Родительский комитет
Библиотека ТАТ
Датой основания техникума считается 1929 год, когда по решению СНК РСФСР в г. Троицке, Уральской (ныне Челябинской) области был организован Троицкий зооветеринарный техникум. Бывший купеческий двухэтажный дом был приспособлен под учебный корпус техникума. В 1933 году состоялся первый выпуск зоотехников и веттехников в количестве 58 человек.
Первым директором техникума был Георгий Петрович Косов . В 1935 году в техникум влились Ямало-Катайский зооветтехникум и Шадринский сельскохозяйственный техникум . В 1934 году контингент обучающихся в техникуме составлял 206 человек, а коллектив преподавателей состоял из 12 человек, из которых только 8 имели высшее образование.
К 1953 году в г. Троицке поэтапно были организованы еще два сельскохозяйственных техникума: Троицкий техникум механизации и электрификации сельского хозяйства (1942г.) и Троицкий сельскохозяйственный техникум (1953г.). С этого времени все три техникума существовали и развивались параллельно. В этот период значительно укрепилась их материально-техническая база, увеличился контингент студентов и кадровый состав педагогов.
Троицкий зооветеринарный техникум стал базовым для средних специальных учебных заведений г. Троицка. Под руководством директора Николая Петровича Федорова (1953-1987гг), участника Великой Отечественной войны, «Заслуженного учителя РСФСР», педагогический коллектив достиг определенных успехов в подготовке специалистов для сельского хозяйства. В 1955 году техникум участвовал во Всесоюзной выставке достижений народного хозяйства (г. Москва) и был награжден бронзовой медалью.
В 1995 году была проведена реорганизация учебных заведений г. Троицка. Вся работа шла в соответствии с приказом Минсельхозпрода РФ «О реорганизации техникумов г. Троицка Челябинской области» № 207 от 19.07.1995. Путем объединения трех сельскохозяйственных техникумов был образован Троицкий аграрный техникум.
Директор Троицкого аграрного техникума | В 2003 году по инициативе Виктора Николаевича Лазаренко , профессора, бывшего ректора Уральской государственной академии ветеринарной медицины два старейших учебных заведения объединились с образованием академического комплекса. Реорганизация образовательных учреждений проводилась в соответствии с Распоряжением Правительства Российской Федерации от 13.01.2003г. № 22-Р. В настоящее время руководит комплексом Литовченко Виктор Григорьевич : кандидат сельскохозяйственных наук, «Почетный работник общего образования РФ», лауреат Всероссийского конкурса «Лучший муниципальный служащий России»; награжден медалью ордена «За заслуги перед Отечеством» 2-й степени, «Знаком Почета», знаком «За заслуги перед Челябинской областью». Техникум является структурным подразделением и осуществляет подготовку специалистов среднего звена для агропромышленного комплекса региона в системе многоуровневого профессионального образования. После интеграции учебного заведения с академией директором техникума назначен Сергей Вячеславович Кабатов , кандидат биологических наук, Почетный работник СПО, лауреат премии Законодательного собрания Челябинской области, лауреат энциклопедии «Лучшие люди России». Профессиональная подготовка в техникуме ведется по 9-и специальностям очной и по 5-и специальностям заочной форм обучения. На трех отделениях техникума обучается свыше 1500 человек. В учебном заведении создана прочная учебно-материальная база. Так в 1975 году введено в строй студенческое общежитие на 500 мест, в 1980 г. построен новый учебный корпус, осуществлено техническое и методическое оснащение кабинетов и лабораторий, пополнен учебный фонд библиотеки до 153 тысяч экземпляров книг, организована работа здравпункта и столовой на 220 мест. |
С момента организации техникума подготовлено свыше 32 тысяч специалистов для отраслей агропромышленного комплекса области и регионов Урала. Подготовку специалистов ведут более 70 высококвалифицированных и опытных преподавателей: из них высшую категорию имеют 32 человека, первую - 28, а 10 преподавателей имеют ученую степень. К учебной деятельности привлекаются совместители из числа профессорско-преподавательского состава университета.
В условиях университетского комплекса сложилась структура непрерывного повышения квалификации преподавателей техникума: это учеба в магистратуре, аспирантуре университета, стажировки на кафедрах и предприятиях АПК, повышение квалификации на выездных курсах. Ежегодно повышают квалификацию более 30 преподавателей.
Квалифицированные и опытные преподаватели гарантируют высокий уровень качества выпускников. За многолетний и добросовестный труд присвоено звание «Почетный работник среднего профессионального образования» преподавателям: Кабатову С.В., Абдулкадыровой Р.С., Кабатовой Н.Н., Жуковой О.Г.
Награждены грамотами Министерства сельского хозяйства РФ и Министерства образования и науки РФ: Конецких С.П., Вахмянина С.А. , Данилина Е.А., Жукова О.Г., Медведева В.С., Баженова И.А.
Под руководством заместителя директора по учебной работе Ольги Геннадьевны Жуковой
решаются проблемы оптимизации и совершенствования учебного процесса с целью реализации непрерывного многоуровневого профессионального образования студентов в системе СПО – ВПО. О.Г. Жукова является почетным работником образования, обладателем грамот Министерства образования и науки РФ, Министерства сельского хозяйства Челябинской области.
Структура методической службы техникума представлена Методическим советом, предметно-цикловыми методическими комиссиями, методистами очной и заочной форм обучений.
Общее руководство методической работой в техникуме осуществляет заведующая методическим кабинетом (методист техникума), почетный работник СПО, лауреат энциклопедии «Лучшие люди России» Рамиля Салиховна Абдулкадырова
. Она награждена медалью ордена «За заслуги перед Отечеством» II степени.
Особое внимание в аграрном техникуме уделяется практическому обучению - почти 60 % учебного времени в техникуме отводится на практическое обучение.
В настоящее время заместителем директора по практическому обучению является Вахмянина Светлана Александровна
, доцент, кандидат сельскохозяйственных наук, обладатель почетной грамоты Министерства образования РФ, лауреат энциклопедии «Лучшие люди России».
Все производственное обучение согласно ФГОС СПО 3 поколения делится на три вида:
I. Учебную практику е ее основная цель ознакомить студентов с особенностями с.-х. производства, учит выработать умения и навыки, необходимые для работы в качестве специалиста и руководителя, а также систематизирует теоретические знания.
Рабочая профессия позволяет студенту овладеть рабочей квалификацией. Ежегодно рабочую профессию получают около 300 студентов техникума. В настоящее время техникум готовит студентов по следующим профессиям рабочих:
Под руководством опытных преподавателей Кузьминой Л.Н., Крайновой Н.В., Овсянниковой Л.И., Томиловой Н.В., Горских В.П., Ремезовой Н.В., Синтюшкиной А.А., Посесеровой И.Ю. и мастера производственного обучения Шагиахметовой А.Г . студенты приобретают навыки и умения по рабочим профессиям в учебных лабораториях, учебно-производственных мастерских, клинике, на фермах, на полигоне.
II. Производственная практика (по профилю специальности). Она направлена на закрепление, расширение, углубление и систематизацию знаний, полученных при изучении специальных дисциплин, на основе изучения деятельности конкретной организации, на приобретение первоначального практического опыта.
III Производственная практика (преддипломная) - завершается этапом обучения и проводится для овладения студентами первоначальным профессиональным опытом, проверки профессиональной готовности будущего специалиста к самостоятельной трудовой деятельности.
Базы производственной практики определялись в соответствии с учетом будущей квалификации обучающихся, поэтому вся производственная практика, и большая часть учебной практики проходит на производстве - это предприятия города, Троицкого района и Челябинской области, а так же и в другие области и республики: Свердловская, Курганская, Оренбургская, Башкирия и Казахстан.. Это является неотъемлемой частью всего производственного обучения в сфере СПО.
При проведении практики по получению первичных профессиональных навыков были заключены договора с производственными предприятиями и хозяйствами и организованы выезды со студентами для оказания различной помощи.
Основой воспитательной работы в техникуме является формирование социально активной личности, имеющей активную жизненную позицию и гражданскую ответственность. Эта работа проводится под руководством заместителя директора по воспитательной работе Данилиной Елены Антоновны
обладателя почетной грамоты Министерства образования РФ и грамотыМинистерства сельского хозяйства Челябинской области.
Традиционными стали декады специальностей, включающие проведение научно-практических конференций с приглашением работодателей, тематических классных часов, конкурсов и выпуск стенгазет.
Ежегодно проводятся конкурсы художественной самодеятельности, выставки изобразительного искусства, фестивали национальных культур. Студенты техникума принимают активное участие в фестивале «Весна студенческая» , занимая призовые места.
В техникуме действует музей боевой и трудовой славы, в котором размещено свыше 150 экспонатов, собранных членами клуба «Отечество» . Оформлены материалы о выпускниках, воинах-интернационалистах, участниках Великой Отечественной войны, сотрудниках техникума. Роль музея в патриотическом воспитании студентов неоценима. В общегородском смотре музеев он занял второе место.
Давние традиции имеют спортивные коллективы техникума. Материальная база располагает к проведению спортивно-массовой работы. Команды волейболистов, баскетболистов, легкоатлетов и лыжников в соревнованиях по городу, области и Уральскому региону являются лидерами и призерами. Традицией стало участие и победы спортсменов техникума в ежегодной городской эстафете на приз газеты «Вперед». В спортивном коллективе выросли кандидаты в мастера спорта, подготовлено более 200 спортсменов-разрядников. Спортивные достижения стали возможными благодаря построению системы физического развития студентов под руководством Медведевой Анны Владимировны .
Физическая культура в Троицком аграрном техникуме проводится в соответствии с базисным учебным планом и включает в себя элементы всех видов спорта. Занятия проводятся на стадионе, в спортивном зале, в плавательном бассейне. На базе техникума и университета ведутся следующие спортивные секции: легкая атлетика, футбол, тяжелая атлетика, пауэрлифтинг, гиревой спорт, лыжи, плавание, черлидинг, шахматы.
Студенты с удовольствием посещают занятия по силовым видам спорта таким, как самбо, дзюдо, карате, рукопашный бой.
Ежемесячно проводятся соревнования между группами по следующим видам спорта: легкая атлетика, футбол, волейбол, настольный теннис, гиревой спорт, баскетбол.
За активное участие в спортивной жизни техникума студенты поощряются денежными призами, грамотами, благодарностями в приказах по техникуму и университету.
В добрый путь! Сколько терпения, сил, заботы и внимания потребовалось нашим выпускникам для того, чтобы наступил этот день. Что только не происходило за годы обучения со студентами. Какими только способами не доказывали, что они лучшие, что они хотят, могут и умеют учиться. А преподаватели ставили хорошие оценки, давали ценные советы и напутствия дорогим выпускникам. И вот этот день настал! 28.06.2019 года 63 выпускника нашего техникума (с. Косиха) получили долгожданные дипломы! 5 студенток в этот день получили свои заслуженные дипломы с отличием. Это Рязанцева Оксана, Шеркунова Светлана, Мигалева Юлия, Чудинова Анастасия и Смирнова Олеся. И вот ребята уходят из своего «второго дома» в свободное плавание. Да, ведь техникум для них это второй дом, это первая ступень в успешную карьеру, первая специальность, путевка в жизнь! В этот день было сказано много теплых слов, добрых пожеланий, напутствий. Выпускники в ответном слове выразили благодарность всем сотрудникам техникума, всем тем кто все эти годы были рядом с ними, поддерживали, учили, давали советы. Выпускной вечер закончился, и для многих с ним ушла в прошлое счастливая и беззаботная пора детства. Теперь вчерашние студенты откроют дверь в новый мир, мир взросления, мир трудовых свершений!
Требуется помощь! Семья Леонтьевых, проживающая в селе Троицком, обращается к жителям района, бывшим землякам и добрым людям с просьбой о помощи. Елене Леонтьевой, 2000 года рождения, требуется дорогостоящее лечение – стереотаксическая лучевая терапия (30 сеансов) в г. Санкт-Петербурге. У девушки смертельно опасное заболевание (объемное образование ствола головного мозга), и лечение требуется срочно! Нужная сумма – 285000 рублей плюс средства на проживание Елены и сопровождающего ее человека. Если вы хотите помочь, денежные средства можно перечислить на карту отца Елены, Ивана Викторовича Леонтьева. Карта привязана к номеру телефона: 8-913-250-58-36. Возможно, вы хотите передать наличные или у вас появился вопрос? Позвоните по телефону 8-913-213-62-45 (Ирина Юрьевна Леонтьева). Можно принести деньги в редакцию, мы передадим их Леонтьевым.
Горсть памяти 22 июня в 11 часов на территории Мемориала Боевой Славы в селе Троицкое состоялось памятное мероприятие, посвященное трагическому событию в нашей истории, Дню памяти и скорби. Почтить память погибших в Великой Отечественной войне собрались представители администрации района, учреждений и организаций, представители общественных организаций района и юнармейцы Алтайского агротехнического техникума, которые приняли самое активное участие в митинге. В рамках митинга проведена Всероссийская военно-патриотическая акция "Горсть памяти". Акция подразумевает забор земли в солдатские кисеты с мест захоронений и братских могил воинов, павших в боях и умерших от ран и болезней в военных госпиталях. В дальнейшем с воинскими почестями землю разместят в гильзах артиллерийских снарядов и установят в историко-мемориальном комплексе главного храма Вооруженных сил Российской Федерации. Участники митинга, после минуты молчания в память погибших и умерших участников Великой Отечественной войны, возложили венки и цветы к монументу. Руководитель юнармейского отряда В.Г.Кошкаров
Открываем рубрику «Дневник АТР от первого лица» Педагоги Старцева Светлана Федоровна и Приходько Елена Андреевна представляют Алтайский агротехнический техникум на молодёжном управленческом форуме «Алтай. Территория развития». Они участвуют в работе площадок «Агропрорыв» и «Будь здоров». Яркая, насыщенная программа, море эмоций, новых знакомств, впечатлений, возможность обмена идеями!
В текущем 2019 году явно вырос объем публикаций и прогнозов на тему грядущего «наступления роботизации» в экономике разных стран. Аналитики пытаются просчитать влияние данного процесса на ситуацию в сфере занятости населения и тенденции рынка труда.
Так, по итогам последнего исследования РАНХиГС на эту тему, можно сделать вывод, что к 2030 году около 20 миллионов россиян могут потерять работу или будут вынуждены изменить свою квалификацию из-за ускорения процесса «автоматизации и цифровизации» в ряде сфер. Среди официально трудоустроенных россиян компетенции более чем трети могут быть через 10-15 лет неактуальны.
Что касается конкретных сфер заня-тости, то аналитики полагают, что роботам можно поручить большую часть функций в гостиничном и ресторанном деле, обрабатывающих производствах, сельском и лесном хозяйстве, розничной торговле, добыче полезных ископаемых.
При этом подчеркивается, что правильно вести речь о подверженности работников автоматизации, а не о резкой замене кадров программными или роботизиро-ванными технологиями. Процесс этот будет растянутым во времени, а не одномоментным.
Кстати, часть аналитиков склонны видеть в обсуждающемся возможном переходе на четырехдневную рабочую неделю связь с подготовкой сферы занятости к высвобождению миллионов граждан.
Уральский государственный аграрный университет приглашает школьников на подготовительные курсы.
Занятия по подготовке к успешной сдаче ЕГЭ проведут ведущие преподаватели УрГАУ.
Любой желающий может пройти обучение по одной или нескольким дисциплинам: «Математика», «Русский язык», «Биоло-гия», «Физика», «Обществознание». Каждая программа в объеме 100 академических часов рассчитана на 7 месяцев. Занятия начнутся 1 октября 2019 года и продлятся до 30 апреля 2020.
Прием на бюджетные места осущест-вляется для детей-сирот, инвалидов 1 и 2 групп, малообеспеченных неполных семей с одним родителем-инвалидом 1 группы.
В этом сезоне в Челябинске впервые сели за парты 15 тысяч первоклассников. В городе есть и «школы-рекордсмены» по числу первых классов (таковые располага-ются преимущественно в новых микрорай-онах города — «Чурилово», «Парковый», «Ньютон»).
При этом в масштабах страны есть и мощнее «школы-рекордсмены» по коли-честву первых классов — так, новая школа в Краснодаре рассчитана на 1550 мест в одну смену, а из общего числа в сто клас-сов 24 составляют именно первые (с бук-венными индексами от «А» до «Ш»)!
К новому десятилетию российский рынок труда подходит в неблагоприятных демографических условиях сокращения численности молодежи, вступающей в трудоспособный возраст. Одним из результатов является тенденция сни-жения притока молодых работников в трудовые ресурсы России.
Подобная закономерность устремлена в среднесрочную перспективу, потому можно прогнозировать, что работодатели страны будут чаще сталкиваться и с качественным, и с количественным дефи-цитом рабочей силы по определенным квалификациям.
Высока доля вероятности снижения конкуренции за рабочие места среди кандидатов, а потребность работода-телей в качественно подготовленных молодых кадрах будет нарастать.
В соседней Свердловской области УрГАУ запустил инновационный образовательный проект «Агрошкола».
23 августа 2019 года и. о. ректора Уральского государственного аграрного университета Н.А. Юрченко подписала соглашение с начальником Управления образования города Екатеринбурга Е.А. Сибирцевой.
Согласно документу, уже в этом году в школах города начнут работу специа-лизированные агроклассы, обучаясь в которых дети будут получать более глубокие знания по ботанике, экологии, зоологии и другим наукам, а кроме того, смогут реализовать собственные проекты по озеленению и благоустройству пришкольных территорий.
Для обучения в агроклассах ученые УрГАУ совместно с педагогами школ разрабо-тают учебные модули по цветоводству, овощеводству, биоинженерии и агробизнесу для учеников 1-11 классов. Кроме того, преподаватели вуза подберут необходимую учебную и методическую литературу и проведут ряд встреч со школьниками в рамках экскурсий, лекций, конференций, спортивных и патриотических меропри-ятий.
Планируется, что в скором будущем классы аграрной направленности будут работать по всех 30 муниципальных образованиях Свердловской области. По мнению инициаторов проекта, это позволит познакомить школьников с аграрной отраслью и основами научно-практической деятельности.
В российскую Госдуму внесен зако-нопроект, который должен обязать высшие учебные учреждения начислять дополнительные 11 баллов к ЕГЭ абитуриентам с золотой школьной медалью.
Инициаторы документа предлагают ус-тановить минимальную добавку в 11 бал-лов, а вот максимальную планку “допол-нительного бонуса” не устанавливать.