Valeri MEDEVEV

BARANKIN, İNSAN OL!

BİRİNCİ HİSSƏ

BARANKIN, İdarə Heyətinə!

BİRİNCİ HADİSƏ

İki dənə!

Əgər Kostya Malinin və mən dərs ilinin əvvəlində həndəsədən iki ikilik əldə edə bilməsəydik, bəlkə də həyatımızda bu qədər inanılmaz və fantastik heç nə baş verməzdi, amma bir ikilik əldə etdik və buna görə də ertəsi gün bir şey oldu. bizim üçün inanılmaz, fantastik və hətta deyə bilər ki, fövqəltəbii bir şey! ..

Tənəffüsdə, bu bədbəxt hadisədən dərhal sonra sinifimizin rəhbəri Zinka Fokina yanımıza gəldi və dedi: “Ay, Barankin və Malinin! Oh, nə ayıbdır! Bütün məktəbə ayıb olsun! Sonra qızları ətrafına topladı və onlarla, görünür, Kostya və mənə qarşı bir növ sui-qəsd təşkil etməyə başladı. Növbəti dərs üçün zəng çalınana qədər iclas fasilə boyu davam etdi.

Eyni zamanda divar qəzetimizin xüsusi fotomüxbiri Alik Novikov Kostya ilə bizim şəklimizi çəkdi və bu sözlərlə dedi: “İki sıçrayır! İkizlik tələsir!” deyə üzümüzü qəzetə tutdu, “Yumor və satira” rubrikasında.

Bundan sonra divar qəzetinin baş redaktoru Era Kuzyakina dağıdıcı baxışlarla bizə baxıb fısıldadı: “Ay, sən! Belə qəzet xarab olub!”

Kuzyakinanın dediyinə görə, Kostya ilə mənim xaraba qoyduğumuz qəzet həqiqətən də gözəl görünürdü, hamısı rəngarəng boyalarla boyanmışdı, ən görkəmli yerdə kənardan kənara parlaq hərflərlə şüar yazılmışdı: “Yalnız oxuyun. "yaxşı" və "əla" üçün! »

Düzünü desəm, bizim tipik İtirənlərin tutqun fizioqnomiyalarımız həqiqətən də onun zərif və şən görünüşünə birtəhər uyğun gəlmirdi. Mən hətta dözə bilmədim və Kuzyakina aşağıdakı məzmunlu qeyd göndərdim:

"Kuzyakina! Qəzet yenidən gözəlləşsin deyə, kartlarımızı yığışdırmağı təklif edirəm!

“Gözəl” sözünün altından iki qalın xətt çəkdim, amma Erka sadəcə çiyinlərini çəkdi və mənə tərəf baxmadı...

İKİNCİ HADİSƏ

Yadıma salma da...

Sonuncu dərsdən zəng çalan kimi bütün uşaqlar izdihamla qapıya tərəf qaçdılar. Qapını çiynimlə itələyəcəkdim, amma Erka Kuzyakina birtəhər yoluma mane oldu.

Dağılmayın! Dağılmayın! Ümumi yığıncaq olacaq! qışqırdı və istehzalı bir tonda əlavə etdi:

Barankin və Malininə həsr olunur!

Və görüş deyil, - Zinka Fokina qışqırdı, - ancaq söhbət! Çox ciddi söhbət!.. Otur!..

Burada nə başladı! Bütün uşaqlar qəzəblənməyə başladılar, masalarını çırpdılar, Kostyanı və məni danladılar və heç vaxt qalmayacaqlarını qışqırdılar. Kostya və mən, əlbəttə ki, ən çox qışqırdıq. Bu başqa sifarişlər nədir? Demək olar ki, ikilik əldə etməyə vaxtımız yox idi və siz dərhal ümumi yığıncaq keçirdiniz, yaxşı, görüş deyil, "ciddi söhbət" oldu ... Hansının daha pis olduğunu görmək qalır. Keçən dərs ilində belə deyildi. Yəni, keçən il Kostya ilə mənim də ikiliklərimiz oldu, amma heç kim bundan atəş açmadı. Onlar, əlbəttə ki, işləyirdilər, amma bu şəkildə deyil, dərhal deyil ... Mənə, necə deyərlər, ağlıma gəlməyə icazə verdilər... Bu cür fikirlər beynimdən keçərkən, sinifimizin rəhbəri Fokina və divar qəzetinin baş redaktoru Kuzyakina "üsyanı yatırmağı" bacardı və bütün oğlanları oturmağa məcbur etdi. Səs-küy tədricən kəsiləndə və sinifdə nisbi sükut yarananda, Zinka Fokina dərhal iclasa, yəni mənə və mənə həsr olunmuş "ciddi söhbətə" başladı. ən yaxşı dosta Kostya Malinin.

Əlbəttə ki, Zinka Fokinanın və digər yoldaşlarımızın həmin görüşdə mənim və Kostya haqqında dediklərini xatırlamaq mənim üçün çox xoşagəlməzdir və buna baxmayaraq, mən hər şeyi olduğu kimi, bir kəlmə də təhrif etmədən və danışmadan danışacağam. hər hansı bir şey əlavə olunur. Bas...

ÜÇÜNCÜ HADİSƏ

Operada vəziyyət necədir...

Hamı əyləşəndə ​​və sinifdə sükut yarananda Zinka Fokina qışqırdı:

Oh uşaqlar! Bu sadəcə bir bədbəxtlikdir! Yeni tədris ili hələ başlamamışdı və Barankin və Malinin artıq iki cüt almağı bacarmışdılar! ..

Dərhal sinifdə yenidən dəhşətli bir səs-küy yarandı, lakin fərdi qışqırıqlar, əlbəttə ki, səslənə bilərdi.

Belə bir şəraitdə divar qəzetinin baş redaktoru olmaqdan imtina edirəm! (Bunu Era Kuzyakina dedi.) - Onlar da söz verdilər ki, yaxşılaşacaqlar! (Mişka Yakovlev.) - Bədbəxt dronlar! Keçən il onlara qulluq etdilər və yenə də! (Alik Novikov.) - Valideynləri çağırın! (Nina Semyonova.) - Yalnız bizim sinif şərəfsizdir! (İrka Puxova.) - Biz hər şeyi "yaxşı" və "əla" etmək qərarına gəldik və buradasınız! (Ella Sinitsyna.) - Barankin və Malinin ayıb olsun!! (Ninka və İrka birlikdə.) - Bəli, onları məktəbimizdən qov, vəssalam!!! (Erka Kuzyakina.) "Yaxşı, Erka, bu ifadəni sənin üçün xatırlayacağam."

Bu sözlərdən sonra hamı bir ağızdan elə ucadan qışqırdı ki, Kostya ilə mənim haqqımızda kimin və nə düşündüyünü ayırd etmək tamamilə qeyri-mümkün idi, baxmayaraq ki, ayrı-ayrı sözlərdən Kostya Malinin və mən tıxac, parazit olduğumuzu başa düşmək mümkün idi. , dronlar! Yenə də axmaqlar, loferlər, eqoistlər! və s.! və s!..

Məni və Kostyanı ən çox əsəbiləşdirən Venka Smirnovun ən yüksək səslə qışqırması idi. Kimin inəyi, necə deyərlər, inildəyəcək, amma onunki susacaqdı. Bu Venkanın keçənilki çıxışı Kostya ilə mənimkindən də pis idi. Ona görə də dözə bilmədim və qışqırdım.

Qırmızı saçlı, - Venka Smirnova qışqırdım, - niyə hamıdan çox qışqırırsan? Şuraya ilk çağırılan sən olsaydın, ikilik yox, vahid alacaqsan! Buna görə də ağzını bir bezlə bağla.

Oh, sən, Barankin, - Venka Smirnov üstümə qışqırdı, - mən sənə qarşı deyiləm, sənin üçün qışqırıram! Nə deməyə çalışıram, uşaqlar!.. Deyirəm: bayramdan sonra dərhal lövhəyə zəng vura bilməzsiniz. Bayramdan sonra ilk olaraq özümüzə gəlmək lazımdır...

Smirnov! Zinka Fokina Venkaya qışqırdı.

Və ümumiyyətlə," Venka bütün sinfə qışqırmağa davam etdi, "mən təklif edirəm ki, birinci ayda heç kimə sual verilməsin və ümumiyyətlə lövhəyə çağırılmasın! ..

Beləliklə, siz bu sözləri ayrı-ayrılıqda qışqırırsınız, - Venkaya qışqırdım, - hamı ilə birlikdə deyil! ..

Oh, sus, uşaqlar, - dedi Fokina, - sus! Qoy Barankin danışsın!

Nə demək? - Mən dedim. - Mən və Kostya günahkar deyilik ki, bu tədris ilində Mixail Mixaliç bizi lövhəyə ilk çağırdı. Əvvəlcə əla tələbələrdən birini, məsələn, Mişka Yakovlevdən soruşardım və hamısı beşdən başlayar ...

Hamı səs-küy salmağa, gülməyə başladı və Fokina dedi:

Sən, Barankin, zarafat etməsən, Mişa Yakovlevdən nümunə götür.

Düşünün, bir nazir misaldır! - Çox ucadan deyil, hamı eşitsin deyə dedim.

Uşaqlar yenə güldülər. Zinka Fokina qışqırdı və Erka böyük adam kimi başını buladı və dedi:

Barankin! Yaxşı olar mənə deyin ki, siz və Malinin ikililərinizi nə vaxt düzəldəcəksiniz?

Malinin! Kostaya dedim. - İzah et...

Nəyə qışqırırsan? Malinin bildirib. - İkililəri düzəldəcəyik...

Yura, ikilikləri nə vaxt düzəldəcəyik? Kostya Malinin məndən soruşdu.

Bəs sən, Malinin, başın çiynində deyil? Kuzyakina qışqırdı.

Dörddəbir düzəldərik, - bu məsələyə son aydınlıq gətirmək üçün sərt səslə dedim.

Uşaqlar! Bu nə olur? Bu o deməkdir ki, sinifimiz bütün rüb ərzində bu bədbəxt ikiliyi yaşamalıdır!

Barankin! - Zinka Fokina dedi. - Sinif qərara gəldi ki, sabah ikilikləri düzəldin!

Bağışlayın, xahiş edirəm! - Qəzəbləndim. - Sabah bazar günüdür!

Heç nə, diqqətli ol! (Mişa Yakovlev.) - Deməli, onlara lazımdır! (Alik Novikov.) - Onları iplə partalara bağlayın! (Erka Kuzyakina.) - Bəs problemin həllini Kostyadan başa düşməsək? (Mən bunu artıq dedim.) - Mən də sizə izah edəcəyəm! (Mişa Yakovlev.) Kostya ilə bir-birimizə baxdıq və heç nə demədik.

Susmaq razılıq deməkdir! - Zinka Fokina dedi. - Deməli, bazar günü razılaşdıq! Səhər Yakovlevlə dərs oxuyacaqsan, sonra məktəb bağçasına gələcəksən - ağac əkəcəyik!

Fiziki əmək, - dedi divar qəzetimizin baş redaktoru, - zehni işdən sonra ən yaxşı istirahətdir.

Belə olur, - dedim, - o deməkdir ki, operada olduğu kimi, belə çıxır... "Əzab çəkən ruha yuxu yox, istirahət yoxdur! .."

Alik! - sinifimizin rəhbəri dedi. Diqqət et, qaçmasınlar!

Onlar qaçmayacaqlar! Alik dedi. - Gülməli bir üz yaradın! Qısa söhbətim var! Hansı halda... – Alik kameranı mənə və Kostyaya yönəltdi. Və imza...

DÖRDÜNCÜ HADİSƏ

(Çox vacib!)

Bəs mən insan olmaqdan bezmişəmsə?!

Uşaqlar söhbət edərək sinifdən çıxdılar və Kostya ilə mən hələ də masada oturub susmağa davam etdik. Düzünü desəm, ikimiz də, necə deyərlər, mat qalmışdıq. Artıq dedim ki, əvvəllər biz də ikiqat almalı idik və bir neçə dəfə, amma bizim uşaqlar heç vaxt ilin əvvəlində bu şənbə günü olduğu kimi Kostya və məni götürməmişdilər.

BİRİNCİ HADİSƏ

İki dənə!

Əgər Kostya Malinin və mən dərs ilinin əvvəlində həndəsədən iki ikilik əldə edə bilməsəydik, bəlkə də həyatımızda bu qədər inanılmaz və fantastik heç nə baş verməzdi, amma bir ikilik əldə etdik və buna görə də ertəsi gün bir şey oldu. bizim üçün inanılmaz, fantastik və hətta deyə bilər ki, fövqəltəbii bir şey! ..
Tənəffüsdə, bu bədbəxt hadisədən dərhal sonra sinifimizin rəhbəri Zinka Fokina yanımıza gəldi və dedi: “Ay, Barankin və Malinin! Oh, nə ayıbdır! Bütün məktəbə ayıb olsun! Sonra qızları ətrafına topladı və onlarla, görünür, Kostya və mənə qarşı bir növ sui-qəsd təşkil etməyə başladı. Növbəti dərs üçün zəng çalınana qədər iclas fasilə boyu davam etdi.
Eyni zamanda divar qəzetimizin xüsusi fotomüxbiri Alik Novikov Kostya ilə bizim şəklimizi çəkdi və bu sözlərlə dedi: “İki sıçrayır! İkizlik tələsir!” deyə üzümüzü qəzetə tutdu, “Yumor və satira” rubrikasında.
Bundan sonra divar qəzetinin baş redaktoru Era Kuzyakina dağıdıcı baxışlarla bizə baxıb fısıldadı: “Ay, sən! Belə qəzet xarab olub!”
Kuzyakinanın dediyinə görə, Kostya ilə mənim xaraba qoyduğumuz qəzet həqiqətən də gözəl görünürdü, hamısı rəngarəng boyalarla boyanmışdı, ən görkəmli yerdə kənardan kənara parlaq hərflərlə şüar yazılmışdı: “Yalnız oxuyun. "yaxşı" və "əla" üçün! »
Düzünü desəm, bizim tipik İtirənlərin tutqun fizioqnomiyalarımız həqiqətən də onun zərif və şən görünüşünə birtəhər uyğun gəlmirdi. Mən hətta dözə bilmədim və Kuzyakina aşağıdakı məzmunlu qeyd göndərdim:
"Kuzyakina! Qəzet yenidən gözəlləşsin deyə, kartlarımızı yığışdırmağı təklif edirəm!
“Gözəl” sözünün altından iki qalın xətt çəkdim, amma Erka sadəcə çiyinlərini çəkdi və mənə tərəf baxmadı...

İKİNCİ HADİSƏ

Yadıma salma da...

Sonuncu dərsdən zəng çalan kimi bütün uşaqlar izdihamla qapıya tərəf qaçdılar. Qapını çiynimlə itələyəcəkdim, amma Erka Kuzyakina birtəhər yoluma mane oldu.
- Dağılmayın! Dağılmayın! Ümumi yığıncaq olacaq! qışqırdı və istehzalı tonda əlavə etdi:
- Barankin və Malininə həsr olunur!
"Və görüş deyil," Zinka Fokina qışqırdı, "ancaq söhbət!" Çox ciddi söhbət!.. Otur!..
Burada nə başladı! Bütün uşaqlar qəzəblənməyə başladılar, masalarını çırpdılar, Kostyanı və məni danladılar və heç vaxt qalmayacaqlarını qışqırdılar. Kostya və mən, əlbəttə ki, ən çox qışqırdıq. Bu başqa sifarişlər nədir? Demək olar ki, ikili almağa vaxtları yox idi və siz dərhal ümumi yığıncaq keçirdiniz, yaxşı, görüş deyil, "ciddi söhbət" oldu ... Hansının daha pis olduğunu görmək qalır. Keçən dərs ilində belə deyildi. Yəni, keçən il Kostya ilə mənim də ikiliklərimiz oldu, amma heç kim bundan atəş açmadı. Onlar, əlbəttə ki, işləyirdilər, amma bu şəkildə deyil, dərhal deyil ... Mənə, necə deyərlər, ağlıma gəlməyə icazə verdilər... Bu cür fikirlər beynimdən keçərkən, sinifimizin rəhbəri Fokina və divar qəzetinin baş redaktoru Kuzyakina "üsyanı yatırmağı" bacardı və bütün oğlanları oturmağa məcbur etdi. Səs-küy tədricən azaldıqda və sinifdə nisbi sükut yarandıqda, Zinka Fokina dərhal görüşə, yəni mənə və ən yaxşı dostum Kostya Malininə həsr olunmuş "ciddi söhbətə" başladı.
Əlbəttə ki, Zinka Fokinanın və digər yoldaşlarımızın həmin görüşdə mənim və Kostya haqqında dediklərini xatırlamaq mənim üçün çox xoşagəlməzdir və buna baxmayaraq, mən hər şeyi olduğu kimi, bir kəlmə də təhrif etmədən və danışmadan danışacağam. hər hansı bir şey əlavə olunur. Bas...

ÜÇÜNCÜ HADİSƏ

Operada vəziyyət necədir...

Hamı əyləşəndə ​​və sinifdə sükut yarananda Zinka Fokina qışqırdı:
- Oh, uşaqlar! Bu sadəcə bir bədbəxtlikdir! Yeni tədris ili hələ başlamadı və Barankin və Malinin artıq iki deuc almağı bacardılar! ..
Dərhal sinifdə yenidən dəhşətli bir səs-küy yarandı, lakin fərdi qışqırıqlar, əlbəttə ki, səslənə bilərdi.
- Belə bir şəraitdə divar qəzetinin baş redaktoru olmaqdan imtina edirəm! (Bunu Era Kuzyakina dedi.) - Onlar da söz verdilər ki, yaxşılaşacaqlar! (Mişka Yakovlev.) - Bədbəxt dronlar! Keçən il onlara qulluq etdilər və yenə də! (Alik Novikov.) - Valideynləri çağırın! (Nina Semyonova.) - Yalnız bizim sinif biabırçılıqdır! (İrka Puxova.) - Biz hər şeyi "yaxşı" və "əla" etmək qərarına gəldik və buradasınız! (Ella Sinitsyna.) - Barankin və Malinin ayıb olsun!! (Ninka və İrka birlikdə.) - Bəli, onları məktəbimizdən qov, vəssalam !!! (Erka Kuzyakina.) "Yaxşı, Erka, bu ifadəni sənin üçün xatırlayacağam."
Bu sözlərdən sonra hamı bir ağızdan elə ucadan qışqırdı ki, Kostya ilə mənim haqqımızda kimin və nə düşündüklərini ayırd etmək tamamilə mümkün olmadı, baxmayaraq ki, ayrı-ayrı sözlərdən Kostya Malinin və mən tıxac, parazit olduğumuzu başa düşmək mümkün idi. , dronlar! Yenə də axmaqlar, loferlər, eqoistlər! və s.! və s!..
Məni və Kostyanı ən çox əsəbiləşdirən Venka Smirnovun ən yüksək səslə qışqırması idi. Kimin inəyi, necə deyərlər, inildəyəcək, amma onunki susacaqdı. Bu Venkanın keçənilki çıxışı Kostya ilə mənimkindən də pis idi. Ona görə də dözə bilmədim və qışqırdım.
"Qırmızı saçlı," deyə Venka Smirnova qışqırdım, "və niyə hamıdan çox qışqırırsan? Şuraya ilk çağırılan sən olsaydın, ikilik yox, vahid alacaqsan! Buna görə də ağzını bir bezlə bağla.
"Ah, sən, Barankin," Venka Smirnov mənə qışqırdı, "mən sənə qarşı deyiləm, sənin üçün qışqırıram!" Nə deməyə çalışıram, uşaqlar!.. Deyirəm: bayramdan sonra dərhal lövhəyə zəng vura bilməzsiniz. Bayramdan sonra ilk olaraq özümüzə gəlmək lazımdır...
- Smirnov! Zinka Fokina Venkaya qışqırdı.
"Və ümumiyyətlə," Venka bütün sinfə qışqırmağa davam etdi, "mən təklif edirəm ki, birinci ayda heç kimə sual verilməsin və ümumiyyətlə lövhəyə çağırılmasın! ..
"Beləliklə, sən bu sözləri ayrı-ayrılıqda qışqırırsan" dedim Venkaya, "hamı ilə birlikdə deyil! ..
Burada yenə bütün uşaqlar bir səslə qışqırdılar və o qədər ucadan qışqırdılar ki, artıq bir söz çıxarmaq mümkün deyildi.
"Oh, sakit olun, uşaqlar" dedi Fokina, "susun!" Qoy Barankin danışsın!
- Nə demək? - Mən dedim. - Mən və Kostya günahkar deyilik ki, bu tədris ilində Mixail Mixaliç bizi lövhəyə ilk çağırdı. Əvvəlcə əla tələbələrdən birini, məsələn, Mişka Yakovlevdən soruşardım və hamısı beşdən başlayar ...
Hamı səs-küy salmağa, gülməyə başladı və Fokina dedi:
- Yaxşı olar ki, zarafat etmə, Barankin, Mişa Yakovlevdən nümunə götür.
- Fikirləşin, məsələn, nazir! - Çox ucadan deyil, hamı eşitsin deyə dedim.
Uşaqlar yenə güldülər. Zinka Fokina qışqırdı və Erka böyük adam kimi başını buladı və dedi:
- Barankin! Yaxşı olar mənə deyin ki, siz və Malinin ikililərinizi nə vaxt düzəldəcəksiniz?
- Malinin! Kostaya dedim. - İzah et...
- Nə qışqırırsan? Malinin bildirib. İkisini düzəldəcəyik...
- Nə vaxt?
- Yura, ikilikləri nə vaxt düzəldəcəyik? Kostya Malinin məndən soruşdu.
- Bəs sən, Malinin, başın çiynində deyil? Kuzyakina qışqırdı.
Bu məsələyə son aydınlıq gətirmək üçün sərt səslə dedim: “Biz bunu dörddəbirdə düzəldəcəyik”.
- Uşaqlar! Bu nə olur? Bu o deməkdir ki, sinifimiz bütün rüb ərzində bu bədbəxt ikiliyi yaşamalıdır!
- Barankin! - Zinka Fokina dedi. - Sinif qərara gəldi ki, sabah ikilikləri düzəldin!
- Bağışlayın, xahiş edirəm! Mən qəzəbləndim. - Sabah bazar günüdür!
- Heç nə, qayğısına qal! (Mişa Yakovlev.) - Deməli, onlara lazımdır! (Alik Novikov.) - Onları iplə partalara bağlayın! (Erka Kuzyakina.) - Bəs biz Kostya ilə problemin həllini başa düşməsək? (Bunu artıq dedim.) - Mən də sizə izah edəcəyəm! (Mişa Yakovlev.) Kostya ilə bir-birimizə baxdıq və heç nə demədik.
- Susmaq razılıq deməkdir! - Zinka Fokina dedi. - Deməli, bazar günü razılaşdıq! Səhər Yakovlevlə dərs oxuyacaqsan, sonra məktəb bağçasına gələcəksən - ağac əkəcəyik!
- Nə? Kostya ilə mən bir səslə qışqırdıq. – Bir də ağac ək?.. Amma biz... dərsdən sonra yorulacağıq!
Divar qəzetimizin baş redaktoru deyirdi: “Fiziki əmək zehni işdən sonra ən yaxşı istirahətdir.
- Belə olur, - dedim, - o deməkdir ki, operada olduğu kimi, belə çıxır... "Əzab çəkən ruha yuxu yox, istirahət yoxdur!.."
- Alik! -dedi sinif rəhbərimiz. “Bax, onlar qaçmasınlar!”
- Qaçma! Alik dedi. - Gülməli bir üz yaradın! Qısa söhbətim var! Hansı halda... – Alik kameranı Kostya ilə mənə tərəf tutdu. Və imza...

DÖRDÜNCÜ HADİSƏ

(Çox vacib!)

Bəs mən insan olmaqdan bezmişəmsə?!

- Bəs kişi olmaqdan bezmişəmsə, bəs nə?.. - Fokinaya hirslə qışqırdım.
- Yaxşı, Barankin! Bilirsən, Barankin!.. Budur, Barankin!.. – Fokina deyib sinifdən çıxdı.
Və mən yenidən masamın arxasında oturdum, səssizcə oturdum və kişi olmaqdan həqiqətən necə yorulduğumu düşünürdüm ... " Artıq yoruldum ... Və qarşıda hələ bütöv bir insan həyatı və belə çətin bir dərs ili var ... Və sabah çox çətin bazar günüdür!...

BEŞİNCİ HADİSƏ

Kürəklər hələ də təhvil verilir ... Və Mişka görünmək üzrədir

İndi bu bazar gəldi! Atamın təqvimində rəqəm və hərflər şən çəhrayı boya ilə boyanmışdır. Evimizin bütün oğlanlarının bayramı var. Bəziləri kinoya, bəziləri futbola, bəziləri öz işləri ilə məşğul olur, mən isə Kostya ilə həyətdə skamyada oturub Mişka Yakovlevin onunla dərsə başlamasını gözləyirik.
Həftə içi dərs oxumaq da kiçik bir zövqdür, amma istirahət günündə, hamının istirahət etdiyi bir vaxtda dərs oxumaq sadəcə bir əzabdır. Bəxtim gətirdi ki, çöldə hava gözəldir. Göydə bulud yoxdur və günəş yay kimi çox istiləşir.
Səhər yuxudan oyanıb küçəyə baxanda bütün səmanı buludlar bürümüşdü. Çöldə külək fit çalıb ağacların sarı yarpaqlarını uçururdu.
sevindim. Düşündüm ki, göyərçin yumurtası boyda dolu yağacaq, Mişka çölə çıxmağa qorxacaq, dərslərimiz baş tutmayacaq. Dolu olmasa, bəlkə külək qar və ya yağışı əsəcək. Xarakterli ayı, təbii ki, qarda, yağışda sürünəcək, amma çamurda evdə oturub dərsliklərə göz yummaq o qədər də təhqiramiz olmayacaq. Başımda fərqli planlar qurarkən hər şey tərsinə çevrildi. Buludlar əvvəlcə buludlara çevrildi, sonra isə tamamilə yox oldu. Və Kostya Malinin gələndə hava tamamilə təmizləndi və indi həyətdə günəş və səma aydın və aydındır. Və hava hərəkət etmir. Sakit. O qədər sakitdir ki, Kostya ilə mənim altında oturduğumuz ağcaqayın ağacından sarı yarpaqlar düşməsini belə dayandırmayıb.
- Salam, boletus! mənzilimizin pəncərəsindən anamın səsi gəldi. – Sonda oxuyacaqsan, yoxsa yox?
O, bu sualı bizə beşinci və ya altıncı dəfə verdi.
Yakovlevi gözləyirik!
- Yakovlevsiz başlamaq olmazmı?
- Bu qadağandır! – Kostya ilə mən bir səslə dedik və pəncərədən üz çevirdik və Mişkanın görünməli olduğu darvazadakı akasiya kollarının arasından baxmağa başladıq.
Ancaq Mişka orada yox idi. Onun əvəzinə Alik Novikov darvaza arxasında dayanıb, arabir ağacın arxasından çölə söykənirdi. O, həmişə olduğu kimi, kameralar və hər cür foto aksesuarları ilə asılmışdı. Təbii ki, mən bu kəşfiyyatçıya sakit baxa bilmədim və ona görə də baxdım.
Buna bazar günü deyilir! dişlərimi qıcayaraq dedim.
Bu zaman Zinka Fokina Alikə yaxınlaşdı; çiynində dörd kürək daşıdı, qoltuğunun altına bir növ karton qutu, sol əlində isə kəpənəkləri tutmaq üçün tor vardı.
Alik çiynində kürəklərlə Zinkanın şəklini çəkdi və birlikdə bizə tərəf yönəldilər. Fikirləşdim ki, Alik indi kürəkləri çiyninə çəkəcək, amma nədənsə bu baş vermədi. Dörd kürək də Zinka Fokina tərəfindən sürüklənməyə davam etdi və Alik iki əli ilə boynunda asılmış kameradan yapışmağa davam etdi.
Onlar Zinka ilə birlikdə skamyaya yaxınlaşanda Alikə “Salam, fotoqraf” dedim. - Deyəsən, bu kürəklər səndən asılı deyil, Sənin Təzahürün!
"Digər tərəfdən, siz və Kostya onların öhdəsindən gələcəksiniz" dedi Alik Novikov, heç utanmadan, kameranı Kostya və mənə yönəltdi. - Və imza: 3-cü sinif rəhbəri. Fokina təsərrüfat inventarını təntənəli şəkildə həmyerlilərinə təhvil verir ...
Zinka Fokina kürəkləri skamyanın oturacağına söykədi, Alik Novikov isə kameraya basdı.
"Bəli" dedim və kürəkləri diqqətlə yoxladım. - Koster jurnalında bu necə olur ...
- Başqa nə edir? Fokina məndən soruşdu.
“Əsrarəngiz bir şəkil” dedim.
"Başa düşürəm" dedi Alik, - bu kürəyin sapı haradadır?
“Yox” dedim Alikə. - Bu kürəklə işləyəcək oğlan haradadır? ..
- Barankin! - Zinka Fokina qəzəbləndi. - Bu gün məktəbi yaşıllaşdırmayacaqsan?
- Niyə getmirəm? Mən Zinkaya cavab verdim. - Hazırlaşacağam... Yalnız nə vaxta qədər hazırlaşacağım məlum deyil...
- Barankin, kişi ol! - Zinka Fokina dedi. - Mişa Yakovlevlə dərslərdən sonra dərhal məktəb bağçasına gəlin!

* * *

O, Kostya ilə mənə başqa bir şey demək istədi, amma fikrini dəyişdi, arxaya çevrildi və çiynində kürəklə səssizcə məktəbə tərəf getdi.
Alik Novikov yenidən ağacın arxasındakı darvazanın yanında vəzifəsini tutdu. Kostya daha da tutqunlaşdı və kürəklərə baxdı; hipnoz edilmiş kimi onlara baxdı, mən isə əksinə idim; Mən bu “inventar”a məhəl qoymamağa çalışdım. Şən görünmək üçün əlimdən gələni edərək, həyətimizdə baş verəcək inanılmaz, fantastik və deyə bilərik ki, fövqəltəbii hadisələrə çox az vaxt qaldığını fərq etmədən ağaclara baxmağa başladım...

HADİSƏ ALTI

Həftədə yeddi gün istirahət - bu mənim təsəvvürümü heyrətləndirdi!

Kolların arasında sərçələr ucadan cıvıldadı. Şən şirkətlərdə onlar bəzən budaqlardan yıxılır, ağacdan ağaca uçur, sürüləri ya sıxılır, ya da uzanırdılar. Sanki bütün sərçələr rezin saplarla bir-birinə bağlanmışdı.
Mənim burnumun qabağında bəzi midges havada ehtiyatsızlıqla uçurdu. Kəpənəklər çiçək yatağının üstündə uçurdular. Kostya ilə mənim oturduğumuz skamyada qara qarışqalar qaçırdılar. Hətta bir qarışqa dizimin üstünə çıxdı və günəşdə isitməyə başladı.

"Budur, yəqin ki, hər gün bazar günüdür!" Həsədlə sərçələrə baxa-baxa fikirləşdim. Gözümü akasiya ağacından ayırmadan, bəlkə də 250-ci dəfə öz həyatımı və sərçələrin həyatını müqayisə etməyə başladım və çox acınacaqlı bir nəticəyə gəldim. Quşların və müxtəlif həşəratların həyatının qayğısız və sadəcə olaraq gözəl olduğuna əmin olmaq üçün bir baxış kifayət idi; heç biri heç kimi gözləmirdi, heç kim heç nə oxumur, heç kim heç yerə göndərilmir, heç kimə mühazirə oxunmur, heç kimə kürək verilmir ... Hər biri öz başına yaşayır, istədiyini edirdi. Və beləliklə bütün həyatım! Bütün günlər çəhrayı rəngdədir! Hər zaman bayramdır! Həftənin yeddi günü - və bütün bazar günləri! Malinin və mən yeddi gündən sonra bir gün istirahət edirik və bu, həqiqətən, istirahət günüdür? Bəli, yalnız bir ad. Və heç olmasa bir gün bu xoşbəxt qarışqalar, ya sərçələr, ya da kəpənəklər kimi yaşamaq gözəl olardı, ancaq səhərdən axşama kimi bədbəxt başınıza yağan bu felləri eşitməmək: oyan, geyin, get, gətir , götür, al, süpür, kömək et, öyrən! Məktəbdə də asan deyil. Dərsdə görünən kimi Zinka Fokinadan eşitdiyim hər şey:
“Ay, Barankin, kişi ol! Tələsmə, köçürmə, kobudluq etmə, gecikmə!.." Və sairə və sairə...
Məktəbdə insan olun!
Küçədə kişi ol!
Evdə insan olun!
Və nə vaxt dincəlməli?
Bəs siz istirahət etmək üçün harada vaxt tapırsınız? Əlbəttə ki, hələ də bir az boş vaxt tapa bilərsiniz, amma istirahət etmək üçün belə bir yer haradan tapa bilərsiniz ki, ürəyinizin istədiyi hər şeyi etmək üçün heç kim sizi narahat etməsin? Və burada uzun müddətdir ki, hər kəsdən gizli olaraq beynimdə dolandığım o inanılmaz ideya ilə gəldim. Və onu götürüb o-su-sest etməyə çalışsan nə olacaq! Bu gün həyata keçirin! İndi! Ola bilsin ki, heç vaxt daha münasib məqam olmayacaq və bəlkə də bundan daha uyğun vəziyyət və əhval-ruhiyyə heç vaxt olmayacaq!.. Əvvəlcə hər şeyi Kostya Malininə söyləmək lazımdır. Yoxsa bəlkə dəyməz?.. Xeyr, buna dəyər! Sənə deyəcəm! Və orada nə ola bilər!
- Malinin! Mən pıçıltı ilə dedim. - Qulaq as, Malinin!.. - Həyəcandan az qala boğulacaqdım. - Dinləmək!
Əlbəttə ki, bu istirahət günündə oxumalı olmasaydım, sonra da məktəb bağçasında işləməli olsaydım, o zaman inanılmaz və eşidilməyən planımı Kostya ilə heç vaxt bölüşməzdim, amma gündəliyimdə özünü göstərən ikili. , və sapı ilə mənə söykənən kürək, necə deyərlər, səbr kasasından daşdı və mən hərəkətə keçməyə qərar verdim.

YEDDİNCİ HADİSƏ

Dünyada yeganə təlimat

Mən bir daha mənzilimizin pəncərələrinə, səmaya, Vorobyova, Mişka Yakovlevin görünmək üzrə olduğu darvazaya baxdım və həqiqətən həyəcanlı bir səslə dedim:
- Kostya! Bilirsən anam nə deyir?
- Nə? Kostya soruşdu.
"Anam deyir ki," dedim, "əgər sən həqiqətən istəsən, hətta əyri burun belə aquiline çevrilə bilər!"
- Qartalda? - deyə Kostya Malinin soruşdu və nə danışdığımı anlamayaraq, təbaşirlə yazılmış evimizin divarına baxdı:

BARANKIN XƏYALƏCİ BƏDBƏDDİR!!!

- Qartalda! təsdiqlədim. Ancaq yalnız həqiqətən istəsən.
Malinin gözlərini hasardan çəkib inamsızcasına burnuma baxdı.
Mənim profilim qartalın tam əksi idi. Mən qıpqırmızı idim. Anamın dili ilə desək, mən o qədər qıvrımlıyam ki, yuxarı qalxmış burnumdakı dəliklərdən nə düşündüyümü görə bilərsiniz.
- Bəs sən niyə belə burunla gəzirsən, əgər o, aquiline çevrilə bilirsə? Kostya Malinin soruşdu.
- Hə, mən burundan danışmıram, axmaq!
- Nə haqqında? Kostya hələ də başa düşmədi.
- Və həqiqətən istəsən, bir insandan, məsələn, bir sərçəyə çevrilə biləcəyin haqqında ...
– Niyə biz məsələn, sərçəyə çevrilməliyik? – deyə Kostya Malinin mənə dəli kimi baxaraq soruşdu.
- Nə demək istəyirsən niyə? Gəlin sərçəyə çevrilək və heç olmasa bir bazar günü insan kimi keçirək!
- Necə insandır? - deyə çaşmış Malinin soruşdu.
“İnsani şəkildə reallıq deməkdir” deyə izah etdim. - Gəlin özümüz üçün əsl istirahət günü təşkil edək və bu hesabdan, Mişka Yakovlevdən... dincələcəyimiz hər şeydən olduğu kimi istirahət edək. Əlbətdə ki, kişi olmaqdan yorulmamısınızsa, o zaman bir adama çevrilmək lazım deyil - oturub Mişkanı gözləyin ...
Necə olur ki, yorulmursan? İnsan olmaqdan çox yoruldum! Kostya dedi. - Bəlkə səndən daha yorğun! ..
- Yaxşı! İndi yoldaş!
Və daha böyük həvəslə Kostya Malininə o həyatı təsvir etməyə başladım ki, birtəhər sərçəyə çevrilə bilsək, mənim fikrimcə, bizi gözləyən heç bir narahatlıq və narahatlıq olmadan.
- Bu əladır! Kostya dedi.
- Əlbəttə, əla! - Mən dedim.
- Gözləmək! Kostya dedi. - Bəs biz necə çevriləcəyik? Hansı sistemlə?
- Nağıllarda oxumamısınız, yoxsa başqa bir şey: "İvanuşka yerə dəydi və sürətli qanadlı qartala çevrildi ... O, yenidən yerə dəydi və döndü ..."?
"Qulaq as, Yurka," Kostya Malinin mənə dedi, "yerə döymək lazımdırmı? ..
"Döymək lazım deyil" dedim, "həqiqi istək və sehrli sözlərin köməyi ilə mümkündür ...
"Sehrli sözləri haradan alacağıq?" Köhnə nağıldan, yoxsa nə?
- Niyə - nağıldan? Mən özüm fikirləşdim. Budur... – Kostyaya məndən başqa dünyada heç kimin görmədiyi dəftəri, dəftəri uzatdım. Burada hər şey yazılıb...
- “Barankin sisteminə görə insandan sərçəyə necə çevrilmək olar. Təlimat,” Kostya dəftərin üz qabığındakı yazını pıçıltı ilə oxudu və birinci səhifəni çevirdi...

SƏKKİZİNCİ HADİSƏ

"Mən oxumaq istəmirəm, quş olmaq istəyirəm!"

- "Mən oxumaq istəmirəm, quş olmaq istəyirəm! .." Bu nədir, şeir, yoxsa nədir? – Kostya məndən soruşdu, – Şeir yox, tilsim. Qafiyədə... – izah etdim. “Nağıllarda həmişə belə olur. Bilirsiniz, snip-snap-snur-re-purre-baselurre...
“Mən əminəm ki, sərçə narahat olmadan yaşayır! Burdayam! Mən buradayam! .. ”Və sonra oxunmazdır ...
- Oxunmaz nədir? - Mən dedim. - "Burdayam! Burdayam! Mən sərçəyə çevrilirəm! .."
- Çətindir! Kostya dedi.
"Bütün gecəni yatmadım" dedim və ətrafa baxdım: qorxdum ki, kimsə Kostya ilə məni eşitsin.
- Niyə vaxt itiririk? qışqırdı Malinin. - Mişka Yakovlev gəlməmiş tez dönək!
- Sən bir növ ekssentriksən, Malinin! Necə daha sürətlidir? Bəlkə hələ sizinlə heç nə alınmayacaq və siz artıq bütün həyətdə sevinir və hətta qışqırırsınız!
- Nə olsun?
- Necədir - bəs nə! Dava sirli, yoxlanılmamış deyilə bilər. Kimsə eşidəcək - sonra heç bir şey çıxmasa güləcəklər.
- Özünüz dediniz ki, əgər sehrli sözlər varsa, hətta həqiqətən istəsəniz də, o zaman mütləq çıxacaq! Kostya pıçıltı ilə dedi.
- Əlbəttə, olacaq, əgər həqiqətən istəsən! Bəs həqiqətən istəmək necədir? Sirr budur! pıçıldadım. "Sən, Kostya, həqiqətən həyatında nəsə istəyirdin?"
"Bilmirəm" dedi Kostya sakitcə.
- Yaxşı! Və deyirsən - tez! İkiliyi üçlüyə çevirmək sənin üçün deyil. Budur, qardaş, iki nəfəri sərçəyə çevirmək lazımdır. Nə çətin!
- Bəs niyə - sərçələrdə? Kəpənəklərdə məncə daha asandır.
- Niyə kəpənəklər? Kəpənəklər böcəklər, sərçələr isə quşlardır. Sonuncu dərsdə sərçələrin yanından keçdik. Halbuki o vaxt siz kənardan kitab oxuyurdunuz.
- Düzdü. Mən sərçələr haqqında eşitməmişəm.
Yaxşı, qulaq asmışam. Nina Nikolaevna bizə bütün saat sərçələrdən danışır. Onların necə gözəl həyatı olduğunu bilirsinizmi?
- Sərçələrdə belə sərçələrdə! Kostya Malinin təslim oldu. - Mən dram dərnəyindəyəm " qar kraliçası“Mən qarğa oynadım, sərçəyə çevrilmək mənim üçün daha asan olacaq. Tezliklə gəlin!

- Sadəcə tələsmək lazımdır! Əvvəlcə bir az da məşq etməlisən, - dedim və ayaqlarımla skamyaya qalxdım.
Sərçə kimi çömbələrək başımı çiyinlərimə qoyub, qanadlar kimi əllərimi arxamın arxasına qoyuram.
- Görünür! – Kostya məndən sonra bütün hərəkətləri təkrarlayaraq dedi. - Cücə-cik!
- Yaxşı, bu qədər! - Mən dedim. - Məşq etmək üçün belə məşq etmək, amma vaxtından əvvəl tweet edəcək bir şey yoxdur. Gəlin daha yaxşı sərçə gəzintisi edək.
Döyüşümüzdə oturub skamyada tullanmağa başladıq və az qala yerə yıxılacaqdıq.
- Çətin! Kostya tarazlıq üçün qollarını qanad kimi yelləyərək etiraf etdi.
"Heç nə," mən Malinini sakitləşdirdim, "əsl sərçəyə çevrildiyimiz zaman tullanmaq daha asan olacaq.
Kostya bir az daha tullanmaq istədi, amma mən ona dedim ki, məşq bitib və indi biz ən vacib işə - Malinin adamını və Barankini sərçəyə çevirməyə gedirik.
- Dondurun! Mən Kostya Malininə sifariş verdim.
- Dondurun!
- Diqqət!
- Konsentrasiya! Kostya cavab verdi.
- İndi də, əmrlə, zehni olaraq, necə deyərlər, təsəvvürünüzdə sərçəyə çevrilməyə başlayın! Anlaşılır?
- Anlaşılır!
- Əgər başa düşürsənsə, o zaman insandan sərçəyə çevrilməyə hazırlaş!
- Hazır ol!
- Başladı!
- Başladı!
Gözlərimi yumdum, gərginləşdim və sehrin sözlərini zehni olaraq təkrarlayaraq, bütün gücümlə zehni olaraq, təxəyyülümdə sərçəyə çevrilməyə başladım, belə bir şey üçün kifayət qədər həqiqi arzu və real gücə sahib olacağıma özümdən şübhə etdim. eşidilməmiş və görünməmiş və deyə bilərik ki, fövqəltəbii bir iş ...

İKİNCİ HİSSƏ

CHIK-CHIRIK! HƏYAT GÖZƏLDİR!

HADİSƏ DOQUZU

Həqiqətən istəməyə dəyər və ...

Düzünü desəm, bütün həyatım boyu beynimdə tez-tez həyata keçirilməsi çətin olan hər cür arzu və fantaziyalar olub.
Bir vaxtlar, məsələn, mən elə bir aparat icad etməyi xəyal edirdim ki, onun köməyi ilə istənilən adamın səsini uzaqdan söndürmək mümkün olsun. Hesablamalarıma görə, bu cihaz (mən onu TIKHOFON BYu-1 adlandırdım - Barankin sisteminə görə səs kəsmə sistemi) belə hərəkət etməli idi: tutaq ki, bu gün dərsdə müəllim bizə maraqsız bir şey danışır və bununla da mənə mane olur. , Barankin, nə maraqlı bir şey haqqında düşünməkdən; Cibimdəki səssiz telefonun açarını çevirirəm, müəllimin səsi kəsilir. Belə aparatı olmayanlar dinləməyə davam edir, mən isə sakitcə, sükutla işimi görürəm.

Valeri MEDEVEV

BARANKIN, İNSAN OL!

BİRİNCİ HİSSƏ

BARANKIN, İdarə Heyətinə!

BİRİNCİ HADİSƏ

İki dənə!

Əgər Kostya Malinin və mən dərs ilinin əvvəlində həndəsədən iki ikilik əldə edə bilməsəydik, bəlkə də həyatımızda bu qədər inanılmaz və fantastik heç nə baş verməzdi, amma bir ikilik əldə etdik və buna görə də ertəsi gün bir şey oldu. bizim üçün inanılmaz, fantastik və hətta deyə bilər ki, fövqəltəbii bir şey! ..

Tənəffüsdə, bu bədbəxt hadisədən dərhal sonra sinifimizin rəhbəri Zinka Fokina yanımıza gəldi və dedi: “Ay, Barankin və Malinin! Oh, nə ayıbdır! Bütün məktəbə ayıb olsun! Sonra qızları ətrafına topladı və onlarla, görünür, Kostya və mənə qarşı bir növ sui-qəsd təşkil etməyə başladı. Növbəti dərs üçün zəng çalınana qədər iclas fasilə boyu davam etdi.

Eyni zamanda divar qəzetimizin xüsusi fotomüxbiri Alik Novikov Kostya ilə bizim şəklimizi çəkdi və bu sözlərlə dedi: “İki sıçrayır! İkizlik tələsir!” deyə üzümüzü qəzetə tutdu, “Yumor və satira” rubrikasında.

Bundan sonra divar qəzetinin baş redaktoru Era Kuzyakina dağıdıcı baxışlarla bizə baxıb fısıldadı: “Ay, sən! Belə qəzet xarab olub!”

Kuzyakinanın dediyinə görə, Kostya ilə mənim xaraba qoyduğumuz qəzet həqiqətən də gözəl görünürdü, hamısı rəngarəng boyalarla boyanmışdı, ən görkəmli yerdə kənardan kənara parlaq hərflərlə şüar yazılmışdı: “Yalnız oxuyun. "yaxşı" və "əla" üçün! »

Düzünü desəm, bizim tipik İtirənlərin tutqun fizioqnomiyalarımız həqiqətən də onun zərif və şən görünüşünə birtəhər uyğun gəlmirdi. Mən hətta dözə bilmədim və Kuzyakina aşağıdakı məzmunlu qeyd göndərdim:

"Kuzyakina! Qəzet yenidən gözəlləşsin deyə, kartlarımızı yığışdırmağı təklif edirəm!

“Gözəl” sözünün altından iki qalın xətt çəkdim, amma Erka sadəcə çiyinlərini çəkdi və mənə tərəf baxmadı...

İKİNCİ HADİSƏ

Yadıma salma da...

Sonuncu dərsdən zəng çalan kimi bütün uşaqlar izdihamla qapıya tərəf qaçdılar. Qapını çiynimlə itələyəcəkdim, amma Erka Kuzyakina birtəhər yoluma mane oldu.

Dağılmayın! Dağılmayın! Ümumi yığıncaq olacaq! qışqırdı və istehzalı bir tonda əlavə etdi:

Barankin və Malininə həsr olunur!

Və görüş deyil, - Zinka Fokina qışqırdı, - ancaq söhbət! Çox ciddi söhbət!.. Otur!..

Burada nə başladı! Bütün uşaqlar qəzəblənməyə başladılar, masalarını çırpdılar, Kostyanı və məni danladılar və heç vaxt qalmayacaqlarını qışqırdılar. Kostya və mən, əlbəttə ki, ən çox qışqırdıq. Bu başqa sifarişlər nədir? Demək olar ki, ikilik əldə etməyə vaxtımız yox idi və siz dərhal ümumi yığıncaq keçirdiniz, yaxşı, görüş deyil, "ciddi söhbət" oldu ... Hansının daha pis olduğunu görmək qalır. Keçən dərs ilində belə deyildi. Yəni, keçən il Kostya ilə mənim də ikiliklərimiz oldu, amma heç kim bundan atəş açmadı. Onlar, əlbəttə ki, işləyirdilər, amma bu şəkildə deyil, dərhal deyil ... Mənə, necə deyərlər, ağlıma gəlməyə icazə verdilər... Bu cür fikirlər beynimdən keçərkən, sinifimizin rəhbəri Fokina və divar qəzetinin baş redaktoru Kuzyakina "üsyanı yatırmağı" bacardı və bütün oğlanları oturmağa məcbur etdi. Səs-küy tədricən azaldıqda və sinifdə nisbi sükut yarandıqda, Zinka Fokina dərhal görüşə, yəni mənə və ən yaxşı dostum Kostya Malininə həsr olunmuş "ciddi söhbətə" başladı.

Əlbəttə ki, Zinka Fokinanın və digər yoldaşlarımızın həmin görüşdə mənim və Kostya haqqında dediklərini xatırlamaq mənim üçün çox xoşagəlməzdir və buna baxmayaraq, mən hər şeyi olduğu kimi, bir kəlmə də təhrif etmədən və danışmadan danışacağam. hər hansı bir şey əlavə olunur. Bas...

ÜÇÜNCÜ HADİSƏ

Operada vəziyyət necədir...

Hamı əyləşəndə ​​və sinifdə sükut yarananda Zinka Fokina qışqırdı:

Oh uşaqlar! Bu sadəcə bir bədbəxtlikdir! Yeni tədris ili hələ başlamadı və Barankin və Malinin artıq iki deuc almağı bacardılar! ..

Dərhal sinifdə yenidən dəhşətli bir səs-küy yarandı, lakin fərdi qışqırıqlar, əlbəttə ki, səslənə bilərdi.

Belə bir şəraitdə divar qəzetinin baş redaktoru olmaqdan imtina edirəm! (Bunu Era Kuzyakina dedi.) - Onlar da söz verdilər ki, yaxşılaşacaqlar! (Mişka Yakovlev.) - Bədbəxt dronlar! Keçən il onlara qulluq etdilər və yenə də! (Alik Novikov.) - Valideynləri çağırın! (Nina Semyonova.) - Yalnız bizim sinif şərəfsizdir! (İrka Puxova.) - Biz hər şeyi "yaxşı" və "əla" etmək qərarına gəldik və buradasınız! (Ella Sinitsyna.) - Barankin və Malinin ayıb olsun!! (Ninka və İrka birlikdə.) - Bəli, onları məktəbimizdən qov, vəssalam!!! (Erka Kuzyakina.) "Yaxşı, Erka, bu ifadəni sənin üçün xatırlayacağam."

Bu sözlərdən sonra hamı bir ağızdan elə ucadan qışqırdı ki, Kostya ilə mənim haqqımızda kimin və nə düşündüyünü ayırd etmək tamamilə qeyri-mümkün idi, baxmayaraq ki, ayrı-ayrı sözlərdən Kostya Malinin və mən tıxac, parazit olduğumuzu başa düşmək mümkün idi. , dronlar! Yenə də axmaqlar, loferlər, eqoistlər! və s.! və s!..

Məni və Kostyanı ən çox əsəbiləşdirən Venka Smirnovun ən yüksək səslə qışqırması idi. Kimin inəyi, necə deyərlər, inildəyəcək, amma onunki susacaqdı. Bu Venkanın keçənilki çıxışı Kostya ilə mənimkindən də pis idi. Ona görə də dözə bilmədim və qışqırdım.

Qırmızı saçlı, - Venka Smirnova qışqırdım, - niyə hamıdan çox qışqırırsan? Şuraya ilk çağırılan sən olsaydın, ikilik yox, vahid alacaqsan! Buna görə də ağzını bir bezlə bağla.

Oh, sən, Barankin, - Venka Smirnov üstümə qışqırdı, - mən sənə qarşı deyiləm, sənin üçün qışqırıram! Nə deməyə çalışıram, uşaqlar!.. Deyirəm: bayramdan sonra dərhal lövhəyə zəng vura bilməzsiniz. Bayramdan sonra ilk olaraq özümüzə gəlmək lazımdır...

Smirnov! Zinka Fokina Venkaya qışqırdı.

Və ümumiyyətlə," Venka bütün sinfə qışqırmağa davam etdi, "mən təklif edirəm ki, birinci ayda heç kimə sual verilməsin və ümumiyyətlə lövhəyə çağırılmasın! ..

Beləliklə, siz bu sözləri ayrı-ayrılıqda qışqırırsınız, - Venkaya qışqırdım, - hamı ilə birlikdə deyil! ..

Oh, sus, uşaqlar, - dedi Fokina, - sus! Qoy Barankin danışsın!

Nə demək? - Mən dedim. - Mən və Kostya günahkar deyilik ki, bu tədris ilində Mixail Mixaliç bizi lövhəyə ilk çağırdı. Əvvəlcə əla tələbələrdən birini, məsələn, Mişka Yakovlevdən soruşardım və hamısı beşdən başlayar ...

Hamı səs-küy salmağa, gülməyə başladı və Fokina dedi:

Sən, Barankin, zarafat etməsən, Mişa Yakovlevdən nümunə götür.

Düşünün, bir nazir misaldır! - Çox ucadan deyil, hamı eşitsin deyə dedim.

Valeri MEDEVEV

BARANKIN, İNSAN OL!

BİRİNCİ HİSSƏ

BARANKIN, İdarə Heyətinə!

BİRİNCİ HADİSƏ

İki dənə!

Əgər Kostya Malinin və mən dərs ilinin əvvəlində həndəsədən iki ikilik əldə edə bilməsəydik, bəlkə də həyatımızda bu qədər inanılmaz və fantastik heç nə baş verməzdi, amma bir ikilik əldə etdik və buna görə də ertəsi gün bir şey oldu. bizim üçün inanılmaz, fantastik və hətta deyə bilər ki, fövqəltəbii bir şey! ..

Tənəffüsdə, bu bədbəxt hadisədən dərhal sonra sinifimizin rəhbəri Zinka Fokina yanımıza gəldi və dedi: “Ay, Barankin və Malinin! Oh, nə ayıbdır! Bütün məktəbə ayıb olsun! Sonra qızları ətrafına topladı və onlarla, görünür, Kostya və mənə qarşı bir növ sui-qəsd təşkil etməyə başladı. Növbəti dərs üçün zəng çalınana qədər iclas fasilə boyu davam etdi.

Eyni zamanda divar qəzetimizin xüsusi fotomüxbiri Alik Novikov Kostya ilə bizim şəklimizi çəkdi və bu sözlərlə dedi: “İki sıçrayır! İkizlik tələsir!” deyə üzümüzü qəzetə tutdu, “Yumor və satira” rubrikasında.

Bundan sonra divar qəzetinin baş redaktoru Era Kuzyakina dağıdıcı baxışlarla bizə baxıb fısıldadı: “Ay, sən! Belə qəzet xarab olub!”

Kuzyakinanın dediyinə görə, Kostya ilə mənim xaraba qoyduğumuz qəzet həqiqətən də gözəl görünürdü, hamısı rəngarəng boyalarla boyanmışdı, ən görkəmli yerdə kənardan kənara parlaq hərflərlə şüar yazılmışdı: “Yalnız oxuyun. "yaxşı" və "əla" üçün! »

Düzünü desəm, bizim tipik İtirənlərin tutqun fizioqnomiyalarımız həqiqətən də onun zərif və şən görünüşünə birtəhər uyğun gəlmirdi. Mən hətta dözə bilmədim və Kuzyakina aşağıdakı məzmunlu qeyd göndərdim:

"Kuzyakina! Qəzet yenidən gözəlləşsin deyə, kartlarımızı yığışdırmağı təklif edirəm!

“Gözəl” sözünün altından iki qalın xətt çəkdim, amma Erka sadəcə çiyinlərini çəkdi və mənə tərəf baxmadı...

İKİNCİ HADİSƏ

Yadıma salma da...

Sonuncu dərsdən zəng çalan kimi bütün uşaqlar izdihamla qapıya tərəf qaçdılar. Qapını çiynimlə itələyəcəkdim, amma Erka Kuzyakina birtəhər yoluma mane oldu.

- Dağılmayın! Dağılmayın! Ümumi yığıncaq olacaq! qışqırdı və istehzalı tonda əlavə etdi:

- Barankin və Malininə həsr olunur!

"Və görüş deyil," Zinka Fokina qışqırdı, "ancaq söhbət!" Çox ciddi söhbət!.. Otur!..

Burada nə başladı! Bütün uşaqlar qəzəblənməyə başladılar, masalarını çırpdılar, Kostyanı və məni danladılar və heç vaxt qalmayacaqlarını qışqırdılar. Kostya və mən, əlbəttə ki, ən çox qışqırdıq. Bu başqa sifarişlər nədir? Demək olar ki, ikili almağa vaxtları yox idi və siz dərhal ümumi yığıncaq keçirdiniz, yaxşı, görüş deyil, "ciddi söhbət" oldu ... Hansının daha pis olduğunu görmək qalır. Keçən dərs ilində belə deyildi. Yəni, keçən il Kostya ilə mənim də ikiliklərimiz oldu, amma heç kim bundan atəş açmadı. Onlar, əlbəttə ki, işləyirdilər, amma bu şəkildə deyil, dərhal deyil ... Mənə, necə deyərlər, ağlıma gəlməyə icazə verdilər... Bu cür fikirlər beynimdən keçərkən, sinifimizin rəhbəri Fokina və divar qəzetinin baş redaktoru Kuzyakina "üsyanı yatırmağı" bacardı və bütün oğlanları oturmağa məcbur etdi. Səs-küy tədricən azaldıqda və sinifdə nisbi sükut yarandıqda, Zinka Fokina dərhal görüşə, yəni mənə və ən yaxşı dostum Kostya Malininə həsr olunmuş "ciddi söhbətə" başladı.

Əlbəttə ki, Zinka Fokinanın və digər yoldaşlarımızın həmin görüşdə mənim və Kostya haqqında dediklərini xatırlamaq mənim üçün çox xoşagəlməzdir və buna baxmayaraq, mən hər şeyi olduğu kimi, bir kəlmə də təhrif etmədən və danışmadan danışacağam. hər hansı bir şey əlavə olunur. Bas...

ÜÇÜNCÜ HADİSƏ

Operada vəziyyət necədir...

Hamı əyləşəndə ​​və sinifdə sükut yarananda Zinka Fokina qışqırdı:

- Oh, uşaqlar! Bu sadəcə bir bədbəxtlikdir! Yeni tədris ili hələ başlamadı və Barankin və Malinin artıq iki deuc almağı bacardılar! ..

Dərhal sinifdə yenidən dəhşətli bir səs-küy yarandı, lakin fərdi qışqırıqlar, əlbəttə ki, səslənə bilərdi.

- Belə bir şəraitdə divar qəzetinin baş redaktoru olmaqdan imtina edirəm! (Bunu Era Kuzyakina dedi.) - Onlar da söz verdilər ki, yaxşılaşacaqlar! (Mişka Yakovlev.) - Bədbəxt dronlar! Keçən il onlara qulluq etdilər və yenə də! (Alik Novikov.) - Valideynləri çağırın! (Nina Semyonova.) - Yalnız bizim sinif biabırçılıqdır! (İrka Puxova.) - Biz hər şeyi "yaxşı" və "əla" etmək qərarına gəldik və buradasınız! (Ella Sinitsyna.) - Barankin və Malinin ayıb olsun!! (Ninka və İrka birlikdə.) - Bəli, onları məktəbimizdən qov, vəssalam !!! (Erka Kuzyakina.) "Yaxşı, Erka, bu ifadəni sənin üçün xatırlayacağam."

Bu sözlərdən sonra hamı bir ağızdan elə ucadan qışqırdı ki, Kostya ilə mənim haqqımızda kimin və nə düşündüklərini ayırd etmək tamamilə mümkün olmadı, baxmayaraq ki, ayrı-ayrı sözlərdən Kostya Malinin və mən tıxac, parazit olduğumuzu başa düşmək mümkün idi. , dronlar! Yenə də axmaqlar, loferlər, eqoistlər! və s.! və s!..

Məni və Kostyanı ən çox əsəbiləşdirən Venka Smirnovun ən yüksək səslə qışqırması idi. Kimin inəyi, necə deyərlər, inildəyəcək, amma onunki susacaqdı. Bu Venkanın keçənilki performansı ondan da pis idi