Kazak qadını Vasilisa İlyiniçna epik romanın qəhrəmanlarından biri, Panteley Melexovun həyat yoldaşı Per və Qriqori Melexov qardaşlarının anasıdır. İlyiniçna obrazı sadə bir rus qadınını, ocağın gözətçisini, sadiq həyat yoldaşını, mehriban anasını təcəssüm etdirən kollektivdir.

Qəhrəmanın görünüşü. Bu, ömrü boyu yorulmadan işləməsinə, əlləri köhnəlmiş, kobud olmasına baxmayaraq, əzəmətli yerişli yaşlı qadındır.

İliçna irsi kazak qadınıdır. Kənd sakinlərinin həyatı asan deyildi - ölkənin sərhədlərinin müdafiəsi üçün iqtisadi qayğılarla yanaşı, hərbi xidmət də tələb olunurdu, buna görə də qadınlar ərlərinə ev işlərində köməklik edir, uşaq böyütmək onların çiyinlərinə düşür, lazım gələrsə, ayaq üstə dururdular. kəndi müdafiə etmək üçün kişilərlə bərabər. Xüsusi "kazak xasiyyəti" olan bu qadınlar qətiyyət və qadınlıq, müstəqillik və təvazökarlıq, ailə həyat tərzinə sarsılmaz sədaqət və vətənə fədakar məhəbbəti ahəngdar şəkildə birləşdirdi.

Həlim İlyiniçna təsərrüfat işlərini sakit və ağılla idarə edir, gəncliyində onu aldadan, amansızcasına döyən qızğın ərinə səbir edir, narahat övladlarına, çoxsaylı nəvələrinə diqqətlə baxır. O, ailə ocağının qoruyucusu - onun varlığının mənası budur.

Bu qadının əsas fəziləti analıq hissidir, uşaqlara məhəbbət səmimi və fədakardır: onlara nəzakətlə qayğı göstərir, onları "mənim kiçik qanım" adlandırır. Ananın müdrikliyi zorakılığa qarşıdır, vətəndaş qardaş müharibəsindən, döyüşən tərəflərin mənasız qəddarlığından iyrənir, çünki hər bir əsgər kiminsə oğludur. O, düşmən əsgərlərini öldürən Qriqorini danlayır və onu özünə gəlib dayanmağa çağırır. Qadının mərhəməti həqiqətən sonsuzdur - o, öz oğlu Pyotrun qətlini səxavətlə bağışlayaraq Mişka Koşevoyu kürəkəni kimi qəbul edir.

Bir qadın olaraq oğlu Qriqoridən kifayət qədər əziyyət çəkən və az qala intihar edən gəlini Natalyanı anlayır və dəstəkləyir, oğlunu sevmədiyi həyat yoldaşına qarşı ürəksizliyinə, qəddarlığına, Aksinya ilə münasibətlərinə görə qınayır, amma yenə də başa düşür. onu görmək ümidini itirmə.

Qəhrəmanın taleyinin faciəsi ailəsinin itkisindədir, oğlu Qrişanın cəbhədən gözləməsi ağrılı idi, bir daha bir-birlərini görmədilər.

Müəllif xüsusi bəsirət və hərarətlə baş qəhrəmanın anası Qriqori Melexovun obrazını oxucuya təqdim edib. Sərt həyat onun saf ruhunu korlamadı, gəlinlərinə və qızına həmişə əməli məsləhətlər verə bilirdi.

`

Populyar yazılar

• Esse əsaslandırıcı Dostluq

  Dostluq insan həyatının əvəzolunmaz hissəsidir. Hər kəs bir çox güzəştlər bahasına dostluq qurur, amma əsasda səmimiyyət, hörmət və digərinə sevgi, onu olduğu kimi qəbul etmək - bütün varlığı ilə

• Qızıl payız - esse

  Hər il fəsillərin dəyişməsi kimi gözəl bir hadisəni müşahidə edirik. Bir mənzərəli şəkil mütləq yerini digərinə verir və s. Amma xüsusi bir məqama diqqət çəkmək istərdim

Rusiyada ən məşhur bayramlardan biri Yeni ildir. Hər kəs bunu səbirsizliklə gözləyir və yaxınlarına, yaxınlarına hədiyyələr hazırlayır. Bütün ölkə onu atəşfəşanlıqla qarşılayır

Kazak İlyiniçna Şoloxovun "Sakit Don" adlı böyük romanının kiçik qəhrəmanıdır. O, əsərin mərkəzi personajının - Qriqori Melexovun və Panteley Prokofyeviçin həyat yoldaşının anasıdır. İlyiniçna obrazı, ilk növbədə, ocağın qoruyucusu, sadiq həyat yoldaşı və sevimli ana olan sadə bir rus qadınının təcəssümüdür.

Qəhrəmanın görünüşü

İlyiniçna qoca yaşına baxmayaraq, əzəmətli yerişini qoruyub saxlayan yaşlı qadındır. Müəllif onu təsvir edir: "Qaz kimi həyətdə üzür". Qısaboylu, qıvrım burunlu və qəhvəyi gözlüdür. İlyiniçna bütün həyatı boyu çox çalışıb, ona görə də əlləri kobud, “uzun illərin işindən əzilmiş”, ovucları kobuddur.

Qəhrəmanın xarakteri

Qəhrəman irsi bir kazakdır və buna görə də kazak ənənələrinin qoruyucusu. Müəllif qəhrəmanı cəsur və cəsur kimi təsvir edir. İlyiniçna ərinin döyülməsinə dözməli olsa da, övladları naminə bütün çətinliklərə mətanətlə dözdü. Ərinin bəzən az qala ölümcül döydüyü, sistemli şəkildə ona xəyanət etdiyi hər qadın ailə ocağını saxlamaq, uşaq böyütmək iqtidarında deyil.

İlyiniçna nadir işçidir. Qocalanda da səhərdən axşama kimi işləməyə davam edir. O, bir rus qadınına yaraşdığı kimi, “camaşan atı dayandırıb yanan daxmaya girəcək”. Onun bütün həyatının mənası ailəsi və dostlarının xeyrinə işləməkdir.

İlyiniçnanın əsas üstünlüyü onun analıq hisslərindədir. Qəhrəman övladlarını çox sevir. O, səmimi və fədakarlıqla sevir. Uşaqlarını gözləyir, onlara yemək hazırlayır, kənarda onları qarşılamağa çıxır və onları mehribanlıqla çağırır: “balaca qanım”, “əzizim”.

İlyiniçna ana ürəyi zorakılığa müqavimət göstərən müdrik qadındır. O, özü də anadır, ona görə də öz uşağını itirməyin nə demək olduğunu anlayır. Onun üçün insanın “ağ” tərəfdə və ya “qırmızı” tərəfdə olmasının fərqi yoxdur, çünki döyüşən əsgərlərin hər biri kiminsə övladıdır, sevən anası var. Qəhrəman qəddarlığın istənilən təzahürünü pisləyir. O, mömin və humanistdir. O, tez-tez düşmən əsgərlərini öldürən oğlu Qriqorini danlayır, onu özünə gəlməyə və belə dəhşətli işlərdən əl çəkməyə çağırır. Qəhrəman hətta öz oğlunu vəhşicəsinə öldürən kürəkəni Mişka Koşevoya da rəhm edir. İlyiniçna onun haqqında səmimi şəkildə narahatdır, qayğı göstərir və dəstəkləyir. Qəhrəman üçün müharibə dünyanın ən axmaq və faydasız işidir.

Qəhrəmanın taleyi faciəlidir. Demək olar ki, bütün qohumlarını itirərək, cəbhədən oğlu Qriqorini axıra qədər gözlədi, lakin onu görmədən öldü.

Vasilisa İlyinichna (Sakit Don) mövzusunda esse

Əsərdəki kiçik obrazlardan biri də romanın baş qəhrəmanı Qriqori Melexovun anası Vasilisa İlyiniçna Melexovadır.

Yazıçı İlyiniçnanı əzəmətli yerişini və qamətli duruşunu saxlayan sadə yaşlı Don kazak qadını obrazında təqdim edir.

İlyiniçna müəllif tərəfindən qənaətcil və ehtiyatlı evdar qadın, narahat və problemli, gündəlik iqtisadi problemlərlə məşğul olan, Melexovların evində nəinki xarici rahatlığı və nizam-intizamı qoruyan, həm də mənəvi ailə mühitini izləyən bir qadın kimi xarakterizə olunur. İlyiniçnanın əsas xüsusiyyəti onun qadın müdrikliyi və sakitliyidir ki, bu da ona ev təsərrüfatını idarə etməyə, emosional və isti xasiyyətli ərinə, narahat və xasiyyətli övladlarına və çoxsaylı nəvələrinə qayğı göstərməyə imkan verir.

İlyiniçna həyatda baş verən hər hansı bir çətinliyi səbirlə, anlayışla, dərin ədəb və hərarətlə qəbul edir, ailəsini həyatın çətinliklərindən və problemlərindən qorumağa çalışır. İlyiniçna da xəyanətkar ərindən əziyyət çəkən və az qala onu tərk edən bədbəxt gəlini Natalyaya dəstək olur, lakin kiçik oğlunu qəddarlığa və ürəksizliyə görə qınayaraq, ömrünün son günlərinə qədər sevimlisini görüb qucaqlamağa ümid edir.

O, inqilabi hadisələr nəticəsində başlanmış qanlı müharibənin amansız kədərini dərk edir, ailə və dostlar arasında müharibənin mənasızlığını anlayır, hər bir əsgəri hardasa özü kimi ana gözləyən adi bir uşaq kimi qəbul edir. İlyiniçna bütün ömrü boyu ailəsi və övladları üçün yaşayıb, səhərdən axşama kimi işləyirdi. Evini və əldə etdiyi mülkü tərk etməyə əmin olduqda, İlyiniçna kökünün olduğu və insan varlığının mənası hesab etdiyi doğma təsərrüfatını tərk etmək istəmir.

Hər bir rus qadını kimi, İlyiniçnanın da ürəyi bağışlayan və rahatdır, hətta oğlunun qatilinə qarşı da bəzən Koşevoya analıq, mərhəmət və qayğı hiss edir.

XX əsrin əvvəllərində Don kazaklarının başına gələn hadisələri nəql edən yazıçı İlyiniçna obrazından əsl analıq hisslərinin, övladına parlaq və səmimi məhəbbətin obrazı kimi istifadə edir. sevilən birinin ölümü, saf və açıq göz yaşlarını gizlətməyin, həsrət ağrıları, qadınlığın mahiyyətini ortaya çıxarmaq və qadının bu dünyada həyat məqsədini sübut etmək.

Seçim 3

Müəllif əsərində Qrişka Melexovun anası İlyiniçnanın obrazını xüsusi ürəkdən keçirib. Onun bədbəxt həyatından bəhs etdiyi sətirləri yenidən oxuyanda adi qadınların o günlərdə necə yaşadıqlarını düşünməyə bilmirsən. Natalya ona Qriqoridən şikayət edəndə yaşlı qadın ona əri ilə əsirlikdə yaşadığını söylədi. Heç bir sevinc görmədim, səhərdən axşama kimi işlədim, ərim məni səbəbsiz yerə döydü. İliniçna çox işləyirdi, amma illərinə görə müdrik idi.

Ömrünün ağır şəraitdə, ərinin davamlı döyülməsi ilə keçməsinə baxmayaraq, o, saf ruhu ilə qalıb, gəlinlərinə, qızına həmişə müdrik məsləhətlər verə bilirdi. Uşaqlıqdan övladlarına dürüst olmaq üçün insanlara xeyirxahlıq və açıq ürəklə yanaşmaq lazım olduğunu söylədi. Panteley Prokofyeviç onu tez-tez döysə də, o, yenə də onun üçün böyük mənəvi səlahiyyət idi. O, savadsız olsa da, oğlunun yanlış yola getdiyini bütün canı ilə anlayırdı. O, Qriqorini müharibəyə müşayiət edəndə onunla mübahisə etməyə çalışdı, dedi ki, uşaqlar, ailə, gələcək haqqında düşünməlidir. Heç bir qan heç kimə yaxşı bitməyəcək. O, yalnız uşaqları üçün xoşbəxtlik istəyir.

Vasilisa Melexova Dunyaşanın Mitka Korşunovla evlənməsinə razılıq verir, lakin eyni zamanda onu qatil hesab edərək onunla sərt davranır. O, Dariyanın hərəkətlərini pisləyir. Qısa müddətdə yaxın adamlarını itirən İlyiniçna yalnız Qriqorinin müharibədən qayıtması ümidi ilə yaşayırdı. Lakin qadın kiçik və sevimli oğlunu gözləmədən ölür. O, ölümü cəsarətlə qəbul etdi, çünki o qədər əzablara dözmüşdü ki, indi dinc şəkildə ölməyə haqqı var idi.

İlyiniçna obrazı sadə rus kəndli qadınının, nəhəng ürəkli ananın və büllur saflığı və səmimiyyəti olan bir qadının obrazıdır. Belə bir ürək sevgisi ilə bu obrazı ancaq xalqdan özü olan bir insan çəkə bilərdi.

M. A. Şoloxov romanında çoxlu suallar və mövzular qoyur. Müəllifin təsvir etdiyi obrazlar təkcə öz dövrünü deyil, həm də əsl insan xarakterlərini təcəssüm etdirir. "Sakit Don" romanında İlyiniçna saleh ana obrazı, səbir, zəhmət və təvazökarlıq simvolu kimi görünür. Məhz bu keyfiyyətlər Şoloxov analığın təcəssümü olan qəhrəmana sərmayə qoydu.

Bir qəhrəmanın portreti

Vasilisa İlyinichna Melexova Qriqori və Pyotr Melexovun anasıdır. Hekayənin əvvəlində qadın artıq qocalıb. Müəllif tərəfindən təsvir edilən onun portreti İlyiniçnanın xoş və müdrik qadın olduğunu göstərir. Vasilisanın "gözəl fiquru" və əzəmətli yerişi yaşlanmayıb. Müəllif onu “müdrik və cəsur yaşlı qadın” adlandırır. Uşaqlar arasında Peter ona ən çox bənzəyirdi.

İlyiniçnanın taleyi

Vasilisa İlyinichna nümunəvi və nümunəvi həyat yoldaşı və anadır. O, əsl ocağın mühafizəçisidir. O, ərindən çox dözməli olsa da, ona sadiq qalıb, övladlarını yaxşı insan kimi böyüdə bilib. İlyiniçna gəlini ilə söhbətində etiraf edir ki, onun ailə həyatında hər şey yaxşı və hamar olmayıb - xəyanətə və döyülməyə dözməli olub. Lakin o, ərini bağışlamağı bacarıb və ailəni xilas edib. Qadının vəzifəsi onun üçün hər şeydən üstün idi.

Vasilisa güclü qadındır. Ərinin ölümündən xəbərdar olduqdan sonra hisslərini buraxmır, kədərini buraxmadan daxili təcrübələr səviyyəsində itki ilə mübarizə aparır. Bu qadın bütün vaxtını işləməyə sərf edir - həyatının mənası uşaqları, ailəsi üçün çalışmaqdır.

İlyiniçna öz həyatında nadir hallarda xoşbəxtlik görürdü, lakin bu, onu əsəbiləşdirmirdi. O, övladlarına ən çox əxlaqi keyfiyyətləri aşılamağa çalışır. Yaxşılıq və ədalət Vasilisa üçün həyatın əsas meyarıdır və o, övladlarını belə böyütmək istəyir. Oğlu ilə gəlini arasında fikir ayrılıqlarını görən İlyiniçna müdrik məsləhətlər verməyə çalışır və ağlın səsidir. O, Natalyanı uşaqdan qurtulmaq qərarından döndərməyə çalışır, ona belə bir niyyətin ədalətsizliyini göstərməyə çalışır.

Bu qadının başına çox ağır sınaqlar gəlib, amma ən pisi müharibə olub. O, sevimli xalqını əlindən aldı, lakin bu da onun parlaq gələcəyə, əsl insani məziyyətlərə inamını sarsıda bilmədi.

Analıq şəkli

Şoloxov İlyiniçna obrazını analıq simvolu kimi təsvir edir. Uşaqlarını dəlicəsinə sevir və onlar üçün hər şeyi etməyə hazırdır. Son ana qədər Qriqorinin qayıtmasını gözləyir, lakin tale ona oğlunu bir daha görməyə imkan vermədi.

Onun üçün başqa insanların övladları yoxdur və hətta Mişka Koşevoy, onun hərəkətlərinə baxmayaraq, bağışlayır və ona hər cür kömək edir. Onun uşaqlara münasibəti İlyiniçnanın bütün döyüşən tərəflərdən daha müdrik olduğunu göstərir. O, insanları “ağ” və “qırmızı”ya bölmür. O, başa düşür ki, onların hamısı kiminsə oğlu olan insanlardır, hamısını anaları sevib, gözləyirlər. Bir-birinə atəş açmaq, iki döyüşən tərəf arasında qırğınlar Vasilisa İlyiniçnanın ürəyini yaralayır, oğlu ilə fikir yürütməyə çalışır, onun şüurunu Allaha, şərəfə və ədalətə çağırır.

“Sakit Don” romanında İlyiniçnanın səciyyələndirilməsi o dövrün qadın taleyinin sınmış, lakin sınmamış təcəssümüdür. Şoloxov obrazı ilə əsl analıq hisslərinin fəzilətini, övlad itirməyin acısını, oğulları müharibəyə yola salmağın bütün qorxu və ədalətsizliyini çatdırır. İlyiniçna xalqın böyüklüyünü, onun dözümlülüyünü və mətanətini, hətta müharibə kimi dəhşətli şəraitdə də təcəssüm etdirir.

Bu məqalə sizə "Sakit Don" romanında İlyinichnanın xarakteristikası mövzusunda bir esse yazmağa, qəhrəmanın obrazını və taleyini təsvir etməyə, obrazın simvolizmini və dərinliyini göstərməyə kömək edəcəkdir.

faydalı bağlantılar

Başqa nələrimiz olduğuna baxın:

İş testi

2. ŞOLoxov. “SAKİT FON” ROMANINDA QADIN TALESİ

2.1 ROMANIN YARADILIŞ TARİXİ

1925-ci ildə Şoloxov Kornilov üsyanı zamanı kazaklar haqqında "Sakit Don" adlı əsərə başladı (əfsanəyə görə "Donşçina" deyil). Ancaq bu plandan imtina edildi, lakin bir il sonra yazıçı kazakların müharibədən əvvəlki həyatının və Birinci Dünya Müharibəsi hadisələrinin şəkillərini geniş şəkildə açaraq yenidən "Sakit Don"u götürdü. Romanın ilk iki kitabı 1928-ci ildə “Krasnaya Nov” jurnalında çap olunub. Demək olar ki, dərhal onların müəllifliyi ilə bağlı şübhələr yaranır; belə miqyaslı bir əsər həddən artıq bilik və təcrübə tələb edirdi. Şoloxov əlyazmaları ekspertizaya keçirmək üçün Moskvaya gətirir (1990-cı illərdə Moskva jurnalisti L. E. Kolodnı ciddi elmi olmasa da, onların təsvirini vermiş və onlara münasibət bildirmişdir). Gənc yazıçı enerji ilə dolu idi, fenomenal yaddaşa sahib idi, çox oxudu (1920-ci illərdə hətta ağ generalların xatirələri də var idi), Don təsərrüfatlarında kazaklardan “alman” və vətəndaş müharibələri haqqında soruşdu, həyatı və həyatı bilirdi. Doğma Donun adətləri heç kimə bənzəmir. Üçüncü kitabın (altıncı hissə) nəşri 1919-cu il anti-bolşevik Ali üsyanının iştirakçılarının kifayət qədər rəğbətlə təsvirinə görə gecikdi. Şoloxov Qorkiyə müraciət etdi və onun köməyi ilə bu kitabı kəsilmədən nəşr etmək üçün Stalindən icazə aldı ( 1932) və 1934-cü ildə əsasən dördüncü, sonuncunu tamamladı, lakin onu yenidən yazmağa başladı, yəqin ki, gücləndirilmiş ideoloji təzyiq olmadan. “Sakit Don”un son iki kitabında (dördüncü kitabın yeddinci hissəsi 1937-1938-ci illərdə, səkkizincisi 1940-cı ildə nəşr edilmişdir) çox vaxt süjetə və obrazlı quruluşa zidd olan bir çox publisistik, tez-tez didaktik, birmənalı olaraq bolşevikpərəst bəyanatlar meydana çıxdı. epik romanından. Lakin bu, Şoloxovun müəllifliyinə dönməz şəkildə inanmayan skeptiklər (onların arasında A.İ.Soljenitsın, İ.B.Tomaşevskaya) tərəfindən hazırlanmış “iki müəllif” və ya “müəllif” və “həmmüəllif” nəzəriyyəsinə arqumentlər əlavə etmir. Göründüyü kimi, Şoloxovun özü, əsasən, 1930-cu illərin əvvəllərində yaratdığı bədii dünyanı qoruyub saxlayaraq, sırf zahiri yolla ideoloji oriyentasiya bağlayaraq, özünün “həmmüəllifi” idi. 1935-ci ildə artıq adı çəkilən Levitskaya Şoloxova heyran qaldı, onun "şübhədən", tərəddüddən - hara getdiyini bilən, həm məqsədi, həm də ona çatmaq üçün vasitələri aydın görən möhkəm kommunistə çevrildiyini" gördü. Şübhəsiz ki, yazıçı özünü buna inandırdı və 1938-ci ildə az qala yalançı siyasi ittihamların qurbanı olsa da, amansız tarixin təkəri altında əzilən sevimli qəhrəmanı Qriqori Melexovun tamamilə süqutu ilə Sakit Donu bitirməyə cəsarət tapdı.

2.2 ROMANDA QADIN TALELERI

Aksinya cazibədar idi, gözəlliyini çətin həyatdan yaranan qırışlar belə korlamamışdı. Digər qəhrəman Daria qadınlığı və enerjisi ilə oxucuları sevindirir. Natalya, sırf zahiri olaraq, boz ördəklə müqayisə edilə bilər. Müəllif özü tez-tez Aksinyada “acgöz dodaqlar”, Natalyada “böyük əllər”, Dariada isə “nazik qaşlar”ı vurğulayır. M.Şoloxovun qəhrəmanları çox fərqlidir, lakin onları həyatı dərk etmələrinin tamlığı birləşdirir. O illərdə qadınların taleyi, həqiqətən, bizim dövrümüzdə olduğu kimi, asan deyildi. Əgər ər arvadını döyürdüsə, deməli, bu, qayda-qanunla nəzərdən keçirilirdi: əvvəllər ata müdriklik öyrədirdi, indi isə ər. Panteley Prokopyeviçin həyat yoldaşına belə münasibətinin nəticələri budur: “... qəzəblə huşunu itirmə həddinə çatdı və görünür, bu, bir vaxtlar gözəl olan, lakin indi tamamilə qırışlar şəbəkəsinə qarışmış, vaxtından əvvəl qocaldı, qəşəng arvad."

Amma bu, demək olar ki, hər ailədə həmişə belə olub. İnsanlar bunu qaçılmaz və yuxarıdan verilmiş bir şey kimi qəbul etdilər. Ev var idi, ailə var idi, torpaqda iş var idi, baxmağa uşaqlar var idi. Və nə qədər çətin olsa da, o, məqsədini dəqiq bilirdi. Və bu, onun sağ qalmasına kömək etdi.

Ancaq dəhşətli bir şey oldu - müharibə başladı. Həm də təkcə müharibə yox, qardaş qırğını. Dünənki qonşular düşmən olanda, ata oğlunu anlamayanda, qardaş qardaşını öldürəndə...

Nə baş verdiyini hətta ağıllı Qriqorinin də başa düşməsi çətin idi. Qadın nə etməlidir? Necə yaşasın?.. Ərlər gedir, arvadları qalır.

Aksinya və Natalyanın taleyi bir-birinə bağlıdır və bir-birindən asılıdır. Belə çıxır ki, biri xoşbəxtdirsə, o biri də bədbəxtdir. M.Şoloxov hər zaman mövcud olmuş bir növ sevgi üçbucağını təsvir etmişdir.

Natalya ərini bütün canı ilə sevirdi: “... o, ərinin qayıdışına şüursuz bir ümid bəsləyərək, qırıq bir ruhla ona söykənərək yaşayırdı. Qreqoriyə heç nə yazmadı, amma ailədə ondan belə həzin və ağrılı məktub gözləyən heç kim yox idi”.

Bu zərif və kövrək qadın həyatın verdiyi əzabların tam ölçüsünü öz üzərinə götürdü. Ailəni xilas etmək üçün hər şeyi etmək istəyirdi. Və yalnız bunun mənasızlığını hiss etdikdən sonra intihar etmək qərarına gəlir. Ola bilsin ki, qısqanclığın yaratdığı eqoizm onu ​​buna sövq edib. Aksinyanın həyatında belə bir inqilab olubmu? Bəlkə də Tanyanın ölümündən sonra gəldi. Qızını itirəndən o, heç nə bilmirdi, heç nə haqqında düşünmürdü... Dəhşətli. Ana sağdır, övladları isə yerdədir. Həyatınızın davamçıları yoxdur, sanki kəsilib... Və həyatının bu çətin anında Aksinya özünü tamamilə tənha gördü. Və ona kömək edəcək heç kim yox idi... Ancaq bir mərhəmətli insan var idi, onunla yaxınlıq Aksinyanın Qreqoridən ayrılmasına səbəb oldu. Bu baxımdan tale Natalyaya daha mərhəmətli idi. Bu qəhrəmanın həqiqətən analıq hissləri var idi ki, bu da onu İlyiniçna ilə birləşdirdi, lakin onu yeganə uşağı ölən Dariadan bir qədər uzaqlaşdırdı.

Daria uşağının başına gələnlər haqqında qısaca deyildi: "... və Daria'nın uşağı öldü ..." Və hamısı budur. Lazımsız hisslər, emosiyalar... Bununla da M.Şoloxov bir daha vurğulayır ki, Dariya ancaq özü üçün yaşayıb. Hətta ərinin ölümü onu qısa müddətə kədərləndirdi, o, tez sağaldı. Aydındır ki, Dariyanın Peterə qarşı dərin hissləri yox idi, sadəcə ona öyrəşmişdi. Qaçılmazı gözləməkdən qorxan, tənhalıqdan itən qadın intihar etmək qərarına gəldi. Don sularına qarışmazdan əvvəl o, heç kimə deyil, qadınlara qışqırdı, çünki yalnız onu başa düşə bildilər: "Əlvida, balaca qadınlar!"

Bundan bir qədər əvvəl Natalya da vəfat etdi. Onların ölümündən sonra Aksinya Qriqorinin anasına yaxın oldu. Təəssüf ki, bu iki qadını birləşdirən hisslər hər birini gözləyən ölümdən belə gec, sözün əsl mənasında bir addım əvvəl yaranıb.

Aksinya və Natalya öldülər, bununla da üçbucağın zirvəsini cəzalandırdılar, Qriqorini yol ayrıcında qoydular.

Ola bilsin ki, M.Şoloxov qadınların taleyindən acı danışırdı. Ancaq onu daha yaxşı təsvir etməyə çalışın - işləməyəcək! Gerçəklik ancaq həqiqətdirsə realdır, əks halda o reallıq deyil, sadəcə onun parodiyasıdır.

Həyat və "bir baxış üçün" həyat verir. Axmatovanın qadını adı məhəbbət olan o uca və əbədi, faciəli və ağrılı hissin keşikçisi kimi çıxış edir. Axmatovski Peterburq (esse üçün materiallar) Peterburq keçən əsrin ədəbiyyatında iki ənənədə mövcud idi. Birincisi, Puşkin şəhəri, “gecəyarısı torpaqların gözəlliyi və möcüzəsi”, qürurlu və gözəl, şəhər Rusiyanın taleyi, “bir pəncərə...

Yuva", "Müharibə və Sülh", "Albalı bağı". Romanın baş qəhrəmanının rus ədəbiyyatında "artıq insanlar" ın bütöv bir qalereyasını açması da vacibdir: Peçorin, Rudin, Oblomov. Romanın təhlili " "Yevgeni Onegin", Belinski qeyd etdi ki, 19-cu əsrin əvvəllərində təhsilli zadəganlar "rus cəmiyyətinin tərəqqisinin demək olar ki, müstəsna şəkildə ifadə edildiyi" sinif idi və "Onegin"də Puşkin "qərar verdi ...

5 İndiyə qədər biz cazibədən, tipoloji oxşarlığa əsaslanan yaxınlaşmadan danışırdıq. Ancaq daha az maraqlı olan tipoloji fərqliliyə əsaslanan yaxınlaşmadır. Repulsiya həm də cazibənin unikal formasıdır. “Sakit Don”un güc sahəsinin, M.Şoloxovun bütün bədii dünyasının “sosial”, yaradıcılıqla “yaxın olmayan” rəssamlarla qarşılıqlı əlaqəsinin əsasını məhz bu prinsip təşkil edir, xüsusən də...

Beləliklə, məktəblilərin müəllim tərəfindən qurulan mütaliə dairəsi layihə əsaslı tədris və tədqiqat fəaliyyətləri hesabına genişlənə bilər. 2. Proqramın tərcümə olunmuş əsərlərlə həddən artıq yüklənməsi irrasional hesab olunur. Eyni zamanda, ixtisas məktəbinin yuxarı sinifləri üçün ədəbiyyat kursu rus ədəbiyyatının xarici ədəbiyyatla kontekst əlaqələrini araşdıran seçmə kursla tamamlana bilər...

Bələdiyyə büdcəli təhsil müəssisəsi

"76 nömrəli tam orta məktəb"

Ulyanovsk

« Müasir rus dili və ədəbiyyatı dərsində kommunikativ bacarıqların inkişafı »

Rus dili və ədəbiyyatı müəllimi

Trunina Elena Aleksandrovna

2016

Yeganə əsl lüks budur

bu, insan ünsiyyətinin lüksüdür

Antoine Exupery.

Ədəbiyyat müasir insanın həyatın müxtəlif sahələrində uğur qazanması üçün zəruri olan əsas bacarıqları inkişaf etdirmək vasitəsi hesab edilən xüsusi bir akademik intizamdır.

Ədəbiyyat dərsləri həm də şagirdlərin dilinin, təxəyyülün təfəkkürünün inkişafı, bədii zövqün və estetik hisslərin inkişafı üçün fundamental əsasdır.

Dərs əvvəlcə tapşırığı yerinə yetirir təkmilləşdirilməsi tərəfindən bir əsərin öyrənilməsi zamanı kommunikativ səriştə hər bir tələbənin fəal nitq fəaliyyəti prosesinə cəlb edilməsi: söhbət, dialoq, monoloq. Oxuduqlarını və başa düşdüklərini müzakirə edərkən müəllifin romanda qaldırdığı problemləri formalaşdırırlar; verilən tapşırığa uyğun olaraq fəsilləri təhlil etmək, problemli suallara cavab vermək, sinif yoldaşları ilə müzakirələrdə iştirak etmək və qrupda məsələlərin müzakirəsi zamanı nəticə çıxarmaq.

11-ci sinifdə ədəbiyyat dərsi

“M.A.Şoloxovun “Sakit Don” romanında qadın taleləri.

Dərsin məqsədi : əsərin öyrənilməsi zamanı kommunikativ səriştə vərdişlərinin təkmilləşdirilməsi, əsərin bədii “parçasına” nüfuz edərək təhlil, müqayisəli təhlil bacarıqlarının təkmilləşdirilməsi.

Tapşırıqlar:

1. Təhsil: taleyi Qriqori Melexovun taleyi ilə ən sıx bağlı olan roman qəhrəmanları ilə daha yaxından tanış olmaq, onların taleyini müəyyən edən əsas xarakter əlamətlərini müəyyənləşdirmək, USE 25-ci tapşırığın mətnlərinin problemlərini müəyyənləşdirmək öyrənilən iş;

2. İnkişaf edir:

oxuduğu əsəri təhlil etmək bacarığını inkişaf etdirmək,

əsərin bədii “parçasına” nüfuz edərək müqayisəli təhlil aparmaq bacarığını təkmilləşdirmək;

düzgün nitq, öz fikirlərini sərbəst şərhdə ifadə etmək bacarığını inkişaf etdirmək,

müxtəlif intonasiya vasitələrindən istifadə edərək öz hiss və emosiyalarını ifadə etmək bacarığını təkmilləşdirmək, nitq mədəniyyətini müşahidə etmək, düşünülmüş mütaliə, şərhlər axtarmaq, əsər üçün mədəni kontekst bacarıqlarını təkmilləşdirmək;

analitik təfəkkürün inkişafı, monoloq nitqinin təkmilləşdirilməsi;

3. Təhsil: sözə şüurlu və diqqətli münasibət bəsləmək, insan münasibətlərinin əhəmiyyətini dərk etmək, vəzifə, məsuliyyət hissi, qarşılıqlı anlaşma, qadına onun hər hansı bir təcəssümündə düzgün münasibət və hörmət bəsləmək.

Dərs növü: dialoq dərsi

Dərs üsulları:

Şifahi;

Vizual;

nümayiş;

Qismən axtarış;

Araşdırma;

Problem.

Təhsil fəaliyyətinin forması:

- frontal;

fərdi;

Qrup.

Avadanlıq:

Təqdimat;

Filmdən epizod;

Mətnlər;

Tapşırıq kartları;

Kartlar köməkçidir.

Proqnozlaşdırılan nəticələr:

- tələbələr romanın məzmununu bilir;

Romanın əsas qəhrəmanlarının taleyinin xarakter xüsusiyyətləri və dəyişkənliyi haqqında vahid anlayışa sahib olmaq;

Müəllifin romanda qaldırdığı problemləri formalaşdırmaq;

Verilən tapşırığa uyğun olaraq fəsilləri təhlil edin.

Dərslər zamanı:

1.Sinifin təşkili.

2. Dərsin mövzu mesajı: Mahnı səslənir...

Larisa Koshmina

Müqəddəs qadın taleyi,

Ürək ağrısına dözməməlisən,

Və ürəyinizin duası -

Göylərə çata biləcək.

Və incə əlləriniz isti,

Şiddətli şaxtalarda sizi isitəcək.

Çətin olsa mənə dəstək olarsan?

Müqəddəs sevgi göz yaşlarını tökəcəksən.

Müqəddəs qadın taleyi,

Gücünüz hər şeyə yetər.

Kaş ki, onu saxlaya bilsəydi, bacarsaydı, bütün yer üzünü qucağımda gəzdirdim.

slayd 1)

Şoloxovun yaradıcılığının tədqiqatçılarından biri olan Efim Solomonoviç Roqover deyir: “Sakit Don” müəllifinin ən böyük nailiyyəti roman qəhrəmanlarının fərdi talelərinin açılmasıdır. Yazıçı bunları göstərməklə özünəməxsus, tez-tez ziddiyyətlərlə bəxş edilən obrazı heykəl qoymağa, tam qanlı, gözə çarpan portret verməyə, şəxsiyyətin mənəvi dünyasını, emosional sferasını çatdırmağa çalışır”.

Əvvəlki dərsdə baş qəhrəman Qriqori Melexovun fərdi taleyi, bənzərsiz, ziddiyyətli xarakteri ilə tanış olmaq imkanımız oldu. Ancaq taleyi Qriqori Melexovun taleyi ilə bağlı olan romanın qəhrəmanları haqqında sizə danışmasaq, onun ideyası tam olmayacaq. (slayd 2) Buna görə də dərsimizin mövzusu: "M.A. Şoloxovun "Sakit Don" romanında qadın taleləri. (slayd 3)

Beləliklə, dərsimizin məqsədi:

Taleləri Qriqori Melexovun taleyi ilə ən sıx bağlı olan romanın qəhrəmanları ilə tanış olmaq və onların taleyini müəyyən edən əsas xarakter əlamətlərini müəyyən etmək, Vahid Dövlət İmtahanının 25-ci tapşırığının mətnlərində hansı problemlərin olduğunu müəyyən etmək. bu gün sinifdə nələr haqqında danışdığımızı təsvir etməyə kömək edəcək.

3.Dərsin mövzusu üzərində iş:

Əsəri nə qədər diqqətlə oxuduğunuzu yoxlayaq. Budur sizin üçün kiçik bir test:

"Portret təsviri ilə romanın qəhrəmanı arasındakı yazışmaları uyğunlaşdırın."

Testi başa çatdırmaq üçün ağ vərəqləri çevirin. Zəhmət olmasa, birinci xarakteristikanı kim oxuyacaq? (Cavab vermə prosesində - slayd №4):

1) İlyiniçna; 2) Aksinya; 3) Natalya; 4) Dunyasha; 5) Daria;

Mətni nə qədər yaxşı bildikləri barədə nəticə.

Şoloxov epik romanda Aksinya, Daria, Natalya, Dunyashka, İlyiniçnanın canlı qadın obrazlarını yaradır. Təsvirin bütün fərdiləşdirilməsinə baxmayaraq, onları əzabın və faciəli taleyin ruhu sarsıdan kəskinliyi birləşdirir. (onsürüşdürün Daria və Dunyashka yoxa çıxır, Aksinya, Natalya və İlyiniçna qalır).

Gəlin bunu anlamağa çalışaq:

Cəsur və məğrur Aksinya, həlim və zəhmətkeş Natalya, müdrik və əzəmətli İlyiniçna kimi gözəl qadınlar niyə həyatlarını belə faciəli şəkildə başa vururlar?

Onların təcrübələri və hərəkətləri nədir?

Hansı qadın obrazını xüsusilə xatırlayırsınız və ya bəyənirsiniz və niyə?

Testlərinizin müxtəlif rəngli vərəqlərdə olması təsadüfi deyil - rəng sizi qruplara böləcək, çünki növbəti tapşırığı məhz qruplarda yerinə yetirəcəksiniz.

Suala ətraflı cavab hazırlayın:

"M.A. Şoloxovun "Sakit Don" romanının qəhrəmanının təcəssümü hansı xarakter xüsusiyyətləridir - İlyiniçna? - Natalya? - Aksinya? Bu keyfiyyətlərdən hansının sizə daha yaxın olduğunu müəyyənləşdirin? Cavabınızı mətnlə əsaslandırın. Xüsusiyyətləri dəstəkləyən sözləri ayrı vərəqlərə yazın. Qrupdan bir spiker təyin edin. Hazırlanma vaxtı: 5 dəqiqə. Nəticələri təqdim etmək üçün vaxt 3 dəqiqədir.

Hazırlayarkən, vərəqlərdə təqdim olunan alqoritmdən istifadə edə bilərsinizmavi rənglər. Cavabınızın qiymətləndiriləcəyi meyarlara diqqət yetirin (vərəqlərsarı rənglər).

qrupam

Aksinya.

1. Qriqori ilə görüşə qədər Aksinyanın həyatı (uşaqlıq, Aksinya Stepanın həyat yoldaşıdır).

2. Aksinya və Qriqori. Aksinyanın Qreqoriyə olan sevgisi və ətrafındakı həyatı yeni qavrayış.

3. Aksinyada hansı xarakter xüsusiyyətləri üzə çıxır?

4. Aksinyanın fərd olaraq özünü təsdiqləmə yolları və daha yaxşı bir həyat arzusunun çətin axtarışı.

5. Sizcə, Aksinyanın taleyi niyə bu qədər faciəvidir?

II qrup

Natalya.

1. Natalia və Gregory. Sevgi duyğusunun gücü və yüksək mənəviyyatı. Qriqorini ona nə cəlb edir?

2. Natalya özü üçün həyatın mənasını necə müəyyənləşdirdi? Onun xoşbəxtlikdən anlayışı, ailədəki, evdəki rolu nədir.

3. Nataliyanın taleyinin faciəsi, onun ölümü. Onu cəsarətli adlandırardınız? Niyə?

4. Natalya obrazını yaratmaqda, onun daxili vəziyyətini çatdırmaqda Şoloxovun məharəti.

5. Natalyaya öz münasibətinizi müəyyənləşdirin. Onun hərəkətlərinə haqq qazandırırsan? Onun ikiqat günahı nədir?

6. Natalyanın müqəddəslərin obrazına yaxınlığını necə görürsünüz?

Mən qrupu

İlyiniçna obrazı.

1. İlyiniçnanın portretinin ştrixlərini tapın. İlyiniçnanın xarakterini açmaqda onların rolunu müəyyənləşdirin.

2. İlyininin xarakter xüsusiyyətləri hansılardır?

Onu Allahın Anasının obrazına yaxınlaşdırırlar? Şoloxov onları necə aşkar edir?

3. İlyiniçna niyə ömrünün sonunda özünü lazımsız hiss edir?

4. Melexovların evinin boş olmasının günahkarı kimdir?

5. Romanda İlyiniçnanın “varisi” kimdir?

(Qruplarda iş, sonra tamaşalar var).

Komanda işi qrup təhsil mesajlarını dinlədikdən sonra siniflə:

- Bu cür fərqli Şoloxov qadınlarını nə birləşdirir?

- Sizcə, bu qadınların faciəsinin səbəbi nədir? Onların hər birinin taleyi fərqli ola bilərdimi?

Romanda qadınların taleyi bənzərsiz olsa da, hamısı faciəvidir. Müəllif Don kazak qadınının obrazının kollektiv portretini yaradaraq hər bir qadının taleyini sevgi və anlayışla çəkir. Eyni zamanda yazıçı öz qəhrəmanlarının xarakterində ümumbəşəri insan mahiyyətini vurğulayır: səmimiyyət, qadınlıq, sevgi və sevgi uğrunda mübarizə aparmaq, rahatlıq yaratmaq və öz Evini qurmaq bacarığı.

S. Gerasimovun “Sakit Don” bədii filminin epizoduna baxırıq.

Bu qəhrəmanlardan birinin faciəli ölümünün (Aksinyanın ölümü) kadrlarına keçək.

Epizod təhlili.

Aksinyanın ölüm epizodu baş qəhrəmanın bütün sonrakı həyatına işıq salacaq. Sevgilisinin ölümü ilə Qriqori “həm ağlını, həm də əvvəlki cəsarətini” itirdi. Qəhrəmanın heç vaxt ayağa qalxa bilməməsi simvolikdir. Diz çökərək, bir növ qılıncla mexaniki olaraq Aksinyenin məzarını qazır. O, boğulmuş hiss edir, “nəfəs almağı asanlaşdırmaq üçün köynəyini sinəsində cırdı”.

Aksinyanın ölümü romanda mühüm epizoddur. Bu, baş qəhrəmanın "itki silsiləsi"nə son qoyur - başa düşürük ki, qardaş müharibəsi səbəbindən insanı bu yer üzündə saxlayan hər şeyi itirdi. Və nəhayət ki, Qriqori Melexovun faciəsinin dərinliyini, eləcə də anlaşılmaz məqsədlər güdərək özlərini ən qiymətli olandan - ailədən, vətəndən, həyatdan məhrum edən insanların axmaqlığını dərk edirik.

- Şoloxov qəhrəmanlarından hansını daha çox bəyəndiniz və niyə?

Şoloxovun təsvir etdiyi qadınlar gözlərinizin önündə qabarıq şəkildə görünür, hər biri özünəməxsus xarakteri, təkrarolunmazlığı ilə. Onlarla birlikdə gülürük və kədərlənirik, Don çöllərinin azad, güclü qızları kimi onların parlaq, tam qanlı həyatını yaşayırıq. Böyük tarixi hadisələrin epik təsvirinin povestin heyrətamiz lirikası ilə birləşməsi, qəhrəmanların ən incə təcrübələrinin ötürülməsi, onların ən intim hiss və düşüncələrinin açıqlanması ilə “Sakit Don” romanına böyük ləyaqət verilir. və daha çox bu, adi rus qadınlarının təsvirlərinin təsvirinə aiddir.

Rus ədəbiyyatında onun müəllifi tərəfindən bir qadına və onun acısına bu qədər diqqət və parlaq rənglər verdiyi səhifələrində başqa bir əsər tapmaq çətindir.

Romanın qəhrəmanlarını qınamaq və ya əsaslandırmaq, qəbul etmək və ya etməmək olar, lakin yadda saxlamaq lazımdır ki, müəllifin özü o qədər də qətiyyətli deyildi, o inanırdı ki, qəhrəmanlardan heç biri mütləq həqiqətin daşıyıcısı deyil, bütün qəhrəmanların hüququ var. onların həqiqəti, sizin özünüz kimi. Ancaq yadda saxlamalıyıq ki, hər birimiz öz əməllərimizə görə məsuliyyət daşıyırıq.

- Deyə bilərikmi ki, bu xüsusiyyətlər qəhrəmanların taleyini müəyyən edir?

Sübut et.

-Bəs insanın taleyini ancaq xarakter xüsusiyyətləri müəyyən edir?

(tarixi və şəxsi bir-birinə bağlıdır)

4. Rus dilindən Vahid Dövlət İmtahanının 25-ci tapşırığını yerinə yetirməyə hazırlıq:

- Vahid Dövlət İmtahanının 25-ci tapşırığının mətnlərindəki hansı problemlərin bugünkü söhbətimizi sinifdə təsvir etməyə kömək edəcəyini müəyyənləşdirin.

Analıq problemi, yaxınlarına qayğı:

M.Şoloxovun “Sakit Don” romanında analıq ideyasını təcəssüm etdirən İlyiniçna obrazı təqdim olunur. O, ocağın gözətçisidir və sevdiklərinə hərarətini bəxş edir. “Sakit Don” da analıq hissləri problemini qaldırır. İlyiniçna oğlunun qətlinə görə Mixail Koşevoyu bağışlayır və onu kürəkəni kimi qəbul edir. Onun ana sevgisi o qədər böyükdür ki, hətta oğlunun qatilinə də şamil edilir.

İlyinichna sadəcə ana deyil, Melexovlar ailəsinin xanımıdır. Onun obrazı rus kazak anasının bütün ən yaxşı xüsusiyyətlərini təcəssüm etdirirdi. Romanda ana sevgisi problemi və bütün ailəsini itirmiş ananın faciəsi məhz İlyiniçnanın timsalında açılır.

Qadın sevgisi, qadın sədaqəti və ehtiras problemi:

Əsər qadın sevgisi, qadın sədaqəti və ehtiras problemini ortaya qoyur. Qriqori ilə Aksinya, Qriqori ilə Natalya, Dunyaşka və Mişka Koşevoyun münasibətlərindən nümunə götürərək araşdırılır. Bunlar kazak qadınlarının sədaqət və sədaqətinin nümunələridir.

Aksinyada sevgi hissi qeyri-adi dərəcədə güclü və ehtiraslıdır. Bu, sonsuz fədakarlıqda, həyatın mərkəzini özündən iz qoymadan bütün varlığını verdiyi başqa bir insana köçürməkdə ifadə olunur. Aksinya Qriqoriyə olan sevgisini çətin, təhrif olunmuş həyatı boyu daşıdı. Üsyankar və üsyankar, başını dik tutaraq, qərəz, riya və yalana qarşı çıxır, pis söz-söhbətlərə və qeybətlərə səbəb olur. Aksinya bütün həyatı boyu Qreqoriyə olan sevgisini daşıyırdı. Hisslərinin gücü və dərinliyi ən çətin sınaqlardan keçərək sevgilisinin ardınca getməyə hazır olmasında ifadə olunurdu. Bu hiss adı ilə o, ərini və ev təsərrüfatını tərk edərək Qriqori ilə birlikdə Listnitskilərə fermada fəhlə işləməyə gedir. Vətəndaş müharibəsi zamanı o, Qriqori ilə birlikdə cəbhəyə gedir, düşərgə həyatının bütün çətinliklərini onunla bölüşür. Və sonuncu dəfə onun çağırışı ilə Kubanda onunla “payını” tapmaq ümidi ilə fermanı tərk edir. Aksinya xarakterinin bütün gücü hər şeyi əhatə edən bir hissdə - Qriqoriyə olan sevgidə ifadə edildi.

Əbədi insanın xoşbəxtlik istəyi problemi :

Bundan əlavə, bu, insanın əbədi xoşbəxtlik arzusundan və bəşəriyyətin başına gələn iztirablardan bəhs edən bir əsərdir. Və bu sınaqlar və əzablar həmişə çoxdur. Amma böyük təlatümlər, böyük tarixi hadisələr zamanı xüsusilə çox olur. Hamımız xoşbəxtliyə can atırıq, çox vaxt onu yanlış yerlərdə axtarırıq. Və bəzən öz burnumuzun altındakı xoşbəxtliyi hiss etmirik. Məsələn, Qriqori Melexov. Aksinya ilk dəfə ona təklif edəndə onunla qaça bilərdi. Bu qəhrəmanlar birlikdə xoşbəxt ola bilərdilər. Amma Qriqori fermanı tərk etmək istəmirdi, yad tərəfdə xoşbəxt həyat qurmaq istəmirdi. Artıq Natalya ilə evlənən qəhrəman, nə ona, nə də Natalyaya sülh vermədən Aksinya ilə getməyə davam etdi. Deyə bilərik ki, o, özü də xoşbəxt yaşamadı və bunu başqalarına vermədi. Tezliklə Qriqori arvadını tərk edərək Aksinyaya gedir. Bütün roman boyu Melexov seçim etmədən, xoşbəxtliyini tapmadan bir qadından digərinə qaçacaq.

5. Dərsin xülasəsi:

Əlbəttə, Şoloxovun qəhrəmanları müxtəlif qadınlardır, bu barədə ədəbi tənqidi məqalələrdə çox deyilib, lakin biz onlarda ortaq bir cəhət tapdıq: onların hamısı güclü və cəsarətli, özünü unuda biləcək qədər sevməyi bilən, cəsarətli qadınlardır. evini, ailəsini qorumağı və sevdikləri üçün özlərini fəda etməyi bilirlər. Onların taleyi nə qədər faciəli olsa da, Şoloxovun qəhrəmanlarının hər biri özündə xarakterin gücünü daşıyır, taleyin zərbələrini cəsarətlə qəbul edir, əsas keyfiyyətini - doğma torpağa, evinə və yaxınlarına sədaqətini qoruyur. Ancaq zaman nə qədər qəddar olsa da, çoxəsrlik adət-ənənələri, insan təbiətini poza, insanları sevməkdən məhrum edə bilməz. Dərsimizin tapşırığına qayıdaq (slayd No 5).

- Sizcə, tamamlandı?

Dərs üçün qiymətlər (meyarlar əsasında).

Əlavə 1

Ədəbi qəhrəmanın xüsusiyyətləri

Bir qəhrəmanın təxmini xarakteristikası planı:

1. Qəhrəmanın digər personajlar arasında yerini müəyyən etmək.

2. Münaqişədə iştirak dərəcəsi və onun rolu.

3. Ad təhlili.

4. Portret. Müəllif tərəfindən və digər personajların qavrayışında verilən görünüş.

5. Nitqin xüsusiyyətləri.

6.Qəhrəmanın özünüifadə vasitəsi kimi məişət əşyaları, mənzil, geyim, məişət şəraitinin təsviri.

7. Ailə, alınan tərbiyə, həyat tarixçəsi. İşğal.

8. Xarakter xüsusiyyətləri. Süjetin inkişafı prosesində şəxsiyyətin təkamülü.

9. Qəhrəmanın özünü ən aydın şəkildə göstərdiyi hərəkətlər və davranış motivləri.

11. Başqa bir müəllifin başqa personajları və ya ədəbi qəhrəmanı ilə müqayisə.

12. Ədəbi personajın müasirləri tərəfindən qiymətləndirilməsi.

13. Qəhrəman öz dövrünün məhsulu və müəyyən dünyagörüşünün təmsilçisi kimi. Ədəbi qəhrəmanda tipik və fərdin tərifi.

14. Həyatda xarakterə və bu tip insanlara şəxsi münasibətiniz.

Əlavə 2

Ədəbiyyat əsasında şifahi cavabları qiymətləndirərkən aşağıdakı meyarlardan istifadə olunur:

tədqiq olunan əsərin mətnini möhkəm biliyi və dərindən dərk etdiyini ortaya qoyan cavaba görə verilir;

hadisələrin əlaqəsini, personajların xarakter və hərəkətlərini, əsərin ideya-estetik məzmununun açılmasında bədii vasitələrin rolunu izah etmək bacarığı;

Nəticələrinizi təsdiqləmək üçün mətndən istifadə edin; əsərlə dövr arasındakı əlaqəni açmaq;

monoloq nitqdə səlis olmaq.

"4"

möhkəm biliyi və tədqiq olunan əsərin mətnini kifayət qədər dərindən başa düşməyi nümayiş etdirən cavaba görə verilir;

hadisələrin qarşılıqlı əlaqəsini, personajların xarakter və hərəkətlərini və əsərin ideya-estetik məzmununun açılmasında əsas bədii vasitələrin rolunu izah etmək bacarığına görə;

öz nəticələrini əsaslandırmaq üçün əsərin mətnindən istifadə etmək bacarığı;

monoloq ədəbi nitqi yaxşı bilmək;

lakin cavabda 2-3 qeyri-dəqiqliyə yol verirlər.

"3"

Cavab əsasən tədqiq olunan əsərin mətni haqqında bilik və anlayışı, əsərin ideya-bədii məzmununun açılmasında əsas vasitələrin əlaqəsini izah etmək bacarığını, lakin əsəri təhlil edərkən bu biliklərdən kifayət qədər istifadə etmə bacarığını göstərməklə qiymətləndirilir. .

Cavabın məzmununda bir neçə səhv, monoloq nitqin kifayət qədər rəvan olmaması, cavabın tərkibində və dilində bir sıra çatışmazlıqlar, oxu səviyyəsi ilə verilmiş sinif üçün müəyyən edilmiş standartlar arasında uyğunsuzluq ola bilər.

"2"

cavab əsərin məzmununun vacib məsələlərini bilməməyi üzə çıxarır; əsas personajların davranış və xarakterlərini və əsərin ideya-estetik məzmununun açılmasında ən mühüm bədii vasitələrin rolunu izah edə bilməmək, monoloq nitq və oxu texnikasını zəif mənimsəmək, dilin ifadə vasitələrinin yoxsulluğu.

Biblioqrafiya və elektron resurslar:

Egorova N.V. 20-ci əsrin rus ədəbiyyatı üzrə dərs inkişafı. - M: “VAKO”, 2007.

Turyanskaya B.I., Gorokhovskaya L.N., Millionshchikova T.M. 11-ci sinifdə ədəbiyyat. Dərsdən sonra dərs.- M: MMC TID "Russkoe SlovoRS", 2008.
M.A. Şoloxov "Sakit Don", Rostov-na-Donu, Rostov Kitab Nəşriyyatı, 1998.

Universitetlər üçün dərslik. 20-ci əsrin rus ədəbiyyatı, red. Krementsova L.P. Qura V.V., Abramov F.A. M.A. Şoloxov. Seminariya.

Minakova A. M. Şoloxovun eposunun bədii quruluşu haqqında // M. Şoloxovun yaradıcılığının problemləri. – M., 1984.

Ədəbiyyatdan qeyri-standart dərs: Metodiki işlənmələr toplusu. 2 hissədə / Rusiya Federasiyası Müdafiə Nazirliyi Çelyab. IPO filialı / redaktə edən V.Ya. Leqayeva. - Çelyabinsk, 1993.

Çalmayev V. Şoloxovun açıq dünyası: "Sakit Don" - iddiasız ideyalar və şəkillər

Yakimenko L.Ya. Yaradıcılıq M.A. Şoloxov.

S. Gerasimovun “Sakit Don” filminin epizodları