правило, из одного города. Они везли с собой скот, оружие, семена, горсть земли своей отчизны и огонь. На пути к новой родине их ждало много опасностей – бури, болезни, голод и холод, пираты. Средняя скорость греческого корабля составляла 9 – 10 км в час.

Cлайд 7

Но вот все тяготы путешествия позади. Переселенцы выбирали удобное место возле гавани или в устье реки, на возвышении. Высыпали под ноги землю, привезенную с родины. Раскладывали на ней костер и поджигали его от огня, который тщательно охраняли во время своего беспокойного путешествия. После этого приносили жертву богам в знак благодарности и с надеждой на будущее. Затем делили землю на ровные участки под пашню и для выпаса скота. Строили храмы и жилища. Город окружали стенами. Устроившись, перевозили женщин, детей и стариков. Так начиналась новая жизнь на новом месте.

Cлайд 8

Древние города. построенные в южной и восточных частях современной Украины и на юге России: Никоний, Арпис, Кремниск, Фиска, Эполион, Эгисс, Боспор, Тиритак, Корокондама, Гермонасса, Патрей, Казека, Гераклий, Тирамба, Ахиллий, Илурат, Нимфей, Мирмекий, Кепы, Порфмий, Парфений, Зенонов-Херсонес, Темрюк, Китей, Акра, Эполион, Истр, Фанагория, Тира, Танаис Наиболее крупные скифо-греческие города, построенные 2600 -2500 лет назад: Ольвия – Очаков; Херсонес – Севастополь; Никополь - Никополь Феодосия – Феодосия; Керкинитида – Евпатория; Неаполь Скифский – Симферополь; Пантикопей – Керчь: Истр – Белгород-Днестровский; Каркинит – район Скадовска; Мариуполь - Мариуполь Мелитополь - Мелитополь Кремны – Преслав; Гераклий – Щелкино

Cлайд 9

Греки-колонисты не порывали связей с родным городом, из которого приплыли. Они называли его метрополией – городом-матерью. Если колонист возвращался на родину, он наделялся всеми правами гражданина. В то же время новые города были совершенно независимы от метрополий. Крупнейшей метрополией был город Милеет в Малой Азии. Им было основано несколько десятков колоний. Всего одну колонию основала Спарта. И ни одной – Афины.

Cлайд 10

4. Последствия колонизации. Колонизация оказала огромное влияние на весь древнегреческий мир. Она способствовала развитию хозяйства, торговли и кораблестроения. Из колоний в метрополии вывозили зерно, рабов, скот, соль, сырье (древесину и металлы). В колонии из Греции везли товары и вещи, которые колонисты не могли первоначально производить сами: ремесленные изделия, оливковое масло, вино. Греция Ввозили Вывозили

Cлайд 11

Cлайд 12

Колонизация раздвигала границы древнегреческого мира. Эллины плотно заселили побережье Южной Италии и Сицилии, а также – Южной Франции и Испании. Основали крупные колонии на северных берегах Черного моря – территории современных России и Украины. Это способствовало расширению знаний греков об окружающем мире. Эллины встретились с народами, которые отличались от них по языку, обычаям, религии и культуре. Всех, кто говорил на непонятном языке, они называли варварами (от звукоподражательного «вар-вар»). И персов, и египтян, и жителей Вавилонии, не говоря уже об отсталых племенах. Слово варвар означало «чужак», «не эллин». Со временем греки стали считать себя лучше других и что они во всем превосходят варваров, рожденных для рабства. Таким образом, колонизация сыграла важную роль в развитии Древней Греции. Она способствовала подъему хозяйственной жизни, торговли и кораблестроения, формированию у греков чувства принадлежности к единому народу.

Cлайд 13

Вопросы и задания: 1. Почему многие греки вынуждены была покидать родные края? 2. Опишите словами путь к новой родине и покажите на карте места расселения эллинов. 3. Кому и чем было выгодно образование колоний? 4. Греки во время морских путешествий окрашивали корпус корабля, парус и снасти в синий цвет. Подумайте, с какой целью они это делали?

КОЛОНИЯ. ПРИЧИНЫ КОЛОНИЗАЦИИ Колония-(лат. сolonia)-в античное время- поселение,основанное гражданами метрополии, на свободных или завоеванных землях. Причины колонизации: 1.быстрый демографический рост 2.нехватка земли 3.острая политическая борьба между знатью и демосом,поражение в которой вынуждало проигравших к переселению на новое место 4.городские купцы и ремесленники надеялись завязать торговлюс той страной,где создавалась новая колония.

ЭТИ НАПРАВЛЕНИЯ ОБЪЕДИНЯЮТСЯ В 3 ГРУППЫ НАПРАВЛЕНИЙ:1.ЗАПАДНОЕ(НАИБОЛЕЕ АКТИВНОЕ ПО КОЛИЧЕСТВУ ВЫВЕДЕННЫХ КОЛОНИЙ),2.СЕВЕРО-ВОСТОЧНО(ВТОРОЕ ПО АКТИВНОСТИ),3.ЮЖНОЕ. ИНОГДА СЛУЧАЛОСЬ,ЧТО КОЛОНИСТАМ НЕ УДАВАЛОСЬ ОСНОВАТЬ КОЛОНИЮ,В ЖЕЛАЕМОМ МЕСТЕ,И ИМ ПРИХОДИЛОСЬ МЕНЯТЬ НЕ ТОЛЬКО МЕСТО,НО И РЕГИОН ВЫВЕДЕНИЯ КОЛОНИИ(НАПРИМЕР,КОЛОНИСТЫ ИЗ ЭРЕТРИИ,КОТОРЫМ НЕ УДАЛОСЬ ОСНОВАТЬ КОЛОНИИ НА КЕРКИРЕ,ОСНОВАЛИ КОЛОНИЮ ВО ФРАКИИ). В СЛУЧАЕ ВРАЖДЫ ПОЛИСОВ-МЕТРОПОЛИЙ МЕНЕЕ СИЛЬНЫЙ ПОЛИС МОГ БЫТЬ ВЫНУЖДЕН ПРЕКРАТИТЬ КОЛОНИЗАЦИЮ ДАЖЕ ПРИ ЕЕ СУЩЕСТВОВАНИИ(НАПРИМЕР,МЕГАРЫ ДОЛГОЕ ВРЕМЯ БЫЛИ ВЫНУЖДЕНЫ ОГРАНИЧИТЬСЯ ЛИШЬ ОДНОЙ КОЛОНИЕЙ ИЗ-ЗА ПРОТИВОДЕЙСТВИЯ СВОИХ ПРОТИВНИКОВ-ХАЛКИДЫ И КОРИНФА. В КОЛОНИЗАЦИИ 8-6 ВЕКОВ УЧАСТВОВАЛИ И С ПОЛИСЫ,НЕ ТАК ДАВНО БЫВШИЕ КОЛОНИЯМИ(НАПРИМЕР,МИЛЕТ,ОСНОВАВШИЙ ДО 90 КОЛОНИЙ НА БЕРЕГАХ ЧЕРНОГО МОРЯ). КРОМЕ ТОГО,УЧАСТВОВАЛИ ПОЛИСЫ ВЫВЕДЕННЫЕ НЕПОСРЕДСТВЕННО В ПЕРИОД ВЕЛИКОЙ ГРЕЧЕСКОЙ КОЛОНИЗАЦИИ(НАПРИМЕР,АКРАГАНТ,ОСНОВАННЫЙ ГЕЛОЙ И КОЛОНИИ СИРАКУЗ). Направления колонизации

СОЗДАНИЕ МНОГОЧИСЛЕННЫХ КОЛОНИЙ СОДЕЙСТВОВАЛО РАЗВИТИЮ ТОРГОВЛИ. КОЛОНИИ ЭКСПОРТИРОВАЛИ В КОНТИНЕНТАЛЬНЫЕ ПОЛЮСЫ ЗЕРНО(ПРЕЖДЕ ИЗ ВЕЛИКОЙ ГРЕЦИИ И ПРИЧЕРНОМОРЬЯ) И МЕДЬ(КИПР). БЛАГОДАРЯ КОЛОНИЯМ ГРЕЧЕСКИМ ПОЛЮСАМ УДАЛОСЬ ЛИКВИДИРОВАТЬ ПЕРЕНАСЕЛЕНИЕ КОНТИНЕНТАЛЬНОЙ ГРЕЦИИ,А ТАКЖЕ РАСШИРИТЬ СФЕРУ РАСПРОСТРАНЕНИЯ ГРЕЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ. СЧИТАЕТСЯ,ЧТО ВСЕГО ЗА ВРЕМЯ КОЛОНИЗАЦИИ БЫЛО ВЫВЕДЕНО НЕСКОЛЬКО СОТЕН КОЛОНИЙ,ОБЩЕЕ НАСЕЛЕНИЕ КОТОРЫХ СОСТАВЛЯЛО 1,5-2 МИЛЛИОНА ЧЕЛОВЕК. НО ГДЕ БЫ НИ ЖИЛИ ГРЕКИ,ОНИ ГОВОРИЛИ НА ОДНОМ ЯЗЫКЕ,ПОЛЬЗОВАЛИСЬ ОДНИМИ И ТЕМИ ЖЕ БУКВАМИ,ПОКЛОНЯЛИСЬ ОЛИМПИЙСКИМ БОГАМ. Значение колоний

Греческие колонии на берегах Средиземного и Чёрного морей Работу выполняли ученицы 5 д класса Щербакова Мария и Евсеева Влада

План: 1) Почему греки покидали родину. 2) В каких местах греки основывали колонии. 3) Греки и скифы на северных берегах Чёного моря.

Образование греческих колоний в 8-6 в. До н. э.

Почему греки покидали родину Население Греции росло, а страна была бедной. К тому же лучшие земли принадлежали знати. Не имевшие хороших участков земледельцы нуждались, залезали в долги. Угроза голода, стремление освободиться от долгов заставляли греков покидать родину в поисках счастья на чужбине. Была и другая причина выездов за море. В Греции часто происходили гражданские войны между демосом и знатью, проигравшие в страхе уезжали. Чаще всего к отъезду готовились заранее.

В каких местах греки основывали колонии Колонии располагались рядом с удобными бухтами или в устье рек, недалеко от моря. Как правило, эти территории уже были заселены местным населением, поэтому колонистам приходилось их задабривать, выменивая земельные участки на необходимые продукты. Жители колоний стремились наладить мирные отношения с местным населением, что удавалось не всегда. Неудивительно, что собираясь построить город, сначала выбранное место обносили стеной, а затем уже строили дома и храм. Люди занимались выращиванием и охотой, обменивались греческими купцами.

Греки и скифы на северных берегах Чёрного моря. С наибольшими сложностями греки столкнулись в Северном Причерноморье. Здесь проживали племена воинственных скифов. Скифы были кочевниками, занимавшиеся скотоводством. Каждый мужчина с рождения приучался сидеть в седле, осваивал воинское искусство. Скифские женщины не уступали в воинском искусстве мужчинам, участвуя вместе с ними в битвах. Современные ученые предполагают, что легенды о женщинах-воительницах – амазонках – появились у греков после встречи со скифами. В отличие от других племен, вожди которых с удовольствием приобщались к греческой культуре, скифы с неохотой перенимали греческие обычаи. Древнегреческий историк Геродот донес до нас историю скифского царя Скила. Матерь Скила была гречанка, научившая сына греческой грамоте. Царю неприятен был скифский образ жизни, он хотел жить как грек. Нередко он отправлялся в город Ольвия, где облачался в греческие одежды, ходил по городу, совершал жертвоприношения. Затем переодевался в скифскую одежду и покидал город. Такую процедуру царь проделывал несколько раз. Но со временем об этом увлечении Скила узнали скифы. Они подняли восстание и умертвили царя.

Вывод Где бы ни жили греки- в Афинах, в Спарте, или в колониях, они говорили на одном языке, пользовались одними и теми же буквами, поклонялись олимпийским богам. Самих себя, свой народ греки называли эллинами, а Грецию- Элладой

Вопросы 1 2 3 4 5

Вопрос № 5 Кем была мать Скила? табло

Вопрос № 4 Расскажите легенду о Скиле. табло

Вопрос № 3 Как звали царя скифов? табло

Вопрос № 2 Почему греки покидали родину? табло

Вопрос № 1 Объясните значение слова Эллада, эллины. табло

Урок истории в 5 классе на тему «Греческие колонии на берегах Средиземного и Черного морей»

Выполнила Омельченко С.А., учитель истории и обществознания

МКОУ Копёнкинская СОШ

1. Выберите правильный ответ.

Спартанцы:

а) были исконными жителями Лаконии, области в Южной Греции;

б) по приглашению исконных жителей пришли в Лаконию;

в) завоевали Лаконию и подчинили своей власти ее исконных жителей.

2. Выберите неправильный ответ.

В греческих государствах Спарта славилась как страна, в которой:

а) процветали искусство;

б) все жители подчинялись почти военной дисциплине и строгому порядку;

в) младенцев, признанных старейшинами недостаточно здоровыми, сбрасывали с горного обрыва в пропась.

3. Продолжить перечень.

Управление Спартой осуществляли:

а) совет старейшин...

4 . Найдите лишнее.

Спартанские мальчики:

а) упорно занимались грамотой и письмом;

б) часами разучивали военные песни;

в) с семилетнего возраста жили отдельно от родителей в отрядах сверстников;

г) славились умением красиво и долго говорить.

5 . Назовите понятие, которое соответствует определению.

Рабы, принадлежавшие Спартанскому государству:

в) архонты.

Колонии греков

Направления греческой колонизации

Словарная работа:

Пираты – морские разбойники.

Мрамор – твердый блестящий камень, обычно с красивым узором.

Хитон – одежда у греков, похожая на рубаху.

Гиматий – продолговатый кусок ткани, в который греки заворачивались, выходя из дома.

Эллин – грек.

Эллада – Греция.