В походе.
Мы дошли до дальнего озера. Хозяйничал западный ветер. Он перелетал от верхушки к верхушке сосен. Через ветки их проглядывало бледное небо.
С нами в походе был писатель Гайдар. Мы двигались медленно. Нога тонула в зеленом мху. С большим трудом мы добрались до лесистого бугра и упали на влажную землю. Гайдар осмотрел местность. Он позвал нас. На почве выделялись громадные следы лося. Мы пошли по лосиному следу. Он привел к роднику.
(По К. Паустовскому).
Утром.
Ранним утром я вышел из палатки. Зимнее солнце ярко блестело на пелене снега. Выпавший ночью снег покрыл широкое пастбище. Я сделал несколько шагов. На снегу заметил следы оленей. Животные ночью подходили к па латке. След русака тянулся длинной петлей. Первый снег раскрывал тайны ночной жизни зверей. Мы спустились в долину. На ярком фоне снега увидели медведя. Он заметил нас и быстро умчался.
Слова для справок: палатка, пелена, несколько.
Михаил Михайлович Пришвин.
Идет человек по зимнему лесу. Кругом сугробы. На деревьях тяжелые снеговые шапки. Елки стоят прямо. Сильные еловые лапы держат снег. А березы согнулись дугой под тяжестью снега. Они стоят низко. Только заяц там может пробежать. Человек стукнул палкой по березке. Снег с вершины свалился. Русская красавица выпрямилась. Так от березки к березке идет Михаил Михайлович Пришвин. Писатель много путешествовал. На Кавказе его имя присвоено горному пику и озеру.
(По Л. В. Воронковой).
Слова для справок: путешествовал, присвоено.
Природа осенью.
Наступают осенние дни. Грустный вид у природы. Земля оделась сухими листьями. Они в сырую погоду мягкие к пухлые. В морозные дни листья жесткие и хрупкие Одинокие золотые монетки зисят на осине. Ветер несет листья по тропинке к опушке леса. Мы подъезжаем к реке. Она выпрямилась и стала шире. От холода в ней пропал водяной цвет. От морозов трава у берегов завяла и опустилась на дно речки. Тишина стоит. Смолкли птичьи голоса. Природа ждет прихода зимы.
Мама.
Пришла дождливая осень. Вся семья дома. Илья смотрит-на мать. Она шьет, наклонив голову. Мама худенькая, молчаливая, с серыми лучистыми глазами. Мама поздно приходит домой. Готовит обед. Осенними вечерами много читает, помогает Илье делать уроки. Илья закрыл глаза. В комнате почти темно. Только маленький утолок освещен золотистым светом. Мама тихо напевает. Сколько хлопот и тревог ложится на худенькие плечи мамы! С мамой всегда тепло и радостно.
Слова для справок: наклонив, освещен, ложится.
Лось.
В лесной тишине послышался хруст снега. На поляну вышел лось. Лось - мирный лесной житель. Он обитает в сибирской тайге и в лесах под Москвой.. У лесного великана длинная горбоносая морда. Он тяжелый и грузный, а ноги высокие и стройные. Ему не страшны болота и снега. Зимой лось ест ветки и осиновую кору. Летом он питается болотными травами. Острые и широкие рога, тяжелые копыта защищают его от врагов.
Слова для справок: вышел, обитает, горбоносая, не страшны, питается, копыта.
Птицы.
С первым морозом и снегом прилетают гости с севера. С островов Северного Ледовитого океана летит маленькая беленькая птичка. Это пеночка. Только кончики крыльев да полоска вдоль хвоста черные. Любит пеночка бегать около дороги. Там она ищет корм. Пеночку называют еще снежным подорожником. Прилетает снегирь. Он с яркой грудкой, в черном шапочке, с черными хвостом и крыльями. Удивтельно красивая птица! С удовольствием съест ягодку калины и рябины. Стая клестов подлетела к ели. Эта птица выводит птенцов зимой.
Скоро зима.
Я люблю бродить по лесу поздней осенью. Кусты и деревья давно сбросили листья. Они пожелтели от осенных дождей. Опавшая листва не шуршит под ногами. Иногда от елки к елке перелетают птицы. Протяжно и грустно свистит в ельнике рябчик. Лес угрюм. Но скоро он станет иным. Весь посветлеет, оденется в снежный убор. На чистой белой скатерти отпечатается цепочка звериных и птичьих следов. Они о многом могут рассказать человеку.
(По Г. Скребицкому).
Слова для справок: оденется, отпечатается.
Следы.
Распахнулась дверь подъезда. На улицу выбежал пес и замер. Падал снег. Первый снег в его жизни. Кругом тишина. Тишина не понравилась Фомке. Он трусцой пустился по дорожке. В морозном воздухе смешно разнеслось его рычание. Снег скрипел под лапами пса. На свежем насте отпечатались его следы. Он переступал с места на место и удивлялся новым следам. Могут ли собаки удивляться? Я не знаю. Но в это снежное утро я верил.
(По В. Бурлаку).
Слова для справок: удивляться.
Вести из лесу.
Посыпался колючий снег. Зарябило в густом осиннике. Удары снежной крупы о стволы деревьев сливались в таинственный гул. От опушки леса к деревне потянулись следы. Наступило утро. На ели блестел снег. К деревне спешила стайка воробьев. Глухарь и тот подлетел к дороге в поисках корма. Лоси, косули устремились к вырубке. Они объедали кору с деревьев. Зайцы уплотнили снег около хвороста. Зимой животному миру нужна помощь.
Слова для справок: устремились, хворост.
Первый месяц зимы.
Стоит декабрь. В декабре то ясное небо, то набегут тяжелые тучи. Вот и метель разгулялась. Пушистое белое покрывало легло на землю. Оно надежно защищает растения. У подорожника, земляники под снегом зеленые листочки сохранились. Под защитой снега проводят зиму мыши, полевки. От осинки к осинке бегут следы зверьков. Зайцы, лось, косуля, волк отдыхают на снегу. Хорошо, когда снежная зима. Декабрь хитрые узоры и на окнах рисует. В декабре наступают и оттепели.
Слова для справок: оттепель, косули, полевки.
Морозко.
Послала мачеха девушку в лес за хворостом. Мороз трещит. Ветер воет. Остановилась девушка под высокой елью. Вдруг послышался шум и треск. Это пролетел по ельнику Морозко. Он подошел к девушке. Она рассказала ему, кто послал ее в лес. Морозко попросил девушку сшить ему рубаху. Всю ночь она шила ее. Взглянул Морозко на рубашку, похвалил девушку за работу. Подарил он ей соболью шубку, повязал узорный платок, вывел на дорогу.
Слова для справок: подошел.
Встреча с рысью.
Однажды в воскресенье мы с друзьями отправились в лес на лыжную прогулку. Мы подъехали к просторной долине и осмотрели местность. Здесь мои друзья остановили машину. Мы пошли дальше по узкой тропке. Тропа петляла в ельнике. Мой товарищ заметил следы. Это были отпечатки лап крупной кошки. А вот и сама рысь. Она лежала на толстом суку. Зверь был весь иа виду. Дальше идти было опасно. Мы вернулись домой.
Слова для справок: заметил, на виду.
Зимняя ночь.
В лесу наступила ночь. По стволам и сучьям толстых деревьев постукивал морозец. С вершин ели хлопьями посыпался легкий серебристый иней. В темном высоком небе блестели яркие зимние звезды. Вот хрустнула и сломалась мерзлая ветка. Прокричал филин. В чаще что-то ухнуло и страшно захохотало. По алмазной скатерти снегов пробежали легкие ласки. Ласка - небольшое хищное животное из семейства куниц. Тихо пролетела над снежными сугробами сова. Как сказочный часовой, уселся на голом суку головастый серый совенок. В ночной темноте он всё слышит и видит.
(По И. Соколову-Микитову).
Зимой.
Зима завалила деревню пушистым снегом. Стояли мягкие серые дни. С верхушки старой ели сорвалась птица. Посыпался серебристый иней. Он белой пылью осел на куст сирени. В доме трещала печь. Пахло дымом. Порывы сильного ветра уносили запах дыма к речке. Группой шли женщины к проруби за водой. Над крутым обрывом разместилась старая беседка. Ступеньки ее поседели от инея. Мы взяли лопаты и расчистили дорожку к беседке. Показалось зимнее солнце. Природа ожила.
Слова для справок: пахло, расчистили.
Растите, елочки!.
Встретили Новый год. С елки сняли игрушки и понесли ее на улицу. По гладкой дорожке тянулся след от сухих иголок. Грустно было смотреть на это.. Прошла зима. Солнце стало согревать землю. На улице появились лужи. На площадке перед домом лежали елки. Пахло хвоей. Весь двор собрался сажать лесных красавиц. Взрослые рыли ямки. Дети приносили воду. Посадили деревца. Стоят елки на мягкой земле, как на пуховой подушке.
Растите, елочки!.
Приход зимы.
Погода была ужасная. Стояла поздняя осень. Осенний ветер нес над землей рваные клочья туч. Из них стал сыпать снег. Лес был гол. На поляне стояла одинокая рябина. Она тянулась к небу. Зимние пичужки с ярким оперением подлетели к рябине. Снегири и синицы медленно, с выбором начали клевать крупные ягоды. Они закидывали головки, вытягивали шейки и с трудом глотали. На белой скатерти снега появились первые следы. Наступала зима.
Слова для справок: пичужки, вытягивали.
Петр Павлович Ершов.
Наш волшебный ключ открыл замок волшебного книжного шкафа. Мы сняли с полки книгу "Конек-Горбунок". Это наша любимая сказка. Написал ее Петр Павлович Ершов. Ершов узнал эту сказку от рассказчиков, а потом кое-что сам придумал и рассказал все стихами. Ершов родился в сибирском селе Безруково, около Тобольска. Потом он жил в глухом сибирском местечке Березове. Ершов даже суровую сибирскую природу видел сказочной.
(По Е. Языковой).
Горшок каши.
Пошла девочка в лес за ягодами и встретила там старушку. Старушка подарила ей волшебный горшок. Он варил вкусную, сладкую кашу. Однажды девочка ушла из дома. Кашу стала варить мать. Она забыла волшебные слова. А горшочек все варил и варил кашу.
Горячая каша лилась рекой по улице. Это увидела девочка. Она вбежала в дом и произнесла волшебные слова. Горшок перестал варить. Кто ехал из деревни, тот проедал себе дорогу.
Очень каша была вкусна!.
(По сказке Братьев Гримм).
© О. В. Узорова, Е. А. Нефёдова
© ООО «Издательство ACT»
Предисловие
Хотите, чтобы ребенок писал грамотно? Этот комплект книг станет незаменимым помощником ученику четвертого класса, желающему качественно отработать все орфограммы, изучаемые на уроках русского языка. К каждой орфограмме подобраны специальные диктанты. Они помогут ребенку надежно закрепить полученные знания по данной теме. Но этим не исчерпывается содержание книги. Существенной частью работы является повторение ранее пройденных тем, причем не только третьего, но и второго классов. Тексты, собранные в этом пособии, предназначены для письма под диктовку. Для самостоятельной работы ученика предназначена вторая книга комплекта, где в тех же самых диктантах он должен выбирать из нескольких приведенных орфограмм правильный вариант написания.
И в отдельности каждая из этих книг может принести большую пользу. Но, по нашему замыслу, максимальный эффект достигается при их комбинированном применении. Например, первые два-три диктанта новой темы учитель дает ученику по книге для самостоятельной работы. Затем, после работы над ошибками, учитель еще раз диктует их по этому пособию. Следующий текст он диктует ученикам уже без подготовки.
В заключение хотим обратить внимание на один важный момент. При диктовке следует ясно проговаривать все орфограммы, еще не пройденные учеником. Если у вас возникают сомнения, относится та или иная орфограмма к числу пройденных, вы можете свериться с данным пособием.
Повторение
Диктант 1
Вот и пришло первое сентября. В этот праздничный день радостные и счастливые ученики столпились у подъезда школы. В руках они держали великолепные букеты цветов. Школьники из разных классов стояли вперемежку тесными группами. Часть детей находилась на ступеньках лестницы. Слышались весёлые голоса и смех. К пришкольному участку часто подъезжали машины. Это бывшие ученики спешили поздравить своих старых учителей. Учащиеся пока не заходили в школу. Они слушали интересное выступление известного профессора. Он много лет назад окончил эту школу. (76 слов)
Диктант 2
В конце октября начался листопад. Пожелтевшие и покрасневшие листочки кружились в воздухе. Это был печальный и прекрасный осенний танец. Случалось, что яростный порыв ветра превращал т
...Здесь представлен ознакомительный фрагмент книги.
Для бесплатного чтения открыта только часть текста (ограничение правообладателя).
Если книга вам понравилась, полный текст можно получить на сайте нашего партнера.
1. Словарный диктант.
Дежурный, комната, сапоги, одежда, улица, огород, картина, ученик, пальто, ...
2. Контрольное списывание. Выполни синтаксический разбор предложения.
3. Запиши слова в 3 столбика:
варе..ки, вкус..ная, п..сьмо, ра…ий, кр..чат, в..лновался, прз..ник, хо..ьба, звёз..ная, б..лбной, проб..жит, ув..дал, г..рячая, м..лился, кни..ка.
Укажи время глаголов.
4. Вставь пропущенные орфограммы. К данным глаголам припиши глаголы- антонимы.
I в . г ...в ...рить – II в . см…яться –
ог…рч…ть – вст…вать –
и…ти – заб…леть –
5. Разбери слова по составу:
I в. побелка, сильный, засвистит;
II в. больной, погрузка, пронесут.
Масленица (Контрольное списывание)
Много праздников было на Руси. Самый любимый праздник прощания с зимой – Масленица.
Покатилось ясное солнышко блином через снежные поляны, сквозь сыпучие бураны к Масленице. Обычно Масленица бывает в феврале. В понедельник она начиналась. Вторник – заигрыши. И стар, и млад катались с горок, играли в снежки. Среда – лакомка: полагалось всех родных и близких угощать лучшими яствами, какие только умеют готовить хозяйки. Четверг – широкая Масленица. Ешь, пей, гуляй, сколько душе угодно. Царём стола был блин. НЕ ОКОНЧЕНО!!!
Скоро жатва (Предупредительный диктант)
Стоит жаркое лето. Пора убирать урожай. Каждый летний день год кормит.
Стеной стоят высокие хлеба. До земли согнулись тяжёлые колосья золотистой пшеницы.
На машинном дворе выстроились тракторы, комбайны, грузовики. Идёт последняя проверка готовности к жатве. Самая чудесная машина – это комбайн. Он жнёт и молотит. Чистое зерно будет наполнять кузов грузовика. Комбайн поможет людям быстро убрать хлеб с полей. (60 слов)
Прогулка (Входной контроль )
Осенью группа ребят ходила в рощу. Пожелтели берёзки, покраснели осинки. На рябине созрели гроздья ягод.
По лесной тропе ребята вышли на поляну. Кругом пушистый ельник. Зеленеют молодые ёлочки. Из земли бьёт ключ. Девочки собрали сучья и шишки. Мальчики зажгли на берегу ручья весёлый костёр.
Тихо в лесу. Дети сели к огню. Серёжа стал читать интересный рассказ. По дороге домой ребята пели песни. Радостные вернулись они с прогулки.
(68 слов)
1. Подчеркни основу предложения. Укажи части речи.
I в. – в IV предложении;
II в. – в III предложении III части.
2.. Запиши слова в 3 столбика, вставляя пропущенные орфограммы.
Допиши в каждый столбик по 1 слову:
I в. затр…щал сколь…кий праз…ник
… … …
II в. капус…ный р…синка бесе…ка
… … …
3. Выпиши слова, в которых звуков больше, чем букв. Допиши 1-2 слова:
подъём, мелок, юг, соль, поёт, семья, ельник.
4. Запиши по 1 слову к каждой схеме: КСО, КО, ПКСО, ПКО.
Разбери слова по составу.
Конец осени (за I четверть 2008-09 уч. г.)
Пролетела пора золотой осени словно быстрокрылая птица. Зима на пороге. Притихли омытые осенними дождями поля, леса и луга. На лесной полянке ещё остались поздние цветы. Каждое утро холод приближается к ним.
Птицы становятся соседями человека. Масса ворон подлетает к деревне, посёлку, городу. Серая ворона – птица на редкость осторожная.
Вороны с утра начинают искать пищу. Но и сытая ворона не оставит на земле лишний кусок. Она прячет его в листву, в укромное местечко, в снег. (76 слов)
Грамматические задания
I вариант
- Разбери слова по составу: притихли, поздние, полянка.
- Выполни синтаксический разбор последнего предложения.
значению (антонимы):
ЛЁГКИЙ (мороз) – …
ЛЁГКИЙ (портфель) – …
II вариант
- Разбери слова по составу: дождик, осенние, подходит.
- III предложения.
3.* К данным прилагательным подбери и запиши противоположные по
значению (антонимы):
ЛЁГКИЙ (портфель) – …
ЛЁГКАЯ (задача) – …
Пастух Огонёк 4 кл., I четверть Улица стремительно сбегала с сопки и переходила в шоссе. Здесь цепочка домов кончалась. Тянулся болотистый луг с редкими островками ивняка и ельника.
Каждый день на лугу паслись лошади. Пастух был конь Огонёк. Когда появился он, никто не помнил. Огонёк зорко следил за своим табуном. Он хорошо знал окрестность, помнил все опасные места на огромном диком лугу. Людей он не трогал, но не выносил собак. Всегда Огонёк прогоняя их со своей площадки. (73 слова)
Осенью
Стоят чудные деньки. Листья на деревьях жёлтые, оранжевые, красные. В садах созрели плоды. На огородах идёт уборка картофеля, моркови, капусты. Помидоры и огурцы засолили. С полей собрали богатый урожай пшеницы.
Улетают в дальние края наши пернатые друзья. Ласточки уже в пути. Старые утки учат молодых летать. Воробьи, вороны, сороки переселяются ближе к жилью людей. В лесу стало тихо. (59 слов)
1. Выполни синтаксический разбор предложения.
2. Выпиши из текста 3 слова с безударными гласными. Обозначь орфограммы графически, припиши проверочные слова.
3. Запиши в 3 столбика по 2 слова:
- с Ь – показателем мягкости;
- с разделительными Ь. Ъ .
Отлёт
Болота стали замерзать. Болотные птицы первыми тронулись в путь.
Лебеди, гуси и утки готовились к отлёту. Старые утки учили молодых. Каждое утро молодёжь делала большие прогулки. Они укрепляли крылья для далёкого перелёта.
Умные вожаки обучали отдельные стаи и потом всех вместе. Сколько было крика, веселья, радости!
Только Серая Шейка летать не могла и мирилась с судьбой. Как она плавала, как ныряла! Вода для уточки составляла всё. (67 слов)
- Обозначь графически однородные члены предложения. Выполни разбор этого предложения по членам и по частям речи.
- Выпиши 2 слова с безударными гласными, припиши проверочные. Обозначь орфограммы графически.
- Объясни 1-2 предложениями, кого называют вожак и почему.
Золотая осень
Известный русский художник Левитан очень любил осень. Он часто писал осенние пейзажи. Но грустные выходили картины. На полотнах была поздняя осень. Но эта картина радостная.
На дворе стоит ранняя осень. Денёк выдался тёплый. Синяя гладь реки словно застыла. По берегу будто свечки стоят жёлтые берёзки. Земля покрыта разноцветным мягким ковром. Далеко видна яркая зелень озимых полей. Прекрасная картина талантливого мастера радует душу. (64 слова)
- Разбери по составу слова: осенняя, порадует, свечка.
- К прилагательному поздняя выпиши из текста противоположное по смыслу.
К прилагательному грустная подбери и запиши 1-2 слова, близких по смыслу.
Русские леса
Хороши русские леса! Смолою пахнет сосновый бор. Под самыми тучами шумят зелёные вершины, метут синеву неба. Точно белые красавицы глядят в воду кудрявые берёзки. На залитых солнцем полянах широко раскинулись могучие дубы. Каждым листочком дрожит тонконогая осинка. Яркий осенний наряд у клёна. Высокие стройные ели вытянули к голубому небу острые макушки. В тенистых дубравах поселились певчие птицы. Тихие речушки протекают в лесной глуши. (65 слов)
- 1. Выполни фонетический разбор слова гладь.
- 2. Запиши, как называется лес из одних осин; елей; дубов.
Голубой патруль
По всей России действуют детские патрульные службы. Зелёный патруль охраняет леса. Голубой патруль охраняет воды. Ребята следят за чистотой озёр, родников, речушек. Они не позволяют загрязнять берега, бросать в водоёмы мусор.
Много хлопот у школьников в начале лета. Детвора спасает мелкую рыбёшку. Спадёт весенняя вода, в ямках и канавках остаётся много мальков. Вода высыхает, и рыба погибает. Спешит на помощь голубой патруль. Сетями, корзинками и ведёрками ребятишки переносят в реку всё живое. (74 слова)
- 1. Запиши по 2 слова с парными и непроизносимыми согласными, припиши проверочные. Обозначь орфограммы графически.
- Объясни значение слова мальки 1-2 предложениями.
Улетают журавли
В золотые осенние дни готовились к отлёту журавли. Покружили они над рекой, над родным болотом. Вот стройные косяки потянулись в дальние страны.
Над лесами, полями, городами высоко в небе летят журавли. В глухом лесу сделали отдых.
Ещё темно, а чуткие журавли уже проснулись. На востоке показалась ранняя зорька. Скоро взойдёт над рекой весёлое солнце. Высоко взлетят журавли. С неба услышим мы их прощальные голоса.
До свидания, журавли! До радостной встречи весной! (73 слова)
1. Укажи падежи существительных единственного числа в I, II и IV
предложениях.
III предложения.
Сад Гайдара
До войны Гайдар посадил в саду яблоньку. Аркадий Петрович погиб на войне. Осталась яблонька, остались его чудесные книги и наша память о нём.
Сильно пострадало деревце от суровых зим. Ребята узнали об этом и решили посадить яблоневый сад. Пусть во дворе их школы будет сад Гайдара.
Тимуровцы всего города посадили яблони разных сортов. Много надо поработать ребятам, чтобы сад зацвёл, чтобы появились яблоки. (65 слов)
IV предложения.
2. Разбери по составу: посадили, звонкие, поход.
О Гайдаре
В Арзамасе А. П. Гайдар остановился у своего старого товарища. Допоздна сидели они и вспоминали свой полк, которым командовал Гайдар, бой с бандой беляков и многое другое. Так родилась мысль написать книгу о своём детстве, о маме, о боевой юности, о славном времени, о славных людях… (44 слова)
Летний отдых (ночь – луч)
Мой товарищ Витя гостил летом у брата Кости в деревне Ильинке. Село находится на берегу речки Каменки. Заиграет утром луч солнца, друзья уже у реки. А вот и первая рыбка – ёрш. Ловили мальчики и крупную рыбу. Попадался окунь, лещ, карась.
Ребята часто ходили в лес за грибами. Однажды они зашли в лесную глушь. Тишина. Только на дне оврага журчал холодный ключ. Много грибов набрали мальчики в лесной чаще. (67 слов)
V предложения; предпоследнего предложения.
2. … по составу: тишина, холодный, гостил;
рыбка, лесное, ходили.
3. Запиши имена существительные в 3 столбика по родам:
подъезд, здоровье, вьюга, шалунья, объяснение, съезд, подъём, счастье,
скамья.
Первая рыбка (Однородные члены предложения)
Юра жил в большой и дружной семье. Все в этой семье работали.
Один раз поехала семья Юры на речку рыбу ловить. Поймали щуку, судака, окуней. Юрик поймал маленького ерша.
Сварила бабушка уху. Папа, мама и старший брат стали уху нахваливать. Вкусная уха: Юра большого ерша поймал. Мальчик понял шутку взрослых, но был рад. В семейной ухе была и его маленькая рыбка. (62 слова)
1. Разбери по составу: маленькая, рыбка, сварит;
бабушка, посмотрю, вкусная.
2. В тексте диктанта найди 2 предложения с однородными членами.
Выполни их синтаксический разбор.
3. Составь и запиши 2-3 предложения с однородными членами по теме «Наша семья»
или «Осень пришла».
Осень в лесу. «Проверяю себя»
Наступила золотая осень. По опушкам лесов растут подосиновики, скользкие грузди и душистые рыжики. В моховых болотах рассыпана румяная клюква. На лесных полянах покраснели гроздья рябины.
В осенние дни покидают родные края певчие птицы. Уже улетели ласточки и стрижи. В шумные стайки собираются скворцы. Прощаются с родными болотами и журавли. Остались зимовать рябчики. Далеко слышны в лесу птичьи голоса. (62 слова)
Кто как зиму встретил.
Наступила зима. Ранним утром Илья пошёл на охоту. Мороз щипал щёки.
В берёзовой роще тишина. Летучие мыши забрались в дупло. Ёж в норе прикрылся сухими листьями. Лягушки зарылись в мох. Медведь спит в берлоге. Белочка сменила на зиму шубку и починила гнездо. Лисица в норе из листьев мягкую постель сделала.
Утром ребята отправились в берёзовую рощу. Стояла чудесная тишина. Белочка прыгала по сухим сучьям. Свежий воздух приятно щипал лицо. (73 слова)
Помогай старшим (Окончания сущ-ных I склонения)
Летом Ольга с Костей поехали отдыхать к дяде и тёте в деревню Сосновку. До деревни они ехали по железной дороге. Утром Илья Васильевич отвёз их на машине к бабушке Дарье. Домик бабушки стоит на берегу речки Быстрянки. На реке плавали гуси и утки. Костя и Оля помогали бабушке ухаживать за птицами. Они работали на огороде и в саду. Часто ребята ходили в рощу за ягодами и грибами. (69 слов)
- В I и II предложениях укажи падежи сушествительных I склонения.
Имя существительное
Необъятные поля и долины покрылись пушистым снежком. Шумной гурьбой
мчатся девочки и мальчики по скользкому льду. Мороз разрумянил лица ребят.
Носы у них замёрзли. Но Костя с Серёжей не уходят с катка.
На катке все спешат и не боятся мороза. Приближается вечер. Друзья свернули с дорожки и по тропинке заспешили домой. По дороге они вспомнили о бабушке и дедушке и решили навестить их. Ребята накололи дров, затопили печь и сварили борщ. Счастливые помчались они домой. Эти дети вырастут замечательными людьми. (80 слов)
Зимний лес «Проверяю себя»
После метели лес выглядел красивым и удивительным. Ель стояла в хвойной кольчуге. Маленькие ёлочки занесло снегом. На макушках сосен пышные снежные шапки. Берёзы блестят на солнце белой берёстой. У берёзки вьюга посеребрила инеем светлые косы. На лесной полянке у тропинки вьётся ленточкой след лисицы. В поисках добычи пронеслась хищница-куница. Пробороздил сугроб лось. А под сугробом теплится жизнь. Разгреби снег до земли, и ты увидишь кустики брусники и веточки черники. (72 слова)
Зимний лес (окончания имён существительных и прилагательных)
В лесу очень тихо. Мягким ковром покрыл лесные поляны снег. Освещённые зимним солнцем молчаливо стоят стройные сосны. Высоко в голубое небо поднялись их вершины. На зелёной ветке ели лежит лёгкое снежное покрывало. Тонкие берёзки склонились кружевными арками. В лесной тишине все деревья как в сказке. Воздух свежий, чистый и прозрачный. Так легко дышится! Хорошо бродить зимой по лесной дорожке или тропинке. (63 слова)
Объяснительный диктант Мама есть мама
Повадилась лиса зимой в дивизию ходить, у выхлопных труб греться. Солдаты её подкармливали, а однажды поймали и посадили на цепь.
Как просилась рыжехвостая красавица на волю! От еды отказалась. Только воду пила. Крупные слёзы были у неё на глазах.
И лису отпустили. А через сутки она опять появилась у тёплых труб, но не одна. Четыре пушистых лисёнка радостно прыгали возле мамы-лисицы. А сама она словно говорила: «Вот почему я рвалась на волю».
«Придётся ставить эту семейку на довольствие», – весело заметил повар. (85 слов)
Проверочная работа по теме «Имя прилагательное»
1. Выборочный диктант.
Выпиши существительные с прилагательными. Укажи падежи существительных. Выдели окончания существительных и прилагательных.
Поздний отлёт птиц предвещает тёплую зиму. Из чистого родника
чистая вода. Принакрылась белым снегом гладкая дорога.
2. Спиши предложение. Выполни синтаксический разбор.
I в. По лёгкой пороше к лесной сторожке протянулся след белки.
II в. В парке ветви берёзки украсились серебристым инеем.
3. Разбери слова по составу:
I в. садик, поздняя, вымолит;
II в. внучок, гладкое, освятит.
4 В предложения вставь подходящие по смыслу имена прилагательные.
Продолжи текст 1-2 предложениями.
В … роще.
В … дни хорошо бродить в … роще. … лучи играют на … стволах берёз. … ветерок шелестит над головой … .
Тракторист II четверть
Сосед моей бабушки Дарьи – тракторист. Его уважают все жители деревни Слободка. Много различных работ выполняет он на тракторе. Прицепил к стальному коню тележку, везёт с поля картофель. Потом зацепит плуг и станет пахать землю. Смотрю, приладил впереди трактора ковш, копает канавки. В разгар лета прилаживает к трактору косилку и едет на заливные луга готовить корм для животных на зиму. Поломается машина – мастер не зовёт на помощь, а сам начинает её чинить. Мастер на все руки.
Ель
Еловый лес сумрачный. В таком лесу всегда стоит запах сырости. Колючие лапы елей царапают лицо и руки. Вдоль опушки растут пышные ёлочки- подростки. Хороши эти лесные красавицы! Смолистый дух идёт от ёлки. Маленькие ёлочки украшают любимый православный праздник – Рождество.
Ель – очень ценное дерево. Из её древесины делают бумагу. Ель поёт в скрипке, в рояле, в различной мебели. В густом ельнике птицы укрываются зимой от вьюги и метели. (70 слов)
Гостья
Татьяна и Виктор жили в лесной сторожке. Зимой мальчик подвесил к старой ели кормушку для птиц. Однажды около кормушки появилась рыженькая белка. Она осторожно прыгнула на дерево. Зверёк стал брать лапками рябину и ловко объедать ягодки.
Ребята сделали для белочки столик. Они клали ей на стол корочки
хлебца, сухие грибки, орешки. Иногда дети зарывали корм в снег. У белки хорошее чутьё. Она лапками разгребала рыхлый снежок и брала добычу. Каждый день прибегала девочка к кормушке. (76 слов)
Прогулка в лес (Объяснительный диктант)
Удивительная была прогулка. Мать с сыновьями гуськом шли к роднику по узенькой тропинке. Сияло холодное небо. В морозной тишине трещали сороки. В густых кедровых ветвях прятались быстрые белки. Ловкие зверьки весело прыгали по веткам. Под деревьями на мягком снегу отпечатывались следы птиц и зверей. Вот свалилась с верхушки старой ели гора снега. Геку казалось, что вся земля состоит из высокого дремучего леса. (65 слов)
1. Разбери по составу: посинел, поверхность, прекрасный;
северный, прикрепил, щедрость.
2. Выполни синтаксический разбор IV предложения.
Выпиши имена существительные, укажи склонение и падеж,
I в. На старой ели резвится весёлая белочка.
II в. На пригорке растёт высокая сосна.
Лес зимой «Проверяю себя»
Однажды зимой мы пошли в лес. В зимнем лесу тишина. Всё покрыто блестящим белым покрывалом. В чистом холодном воздухе кружатся лёгкие одинокие снежинки. Мохнатые ветви елей украшает серебристый иней. В этом сказочном зимнем наряде каждая ветка казалась удивительной. В дремучем лесу ни души, ни следа. Мы долго любовались красотой чудесного зимнего царства. (54 слова)
На лесной полянке
Лесную полянку укрыл пушистый снежок, но жизнь на ней продолжается. Вот старый пенёк. В уютной квартире под корой берёзы спрятались от стужи букашки. В норке между корнями лежит ящерица. Жук улёгся в крохотной спаленке. В канавке на краю полянки под снегом спят лягушки. Рядом в куче хвороста заснул их враг – ёжик.
Тихо и пусто в зимнем царстве. Только лесной доктор дятел сидит на сосёнке и таскает из шишки вкусные семена. Иной раз пробежит по полянке лисица или заяц-беляк. (84 слова)
Вести из леса «Проверяю себя»
Посыпался колючий снег. Зарябило в густом осиннике. Удары снежной крупы о стволы деревьев сливались в таинственный гул. От опушки леса к деревне потянулись следы. Наступил рассвет. На ели заблестел снег. К деревне поспешила стайка воробьёв. Глухарь и тот подлетел к дороге в поисках корма. Лоси и косули потянулись к вырубке. Они объедали кору с ив и осин. Зайцы уплотнили снег около хвороста .
Зимой животным нужна помощь человека. Прояви заботу о братьях наших меньших! (76 слов)
Зимняя ночь в лесу Подготовленный диктант
По стволам и сучьям деревьев постукивает мороз. Хлопьями летит мягкий иней. В тёмном высоком небе зажглись яркие звёзды.
Тихо в зимнем лесу. Но и в морозные ночи идёт там скрытая жизнь. Вот хрустнула в чаще мёрзлая ветка. Это пробежал под деревьями заяц-беляк. Вот по гладкому снегу бежит хорёк за мышкой. Над сугробами пролетает сова. Как сказочный часовой, уселся на голом сучке головастый серый совёнок. В ночной темноте он хорошо видит, как идёт в зимнем лесу скрытая от людей жизнь. (83 слова)
1. Выполни синтаксический разбор:
I предложения; III предложения.
2. Разбери как часть речи:
(на) рябине; (по) площади;
3. Разбери по составу: морозные, пробежала, снежинка;
прилетели, гладкий, подснежник.
Ёлка в Кремле Объяснительный диктант
Каждый год первого января в Большом Кремлёвском дворце столицы
начинается весёлый праздник ёлки. Огромная, вся в огнях, стоит новогодняя красавица среди зала. А вокруг – радостные лица ребят, маски, музыка. Весёлые песни поют все участники торжества. В дни зимних каникул на ёлке побывают школьники Москвы и много гостей из других городов и стран. Они заслужили право побывать на этом празднике хорошей учёбой и добрыми делами. С Новым годом, большие и маленькие друзья! (74 слова)
- Выполни синтаксический разбор IV предложения.
- … по составу: радостные, тропинки, заслужили.
- Запиши по 1 существительному I склонения в Р., Д., П. падежах с предлогами.
Начало весны «Проверяю себя»
Ослепительными потоками с вышины лилось солнце. По синему небу плыли облака, словно кучи снега. Весенние ветерки пахнули свежей травой и гнёздами птиц. Перед домом на высоком тополе лопнули смолистые почки. В саду из тёплой земли начала вылезать молодая блестящая травка. Весь луг покрылся белыми и жёлтыми звёздочками. С каждым днём с юга прибывали птицы. Забегали между стволами деревьев дрозды. На липе поселилась иволга и засвистела медовым голоском. Сереньким платочком сквозь прозрачные берёзы пролетел дятел. Так весна вступала в свои владения. (82 слова)
Русская берёза II лицо глагола
Какое русское очаровательное дерево – берёза. Это воистину крестьянское дерево. В нём есть всё: и бабий ситцевый платок, и побелённая хата, и русская печь, и половик, и холщовая рубашка. Всматриваешься в узловатые стволы и вспоминаешь мозолистые трудовые крестьянские руки. А молодые берёзки напоминают девичью красу. Глядишь на них, и в памяти всплывают милые и светлые русские имена. Смотришь на берёзу и слышишь деревенские хороводные песни, переливчатые звуки гармоники. Обязательно вспомнишь детство и юность, и в душе обнимешь это дерево, самое близкое тебе и дорогое. (85 слов)
На поляне по теме «Глагол»
Пригревает весеннее солнце. На лесной полянке тает снег. С горки по дороге побежал весёлый говорливый ручеёк. Он наполняет до краёв глубокую лужицу и переливается через край. Опустели зимние квартиры в старом пне. Вылез из норки ёж. Он помылся, почистился и побежал по полянке искать еду. Оживает под тёплым солнышком огромный лесной дом – муравейник. С раннего утра до позднего вечера хлопочут муравьи. Они несут то травинку, то сосновую иголку. Подлетают к старому пню птицы. они устроят у пенька гнездо.
Ты радостно наблюдаешь за всем живым на земле. Береги родную природу!(90 сл.)
1. Во II предложении обозначить падежи существительных.
2. Выполни синтаксический разбор VIII предложения.
3. Разбери как часть речи: тает; пригревает.
Летняя гроза по теме «Глагол»
Потемнело, нахмурилось небо. Побежали мрачные грозовые тучи. Затих старый бор, приготовился к бою. Сильный порыв ветра вырвался из-за вершин деревьев. Закружилась пыль по дороге и умчалась.
Засверкали молнии, прокатился по небу гром. Ударили по листьям первые тяжёлые капли дождя. Вдруг на землю обрушилась сплошная стена воды.
Быстро проходит летняя гроза. Светлеет, проясняется туманная даль. Небо начинает голубеть. Над полем и лесом, над водной гладью плывёт лёгкий пар. Уже выглянуло горячее солнце, но дождь ещё не прошёл. Это падают дождинки с деревьев и блестят на солнце . (86 слов)
Грач – птица весенняя
Потеплело. Солнце горячими лучами согревает землю. Появились первые проталинки. Вы уже видели прилетевших птиц? Это вестники весны – грачи. Холодную зиму они провели в тёплых краях. Теперь спешат грачи на север, на родину. Десятки птиц погибают по дороге в родные места. Долетают сильнейшие. На берёзах они поправляют свои жилища. Вот чёрные белоносые птицы важно шагают за трактором. Крепкими клювами достают из земли дождевых червей. (66 слов)
Добрая земля
С давних пор кормила людей матушка-земля. Кладут в земельку горсть зерна – получают сто горстей. Посеют мешок пшеницы – созревает большой урожай. Посадят люди картофелину, а осенью накопают один десяток. Сажают маленькое семечко огурца – поспевает целая корзина огурчиков.
Щедра волшебная кладовая к людям. И люди добры к своей кормилице. Они пашут, удобряют, поливают землю. (55 слов)
Колючая красавица III четверть
Пожелтела листва на берёзе. Опадают покрасневшие листочки осин. Только ёлочка не роняет иголок. Она меняет наряд постепенно. Для этого ёлке нужно около девяти лет. До поздней осени не спит колючая красавица.
В зимнюю пору ёлочка засыпает. Тяжёлые снежные комья не ломают у ёлки гибких ветвей. В белой шапочке и белом шарфике выглядит она нарядной.
Зимой в ельнике тепло. В нём ночуют птицы. Еловые лапы не пропускают ветер.
Почувствует ёлочка приход длинного весеннего дня и оживёт. (78 слов)
- Найди предложение с однородными членами, обозначь их графически и начерти схему.
- Выпиши 3 словосочетания существительного с прилагательным. Выдели окончания, укажи падеж.
Рождение реки
В мелком кустарнике сверкает маленькое окошко с чистой водой. Здесь бьёт ключ. Отсюда берёт начало крохотный ручеёк, потом вытекает он на широкий луг. С левой, с правой стороны спешат к шумному ручью потоки и наполняют его. И вот уже становится ручеёк тихой речушкой. Течение в ней медленное, спокойное. На зеркальной поверхности играют лучи летнего солнца.
В речной заводи заходили стайки мелкой рыбёшки. Закачались на водной глади жёлтые кувшинки. Появились на широком просторе лёгкие лодочки с рыбаками. (78 слов)
1. В I предложении подчеркни основу. Укажи падеж существительных и связанных с ними прилагательных .
2. К прилагательным подбери и запиши противоположные по значению:
МЕЛКАЯ (рыбка) – …
МЕЛКАЯ (река) – …
История тетради*
Давным-давно ученики писали на восковой дощечке. Теперь школьники пишут в тетради из белой бумаги.
На твоей парте лежит тетрадка с чистыми страницами. Откуда пришла она к тебе? У школьной тетради длинный путь.
С бумажной фабрики на тетрадную привезли громадные рулоны. На тетрадной фабрике мастера разрезают бумагу и линуют. Вот листы сложили, прикрепили плотную обложку. Потом на умной машине тетрадь сшивают. Готово!
За одну смену рабочие успевают сделать сотни тетрадей. Береги тетрадь! Не рви, на пачкай страницы. Пиши в тетради чисто, красиво и грамотно. (86 слов)
- Укажи в тексте склонение и падеж существительных ТЕТРАДЬ, ТЕТРАДКА.
В бору
По берегам тихой речки Волгуши раскинулся сосновый бор. В окрестности нет леса красивее этого. Летнее солнце освещает высокие сосны с гладкими стволами. Деревья качают вершинами в голубой лазури. Ничто не нарушает тишины соснового бора. В нём всегда стоит запах хвои. Мягким ковром под деревьями лежит мох. Около корней старой сосны лисья нора. На моховой подушке краснеют гроздья поздней ягоды брусники. Что за красавец с тёмной головкой на крепкой ножке? Это съедобный гриб боровик. За ним вылезли маслята, рыжики, волнушки. (81 слово)
Удивительное дерево Контрольное списывание
В Сибири растёт кедр. Он достигает в высоту сорока метров. Это ценное хвойное дерево. Из него делают посуду, мебель.
В посуде из древесины кедра неделями не киснет молоко. В прекрасной мебели из кедра не заводятся вредные насекомые.
Сколько шишек созревает к осени на кедре! Люди мешками собирают кедровые шишки. Из них добывают орешки. При этом орехи остаются целыми. Их отделяют от шелухи. В урожайный год в кедровнике поспевают тонны орехов. Из них делают полезное кедровое масло. (79 слов)
- Выпиши однокоренные слова с корнем КЕДР-. Укажи части речи.
Главный певец*
Давно разливают радостные песни жаворонки. Высоко взлетают голосистые певцы и поют в чистой лазури. В садике и в рощице звенят на все лады зяблики. Звонкой трелью наполняют весенний лес дрозды. Они весело поют в дружном хоре лесных птиц. Но главного певца русского леса ещё нет. Соловей пока не прилетел.
И вот явилась серенькая птичка с умными чёрненькими глазками. Она совсем невзрачная, ростом чуть больше воробья. С прилётом соловьёв зазвучал настоящий гимн красавице весне. У этой маленькой птички чудесный голосок. И нет в мире голоса богаче и красивее . (88 слов)
1. Во II предложении обозначь графически однородные члены и начерти схему.
2. Укажи падеж существительных и прилагательных в словосочетаниях:
В ДРУЖНОМ ХОРЕ, У МАЛЕНЬКОЙ ПТИЧКИ.
3. Выпиши из текста слова, близкие по значению слову ПОЮТ.
Счастливый жучок*
Пригрело солнышко землю. Вылезли разные насекомые, кто из щели, кто из земляной норки, кто из-под древесной коры. Все они поползли, побежали, полетели на просторную лесную поляну. Там их ждала Весна со своими драгоценными подарками.
Бабочке-белянке подарила она ярко-белое платьице. Лимоннице – нежно-жёлтое, как золотистый осенний листок. Майский жук оделся в костюм шоколадного цвета.
Заглянула Весна под листок и увидела там невзрачного жучка. Решила она: «Подарю я ему крохотный голубой фонарик. Пусть он зажигает его каждый вечер и светит всю ночь». Горит теперь этот фонарик, как яркая звёздочка в тёмной ночной траве, и напоминает обитателям леса о том, что счастье никогда не меркнет, даже в самую тёмную ночь . (111 слов)
Прогулка
Ранним утром я иду в соседнюю рощу. Хорошо и радостно в эту весеннюю пору на душе! Передо мной ряды белых берёз. Сквозь листочки на траве играют золотые лучики солнца. В чаще кустов и деревьев звонко распевают птицы. Звуки их песен разливаются по всей окрестности. В полном разгаре настоящая весна.
В глубоком овраге у берёзовой рощи журчит холодный ключ. Сяду я на пенёк у ключа, достану кружку и кусок хлеба. Приятно выпить студёной ключевой водицы и вдохнуть полной грудью наполненный радостью жизни воздух! (83 слова)
1. Выполни синтаксический разбор предложения:
I в. Лёгкий ветерок играет в зелени деревьев.
II в. Солнце льёт на землю жаркие лучи.
2. Укажи падежи существительных и прилагательных в предложении:
В ночном небе вспыхнули огни праздничного салюта.
3. Запиши по 2 глагола в прошедшем, настоящем и будущем времени.
Пришла весна Прошедшее время глагола
Последние дни стояла ясная погода. Днём таяло на солнышке, а ночью мороз доходил до семи градусов. Вдруг повеяло тёплым ветром, надвинулись тучи. Три дня и три ночи лил тёплый дождь. Потом ветер затих, и надвинулся густой серый туман. На реке затрещали и двинулись льдины. Но утром выглянуло яркое солнце, зазеленела молодая трава. Надулись почки калины и берёзы. Залились жаворонки в небе, прилетели журавли и гуси. Заревела на выгонах скотина, заиграли ягнята. Пришла настоящая весна. (76 слов)
1. Разбери предложение по членам и по частям речи:
первое; последнее.
2. … по составу: I в. – прилетели, пригорки, яркое;
II в. – доходил, дождичек, тёмный.
3. Выполни фонетический разбор: I в. – якорь; II в. – друзья.
«Проверяю себя»
Наступила весна. Погода стоит чудесная. Радостно сияет весеннее солнце. Прилетели с далёкого юга певуньи-ласточки. Далеко разносятся их задорные песни.
Летали они к старому домику. Осыпался домишко и развалился. Каждый день носили щебетуньи в клювах солому, глину, прутики. Долго работали птички. Хорошее получилось гнездо.
Скоро в гнёздышке появились желторотые птенцы. Узнал об этом чёрный кот. Стал он следить за птенчиками, решил полакомиться.
Увидали ласточки кота и стали отвлекать его от гнезда. Оберегают они своих маленьких детёнышей от опасности. (76 слов)
IV четверть
Окраска животных*
Животных защищает цвет. Зимой заяц-беляк вместо бурого стал белым. Катится по снежной дорожке комочек. Не видит его в белом поле лисица.
Рябчик весь рябой, а на спинке полосочка. Прижался к земельке, не заметишь в листве.
На тигриной шкуре нарисованы длинные полосы. Летом хищника не увидишь в тростнике.
Морского конька трудно разглядеть среди зелени травы. Он меняет цвет. Осветит луч солнца морскую траву, конёк позеленеет. Зайдёт солнце за горизонт. Вода в море станет темнее, конёк зацепится за травинку и тоже потемнеет. Волны качают его взад и вперёд. (88 слов)
1. Выполни синтаксический разбор III предложения.
Укажи спряжение, время, лицо и число глагола.
2. Разбери по составу: ТИГРИНОЙ, (В) ТРОСТНИКЕ.
3. Подчеркни в тексте предложения, которые объясняют названия: РЯБЧИК, БЕЛЯК.
Живой подарок
В лесах под Москвой появились голубые белки. Откуда завезли их? Живой подарок приехал из далёкой Сибири. Илья Васильевич Коровкин подарил белок знакомым ребятам из Москвы. Мальчики разобрали белок по домам. Дети ухаживали за ними, давали вкусную еду, чистили клетки. Но белочки скучали в неволе. Семья хотела жить вместе.
Детворе пришла счастливая мысль. Ребята решили поселить белок в лесу. Животных передали в лесное хозяйство. Хорошо жилось им в частом ельнике. Стали зверьки пушистые и весёлые. Голубые белки украсили подмосковные леса. Они не забыли друзей, узнавали их. (87 слов)
1. Подбери и запиши 3-4 слова с корнем ДАР-. Поставь ударение, обозначь корни и орфограммы.
2. Укажи склонение и падеж существительных: в Сибири, в ельнике .
Певчие птицы
Сколько прекрасных мастеров поёт в берёзовой роще, в широком поле! На все лады звенят жаворонки, дрозды, соловьи.
В весеннем лесу ты услышишь певчего дрозда. Звонким голосом выводит он гимн весне. Его задорная трель наполняет русский лес.
Жаворонок – ранний певец. Только заиграл на горизонте первый луч летнего солнца, в ясной лазури уже звучит радостная песня. Самого певца не увидишь в небесной вышине.
Лучший певец русского леса – соловей. Он запевает поздним вечером. Всю ночь не умолкают чудесные звуки. Сидишь, слушаешь самый красивый в мире голос. (85 слов )
Грачи прилетели*
Эту картину написал Алексей Кондратьевич Саврасов. Какое хорошее у неё название! Словно радостная весть.
На первом плане художник нарисовал грачей. Птицы заняты важным делом. Они спешат построить жильё. В центре картины кривые, изогнутые берёзы. Не щадили их метели. На заднем плане видны крыши сараев да церквушка. А дальше простор земли, лёгкое небо.
На холсте не увидишь мрачных тонов. Цвета голубые, серые, нежные. Полотно полно света, свежего дыхания весны. На изгороди трепещут блики солнца. Эту красоту природы увидал Саврасов в тихом уголке русского селения. С любовью и теплотой он показал её людям. (93 слова)
1. Найти 2 предложения с однородными членами – с союзом и без союза.
Подчеркнуть основу, однородные члены обозначить графически.
2. В предпоследнем предложении укажи род, число и падеж существительных и прилагательных.
3. К слову НЕ ЩАДИЛИ подбери и запиши близкое по значению.
Май*
Май – пора быстрых перемен. Нависла над рощей синяя туча, и зазвенел дождь. Не успел дождь вылиться, а над берёзами уже зелёная дымка.
Птицы распевают днём, иные даже ночью. Лучше всех поют соловьи и певчие дрозды. Но и безголосые не унывают, шумят.
Дятел носом барабанит, аист клювом трещит. Лягушки и те хором поют, а на болоте танцуют журавли.
Май – пора светлых ночей. Совы и филины только глазками хлопают. Когда же мышей ловить?
Появляются цветы. Пчёлы гудят, мёд собирают.
И юннатам много работы. Идёт посадка, прополка, подрезка деревьев.
Птицам пора птенцов выводить. Много интересного событий происходит в природе в мае. (99 слов)
Цветочные часы
По цветам можно узнавать время. Раннее летнее утро. К шести часам открыл синенький глазок колокольчик. Подняли золотые головки одуванчики. Краснеют нежные цветочки полевой гвоздики. Следом расправляет широкие малиновые лепестки шиповник. Вспыхнул яркий огонёк мака. К восьми часам распустились жёлтая кувшинка, белая лилия.
Спадает летняя жара. Оживают другие цветы. Раскрылись душистый табак и луговая дрёма.
Посади на клумбе цветочные часы, и они всегда покажут тебе точное время. (68 слов)
Сад в цвету
Весна в разгаре. Прогремел первый гром. Прошёл весёлый, светлый дождь. Этот молодой гром пробудил природу к жизни. Ранним утром все деревца в саду окутались зелёной дымкой. Через несколько дней в ветвях словно запуталось лёгкое облачко. Зацвели вишни. Деревья загудели. Сколько здесь пчёл! Они перелетают от вишни к вишне. Пчёлы пьют из сердцевины цветка сладкий нектар, лапками переносят с цветка на цветок пыльцу. С утра до позднего вечера работают мохнатые труженицы. Много душистого сладкого мёда будет на пасеке. (80 слов)
Школьный сад Предупредительный диктант
Май – радостный месяц. Проснулась земля после зимнего сна. Тёплые лучи весеннего солнца скользят по курчавой зелени. Душистые цветы появились на сирени, черёмухе. В белой пене цветов утопает школьный сад. Стройные берёзки и клёны украшают аллею у входа в школу. Их посадили поздней осенью ученики нашего класса. Дружно гудят в школьном саду пчёлы. Они перелетают от цветка к цветку и жадно пьют сладкий сок.
Мы проходим по дорожкам сада. В школьном саду порядок. Хорошо поработали ребята! (77 слов)
Раненое дерево
Приходит радостная весна. Лес просыпается после долгого зимнего сна. В эту пору оживает каждое деревце. Весенние соки могучим потоком бегут к сучьям, веткам, почкам. Почки надуваются, разбухают. Они готовы лопнуть и развернуть первую зелень листвы.
Я бродил по лесу. Вот послышался стук топора. Я направился к опушке. На краю опушки стояла старая берёза. На её стволе были видны свежие следы топора. Я осмотрел глубокую зарубку. Она залилась прозрачным берёзовым соком. Теперь дерево зачахнет, погибнет. Это зло сделал человек, чтобы отведать глоток берёзового сока. (85 слов)
Лесные красавицы
В нашей деревне около каждой избы дикие яблоньки растут. Мне рассказали их историю. Вернулись после войны женщины с ребятишками в деревню, а там одни пепелища. Построили они жильё. Появилась крыша над головой. Человек стал мечтать о красоте.
Пошли жители в лес, накопали на поляне диких яблонь. Там росли они кругами. Сидели здесь на коротком отдыхе солдаты. Ели они яблоки, обронили семена. Выросли яблоньки и повторили солдатский круг.
Принесли женщины деревца в деревню и посадили около изб. Чудесно цветут каждую весну лесные красавицы! (84 слова)
Памятник советскому* солдату
Стоит в городе Берлине в Трептов парке величественный памятник. На зелёном холме возвышается русский богатырь из камня.
В одной руке солдат держит тяжёлый меч. Этим мечом он сразил фашистов. Другой рукой он крепко прижимает к плечу маленькую девочку. Спокойно сидит она на широкой ладони солдата. Спас он её от гибели. Уберёг от войны всех на свете детей.
Зорко смотрит он сегодня с высокого холма. Не грозят ли злые враги войной, не хотят ли нарушить мир? Советский солдат охраняет покой и мирный труд всех честных людей на Земле. (87 слов)
1. Разбери по членам и по частям речи:
I предложение; II предложение.
2. Укажи спряжение глаголов цифрой сверху.
По партизанским тропам
В дни зимних каникул школьники отправились по партизанским тропам.
В густом еловом лесу было тихо и морозно. Радостно шагать рядом с друзьями. Искрится под ногами пушистый снежок. Деревья кажутся сказочными великанами. Стайка птиц весело перелетает от берёзки к берёзке.
Учитель Илья Петрович вывел ребят на край опушки. Вот и место, где жили партизаны. Под большим дубом они заметили землянку. В землянке большой стол. Под низким окном ютится печь. Около стен длинные лавки. (74 слова)
Родная земля
Школьники обрабатывают ровные ряды молодого сосняка. Он тянется от леса до самой дороги. Мы едем по степи. Мелкие овражки пересекают её. Это наша родная земля. Цветёт она по весне красными тюльпанами и маками, прорастает золотистым хлебом, зеленеет могучими лесами. Радостно смотреть на эту красоту.
Но вот заноет средь бела дня сердце. Ты встречаешь на пути заросший окоп или скромный солдатский обелиск. Много их от Дона до Волги. Остановись и поклонись героям. Это благодаря им ты идёшь по цветущей земле. (81 слово)
О чём берёза вспоминает
На старой Смоленской дороге стоит кряжистая берёза. Вместо вершины желтеют острые пики, сучья внизу словно обрублены. А ствол весь в бугристых шрамах, наплывах. Одна сторона опалена огнём, на другой темнеет до самой сердцевины обугленная дыра.
Коснулся я морщинистой коры и ощутил под руками холод металла. В дерево глубоко вонзились пули, осколки снарядов.
Тут шёл жестокий бой, и берёза приняла на себя огонь неприятеля. Кто знает, скольким отважным бойцам она спасла жизнь, заслонив их собой от вражеских пуль.
Вся израненная, берёза молчаливо и тяжко болела. Но она выжила, снова зазеленела.
А вокруг дерева толпится, тянется вверх шумливая зеленокудрая рать березнячка, ликует в солнечном блеске летний день, щебечут её пернатые друзья. (113 слов)
Июнь
Настаёт чудесная летняя пора. Горячее солнце заливает землю яркими лучами. Зацветает иван-чай. Лесная опушка утопает в розовой пене. Жужжит среди цветов пчелиный рой, гудят мохнатые шмели. Воздух наполняется ароматным сладким запахом.
В полдень лесная полянка неожиданно оживает. Прибегают на опушку разные зверьки. Прилетают сюда стайки звонкоголосых пташек. На разные голоса льются над поляной их радостные песни. Птичье пение ласкает наш слух. Хорошо в такой солнечный денёк посидеть на пенёчке у ручья и испить студёной водицы. (75 слов)
Летом
Был жаркий день. Летнее солнце бросало на землю горячие лучи. Я медленно шёл в гору. Подъём утомил меня. Я подошёл к роще и лёг под могучим дубом. Хорошо полежать на шелковистой травке! Ветви берёз клонились к земле. По дороге скользили длинные тени. В стороне протекала величавая Волга. Я невольно залюбовался рекой. Вдали показалась лёгкая лодочка. К берегу причалили рыбаки и вытянули сеть с рыбой. (65 слов)
Ромашки
Мы с Ульяной просыпаемся пораньше. Берём полотенца в петухах и бежим по росистой тропинке. Умываемся речной водицей и мчимся наперегонки. Мама угощает нас парным молочком со свежим хлебушком. Потом мы спешим к берёзовой рощице. В роще задорно кукует кукушка. И вдруг перед нами возникает ромашковая поляна. Нам становится очень радостно. А вокруг чудесный запах спелой земляники.
Вечером мы несём домой полную корзину ароматных ягод и букет весёлых ромашек. В комнате становится так светло и уютно! Мама радуется вместе с нами и обнимает нас. (84 слова)
Середина лета*
Второй летний месяц июль называют в народе макушкой лета. Созревают хлеба. Под лучами горячего солнца посветлели поля. Нива стала золотистой. За нею на горизонте темнеют вершины елей, шапки дубов. Потерял свой изумрудный цвет луг. Траву скосили. Везде аккуратные копны свежего душистого сена.
В лесу появились жёлтые краски, но кроны деревьев ещё зелёные. Смотришь под ноги и замечаешь первые опавшие листочки. Вдруг увидишь у берёзки веточку с жёлтой листвой, словно прядку седых волос. Много листьев с осенней окраской и у черёмухи.
Идёшь лесом, а вокруг тишина. Не поют птицы. Птенцы давно вывелись, и гнёзда опустели. (96 слов)
Итоговый контрольный диктант 4 класс 2008-09 уч. год
Лоси
Вышла на край леса старая лосиха с маленьким лосёнком. Учится бегать детёныш. Спотыкаются о кочки его длинные ножки. Ласково греет в редком лесу весеннее солнце. На деревьях уже надулись душистые клейкие почки. Лоси сломали берёзовую ветку, из неё сочится и капает сладкий сок. Синими кажутся в лесу весенние лужи. Золотистыми пуховками покрылись кустики ивы. Хорошо пахнет в берёзовом лесу весной! Задремала на тёплом солнце лосиха, но чутко слышит она все звуки. Спокойно резвится на поляне малыш. Не даст его в обиду чуткая и сильная мать.
Задания:
Графически обозначить в тексте все изученные орфограммы.
Постановку знаков препинания объяснить с помощью схем.
Диктанты по русскому языку для 4 класса
Зимой
Побелели поля. Льдом покрылась река, уснула, как в сказке. Ходит зима по горам, по лесам, по долинам.
Вот ветер с бугорка на поляне сдул белую шапку. Выглянуло раннее солнце и осветило верхушки деревьев. Красные и зелёные огоньки зажглись на пушистом снегу, Хорошо в зимнем лесу! Легко скользят лыжи по мягкому ковру.
Тишина! Медведь спит в берлоге. Колючий ёж в ямке закрылся сухими листьями. Хитрая лисица смастерила жильё. Трусливый заяц днём спит под кустом, а ночью объедает кору деревьев.
Могучий дуб
Рос на опушке могучий дуб. Был он самым заметным в округе. Стоял великан и осматривал всю местность, тихо шелестел листвой. Пышным ковром стелилась изумрудная трава под деревом.
Однажды к дубу пришли люди и поставили скамейки. Теперь здесь с утра до позднего вечера толпился народ. Свежесть манила всех. На опушке любили играть дети. Всем дуб дарил радость. Хорошо посидеть на мягкой травке! Это стало любимое место отдыха.
Цветущая липа
Я шел по лесу и уловил сильный запах липы. Свернул с дорожки и направился к опушке. Дерево цвело. «Оно победит на любом конкурсе красоты», - подумал я. Липа пожаловалась: «Неумелый портной сшивал сегодня облака». Я закинул голову и увидел, что дерево примеряет платья облаков. Ветер отбрасывает ее бело-снежную одежду в сторону. Все окрестные липы готовились к балу цветения. Пошел грибной дождь. Сквозь тучку выглянул радостный луч солнца, в небе выстроилась разноцветная радуга. Липа решила перекинуть радугу через платье. Такого чудесного наряда на празднике еще никто не видел. (87 слов)
(По А. Трофимову)
Умей владеть собой
Человек должен подавлять в себе злость, скверное настроение. Не бывает в жизни радостным и удачным каждый день. Обезьяны в минуты возбуждения бьют себя в грудь, собака рычит и скалит зубы, слон размахивает хоботом. Человек обязан владеть собой! Выдержка ценится людьми, но нелегко даётся. Ты сел играть с товарищем. У тебя чудесное настроение. Но вот ты проигрываешь. Сразу становишься подозрительным, проверяешь каждый ход, споришь, ссоришься. Будь справедлив и скажи себе: «Мой друг был сильнее». Сумей овладеть своими чувствами. Самообладание сослужит тебе хорошую службу. (82 слова)
Лесное чудо
Ж и вёт где-то на свете мал е н ь кая фея. Не с кем ей играт ь , вот и убежала она как-то в лес. Идет навстречу ле в , а крошка фея л ь вов никогда не видела. Зарыч а л он грозно, пр и сел, к пры ж ку готови тся ! А фея ласково улыбае тся , поиграт ь с ним собирае тся . Уд и вля ется лев! Почему его не боя тся ? Плохо это или х о р о шо? С е рди ться нужно или см е я ться ?.
Пр о т я нула фея л ь ву волшебную пал очк у. Лев сн а ч а ла слева к пал очке п о д о шёл, п о том справа. Так и не взял. Но с е рди ться уже никак не получ а лось. Фея и грозный лев скоро п о друж и лись.
(88 слов, служебных 19)
Комплексное задание
1 . Сказка кажется законченной. А ты сделай так, чтобы последнее предложение оказалось предпоследним.
2. Покажи в тексте 10 любых ловушек.
3. Найди слова с буква «а» на конце. Покажи только те из них, у которых буква «а» оказалась в основе. Нужно, чтобы все увидели, какая это морфема.
4.В самом первом предложении обозначь грамматическую основу. Напиши, с какого острова слова, которые в ней работают.
5. Найди предложение, с которого начинается второй абзац. Нам нужно теперь что-то похожее на волшебные провода между антеннами в прекрасном городе Синтаксисе. Тогда получится показать каждый член предложения. Это важно!
6. Выбери любое слово из этого предложения и расскажи, что можно о нем узнать, если вспомнить, с какого оно острова.
Осенняя пора
(диктант №1 ОС «Гармония»)
Прошло знойное лето. Наступила золотая осень. Загляни в лес. По опушкам растут грибы. Среди пожухлой травы краснеют подосиновики. По краю ельника можно найти скользкие грузди, душистые рыжики. Старые пни покрыты опёнками. Моховые болота усыпаны румяной клюквой. На поляне горят гроздья рябины. Дни стоят погожие. Небо высокое и прозрачное. На дне ручья видна каждая травинка. Умолкают птичьи голоса. В лесу тишина и покой. Хорошо в лесу! (68 слов)
Слова для справок: на поляне, усыпаны, покой.
Грамматическое задание:
- В девятом предложении найти грамматическую основу, указать части речи.
- Разобрать по составу слова: наступила, подосиновики, травинка.
- Фонетический разбор слова гроздья.
Улетают журавли
(диктант №2 ОС «Гармония»)
В осенние дни готовились к отлёту журавли. Они покружили над рекой и над родным болотом. Высоко в небе летели журавли. В глухом лесу на краю озера остановились птицы на отдых. Тёмным и мрачным стоит в эту пору лес.
Ещё темно, а чуткие журавли уже проснулись. На востоке показалась ранняя зорька. Скоро взойдёт над рекой весёлое солнце. Всё засверкает и заблести яркими красками осени. Высоко взлетят журавли. До радостной встречи весной! (72 слова)
Грамматические задания
- Во втором предложении подчеркнуть грамматическую основу, показать связь слов в предложении.
- Определить падеж у существительных.
I в. Высоко в небе летели журавли.
IIв. На востоке показалась ранняя зорька.
3. Выпишите из текста два словосочетания, существительное с прилагательным.
Обозначьте число, род и падеж имени прилагательного.
4. В первом предложении найти слово (к) отлёту и разобрать его как часть речи (морфологический разбор).
Осенняя прогулка
(диктант №3 ОС «Гармония»)
Группа школьников ходила в осенний парк. Все деревья уже сбросили свою золотую листву.
Ребята по лесной тропинке вышли на поляну. Кругом растёт пушистый ельник. Из земли бьёт чистый родник. Ребята собрали сучья и ветки. Мальчики разожгли весёлый костёр на берегу речки.
В лесу было очень тихо. Дети сели вокруг огня. Серёжа наполнил чайник водой. Пора заваривать чай. Анна и Наталья угостили ребят печеньем. По дороге домой все пели песни.
Радостные ребята вернулись домой. (75слов)
Грамматические задания
1. В третьем предложении подчеркни грамматическую основу, выпиши словосочетания.
2. Выпиши из последнего предложения слово радостные и разбери как часть речи (морфологический разбор).
3. Разбери слова по составу: осенний, ходила, (по) тропинке.
Клесты
(диктант №4 ОС «Гармония»)
В зимнюю стужу в ельнике стоит тишина. От лютого холода попряталось все живое.
Вдруг появилась целая стайка северных гостей. С шумом пронеслись клесты над тихой поляной. Птицы облепили вершину мохнатой ели. На самой верхушке висели гроздья румяных шишек. Цепкими когтями птицы стали таскать вкусные семена.
Между сучьев старой ели спрятаны их жилища. Там уже вывелись птенцы. Заботливые мамы кормят их еловой кашей.
Почему клесты зимуют в наших краях? У нас им теплее, чем на далеком Севере. По Г. Скребицкому (77 слов)
Грамматические задания
1. Подчеркните волнистой линией имена прилагательные, выделите окончания, определите число, род и падеж.
2. В первом и втором предложениях определи склонение и падеж имён существительных.
3. Выполни фонетический разбор слова ели.
Зимний лес
(диктант №5 ОС «Гармония»)
Как чудесен зимний лес! После метели лес стоял как в сказке. Ель была в хвойной кольчуге. На макушке сосны снежная шапка. У березки вьюга посеребрила инеем гибкие ветки. Издалека видны красные гроздья рябинки. Сколько следов на полянке у тропинки! Вот заяц хитрил, петлял, прислушивался к звукам зимней ночи. В поисках добычи пробежала лисица. В вершине ели затаилась рысь. Пробороздил сугроб лось. А под сугробом теплилась жизнь. Разгребёшь снег до земли, а там кустики брусники и черники. (78 слов)
Грамматическое задание.
- Определить падеж и склонение имен существительных: в кольчуге, у тропинки, в вершине.
- Разобрать предложение по членам предложения, выписать словосочетания.
В вершине ели затаилась рысь.
- Разобрать слова по составу: березка, зимний, пробежала.
Весеннее утро
(диктант №6 ОС «Гармония»)
Как хорошо весеннее утро! Из-за синей полоски леса показалось солнце. В его лучах краснеют вершины гигантских сосен. Над рекой золотистым дымком клубится туман. Вот туман пропадает в прозрачном воздухе и открывает синюю гладь реки. В зеркальной поверхности реки видишь голубое небо и облака. На яркой зелени сверкает роса. Легкий ветерок покачивает ивовые сережки. Дрозд на еловой верхушке высвистывает песенку. Свистит и слушает. А в ответ ему удивительная тишина.
Грамматическое задание
1. Разобрать по составу глагол высвистывает .
2. Найти глаголы II спряжения и выделить в них окончания.
3. Образовать от глагола покачивает глагол женского рода в прошедшем времени.
Медвежонок
(диктант №7 ОС «Гармония»)
Выгнали однажды охотники из берлоги медведицу. А в берлоге кто-то кричит. Вытащил Геннадий Григорьевич из берлоги медвежонка. До деревни он нёс малыша в куртке.
Медвежонок оказался очень любопытным. На окне стояли цветы. Малыш зацепился когтями, потянул горшок зубами. Тот покачался и упал. Цветок оказался кисленьким и сочным. Из кучи земли выполз толстый и аппетитный червяк. Он полз, извивался. Червяк тоже был вкусный.
Охотник погрозил малышу пальцем. Медвежонок спрятался за печку и ворчал. (73 слова)
Грамматическое задание.
1. Подчеркни однородные члены предложения.
2. Разбери слова по составу: выгнали, кисленьким, погрозил.
3. Выпиши из последнего предложения слово спрятался и разбери его как часть речи (морфологический разбор).
Погоня
(диктант №8 ОС «Гармония»)
У лесной опушки на дереве с осени остались орехи. Теперь они свисают крупными гроздьями. Около них стали часто появляться две шустренькие белочки.
Однажды их увидел наш кот. Он замяукал, зашипел и кинулся на зверьков. Белки прыгнули на забор и по нему помчались к деревьям. Представляете себе картину?! По забору друг за другом ловко скачут легкие белки, а за ними гонится кот. Но вот белочки взлетели на белоствольную березу и шустро побежали по стволу. Кот сердито фыркнул и поплелся назад. По Л. Савоненковой (80 слов)
Грамматические задания
1. В первом и последнем предложениях отметить главные члены.
2. Из последнего предложения выписать словосочетания, показать главные и зависимые слова, написать вопросы. Над зависимыми указать часть речи.
3. Над именами существительными первого предложения указать склонение, а над словом гонится-спряжение.
4. Над глаголом прыгнули надписать его неопределенную форму.
5. В последнем предложении найти сложное слово и показать его строение.
Диктанты по темам
ТЕМА: «ТЕКСТ. ПРЕДЛОЖЕНИЕ. СЛОВОСОЧЕТАНИЕ»
Выборочные диктанты
1. Записать только распространенные предложения, разобрать их по членам предложения.
1) Медведи идут! 2) Солнце поднялось над лесом. 3) Защелкал в кустах соловей. 4) Костер разгорался. 5) В летнем небе пронзительно свистели стрижи. 6) Ветер стихал. 7) Весну объявили грачи. 8) Грачей встречали на полях галки. 9) Бегут облака. 10) Над тундрой низко летят дикие гуси.
2. Выписать из предложений словосочетания (подлежащее и сказуемое не составляют словосочетания).
1) Мы сидели в шалаше. 2) Наступила темная ночь. 3) Выбежал из лесу заяц. 4) Моряки покинули корабль. 5) Прошел по реке лед. 6) Утром выглянуло яркое солнышко. 7) В ночном небе светят звезды. 8) Из леса я вернулся в полдень. 9) Буйно зацвели в саду яблони. 10) На опушке леса пели тетерева.
Образец записи: сидели (где?) в шалаше, ночь (какая?) темная.
Свободный диктант
Бывшие беспризорники
У дороги вырос голубой колокольчик. Такой хилый, такой чумазый. Листья как серые тряпочки.
Учитель Сергей Степанович выкопал этот колокольчик и перенес в школьный сад. Там он уже много таких беспризорников посадил. Вот ромашки, а вот васильки. Сергей Степанович ухаживает за ними, поливает, подкармливает.
И тогда происходят чудеса. Мелкие ромашки крупными делаются, глазастыми. Васильки как в голубых коронах стоят. А на колокольчиках столько цветков, что на целый букет хватит. Любуются цветами люди. И невдомек им, что это бывшие беспризорники.
Проверочные диктанты
Красный снег
Высадились на остров полярники и удивились. У скал лежал красный снег! Песец протрусил — за ним красная строчка следов. Куропатки пробежали — красными крестиками наследили.
Слепили снежок из снега — розовый! Скатились на лыжах с горки — позади полосы красные. Хоть глазам не верь! Но глазам верить надо. Почему снег сделался красным? От весеннего солнца и тепла разрослась в снеге красная водоросль. И снег зацвел! (63 слова)
Раннее утро
Солнце осветило моховое болото. По краям болото поросло частым березняком. Среди берез темнели молодые сосенки. Земля в низинах покрылась зеленым мхом. На буграх кусты брусники и черники. В воздухе запах трав. На березах золотились первые пряди. Желтые листья кружились в воздухе. Ночами серебрили землю холодные росы. Утром земля и деревья искрились огоньками. В каждой травинке вспыхнул солнечный луч. (60 слов)
ТЕМА: «ОДНОРОДНЫЕ ЧЛЕНЫ ПРЕДЛОЖЕНИЯ»
Восстановленные диктанты (выписать из каждого предложения сначала однородные члены предложения, а затем записать по памяти все предложение)
Летнее солнце плывет над полями, над пыльной дорогой. Я лежу в зеленой траве, вдыхаю влажный запах земли и растений. Белые, золотые, синие качаются над головой цветы.
(И. Соколов-Микитов)
Я сыпал хлебные крошки воробьям, а потом кинул сразу целую горбушку. Сбились воробьи стайкой, наскакивают на горбушку, норовят побольше ущипнуть.
(Э. Шим)
Кот увидел Каштанку вскочил, выгнул спину, задрал хвост и взъерошил шерсть. Собака испугалась, громко залаяла и бросилась к коту.
(А. Чехов)
По опушкам лесов растут красноголовые подосиновики, зеленоватые и розовые подберезовики, скользкие грузди и душистые рыжики.
(И. Соколов-Микитов)
Зрительные диктанты
Указать устно пропущенные знаки препинания и записать предложения под диктовку.
1) Сидела лягушка-квакушка на болоте ловила комаров да мошку весною громко квакала вместе со своими подругами (В. Гаршин). 2) Прилетела цапля к озеру вошла в воду по колени наклонила голову и притаилась (И. Дробков). 3) Есть в осени первоначальной короткая но дивная пора (Ф. Тютчев). 4) Я видел листву не только золотую и пурпурную но и алую фиолетовую коричневую черную серую и почти белую (К. Паустовский). 5) Месяц сентябрь пора пестрых листьев листья летят кружатся падают скачут (Н. Сладков).
Проверочные диктанты
Петька
В заповеднике жил Петька. Это была большая, черная, серьезная птица. Однажды я дал ворону печенье. Он взял печенье и спрятал в подклювный мешок. Я вынул маленькую монетку и показал Петьке. Эту монетку он тоже спрятал. Потом Петька слетел на дорогу, сделал клювом круглую ямку, запрятал в песок подарки. Ворон вырвал клок травы и воткнул в песчаный домик. (58 слов)
(И. Соколов-Микитов)
Слова для справок: в заповеднике, монета, тоже, песчаный.
Куница
Ночь в густом лесу. Вот вышла из-за тучи луна. Засверкали, заблестели снежинки на ветках, на елях, на соснах. Засеребрился ствол старой осины. У вершины ее чернело дупло. Там жила белка-летяга. По снегу мягкими прыжками подбежал длинный зверек. Остановился, понюхал, поднял кверху острую мордочку. Верхняя губа приподнялась. Мелькнули острые, хищные зубы. Это была куница. Куница бежала по осине к дуплу. Белка заметила хищника и легко прыгнула на ветку соседней сосны. (71 слово)
(В. Бианки)
Слова для справок: ее, из-за, соседней.
Конец августа
Лето кончалось. В зеленой листве берез появились желтые пряди. Грачи и ласточки сбились в огромные стаи. Грачи разгуливали по лугу, добывали разных жучков и червячков. Ласточки носились над лугом, над речкой, охотились за мошками и комарами.
В воскресенье денек выдался теплый, но пасмурный. На траве, на дорожках в лесу лежали опавшие листья. Грибов в лесу было много. Весело выглядывали из травы подосиновики, белянки и чернушки. На полянке я увидел два белых гриба. Ножки толстые, крепкие. (77 слов)